【精品】難忘的事五年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的事五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
還記得我上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件難忘的事情，使我至今仍記憶猶新。這件事情發(fā)生在一個(gè)美好的早晨。
“叮鈴鈴”一陣響亮的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是鬧鐘提醒我該起床去上學(xué)了。媽媽也和我一起起床，她悄悄的翻了一下日歷，接著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和爸爸躲到房間里去說(shuō)悄悄話，還把房間給鎖上，神秘得很。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太在意，獨(dú)自在一旁收拾書包。這時(shí)媽媽從房間走了出來(lái)，送我去幼兒園。
放學(xué)了，幼兒園門口一下子熱鬧了起了，到處都擠滿家長(zhǎng)。突然，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。哎，怎么是媽媽呢！我還以為是我爸爸呢！往常。一到放學(xué)，總是爸爸向我走來(lái)，把我抱上自行車。今天居然是媽媽來(lái)接我，我欣喜若狂，但心中又犯起了嘀咕：今天到底是什么日子？媽媽絕對(duì)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故跑來(lái)接我，據(jù)我所知，她還向工廠請(qǐng)假呢！算了不想那么多了。
我和媽媽走到一個(gè)蛋糕店前，突然，媽媽停了下來(lái)。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么不走了呀？”媽媽說(shuō)：“我要取蛋糕�！蔽医又謫�(wèn)道：“今天是誰(shuí)的生日？”媽媽回答：“你一會(huì)就知道了！”去完了蛋糕。媽媽帶我去到了一個(gè)酒樓，走到房門前，剛把門打開(kāi)，里面就響起了動(dòng)聽(tīng)的生日歌。我仔細(xì)一想，哦！原來(lái)今天是我的生日，叔叔、阿姨、外公、外婆和爸爸都來(lái)給我慶祝生日，餐桌的正中間擺放著各式各樣的禮物，我看見(jiàn)了一張?zhí)貏e精美的賀卡，是爸爸送給我的，只見(jiàn)賀卡上寫著：親愛(ài)的女兒，我愛(ài)你！當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，一下子就撲進(jìn)爸爸的懷里。
這次生日是我到現(xiàn)在過(guò)的最快樂(lè)的一次。爸爸、媽媽謝謝你們費(fèi)盡心血為我舉辦了這難忘的生日！你們對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)記在我的心里。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)“要想火車跑得快，全憑火車頭帶。”這不，5月6日，我和100多名小記者走進(jìn)中車大同電力機(jī)車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國(guó)工業(yè)發(fā)展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。
我們一走進(jìn)工廠，就看見(jiàn)綠樹(shù)環(huán)繞的大路上走來(lái)了機(jī)車廠的叔叔，他帶我們?nèi)チ藦S史館：一進(jìn)門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了�；疖囶^大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個(gè)大眼睛，額頭上有一個(gè)探照燈，它帶動(dòng)著大尾巴有力的向前滑動(dòng)，啊!這簡(jiǎn)是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀了電力機(jī)車的發(fā)展，從直流電機(jī)車到交流電機(jī)車等，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
走出廠史館，我們跟著工人叔叔來(lái)到主廠區(qū)雕塑文化前停了下來(lái)，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個(gè)雕塑來(lái)看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術(shù)精湛，在他們手里，一個(gè)個(gè)零件都發(fā)揮了神奇作用。我聽(tīng)機(jī)車師傅說(shuō)蒸汽機(jī)車的制造過(guò)程，由汽缸加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動(dòng)輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進(jìn)型蒸汽機(jī)車的誕生……
雖然我是女孩子，對(duì)機(jī)車了解不多，但是這次小記者活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界。結(jié)束時(shí)，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開(kāi)心。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
終于的盼到暑假的來(lái)臨，因?yàn)榘职衷缇痛饝?yīng)放暑假帶我和媽媽一起去旅游。從放假的第一天開(kāi)始我就天天問(wèn)爸爸：“我們什么時(shí)候能去旅游，去哪里”?爸爸差不多都被我問(wèn)煩了……這一天終于在我的期盼中來(lái)到了，爸爸早早的回來(lái)告訴我晚上坐火車去廣東旅游。我高興得跳了起來(lái)，晚上我們一家人乘上了去深圳的火車，我興奮得好像一夜沒(méi)有睡著。第二天我們?cè)趶V州車站下了車，在臺(tái)上好多的人在集合，我和媽媽也跟著爸爸一起在參加了集合隊(duì)伍，我問(wèn)媽媽這是旅游團(tuán)嗎?媽媽說(shuō)是的。幾天的旅游我們到了廣州、東莞、珠海、深圳。參觀了廣州博物館、黃埔軍校、在深圳看到了一望無(wú)際的大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的，有風(fēng)吹過(guò)，海面上掀起一層又一層的波浪，濺起層層白色的浪花，爸爸還帶我去海里游泳，我還偷偷的嘗了一下海水的味道，好咸!那幾天每天出去都有汽車接送，每天都坐在五星的酒店、每天都吃著大餐可享受了，現(xiàn)在回想都是那么美。
回來(lái)后爸爸告訴我：這次旅游我們沒(méi)有花一分錢，并問(wèn)我知道為什么嗎?我想這樣的旅游不花錢，一定是中獎(jiǎng)了，爸爸笑了。媽媽告訴我：這不是中獎(jiǎng)，這是你爸爸在單位辛勤工作所得到的的獎(jiǎng)勵(lì)!
以前我總是在責(zé)怪爸爸每天再出晚歸，每天總有那么的事情，總是不太管我，原來(lái)是在用另一種方法為我們創(chuàng)造生活!我也要以為爸爸榜樣，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大認(rèn)真工作。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎 往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了 我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了�？隙ㄊ且�?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，我會(huì)有一種失落感。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的'賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“劉愷，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階！”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對(duì)他說(shuō)：“劉愷，節(jié)日快樂(lè)！”邊說(shuō)，我邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝！”他的目光中充滿新喜。他站起來(lái)，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦！”
望著他，我也笑了。集體多么重要��！人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖。
至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
去年夏天的一天，我和媽媽從街上坐公交車回家。一上車，就聽(tīng)見(jiàn)最前面一位帶著外地口音的老奶奶一個(gè)勁地對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“司機(jī)同志，到了長(zhǎng)途汽車站請(qǐng)告訴我一聲。司機(jī)同志，到了長(zhǎng)途汽車站請(qǐng)告訴我一聲。”也許是司機(jī)叔叔聽(tīng)煩了，也許是他聽(tīng)見(jiàn)了，可是由于開(kāi)車不好回答，最后，我只聽(tīng)見(jiàn)他“嗯”了一聲。也不知為什么，在老奶奶周圍的好多人中，居然沒(méi)有一個(gè)人搭理她。
過(guò)了好一會(huì)，我和媽媽要下車了，我站起身就往車門處走去�？墒�，媽媽卻朝著老奶奶的方向走過(guò)去了。只見(jiàn)她彎下腰來(lái)笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“長(zhǎng)途汽車站還有四站就到了，您下車時(shí)記得把東西拿好，別忘了。”可是，老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)明白，這時(shí)，周圍的人們也用奇怪的眼光看著媽媽，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽把剛才的話對(duì)老奶奶重復(fù)了一遍，這下，老奶奶終于聽(tīng)明白了，只見(jiàn)她感激地笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你呀！”
下車后，我和媽媽走在回家的路上，媽媽顯得格外高興�？墒�，我的心里卻不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有像媽媽那樣去主動(dòng)幫助老奶奶，我心里感到很慚愧。媽媽用她的言行告訴了我：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助他，而且，幫助了別人后，也就快樂(lè)了自己！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，但是，它對(duì)我的教育卻讓我怎么也難以忘記。
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