【精華】母親節(jié)五年級(jí)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的母親節(jié)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節(jié)五年級(jí)作文 篇1
今天是星期天，也是一個(gè)特別的日子——母親節(jié)。為了祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，爸爸決定帶我們出去吃好吃的，耶!
爸爸把車開到大門口，叫我們下樓。我以最快的速度下樓，走在小區(qū)里，突然覺(jué)得今天小區(qū)里真美呀，小鳥唱著歌飛來(lái)飛去，大樹和小樹晃著樹葉，像在給小區(qū)里的每個(gè)媽媽說(shuō)“祝你們母親節(jié)快樂(lè)!”我想著想著不知不覺(jué)就來(lái)到了小區(qū)門口，我一眼就看到爸爸的車了，我飛快的跑到車上去了，這時(shí)媽媽和妹妹也來(lái)了。我們商量著去吃什么呢?
我媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)糾結(jié)的人，什么意思?就是說(shuō)他有選擇綜合癥。真的。爸爸說(shuō)去半島酒店吧，快開到的時(shí)候，媽媽說(shuō)想去吃披薩，然后爸爸就沒(méi)去半島了，又說(shuō)去美食街看看，一會(huì)說(shuō)去湘西部落，一會(huì)說(shuō)要不去吃羊肉火鍋，媽媽和我都說(shuō)“聽說(shuō)羊肉很多是假的”，然后還是決定去廣百百貨的必勝客吃披薩。當(dāng)我們停好車上來(lái)的時(shí)候，爸爸又發(fā)現(xiàn)了他喜歡的“九毛九”，又改主意了，去九毛九吃面。到了四樓發(fā)現(xiàn)九毛九門口太多人排隊(duì)了，于是又改主意了，還是去二樓的必勝客吧!唉，還真的有選擇綜合癥。
吃飯的時(shí)候，我們都祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，媽媽很開心。媽媽說(shuō)，要珍惜每一次，每一天和親人在一起的時(shí)間。因?yàn)閶寢尩哪棠躺蟼�(gè)月去世了，今天的母親節(jié)，媽媽的姑姑、叔叔都再也不能和他們的媽媽一起過(guò)了，他們得多難過(guò)啊!
所以，要愛媽媽哦，也要愛爸爸、妹妹、爺爺奶奶所有的親人。
母親節(jié)五年級(jí)作文 篇2
今天是母親節(jié)，媽媽好象把這個(gè)節(jié)日忘記了，早上吃過(guò)早餐，就匆匆上班了。
既然媽媽不知道今天是母親節(jié)，那就瞞著她，晚上再給他一個(gè)驚喜吧！
今天我要幫媽媽做家務(wù)，回來(lái)的時(shí)候讓她高興一下。我找臟衣服，可沒(méi)有，這叫我如何是好呢？對(duì)了，我就畫一幅祝福媽媽節(jié)日題材的畫吧，送給媽媽，她一定喜歡。我用心的畫著，終于畫好了。我把它放在我的房間，等媽媽回來(lái)再送給她。
晚上媽媽下班回來(lái)了，她像以往一樣的忙碌著家務(wù)，做飯。晚上我們吃過(guò)晚餐，坐下來(lái)看電視了，我問(wèn)媽媽你知道今天是什么節(jié)日嗎？媽媽伸了伸疲憊的身體，說(shuō)不知道呀。我拿出我的作品，放在身后，然后神秘的對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽節(jié)日快樂(lè)！
我拿出我的作品，放在媽媽眼前的桌子上飛快的跑回自己的臥室。我躺在床上怎么也睡不著，心里在猜測(cè)媽媽的心情。想著想著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日起床，媽媽笑著問(wèn)我“，女兒，你的畫有進(jìn)步，媽媽很喜歡，你這么小的年紀(jì)就懂得關(guān)心父母，我很高興！”
說(shuō)完媽媽摟著我，摸著我的頭說(shuō)“，我女兒真是我的小棉襖”。
我懂得母愛是偉大的，她只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的愛。
母親節(jié)五年級(jí)作文 篇3
母親節(jié)來(lái)臨之際，我就“媽媽”這一話題，采訪了金山小學(xué)五年級(jí)的多位同學(xué)。
媽媽的眾多形象
談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無(wú)私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。
也有同學(xué)對(duì)媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時(shí)常溫柔，十分偉大�！边@是劉為同學(xué)；宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子，非常辛苦�！�
想給媽媽的驚喜
當(dāng)問(wèn)到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí)，每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。
對(duì)于具體的禮物，同學(xué)們的'回答則是五花八門。“給媽媽一個(gè)大大的驚喜”，“一個(gè)巨無(wú)霸熊抱”，“一個(gè)吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，幫媽媽做家務(wù)”。
陳語(yǔ)石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣：“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指。”
五六班的姚治宇同學(xué)則說(shuō)：“送一束鮮花，或一幅畫，一件衣服。我想無(wú)論送什么，媽媽都會(huì)很開心。”
母親節(jié)五年級(jí)作文 篇4
今天是“母親節(jié)”，我很高興地和爸爸一起商量要給母親一個(gè)驚喜。
于是我和爸爸二個(gè)人就打算自己動(dòng)手用一支支康乃謦鮮花插出了二個(gè)可愛的“小花狗”送給母親。首先我們把花籃底部鋪上塑料紙，然后放上沙泥并把一支支康乃謦剪好長(zhǎng)短后插在沙泥中，按小狗的模樣扎起來(lái)，用黑色鈕扣代替小狗的眼睛，用蝴蝶結(jié)裝飾小狗的耳朵。哇！真飄亮�。∥疫�自己動(dòng)手剪出一個(gè)愛心在上面寫：“母親節(jié)快樂(lè)！送給我最親愛的母親�！�
母親回家一看驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)扎的呀？怎么那么漂亮？”我聽了自豪地說(shuō)：“這是我和爸爸一起做的”。
母親節(jié)五年級(jí)作文 篇5
一年一度的母親節(jié)快來(lái)了，我和弟弟打算給媽媽一個(gè)驚喜，來(lái)感謝媽媽這幾年的養(yǎng)育之恩。
到底給媽媽什么驚喜呢？這是我和弟弟這幾天的煩惱，我們絞盡了腦汁，想了好久，都沒(méi)有任何好的主意。正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，弟弟眼睛一亮，說(shuō)：“送禮物！”我聽了后，目光黯淡地說(shuō)：“弟弟，這個(gè)辦法，我早就想過(guò)了，不行，每個(gè)人母親節(jié)的時(shí)候都送禮物，沒(méi)新意。”弟弟聽了，有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“姐姐，別人送禮物都是買的，而我們可以自己做啊。”我一聽，眼睛忽然亮了起來(lái)，拍了一下腦袋，說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到�！�
說(shuō)干就干，我們每人拿了張卡紙，把它剪成自己喜歡的形狀，再把它對(duì)折，一個(gè)賀卡就有了。為了讓這個(gè)賀卡更好看，我們又拿了一張紙，把它剪成條狀，再把它貼在賀卡上，接著，我們又拿了些圓珠子，把它們穿在了一起，再在賀卡上打兩個(gè)孔，把線穿過(guò)去，最后綁一個(gè)結(jié)，漂亮可愛的賀卡就完成了，但是我們總覺(jué)得缺少什么，我們盯著賀卡盯了很久，忽然，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“畫畫！”于是，我們先拿起鉛筆在賀卡上打了草稿，然后，我們用勾線筆描了邊，最后我們用水彩筆在上面涂上了顏色。我們畫完了之后，我問(wèn)弟弟：“弟弟，你畫的是什么啊？”他神秘兮兮地說(shuō)：“你猜猜�！蔽颐摽诙觯骸昂镒��！钡艿荞R上露出了不可思議的表情，說(shuō)“你怎么知道！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“因?yàn)槟阕钕矚g的動(dòng)物是猴子啊，而且你最喜歡畫動(dòng)物了�！苯又�，他也問(wèn)我我畫的是什么，我笑了笑，說(shuō)：“我畫的是你我爸爸媽媽一家人牽著手在說(shuō)笑�！闭f(shuō)著，我把賀卡遞給他看。最后，我倆都在賀卡上寫上了祝福語(yǔ)。
母親節(jié)那天，我和弟弟早早地起了床，把賀卡放在了媽媽的枕頭一邊上。媽媽醒了后，看到了那兩張賀卡，，就在那一刻，媽媽嚴(yán)肅的臉上露出了花一樣的微笑，我和弟弟笑著走了進(jìn)房間，異口同聲地說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”
母親對(duì)子女那沉甸甸的愛是無(wú)以回報(bào)的，做子女的在母親節(jié)時(shí)送禮物那是理所當(dāng)然的！我愛我的媽媽！
廣東廣州海珠區(qū)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（6）班五年級(jí):洪舒淇
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