【實(shí)用】中秋節(jié)五年級(jí)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
今天,是一年一度的中秋節(jié)。我們一家來(lái)到了姑姑家吃團(tuán)圓飯,來(lái)的人還有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完團(tuán)圓飯后,大人們就開(kāi)始聊天了。趁這個(gè)機(jī)會(huì),鵬宇哥哥問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬藡專(zhuān)規(guī)м群有成豪舅舅去樓下的籃球場(chǎng)打籃球,可以嗎?”“可以,你們?nèi)グ桑 眿寢屛⑿χ斓卮饝?yīng)了。于是,我們拿起籃球就下樓去了。到了籃球場(chǎng),我們就開(kāi)始打了。雖然我跑起來(lái)有些吃力,(因?yàn)榭诖锩嬗幸话嘛灒。我知道肯定待?huì)兒我們籃球打著打著,月亮就轉(zhuǎn)到我們這邊來(lái)了。所以月亮還沒(méi)來(lái),我們只能打球,我還進(jìn)了好多個(gè)球呢!
果然,不出我所料,打著打著,我的頭不自覺(jué)地往天上一看,哇!月亮是什么時(shí)候到我們這邊來(lái)的?我看著月亮,居然不知道球從我的腳下滾了過(guò)去。我說(shuō):”我先不跟你們打籃球了,因?yàn)槲蚁胭p月。行嗎?““可是你又沒(méi)有帶月餅呀?”他們問(wèn)!拔?guī)Я!”我笑道!昂冒!八麄冎缓没厝ダ^續(xù)打籃球了。我拿出月餅,然后就坐在長(zhǎng)椅上邊吃月餅邊賞月。過(guò)了一會(huì)兒,他們也不打籃球,然后到我這里來(lái)跟我一起賞月了。我覺(jué)得今年的月亮不是很圓,而且還是若隱若現(xiàn)的,還沒(méi)有很白很白,很像是黃色的。
過(guò)了一會(huì)兒,我就回去了。今天的中秋節(jié)真快樂(lè)呀!
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)到了!讓我歡喜的不是月餅,也不是月亮,而是晚上那段浪漫的時(shí)光。
那天晚上,爸爸在外面趕不回來(lái),我只好和媽媽一起賞月。我們拿來(lái)兩把椅子,把一盒月餅也拿來(lái),一起坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月。
開(kāi)始了,我和媽媽一起把月餅?zāi)贸鰜?lái),讓柔和的月光灑滿(mǎn)了月餅,還有濃濃的思念。我看看月亮,不明白中秋節(jié)的月亮這么圓,好像爸爸的臉,對(duì)著我微笑。不明白為什么中秋節(jié)要吃月餅,很像月亮,我們把月亮給吃下去了。不明白月亮為什么這么美,好像記錄了我的童年趣事。
我還編了個(gè)故事:“傳說(shuō),在月宮,有一位漂亮的姐姐,名叫玉仙。她手腳勤快,照顧著一位名叫嫦娥的姐姐,還養(yǎng)了幾只玉兔。有一只天狗經(jīng)常到她家搗亂,因?yàn)閳A圓的月亮太像大餅了。被它咬一口,月亮就變彎了。嫦娥氣壞了,又拿天狗沒(méi)辦法。她決定和天狗來(lái)個(gè)約定,每年8月15日定為中秋節(jié),這一天不準(zhǔn)天狗咬月亮。又怕天狗不守規(guī)定,又加了四倍的看守者。怎么樣?現(xiàn)在知道中秋節(jié)的來(lái)歷了吧?
晚上的月亮像一位膽小的學(xué)生,一會(huì)兒被烏云罵得嗚嗚哭;一會(huì)兒被行人好奇目光嚇個(gè)半死,躲在云朵里不敢出來(lái)了;一會(huì)兒又像一位無(wú)私的引路人,有位小朋友迷路了,它用柔和的月光照亮路,讓小朋成功地找到自己溫暖的家。盡管月光微弱,但它很樂(lè)意幫忙。
時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)定格在中秋那天夜里,永遠(yuǎn)忘不了那段浪漫時(shí)光。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
今天是農(nóng)歷八月十五日——中秋節(jié)。晚上,奶奶做了一桌豐盛的晚飯,有香噴噴的雞肉、排骨、魚(yú),清脆可口的蔬菜……,都是我喜歡吃的。
吃過(guò)團(tuán)圓飯,我把各種各樣的月餅擺在桌子上,有豆沙的、水果的、果醬的、五仁的……我根據(jù)大家的愛(ài)好分了月餅。奶奶說(shuō):“冉冉,長(zhǎng)大了,懂得有好東西和大人一起分享了!”
吃過(guò)月餅,我和媽媽下樓去看月亮。今晚的月亮那么圓,那么亮,既像一個(gè)大大的圓盤(pán),又像一個(gè)甜甜的月餅,我真想咬上一口。坐在小區(qū)門(mén)口的臺(tái)階上,媽媽請(qǐng)我觀(guān)看嫦娥奔月的視頻,我覺(jué)得嫦娥太自私了,自己吃了長(zhǎng)生不老藥,飛向廣寒宮,留下后羿一個(gè)人孤苦伶仃,實(shí)在是太不應(yīng)該了。
觀(guān)看了神話(huà)故事,欣賞著月亮,我仿佛看到了月亮上寒冷的廣寒宮里,真的有一位自私的嫦娥,身邊只有一只潔白的玉兔在陪伴著她,我真想飛上去告訴她:做人不能太自私自利。睡覺(jué)了,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的`飛上了月宮,傾聽(tīng)嫦娥的懺悔。
不知道明年的中秋節(jié)會(huì)是怎樣的,我好期待呀!
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!泵糠曛星锕(jié),在遠(yuǎn)方的人們不能回去和家人團(tuán)聚,只能想念親人。轉(zhuǎn)眼間,又是今年的中秋節(jié),以往都是十五月亮十六圓,但今年不是,卻是十五月亮十五圓,八年才有一次的人月兩團(tuán)圓,而今年就是真真正正的人月兩團(tuán)圓。
聽(tīng)爸爸說(shuō),以前,他們過(guò)中秋節(jié)可熱鬧了!有的人一邊唱歌,一邊舞著栩栩如生的龍;有的人搬起木椅坐在街上賞月;還有的在吃柚子時(shí),會(huì)把皮留下,用來(lái)做燈籠;我們的奶奶前一天會(huì)買(mǎi)來(lái)很多公仔餅,它們的形狀都已動(dòng)物為主,那味道真懷念,要是我能回到從前就好了。
吃飯前,奶奶拿了兩個(gè)紅色的盤(pán)子,分別裝上了提子、蘋(píng)果、柿子、芋頭還有少不了的月餅!看到這么多好吃的食物,我忍不住偷了一個(gè)柿子,剛想放進(jìn)嘴里,就給奶奶逮個(gè)正著,她說(shuō):“等我拜完神后,就可以吃了!蔽抑荒芡滔驴谒,控制住嘴饞。
吃完飯,我們一家人搬起木凳放在陽(yáng)臺(tái)上賞月。過(guò)了一會(huì)兒,皎潔的月亮隱隱約約地出來(lái)了!她像一位害羞的姑娘,躲著我們。我在賞月的過(guò)程中,聽(tīng)爸爸講著中秋節(jié)的來(lái)歷:“每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。如果你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那有黑色的影子,那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛(ài)的桂花樹(shù)。聽(tīng)到這里,我仰望著天空,向他們問(wèn)道:“嫦娥姐姐、玉兔你們過(guò)得都還好嗎?”
我在陽(yáng)臺(tái)上一直看著月亮,她好像一個(gè)透明的水晶球掛在天空,照著我們那漆黑的世界。一層銀色、薄薄的紗,一到這一刻,我立即雙手合攏,誠(chéng)懇地許愿!白N覀円患疑眢w健康、萬(wàn)事如意、夢(mèng)想成真!”一陣風(fēng)吹過(guò),天空上的嫦娥通過(guò)風(fēng)聲好像對(duì)我說(shuō):“好吧!我看你那么誠(chéng)懇,我就答應(yīng)你!”
我喜歡過(guò)中秋節(jié)!因?yàn)榧饶苡忻牢兜脑嘛灣,又能看?jiàn)那又大又圓的月亮。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)前一天,我們班級(jí)舉辦了一次特別的中秋活動(dòng)。
上課了,教室里靜悄悄的。李老師見(jiàn)一片安靜,然后用甜美的聲音帶動(dòng)著我們,她先念了兩篇的作文,然后深情地說(shuō):“同學(xué)們,明天就是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子,你們一定會(huì)過(guò)的很快樂(lè)的。今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。我們是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭!所以,我們也來(lái)過(guò)一個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)!
大家立刻活躍了起來(lái),接著老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字:飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)楣艜r(shí)候中秋節(jié)有許多文人坐在一起,邊喝酒,邊賞月作詩(shī),正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼,但也可以直接作詩(shī)呀!
于是,我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”成與之站起來(lái)說(shuō)道:“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》?捎行┤诉模仿黃梅戲中的“黃腔”,逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容,笑過(guò)后,老師又拿來(lái)粉筆,在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字:月意甜甜。她說(shuō):“月餅是甜的,盡管有苦的、酸的,甚至是咸的。但都是圓的,它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅,因?yàn)榉窒聿趴少F!”
話(huà)音剛落,教室里就亂成了一團(tuán),我忙用小刀切下一小塊月餅,送給了我最好的朋友——程露,他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小,但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上,心想:平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清,但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心,共同享樂(lè)啊!我的心久久未能平息,翻開(kāi)作文本,一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文,我覺(jué)得月餅雖然不是很甜,但不知為何,我吃了卻很甜,心里象吃了蜜一樣……
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