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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-10-06 14:04:47 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)敘事作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】五年級(jí)敘事作文合集5篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          是學(xué)校的人都知道,我們五年(2)班是在星期四值日的,就在值日的時(shí)候,我想到了一件想不通的事。

          我是值在五樓東邊的值日生,在五樓的是音樂室、六年(3)班和六年(1)班。上上個(gè)星期四,我依舊在五樓東邊值日,下午的時(shí)候,六年(3)班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒,她們在對著我值日的樓梯下在梳頭(樓梯下左邊有面鏡子),我就沒管她們,因?yàn),梳頭也是自理的能力嘛!

          沒想到,就是因?yàn)槲覜]盯住她們兩個(gè),其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候,拿著自己的水瓶,坐在了樓梯扶手的底上,我剛想開口說“提醒一次”的時(shí)候,她就下來了,我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿iL在校會(huì)上講過,有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪,所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包,可怕極了。結(jié)果她又坐了上去,我氣呼呼地說:“提醒兩次!”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候,傳來了謝老師的聲音:“你改完正了嗎?”“早就改完啦,不要這么煩!”

          我愣了,這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎?她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎?我們五年級(jí),比她們少一級(jí),我們都不敢跟老師們頂嘴,她們卻敢!她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎?我暗暗地在心里扣了她們一分,待會(huì)散場的時(shí)候跟盈盈說就好了。

          很快,時(shí)間過去了。我們集合的時(shí)候,我跟宗澤不約而同地說要扣六年(3)班的分?jǐn)?shù),宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰是不戴紅領(lǐng)巾,盈盈卻毫不理會(huì)。我問盈盈為什么不扣分,她悄悄地在我耳邊說:“你不知道嗎?上次五年(1)班扣了六年(3)班一分,六年(3)班以為是我們扣的,我們早操明明做得很好,他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù),還是不要扣了吧!”我大聲抗議,但無濟(jì)于事。

          那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為,那到時(shí)候她們升上了初一,小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣,那我們廣州的美譽(yù)不就無影無蹤了嗎?

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          真誠是一件掩飾不了遮蓋不住的透明物,是一張沒有面具毫不虛偽的坦誠面龐。真誠是一份優(yōu)雅;是一絲寧靜;是一種圣潔;是一種美好;是一份淡泊;是一絲成熟……在我的生活中,真誠卻是一塊甜甜的西瓜,是一顆賣瓜老伯的心……

          記得那年夏天,太陽像一個(gè)憤世嫉俗的小伙子高高地掛在空中,努力釋放著自己的不滿。我一邊和媽媽走在回家的路上一邊在心里不住埋怨著:太陽公公你為什么不早點(diǎn)下班?這么盡職盡責(zé)干什么?玉皇大帝又不多發(fā)給您工資。媽媽貌似看穿了我的心思,只見她用手指著不遠(yuǎn)處的西瓜攤說道:“去買個(gè)西瓜回家,解解暑,如何?”媽媽話音剛落,我就迫不及待地拉著她的手箭一般地向西瓜攤奔去。只見賣西瓜的是一位六十多歲的老伯;ò椎念^發(fā)記錄著歲月的痕跡。黑黑的臉上嵌著一雙雖小但卻清澈的眼睛,臉上有一道十分明顯的傷疤,一雙布滿老繭的手不停地用毛巾擦著自己臉上流下的汗。一看見我們了,立刻綻開了他那張布滿皺紋的臉。一邊熱情地給我們挑西瓜,一邊夸耀著西瓜有多甜多香,真是典型的“王婆賣瓜——自賣自夸”!我在一旁冷冷地注視著這一切,故意拉長語調(diào)說:“媽媽!記得一定要挑個(gè)甜的,最好是帶點(diǎn)砂仁的!崩喜痤^,似乎沒聽見我的弦外之音,又一次綻開了笑臉。舉著一個(gè)西瓜,拍了拍,說道:“你們就放120個(gè)心吧!這瓜如果不甜,我絕對不要你們一分錢!边@時(shí),恰好又有幾個(gè)顧客走了過來。老伯立即舉著西瓜,帶著笑容迎向了他們。媽媽笑了笑,隨意挑了個(gè)西瓜,稱重,付錢,抱起西瓜轉(zhuǎn)身就走。我望著這又圓又大的西瓜,想著它那甜津津,涼冰冰的味道,真是垂涎三尺?蓻]走多遠(yuǎn),就聽見傳來一道急切的聲音:“等一等!等一等!買西瓜的大姐,等一等!”我和媽媽疑惑地轉(zhuǎn)過頭。心里嘀咕:難道是我們沒有給夠錢,還是給的是假幣,這老伯這么著急追我們干什么呀?隨著老伯的靠近,我的疑惑也越來越深。不一會(huì)兒,老伯就來到了我們面前。只見他一邊擦著瀑布一樣奔流而下的汗水一邊氣喘吁吁地對我們說:“對不起,對不起,我剛剛太忙沒注意你買的是我準(zhǔn)備扔掉的爛西瓜,來,給你換一個(gè)。這個(gè)好,保證甜!”說完,老伯迅速地把手中的西瓜跟媽媽懷中的西瓜調(diào)換了一下,然后隨手把那個(gè)西瓜扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,邁著蹣跚的步子頭也不回地走了。回到家中,我不解地問媽媽:“媽媽,你就不怕那老伯是騙子,換的是一個(gè)更壞的西瓜嗎?”媽媽一邊熟練地切著西瓜一邊笑呵呵地對我說:“既然老伯有心換西瓜,我們就不必?fù)?dān)心他會(huì)換壞的,這是他們生意人的誠信!甭犞鴭寢尩脑,聞著西瓜那獨(dú)有的清甜香味。我的擔(dān)心也隨著那沁人心脾的味道飄到了九霄云外。咬著那甜津津,涼冰冰的西瓜,頓時(shí)我通體舒暢。那股獨(dú)有的清甜流入了我的身體,也流入了我的心里……

          至此以后,每當(dāng)我吃起西瓜時(shí)。那位老伯布滿皺紋的臉,雖小但卻清澈的眼睛,憨厚的笑容,蹣跚的步子及真誠而又樸實(shí)的話語就會(huì)浮現(xiàn)在我的'眼前。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          門“咔嚓”一聲響了,原來是哥哥回來了,哥哥一放下書包,就從書包里拿出作業(yè)來做。

          這時(shí),媽媽走過來,一如既往地把哥哥的水杯拿起來,搖了搖,聽見沒聲音,于是便對哥哥說:“你今天是不是又沒喝水?”哥哥聽了,頭也不抬地說:“沒喝!比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中,這時(shí),只聽見媽媽嘆了一口氣,說:“又是這樣!比缓螅D(zhuǎn)身走向水池,把水杯的蓋子打開,想把哥哥沒喝的水倒掉,這時(shí),我心里想到非洲那些因?yàn)闆]有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆]有水喝而死去的人。于是,我便對自己說:“這一次我一定要為節(jié)約水做些事!庇谑牵冶愦舐暯械溃骸皨寢,然我來幫您倒水吧!眿寢屨f:“好吧!庇谑,我便趁媽媽不注意,把水倒進(jìn)了多用桶里,心想:等需要的時(shí)候再拿出來用吧,突然,對自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。

          我望了望窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草地翠綠翠綠的,小樹小草好像在對我說:“你真棒!”

          現(xiàn)在,我知道了,水是生命之源,珍惜水就是珍惜人類的未來,從現(xiàn)在起,我一定要做個(gè)珍惜水的人,并且也要讓大家一起珍惜水源!

           五年級(jí):陳鈺彬

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          每個(gè)人的成長都會(huì)面對一些錯(cuò)誤。認(rèn)真冷靜的去看待它們,我們就會(huì)感受到成長的快樂。我就經(jīng)歷過這樣的事。

          有一次考試,由于我沒有認(rèn)真對待,得了個(gè)88分。放學(xué)回到家,為了躲避媽媽的審問,我假裝鎮(zhèn)定,輕聲慢步地走。可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她見我第一句就問:“考的什么樣?”這是我一身冷汗:“今天考了,還不知道分那﹗”我張嘴就編了個(gè)瞎話,把媽媽鎮(zhèn)住了。

          我急忙進(jìn)屋把門關(guān)上。砰砰的心跳平靜了許多,心里很慌亂。隨手拿一本書看。不看倒好,越看越害怕了。書中講的故事叫《說謊的代價(jià)》。

          男主人公因從小說謊形成了習(xí)慣。長大后在工作中,由于形成了說謊的習(xí)慣。再一次談判中,他沒有辦好,而采取說謊、欺騙而蒙哄過關(guān)。不久被人家發(fā)現(xiàn),被告上了法庭…一輩子在監(jiān)獄中度過。

          看完了這個(gè)故事后,我更加難受了“什么辦?”我自言自語。我又想起著名詩人羅伯特說過:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。:“我算不算錯(cuò)誤的對待那?我不應(yīng)該騙媽媽!蔽易匝宰哉Z。這是我又想到老師經(jīng)常教育我們。做一個(gè)誠實(shí)的人。否則會(huì)失去別人對你的信任。想到這里,我決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情,走到媽媽身旁鼓起勇氣,把經(jīng)過告訴了媽媽。沒想到媽媽并沒生氣,而是表揚(yáng)了我,媽媽告訴我分?jǐn)?shù)和誠實(shí)相比,誠實(shí)重要的多。說我是個(gè)誠實(shí)的孩子!

          經(jīng)過這件事情后,我明白了一個(gè)道理?膳碌牟皇清e(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。我也要勇敢的面對和改正錯(cuò)誤。

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          埋頭靜靜地寫著作業(yè),四周同學(xué)的嘈雜被我屏閉在書本外,但門縫吹進(jìn)的涼意環(huán)繞著我的雙手和雙腳。

          縮了縮脖子,又搓了搓凍僵的雙手,再踩了踩已沒知覺的腳趾,只感慨著這幾天讓人討厭的溫度。

          摸了摸憋尿憋得難受的肚子,一咬牙邁開麻木的雙腿,頂著刺面的寒風(fēng),廁所去也!邊走邊回想著昨天晚上那溫暖的被窩。

          周圍的環(huán)境過于寒冷,可始終抵不上人之間的冷漠

          爺爺每個(gè)月都要去理一次頭,就在我們家右轉(zhuǎn)不超過50米的地方

          “爺爺好!”我甜甜地叫了一聲

          “好,老宋。O女帶你來理發(fā)了呀?”蒼老去精神的聲音出自頭發(fā)已半白,身體發(fā)福的七十幾歲的老爺爺。

          “老戴,今天人多不多?”爺爺?shù)穆曇粢才d奮地冒了出來。

          ……

          “小姑娘,我跟你爺爺五十幾年的交情了,你爸爸小時(shí)候也是我理的發(fā)……”戴爺爺又口若懸河地說了起來。

          每次的剃頭,爺爺都讓我?guī)竭@兒,這里是一個(gè)小區(qū)樓房之間的空地,一個(gè)理發(fā)時(shí)躺的椅子,一個(gè)不知道什么年代的柜子立著,平時(shí)戴爺爺就坐在這上面給人理發(fā)修面,四周還有一張?zhí)僖,兩張有靠背、一張方的沒靠背的椅子橫七豎八地立在那兒,一個(gè)簡陋的椅子上放著一個(gè)鐵臉盆,里面放著毛巾,桌子上還有一面鏡子,一個(gè)箱子還有幾個(gè)簡單的理發(fā)修面的工具。如果到了太冷太熱或下雨天,則會(huì)把這些搬進(jìn)屋里,在屋里理發(fā)修面。

          來這兒的都是熟識(shí)的老人,人挺多的。

          有一次這兒沒人,我便帶爺爺去菜場旁邊的理發(fā)店,但里面的人一句話都不說,對人冷淡,價(jià)錢還很貴。

          雖說菜場旁邊的店環(huán)境好,工具好,雖說戴爺爺那兒環(huán)境不好,工具簡單,但總覺得走到戴爺爺那兒理發(fā)時(shí),心情很舒暢,溫暖。

          爺爺說,我來這兒理發(fā)并不是因?yàn)檫@兒只要5元錢,而是因?yàn)槔洗鬟@個(gè)人,我來這兒理發(fā)并不僅僅是理發(fā),更是因?yàn)橐娨娎吓笥,串串門,聯(lián)絡(luò)感情,平時(shí)在家一個(gè)人冷清,在這兒有個(gè)陪他聊天的老朋友……

          爺爺與戴爺爺之間是剪不斷的交情,更是一首唱不完的歌。