實(shí)用的五年級(jí)收獲作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)收獲作文7篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)收獲作文 篇1
幾個(gè)月前,當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館,看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞,看得我眼花繚亂,目不暇接……我既興奮,又緊張,對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。
記得剛開(kāi)始時(shí)上課時(shí),教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),并一絲不茍地示范給我們看,然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥,一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思,我就沒(méi)有認(rèn)真去做,周教練見(jiàn)我偷懶,總是嚴(yán)厲地給我指出,并批評(píng)我說(shuō):“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真,敷衍地練習(xí)動(dòng)作,所以你的水平?jīng)]法提高!彪m然知道自己不夠努力,可我還是沒(méi)有放在心上,教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出,以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐I(lǐng)沒(méi)掌握,動(dòng)作不到位,只能接到很少的球。在之后的一次考核中,定點(diǎn)接球我只接了3個(gè),顛球我也只能顛3、4個(gè),考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí),教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因?yàn)槟銢](méi)有付出,就不會(huì)有收獲。”難道我真的不如別人嗎?不!是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心,沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。
這一天,我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練,教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中,我不相信自己真的會(huì)這么差,突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球,在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié),揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考,在球打出去的那一瞬間,我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音,那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙,我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的快感。從那以后,我開(kāi)始真正喜歡上了羽毛球,每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解,并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作,在之后的訓(xùn)練中,接球、顛球比以前有進(jìn)步了,步法和動(dòng)作也到位了,教練看到我的努力和進(jìn)步,也露出了滿意的笑容,我的付出終于有了回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水,但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了,有一分耕耘,就會(huì)有一分收獲!
五年級(jí)收獲作文 篇2
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的周末,舅媽地我和妹妹來(lái)到博物館,參加《海峽都市報(bào)》舉行的參觀博物館的活動(dòng)。不到九點(diǎn),從四面八方趕來(lái)參加活動(dòng)的男女老少都到齊了,于是,開(kāi)始便開(kāi)始游覽。
博物館分四個(gè)展廳,導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。
走進(jìn)第一個(gè)展廳――在水一方。第二個(gè)展廳標(biāo)題是――東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關(guān)于船的故事咯。
走著走著,我看見(jiàn)像楓葉一樣的假樹(shù),聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹,才恍然大悟,原來(lái)這種樹(shù)就是刺桐樹(shù)啊!刺桐樹(shù)有個(gè)特點(diǎn),就是開(kāi)花沒(méi)長(zhǎng)葉;長(zhǎng)葉沒(méi)開(kāi)花。因?yàn)槿萦袛?shù)不勝數(shù)的刺桐樹(shù),所以又被稱為刺桐城。哦,終于解開(kāi)了我的一個(gè)心結(jié)。
朋友們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這里就清清楚楚的列舉出來(lái):有洛陽(yáng)橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長(zhǎng)橋、順濟(jì)橋、烏嶼橋。
來(lái)到第四個(gè)展廳――泉南雄風(fēng),更多的是許多偉人的生平。如:施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……
隨著時(shí)間的推移,我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。今天的游覽確實(shí)讓我大開(kāi)眼界,原來(lái),泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀!頓時(shí),我好想快快長(zhǎng)大,去探索世界的奧秘。
五年級(jí)收獲作文 篇3
滿天星空只因我而閃爍,一次經(jīng)歷,足以成就你的精彩人生。
周末,我和爸爸騎自行車(chē)出去鍛煉,放眼望去,一直都是上坡路,我心里想:完了,這么長(zhǎng)的上坡路,那得多累啊!頓時(shí)我的信心大減,但是看著一旁絲毫沒(méi)有“另謀出路”想法的老爸,我只能硬著頭皮上了。
我用盡九牛二虎之力,使勁地騎著,豆大的汗珠一滴一滴的落下,我心里想:這要有多長(zhǎng)啊,還讓不讓人活了!正當(dāng)我滿腔怒火準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,一陣不識(shí)趣的風(fēng)迎面吹來(lái)。上坡加上頂風(fēng),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是難上加難,我氣憤地將歪歪扭扭的車(chē)子費(fèi)力地騎到了一邊,目光突然被眼前東倒西歪的小草們吸引住了。他們就像一個(gè)個(gè)勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士,在風(fēng)的不斷摧殘下依然昂首挺胸、毫不畏懼!那不肯俯下的身姿,那不肯低下的頭顱,還有那一次又一次頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳碛,突然我的心被驚嘆到了。我自言自語(yǔ):“既然連這么脆弱的小草都不怕大風(fēng),在面對(duì)困境的時(shí)候沒(méi)有選擇退縮、放棄,我又有什么理由半途而廢呢?”
頓時(shí),我信心十足,下定了決心一定要騎完這一個(gè)高坡。我重新騎上坐騎,而一直不言語(yǔ)的爸爸也過(guò)來(lái)默默地拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了期許與肯定,我的內(nèi)心更加堅(jiān)定了。汗依然在流著,我也已經(jīng)十分累了,但是一想起小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子,我的內(nèi)心總會(huì)不由自主地升起一股熱氣騰騰的信念!我一定要堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!很快,終于到達(dá)了高坡,我的內(nèi)心充滿了自豪感。此時(shí)路邊的小花小草好像為我鼓起了掌,想用最美的舞姿來(lái)獎(jiǎng)賞我!此時(shí),風(fēng)更大了,樹(shù)也被刮歪了,但他們?nèi)匀徊环艞,我的?nèi)心也升起一個(gè)念頭:我要逆風(fēng)飛翔!
“堅(jiān)持就是勝利”,很多人都知道這一句話,但往往卻是說(shuō)的很容易做起來(lái)很難。一旦你堅(jiān)持了,一定會(huì)遇到別樣的風(fēng)采!滿天星空,只有那一顆“耀眼的星星”最閃亮。
五年級(jí)收獲作文 篇4
在生活中,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)而又幸福的事情,我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,收獲著人生的真諦。
小時(shí)候,書(shū)就進(jìn)入了我的生活,成為我親密無(wú)間的伙伴,雖然那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ),卻能在那些故事插圖中感受到小螞蟻的勤勞、狐貍的狡猾和烏龜?shù)臋C(jī)智。
隨著時(shí)間的流逝我上了小學(xué),書(shū)便一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活,從此再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。當(dāng)我得到一本好書(shū)時(shí),我會(huì)一遍又一遍的去閱讀,到了如癡如醉的地步。
《愛(ài)的教育》讓我懂得了仁者愛(ài)人的道理;《格林童話》中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象使我明白了勤勞和善良是人生中最重要的美德;一本《中華上下五千年》讓我領(lǐng)略了中華民族的燦爛和輝煌!
在我眾多的“書(shū)朋友”當(dāng)中,一本名為《排解小學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的168個(gè)故事》給我的印象猶為深刻,我擁有這本書(shū)時(shí)才八歲,根本不明白它的深刻含義,讀起來(lái)總覺(jué)得非常懵懂。三年后,當(dāng)我再次見(jiàn)到那昔日熟悉的面孔時(shí),書(shū)里的內(nèi)容一下子便吸引了我,它將幾百則人生哲理濃縮成154個(gè)經(jīng)典的小故事,將人世間的真、善、美,謙虛與驕傲等一系列人生百態(tài)匯聚成溫馨的成長(zhǎng)小貼士。在這里,我可以插上夢(mèng)想的翅膀,盡情遨游。從那一刻起,我堅(jiān)定了“天生我材必有用”的信念。
書(shū)是一杯耐人尋味的綠茶,讓我回味無(wú)窮;書(shū)是一盞黑暗中的明燈,給我?guī)?lái)希望。書(shū)使我的心靈得到凈化,靈魂得到升華。我在書(shū)海中徜徉,收獲著知識(shí),收獲著快樂(lè),收獲著感動(dòng)。
五年級(jí)收獲作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。
以前,我雖然不是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,但是我還真沒(méi)動(dòng)手做過(guò)幾次家務(wù)。今年寒假剛開(kāi)始,媽媽叫我做家務(wù)。我想:太棒了,終于可以“大顯身手”了。我說(shuō):“好,等我寫(xiě)完作業(yè)!
過(guò)年那天,我把窗戶擦了個(gè)遍。除夕前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要自己包餃子!薄癘K!”我爽快地答應(yīng)了。嘴上說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。媽媽早已和好面,切成塊了。我把一塊一塊的面團(tuán)成圓形,再一個(gè)個(gè)壓扁。我拿起搟面杖就開(kāi)始搟。搟好后,我左手拿起一個(gè)餃皮,右手拿起筷子,把餡摁進(jìn)去,變成了瓶子一樣的形狀,然后把邊兒捏緊,防止漏餡。
“捏的真像死老鼠!”我不禁說(shuō)道!暗谝淮文,已經(jīng)很好看了。我捏的也像死老鼠!眿寢尠参课艺f(shuō)。我仿佛一瞬間忘記了所有煩惱,開(kāi)心地大笑起來(lái)。吃著自己包的餃子,感覺(jué)格外香。
過(guò)年,當(dāng)然少不了壓歲錢(qián)咯。姑姑說(shuō):“給你發(fā)的紅包收到?jīng)]?”“姑姑,你給我發(fā)紅包了嗎?”我說(shuō)!爱(dāng)然,快上去收!惫霉谜f(shuō)。我說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,便飛奔到媽媽手機(jī)身邊,打開(kāi)微信收款了。今年,我的壓歲錢(qián)沒(méi)被媽媽收走,再加上我以前攢的錢(qián),有1000多元了。
包餃子讓我懂得有勞動(dòng)就有收獲;收壓歲錢(qián)讓我體會(huì)到來(lái)自親情的溫暖和感動(dòng)。這個(gè)寒假收獲可真不少!
五年級(jí)收獲作文 篇6
這一學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們學(xué)校就開(kāi)始備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的節(jié)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常重視,我們這些學(xué)生也都很有興趣,積極的參加了這次活動(dòng),訓(xùn)練就此開(kāi)始了!
初始動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,三個(gè)動(dòng)作都是課間操經(jīng)常做的,沒(méi)過(guò)多久,我們就做的非常熟練了。接下來(lái)的不帶線空拋有點(diǎn)難,訓(xùn)練時(shí)體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動(dòng)作,可我還是不會(huì),于是我就暗下決心,一定要學(xué)會(huì)!每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,我就會(huì)拿起空竹,按照老師所說(shuō)的要點(diǎn),一步步的學(xué),剛開(kāi)始的時(shí)候,三個(gè)動(dòng)作我不會(huì)連續(xù)的做出來(lái),導(dǎo)致空竹一直接不住,知道掉空竹的原因后,我就拿起空竹棍,開(kāi)始做空動(dòng)作,不知道做了多少遍,我才套上了空竹。加好速以后,我就自己喊著節(jié)拍來(lái)做,卻還是掉了空竹,我心灰意冷,想要放棄了,才坐下,就想起班主任李老師告訴我們的話:“做任何事情都有個(gè)過(guò)程,只要努力積極練,就一定會(huì)練成的!毕氲竭@里我又信心百倍,重新練了起來(lái)。一次、兩次……成功了!我終于學(xué)會(huì)了!我很興奮,同時(shí)也體會(huì)到了成功后的喜悅。
到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),不僅是我,其他的同學(xué)也是不會(huì)第二個(gè)難度動(dòng)作—連續(xù)回頭望月。為了讓我們每個(gè)人都能掌握動(dòng)作,老師給我們分了小組,能熟練掌握動(dòng)作的同學(xué)為組長(zhǎng),然后我們就利用課余時(shí)間不斷的練習(xí)。一次、二次……當(dāng)成功時(shí),他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多,像我們班的鄭舒同學(xué)。一開(kāi)始,她的大風(fēng)車(chē)一直就做不好,我看見(jiàn)了,就告訴了她我所得的經(jīng)驗(yàn),她一下子就學(xué)會(huì)了;我的回頭望月一直要偏,于是我請(qǐng)教了她,她告訴我做回頭望月的技巧,我同她一樣,練習(xí)了幾次就學(xué)會(huì)了。
就這樣,我們互幫互助,把自己的心得分享給對(duì)方,分享給他人,不斷練習(xí)終于能熟練連貫的做下來(lái)了。
離開(kāi)幕式的日子越來(lái)越近了,我們還在積極的訓(xùn)練著,想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動(dòng)作,看到同學(xué)們積極認(rèn)真訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)向上的樣子,我相信,開(kāi)幕式賽場(chǎng)上我們的表演一定會(huì)圓滿成功!
五年級(jí)收獲作文 篇7
美麗的黃山到處充滿了神秘的色彩,在我的心中,有許多的謎團(tuán):它為什么會(huì)有奇特的'怪石?為什么會(huì)有云彩般的奇松?為什么會(huì)有茫茫的云海?為什么會(huì)有清澈見(jiàn)底的溫泉?為什么會(huì)有如此瑰麗燦爛的日出……黃山之旅使我解開(kāi)了這些謎團(tuán)。
在黃山的山峰上,有許許多多的怪石,它們都是大自然鬼斧神工的杰作。黃山的怪石都是由造山運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的,在幾千萬(wàn)年前,黃山曾是一片汪洋大海,由于地殼的抬升,形成了巨大的山峰。這些山峰由粗花崗巖石和細(xì)花崗巖石抱合而成。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,陽(yáng)光曝曬,粗花崗石慢慢地被風(fēng)化了一些,細(xì)花崗石顯露出來(lái)了,于是就形成了眾多奇形怪狀的石頭。這些石頭如手機(jī)石、童子拜觀音、蓮花峰、蓮花蕊、猴子觀海等,看上去險(xiǎn)之又險(xiǎn),但它們絕不會(huì)跌落下來(lái)。因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的底座支稱,請(qǐng)不用擔(dān)心它們會(huì)跌落!爸钦邜(ài)山”,那些發(fā)現(xiàn)奇石的人們因?yàn)楫a(chǎn)生了無(wú)窮的遐想,所以為它們各取一個(gè)趣味橫生的名字,詩(shī)仙李白就是其中的一位。
黃山的海拔高度有1864米,平均也有一千多米,有斷層,有深谷,還有大片森林,當(dāng)天晴的時(shí)候,山峰的四周都彌漫著一片片云彩,這就是云海。其實(shí),彌漫在山谷四周的不是云,而是一團(tuán)團(tuán)的霧。當(dāng)接近中午的時(shí)候,強(qiáng)烈的陽(yáng)光使山谷、森林、溪水不斷蒸發(fā)了,霧中的水滴和小冰晶越來(lái)越多,就成了云。它慢慢地升起來(lái),直升到山的半腰,美得讓人心醉。
黃山的奇松是黃山的一大絕,比如迎客松、陪客送、送客松、黑虎松……這些松樹(shù)都令人十分驚嘆。黃山松有四大特點(diǎn):一、它們的松針都十分整齊,比一般的松針短;二、它們的樹(shù)干筆直,不彎曲;三、它們的樹(shù)枝只朝一個(gè)方向長(zhǎng);四、它們都長(zhǎng)在懸崖峭壁上。它們之所以會(huì)這樣,那是因?yàn)橐、黃山的地質(zhì)問(wèn)題,因?yàn)樗鼈儾荒荛L(zhǎng)在開(kāi)闊地,只能長(zhǎng)在陡峭的懸崖上;二、在它們的根部有一種硫酸物質(zhì),它們可以把石頭轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)吸收掉。它們頑強(qiáng)另人贊嘆不已,因?yàn)樗鼈兘^不因?yàn)橥恋氐呢毤苟俱,反之長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,另人叫絕。
黃山中的溫泉十分清澈,那它們從哪來(lái)的呢?那是因?yàn)榇只◢弾r會(huì)風(fēng)化,很多礦物質(zhì)被融入小溪中,部分被滲透到地下水中,地下水中有硫磺等礦物質(zhì)的存在,所以地下的泉水就變熱了。領(lǐng)略了黃山的峻美,到溫泉去洗個(gè)澡,那是一種說(shuō)不出的享受。
到黃山,一定要看日出,不看的話,是會(huì)很遺憾的。游人們?cè)谝估锶、四點(diǎn)鐘就會(huì)從四面八方匯集光明頂,等待那日出的來(lái)臨。黃山的日出之所以會(huì)如此美麗,是因?yàn)辄S山的海拔有一定的高度,光明頂?shù)奈恢帽葘?duì)面的山頭高,當(dāng)五點(diǎn)四十分時(shí)遠(yuǎn)處的群山還在一片云霧迷蒙中,太陽(yáng)躍出重重迷霧出來(lái)了,把天邊染成一片橘紅色,那情那景,咋不叫人歡呼雀躍?
中國(guó)黃山,是世界地質(zhì)公園,它讓我明白了黃山的奇妙,它是一本了不起的自然教科書(shū)。
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