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        五年級(jí)收獲作文

        時(shí)間:2021-10-05 13:52:42 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)收獲作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級(jí)收獲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】五年級(jí)收獲作文七篇

        五年級(jí)收獲作文 篇1

          豐富多采的寒假生活快要結(jié)束了。

          就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來,看見我就大發(fā)雷霆,原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說:“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水,F(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了!

          寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變,給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰留心了,誰認(rèn)真觀察了!崩蠋煄е覀冞呑鲇螒,邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。

          啊!寒假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識(shí),這個(gè)寒假我的收獲真大!

        五年級(jí)收獲作文 篇2

          一陣微風(fēng)吹拂在我們的臉龐,涼涼的。此時(shí),我們班,排著整齊隊(duì)伍向階梯教室走去。那天,是元旦聯(lián)歡的日子。卻給人一生的觸動(dòng)和收獲,愛,給人以人生啟迪。愛是一把鑰匙,是打開我們心靈的窗戶。愛是一個(gè)鬧鐘,時(shí)刻提醒著我愛學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。愛,是一根蠟燭點(diǎn)燃著我的心靈……來到教室,經(jīng)過老師講述,我們知道了各方的所在地。我班十分寂靜,連一根針掉在地下都聽得清清楚楚。別班卻吐露出了我們班的的心跡。

          這是要干什么?為什么不在教室里開聯(lián)歡會(huì),?我們都十分疑惑,從老師口中才得知。要看一部感人肺腑的視頻。寬大的投影屏在我們眼前,一幕幕景象開始了。這次為我們演講的是著名的演說家一一皺越。首先皺叔叔我們講解了,今天的主題是愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。用抑揚(yáng)頓挫的語氣講述中國人如何受外國人的欺負(fù)?又是如何外國瞧不起中國?是戰(zhàn)士。是他們用自己血肉之軀保衛(wèi)著祖國。真讓人氣憤。

          大家聽過這樣一個(gè)故事嗎?一位老師李靜在山區(qū)教學(xué),這位老師的學(xué)歷十分高。當(dāng)時(shí),他看見山區(qū)的孩子十分可憐,下定決心留下來教他們學(xué)習(xí)。可是那里太貧窮了,太艱苦了,他已經(jīng)受不了。他決定,要離開這個(gè)地方永遠(yuǎn)也不回來。他狠下心來,留下一張紙條走了……從山上爬到山下,天色微明,李靜耳旁傳來一群孩子對(duì)她的呼喚聲,孩子們看見老師,痛哭流涕,跪下來求他不要走。李靜心酸了,他留了下來,他想我應(yīng)該為祖國做些奉獻(xiàn)。我要堅(jiān)持,當(dāng)他48歲時(shí),由于過分操勞,他得了癌癥住院?勺詈笏是堅(jiān)持為學(xué)生上了最后一堂課,教給了他們知識(shí),告訴他們做人要大公無私……那一瞬間,我哭了,我仿佛也聽到了其他學(xué)生的哭泣聲……我們,被感動(dòng)了。

          這部視頻告訴我們,讓生命充滿愛,當(dāng)唱著,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好,我懂得了人生真諦。愛就在生活中,請(qǐng)用心體會(huì),別人付出,你也要學(xué)會(huì)回報(bào)。這樣社會(huì)才會(huì)變得更和諧。愛是高尚的,是圣潔的……

        五年級(jí)收獲作文 篇3

          鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

          《老鼠記者之玩轉(zhuǎn)瘋鼠馬拉松》講述了體弱的杰羅尼摩竟然要參加馬拉松比賽,賽程足有四萬米,沿途遭遇重重險(xiǎn)境:威力巨大的風(fēng)暴、寒冷無比的冰雪、搖搖欲墜的地震、漫天卷地的洪水,甚至闖出一只殺氣騰騰的惡貓,可杰羅尼摩勇敢的向前沖,獲得了最后的勝利。

          體弱的杰羅尼摩獲得勝利,離不開堅(jiān)持和勇敢。教練每天都讓它繞城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、舉重一個(gè)小時(shí),它每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,它那堅(jiān)持不放棄的精神還在比賽中出現(xiàn),在比賽途中發(fā)生了許多讓人吃驚的災(zāi)難,可它還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),它勇敢在于被巨大的雪貓追逐的時(shí)候,還救了參賽的隊(duì)員,為了讓他們快速撤離到安全的地方,自己卻冒著被巨貓吃的危險(xiǎn)把它引開,想辦法讓捕貓隊(duì)抓住大貓。它還有一種精神使它成為了馬拉松大賽上的紳士——熱心腸,它冒著被火燒的危險(xiǎn)救了一名學(xué)生,幫助了一個(gè)小女孩找到了手表,攙扶著一位腿受傷的少女去了醫(yī)院,幫助一個(gè)迷路的小男孩找到了媽媽,它還跳進(jìn)水勢(shì)兇猛的大海里救了參賽的隊(duì)員。這三種精神讓它成了賽場上的大明星。

          我從此書中學(xué)會(huì)了熱心腸、堅(jiān)持和勇敢的精神,這三種精神是通往成功的道路。只有你幫助了別人,當(dāng)自己遇到困難時(shí)別人才會(huì)幫助你;當(dāng)你想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想時(shí),必須要膽量;當(dāng)你在成功的道路上奔跑時(shí)遇到了困難,不可以放棄。

        五年級(jí)收獲作文 篇4

          放假了,老師帶我們?nèi)⒓由霞?jí)組織的夏令營開營儀式,說好儀式結(jié)束后到游樂場好好玩一場。

          來到學(xué)校參加科技夏令的`班級(jí)都集合完畢后一同前往青少年宮參加科技夏令營開營儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。

          剛到公園門口,老師的話猶如晴天霹靂。原來,公園的游樂設(shè)施正在檢修,大部分游樂項(xiàng)目取消。唉,怎么這么倒霉。當(dāng)初老師告訴要帶我們玩這個(gè)好消息時(shí),我就開始遐想了:既然是免費(fèi)玩,那我一定要把“激流勇進(jìn)”、“過山車”、“碰碰車”…所有游樂項(xiàng)目都玩?zhèn)購,這樣又過癮,還給我留下了甜美的記憶。

          正在我們沮喪的時(shí)候老師說:那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧,夏日的景色是很美的,我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。

          步入水杉林,映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹,陽光從茂密的枝葉中透射進(jìn)來,新鮮的空氣加上微微的陽光,成了一幅美麗的“風(fēng)景畫”。呀!我以前經(jīng)常和爺爺奶奶一起在公園里走,都沒發(fā)現(xiàn)這兒還有一個(gè)這么美的地方。

          我們?cè)谒剂种欣^續(xù)走著,每到一處都照了許多照片。我玩的最為開心。我最喜歡搶鏡頭,別人照相時(shí)我也要湊個(gè)熱鬧,所以我是“搶鏡頭王”。走啊走,時(shí)間在歡聲笑語中溜走了,雖然我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,卻留下了甜美的記憶。走出公園,我還回憶著玩時(shí)的快樂。

          今天,給了我一個(gè)意外的收獲。暑假之后我們即將升到5年級(jí),我會(huì)好好珍惜這次美好的記憶。

        五年級(jí)收獲作文 篇5

          成長的道路是曲折的,總是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。遇到困難時(shí),你會(huì)想盡辦法去解決;挑戰(zhàn)成功時(shí),你會(huì)覺得人生是如此美好。

          ——題記

          在焦慮的期盼中,聯(lián)歡會(huì)終于到來了。

          化了妝,我忐忑不安地等待著演出開始。同學(xué)們走進(jìn)報(bào)告廳按序就坐,我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳著。“你沒事吧?”好朋友關(guān)切地問道!皼]事,沒事!蔽覙O力掩飾緊張的心情。

          “下面請(qǐng)蔣玥涵同學(xué)為大家演奏”,主持人甜美的聲音飄到我的耳際,我的心像一列高速疾馳的列車,“咚咚咚”地跳個(gè)不停。中途卡殼了怎么辦?出丑了怎么辦?人家怎么就那么從容鎮(zhèn)定呢?

          輪到我了,豁出去了!我拼命地深吸兩口氣,然后清了清嗓子,快步走到臺(tái)上。上臺(tái)一看,天啊,臺(tái)下黑壓壓的一片,那么多雙眼睛盯著我,一道道目光好像一只只螞蟻在我身上咬,咬得我渾身難受。箭在弦上,不得不發(fā)。我努力調(diào)整了一下狀態(tài),再次深呼吸數(shù)次。我窺視著同學(xué)們,只見他們面帶笑意,用鼓勵(lì)的眼神看著緊張萬分的我,似乎在說:“別怕,我們?yōu)槟慵佑!”我頓覺信心百倍,輕松地坐下來彈起鋼琴,隨即報(bào)告廳里響起了悠揚(yáng)的琴聲……

          伴隨著雷鳴般的掌聲,我的演出圓滿結(jié)束。

          走下舞臺(tái),班主任陳老師笑著拍拍我的肩,高興地說:“太精彩了,節(jié)奏穩(wěn)定,旋律流暢,很有感情。恭喜你獲得了成功!”聽了這番話,我的心里別提有多高興了。

          一次成功的演出,我收獲的不僅是掌聲,還有極為重要的人生道理:只有勇于挑戰(zhàn)自我,才能取得成功。

        五年級(jí)收獲作文 篇6

          有耕耘,就會(huì)有收獲,我們會(huì)收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會(huì)收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的,收獲是幸福的,收獲是美好的……

          還記得上星期三年下午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師陸老師說過要公布昨天測驗(yàn)的成績,所以當(dāng)上課鈴“叮鈴鈴”地響起來時(shí),我的心就怦怦地跳起來,生怕沒考好。

          “咚咚咚咚”,走廊里清晰地傳來了老師的腳步聲,緊接著,陸老師抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,”陸老師清了清嗓子,繼續(xù)說道,“昨天的測驗(yàn)非常不理想,有兩個(gè)同學(xué)不及格,只有7個(gè)同學(xué)超過了90分,僅僅兩個(gè)同學(xué)得了100分,分別是李高祥、徐久媛……”我一聽,愣住了:什么,我得了100分?不絕對(duì)不可能!明明昨天交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)由于自己粗心大意錯(cuò)了一道題,難道是老師批發(fā)錯(cuò)了?

          等試卷發(fā)下來,我一看,試卷頂端明明打著一個(gè)鮮紅的“100”分,而那道題也確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我“蹭”地一下站了起來,打算把這件事告訴老師,要是我又轉(zhuǎn)念一想:如果告訴老師,那我就不是100分了,再說,除了我,沒有第二個(gè)人知道這件事。但是,我又想起平時(shí)老師叮囑我們的話:“做人,就要做個(gè)誠實(shí)的人!庇谑,理智和虛榮心展開了一場激烈的斗爭。“就要100分吧,100分,還能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢!多么光榮啊……”一邊說。另一邊說:“一定要做個(gè)誠實(shí)的人,誠實(shí)才是最重要的……”到了最后,理智占了上風(fēng),我輕輕地吻了吻那個(gè)鮮紅的“100”,和它告別后,來到了老師的面前……

          這次考試,我雖然沒有獲得100分的獎(jiǎng)勵(lì),但我收獲了更重要的東西——誠實(shí)。

        五年級(jí)收獲作文 篇7

          一份耕耘,一份收獲.我學(xué)會(huì)了蛙泳,現(xiàn)在我要學(xué)自由泳了!

          我跟著電視學(xué):雙手抓浮板,雙腳打水.結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力竟沒有移動(dòng).教練看我沒有移動(dòng),便叫我回來,告訴我說:"你應(yīng)該腳繃直,兩腿并攏,腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花,給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."

          我在岸上壓了會(huì)腿,打了會(huì)水.教練覺得差不多了,便又叫我回到水里練習(xí)打水了.我打水還是打得非常慢.這樣,我打了兩個(gè)來回,便想放棄了,對(duì)媽媽說:"媽媽,我不想學(xué)了!媽媽慈祥地看著我,微笑地說:"那怎么行呢?堅(jiān)持吧,孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"

          我聽了媽媽的話,咬著牙繼續(xù)練習(xí).我打了許久還是覺得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話:"你應(yīng)該腳繃直,腿并攏.腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花."哦,我想起了,我是腿沒有并攏,所以才這么慢.我把教練的話想著,做著,自己鼓勵(lì)著,漸漸的,我游得快多了.

          這節(jié)課我不僅收獲了打水的技巧,而且收獲了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈.

          啊,這節(jié)課的收獲真大呀!

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