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        五年級(jí)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-10-12 19:09:24 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文合集四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文合集四篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

          這幾天,我一直悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲颐刻旆帕藢W(xué)都要去羽毛球館打羽毛球,而且教練越來(lái)越嚴(yán)茍,每天還要跑五圈步,弄得好累。我覺(jué)得每天都好累,可是最近的一件事,改變了我的心態(tài)。

          那天,我氣喘吁吁地爬上四樓,剛坐進(jìn)座位,曹靚就神秘兮兮地向我走來(lái),手里還提著一個(gè)牛皮袋。我好奇地看著她。她走到我身邊,把牛皮袋放在我桌子上,說(shuō):“黃小茜,這是我從廣州帶回來(lái)的,送給你喲!蔽倚⌒〉伢@喜了一下,對(duì)她說(shuō):“謝謝喔!”我目送著曹靚回到自己的座位,然后好奇地打開(kāi)牛皮袋子。哇,是一只用白毛線織的布鴨子!真可愛(ài)呀!我抱了抱那只布鴨子,好溫暖。這可不是普通的布鴨子,這是充滿友誼的布鴨子呀!我打算也送點(diǎn)什么給她。

          我在家里找到了一個(gè)北京買的木頭封面的相冊(cè),上面印著淡雅的圖案。我想曹靚一定會(huì)喜歡的!于是,我把它裝進(jìn)我的書(shū)包,第二天帶到了學(xué)校。曹靚一來(lái),我就把相冊(cè)給了她。她臉上閃過(guò)一絲開(kāi)心的神色,隨即說(shuō):“謝啦!”看著她的樣子,我覺(jué)得很快樂(lè)。

          我突然覺(jué)得,自己為什么要不開(kāi)心?每天不是挺快樂(lè)嗎?課間玩耍時(shí),放學(xué)回家時(shí),都很快樂(lè)呀!原來(lái)我要的快樂(lè),是這么簡(jiǎn)單!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

          踏著春天的腳步,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,同學(xué)們期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕了,學(xué)校為了這次盛會(huì)準(zhǔn)備了很久,同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了自己的參賽風(fēng)箏。

          三月份最后一周的一次課外活動(dòng)課,我們小學(xué)部全體師生來(lái)到學(xué)校里美麗寬闊的操場(chǎng),各種風(fēng)箏五顏六色,形狀也是千變?nèi)f化,大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑,彼此還交流著放風(fēng)箏的心得。我們首先在指定的位置坐下,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)講解了本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng),然后宣布比賽開(kāi)始,頓時(shí),整個(gè)校園都變成了歡樂(lè)的海洋,各個(gè)參賽選手都是摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在比賽中獲得好名次,為班集體爭(zhēng)光。

          終于輪到我出場(chǎng)了,小心翼翼地拿出我的風(fēng)箏,插上風(fēng)箏的支架,心中默默祈禱今天能有好運(yùn)氣。比賽開(kāi)始后,我首先觀察了風(fēng)向,從逆風(fēng)位置開(kāi)始慢慢跑動(dòng),同時(shí)邊放線,一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶上了藍(lán)天,我一邊放線,風(fēng)來(lái)了的時(shí)候我用力往上提線,于是風(fēng)箏越飛越高?墒牵镁安婚L(zhǎng),突然一陣旋風(fēng)刮來(lái),原本在空中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏開(kāi)始劇烈搖晃,并且開(kāi)始下降,我想此時(shí)情況緊急,趕緊收線,由于放出的線很長(zhǎng),想要很快收線也不是容易的事,我不慌不忙慢慢收線,風(fēng)箏也就不再搖晃,飛行也跟以前一樣平穩(wěn)了。一陣大風(fēng)刮來(lái),我繼續(xù)放線,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn),直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)。比賽結(jié)束,我放飛的風(fēng)箏取得了第二名的好成績(jī),我想成績(jī)都是次要的,關(guān)鍵在于比賽第一,友誼第二,這種活動(dòng)讓我們放松了心情,親近了大自然。

          通過(guò)這次比賽,我明白了很多道理:人生也像放風(fēng)箏,任何順利和逆境都可能遇到,關(guān)鍵是我們用怎樣的心態(tài)和辦法去應(yīng)對(duì)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

          10月31日晚上,我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動(dòng)——萬(wàn)圣節(jié)。說(shuō)到萬(wàn)圣節(jié),大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬(wàn)圣節(jié)最好的裝飾。萬(wàn)圣節(jié)還有一項(xiàng)活動(dòng),就是小朋友穿上鬼服裝,戴上面具,去敲別人家的門,開(kāi)門時(shí),叫一聲“不給糖就搗蛋!”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。

          我穿好小記者服裝,拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫(huà)筆,和別的小記者面對(duì)面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子,讓我們用畫(huà)筆畫(huà)成鬼面具。

          我拿起油畫(huà)棒畫(huà)起來(lái),畫(huà)什么呢?老師說(shuō)越奇怪越好,于是我用綠色畫(huà)筆畫(huà)面具的鼻子,用紅色畫(huà)面具的前額,一邊畫(huà)一邊不由自主地望一下別人畫(huà)的',有的用線條畫(huà)成各種圖案;有的用油畫(huà)棒畫(huà)成一個(gè)大花臉;還有的在面具上點(diǎn)了幾個(gè)小字,畫(huà)得最可怕的是我對(duì)面的女孩,上面畫(huà)了一只大蝙蝠,身上長(zhǎng)著鱗片,一幅黑夜景色,好恐怖!我用三原色畫(huà)了個(gè)大花臉,老師不是說(shuō)越奇怪越好嗎?那我干脆用三種顏色畫(huà)面具的臉孔,再用線條畫(huà)上幾根彎曲的藍(lán)胡子,最后終于ok了!

          大家畫(huà)完面具后,老師又給我們說(shuō)明游戲規(guī)則——每個(gè)專柜都有糖果,但是要回答售貨員阿姨的問(wèn)題才能得到。老師講完剛說(shuō)一聲“開(kāi)始”,我們小記者就急忙跑向各個(gè)柜臺(tái)。我首先沖向一個(gè)專柜,爸爸媽媽緊跟其后,我問(wèn)柜臺(tái)的阿姨:“阿姨,有糖嗎?”阿姨笑著說(shuō):“有,但是要先背誦一首古詩(shī)!蔽荫R上背了一首《詠鵝》,阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖,我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑,媽媽提醒我注意禮貌,我連忙對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝阿姨!”我又來(lái)到另一個(gè)專柜前,這位阿姨竟讓我表演節(jié)目,我唱了一首《牧童》贏來(lái)兩塊糖。接著我又跑了其他專柜,一共得到18塊糖果,心里真是高興極了!

          討糖活動(dòng)讓我溫習(xí)了知識(shí),鍛煉了我跟別人交流的能力,還嘗到了美味的糖果,感覺(jué)太棒了!這真是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)之夜!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

          星期六,在補(bǔ)習(xí)班爆出了一陣陣歡呼聲,這是在干什么呢?你們肯定會(huì)這樣好奇地問(wèn)。

          啊,原來(lái)是在玩“扳手腕比賽”的游戲!參賽的人員有,我、陳勇攀、潘怡佳。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我和“小霸王”陳勇攀比賽,只見(jiàn)陳勇攀,躍躍欲試的樣子,和我握了握手,此時(shí)的他瞇起眼睛,咬緊牙關(guān),皺起眉頭,自信滿滿地向我壓來(lái),周圍的同學(xué)大喊:“加油!加油!加油......”而我在想:我一定要贏過(guò)這小子,要不,我得多沒(méi)面子啊。想到這,我使出了吃奶的勁頭,雖然他也一次又一次地抵抗著,終于他看起來(lái),有些累了,“呵呵,看來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)了,看我......”我深吸一口氣,猛得一個(gè)用力,他的手被我壓了下去,“我贏了,我贏了......”我歡呼起來(lái),其他同學(xué)也歡呼著慶祝我,這輪我?jiàn)Z下了勝利的金牌!

          第二場(chǎng)比賽:陳勇攀和潘怡佳。當(dāng)老師叫到:“開(kāi)始!”潘怡佳還沒(méi)來(lái)得及用力,就被“小霸王”陳勇攀一把壓住,贏得了比賽,潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋,說(shuō):“你是不是在上場(chǎng)游戲中被激怒了呀?怎么這么大的力氣?”陳勇攀不服氣地說(shuō):“我本來(lái)就是大力士好不好,上場(chǎng)是失誤,失誤,失誤......”

          陳勇攀對(duì)于第一次的失敗很是不服氣,要求重新跟我“決斗”,重來(lái)就重來(lái),我舍命陪君子,來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)。第三場(chǎng)游戲就這樣開(kāi)始了,沒(méi)想到,陳勇攀,一開(kāi)始就拼命地用力,臉色一下子由白色瞬間變成了紅色,眼睛里充滿了殺氣,手上青筋暴露,看來(lái)這次是要贏我嘍!我正準(zhǔn)備用力時(shí),可是他此時(shí)見(jiàn)機(jī)行事,“呀”的一聲,一下把我壓下了,教室里再次沸騰了起來(lái),我輸了,就怪我剛剛走神了,不過(guò)我并不難過(guò),友誼第一,比賽第二嘛!

          這場(chǎng)比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真是一堂有趣的寫(xiě)作課,真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽!

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