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        五年級(jí)春雨作文

        時(shí)間:2021-09-30 18:19:05 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)春雨作文匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)春雨作文5篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)春雨作文匯編五篇

        五年級(jí)春雨作文 篇1

          雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,而在各種雨中,春雨尤其可貴。因?yàn)榇河隄M足了大多數(shù)植物生命中最初的需求。

          第一場(chǎng)春雨輕拂大地,喚醒了沉睡著的萬(wàn)物。小草費(fèi)勁地伸伸懶腰,為這幅春景圖添上一抹醒目的綠色。布谷鳥(niǎo)低飛在遼闊的天空中,展一展生澀的歌喉,提醒著人們春天已至。大樹(shù)欣喜地洗去蓋在枝干上的沉重的積雪,一改冬日臃腫的模樣,以全新的姿態(tài)迎接春的到來(lái)。世界仿佛在剎那間由冬的靜謐安適轉(zhuǎn)到了春的生機(jī)勃勃。世界間萬(wàn)物不由地一齊憧憬著盛春的精彩。

          另一場(chǎng)春雨接踵而至。細(xì)小的水珠在空中更換了幾個(gè)目的地,最終降落在剛播種不久的`農(nóng)田。農(nóng)田中臥著許多小小的種子,也有些細(xì)細(xì)的秧已突破濕潤(rùn)松軟的泥土,傲然挺立在大地上。雖說(shuō)雨珠細(xì)小,可不一會(huì)土地已全部打濕。那些秧苗貪婪地吸收著純凈的雨露,不停地為日后的豐碩積蓄足夠的力量。尚未萌發(fā)的種子也不甘落后地不斷補(bǔ)充著自身的所需,想在不久以后能有條件從土中探出頭來(lái),看一看這初春的世界。雨越下,植株越蒼翠挺拔,仿佛想以肉眼可見(jiàn)的速度生長(zhǎng),在未來(lái)用累累的果實(shí)回報(bào)農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。

          春雨連綿不絕地一場(chǎng)一場(chǎng)地下著,花苞盡情沐浴在大自然所給予的甘露中,影影約約地透出些綻放的跡象。這地上綠草已盛,只差些春花來(lái)點(diǎn)綴。春天駐足已有些時(shí)日了,地上的茵茵綠草,樹(shù)上繁密的嫩芽,無(wú)不展現(xiàn)著春的生機(jī)與活力。

          春雨沖刷著,洗滌著,洗綠了大樹(shù)的葉,洗壯了秧苗的莖,洗紅了待放的花,洗出了一片花團(tuán)錦蔟,萬(wàn)紫千紅。春雨下著下著,春意在不知不覺(jué)中已然盎然了。

        五年級(jí)春雨作文 篇2

          春雨從昨晚就開(kāi)始了,我們想今天上午去仙華水庫(kù)游玩,至少現(xiàn)在是不可能了.我只能呆呆站在陽(yáng)臺(tái)上,傻傻地看著春雨,可春雨什么時(shí)候才能停下呀?

          地上已經(jīng)有好多小水坑了,春雨落進(jìn)水面,敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去,很快就被后面來(lái)的小水圈淹沒(méi)了。

          有人在附近敲鼓,嗒嗒嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,是誰(shuí)呢?下雨天還有這么好的雅興?我循著聲音看去,是春雨,原來(lái)是春雨不停地敲打著車(chē)庫(kù)的蓬蓋。

          我抬頭看著天,天陰沉著臉,仿佛一個(gè)嚴(yán)峻的老師。春雨和著春風(fēng),有如一條細(xì)線,急急地從空中飄落,我想,他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。

          我想,在春雨的滋潤(rùn)下,再過(guò)一段時(shí)間,樹(shù)木很快就會(huì)變得濃郁蒼勁,鮮花很快就會(huì)爭(zhēng)奇斗妍,大地母親很快就會(huì)變得五彩繽紛。誰(shuí)說(shuō)春雨是無(wú)色的?我說(shuō)春雨是五彩繽紛的。

        五年級(jí)春雨作文 篇3

          寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)漸漸走去,溫暖的春天向我們走來(lái)。如今已是陽(yáng)春三月,小草從地下探出頭來(lái),顯示出盎然生機(jī)。春天的來(lái)臨同時(shí)也伴隨著綿綿春雨,春雨,并不是傾盆大雨,使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會(huì)!

          就在今天下午,突如其來(lái)的春雨并沒(méi)有讓我感到突兀,反而讓我感到滿心歡喜,因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好:“好雨知季節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河曛挥性谌f(wàn)物萌發(fā)生長(zhǎng)時(shí),才會(huì)伴隨著春風(fēng)降臨。說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。

          剛開(kāi)始,時(shí)不時(shí)的就從天上落下來(lái)幾顆小雨珠,那時(shí)我就知道了,快要下雨了。一段時(shí)間過(guò)去了,雨越下越大,使我感覺(jué)一場(chǎng)大雨將要來(lái)臨?捎陝(shì)卻并不見(jiàn)大,這場(chǎng)春雨來(lái)的是那么的從容。下著春雨的同時(shí),一陣陣微風(fēng)也是撲面而來(lái),天氣并不冷,伴隨著春風(fēng),欣賞著雨景,真是一種享受!

          如今春雨沙沙,像千萬(wàn)條銀線飄下。向窗外一看,在春雨的滋潤(rùn)下,小草顯得格外翠綠。當(dāng)真是隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,使他們展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

          此時(shí),春雨還在下著,春風(fēng)還在微微的吹拂著,世間萬(wàn)物還在慢慢的生長(zhǎng)著……

          點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)句很優(yōu)美,首段寫(xiě)到走過(guò)寒冬迎來(lái)暖春,和春天的種種跡象。行文中運(yùn)用“好雨知季節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!币幻潢U明春天真的來(lái)到了我們身邊,把“沙沙的春雨”比作“千萬(wàn)條銀線”生動(dòng)形象的表現(xiàn)了春雨的特征,又從春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的角度,把春雨的形象提升了一個(gè)層面。

          文章結(jié)尾寫(xiě)到春雨、春風(fēng),起到了深化主題的作用同時(shí)與文章標(biāo)題相呼應(yīng),寫(xiě)的很成功。

        五年級(jí)春雨作文 篇4

          春天到,春天到,春風(fēng)、春雨、春使都到啦!

          春風(fēng)暖暖的。它東跑跑,西逛逛,忙個(gè)不停。它一吹小草,小草就綠;一吹小花,小花就開(kāi);一吹柳絲,柳絲就露出嫩芽。哦,春風(fēng)是畫(huà)家,是它染綠大地;春風(fēng)是魔術(shù)師,是它變出盛開(kāi)的百花。看,這會(huì)兒,它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。

          春雨甜甜的。它讓萬(wàn)物蘇醒,煥發(fā)勃勃生機(jī)。竹筍喝后,就從土里迫不急待地冒出地面,它好像非?释饷鳎僖膊辉复诤诎档氖澜。百花喝后,開(kāi)得更嬌艷,它們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞,像是在向春雨致謝呢。萬(wàn)木喝后,長(zhǎng)得越來(lái)越高、越來(lái)越壯,像一個(gè)個(gè)哨兵站得更筆直。瞧,孩子們正在雨中奔跑、玩耍,還撒下一路歡聲笑語(yǔ)。真是一個(gè)快樂(lè)的春天!

          春使靚靚的。植物王國(guó)的春使是迎春花,黃色的小花露出笑臉,帶花的枝條像小姑娘時(shí)髦的發(fā)辮。動(dòng)物王國(guó)的春使是燕子,它們斜著身子在空中掠過(guò),唧唧地叫著,傳遞著春的消息。當(dāng)人們看到迎春花開(kāi)、燕子歸來(lái),就知道春姑娘來(lái)。

          春風(fēng)、春雨和春使,共同開(kāi)啟新希望。

        五年級(jí)春雨作文 篇5

          今天,我們正在演練火災(zāi)逃生的時(shí)候,吹來(lái)了一絲涼風(fēng),樹(shù),一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)木頭人。天,陰沉沉的壓了下來(lái),像要把整個(gè)城市給吃掉似的。突然雷聲大作,下起了蒙蒙細(xì)雨,春雨像小精靈一樣在雨傘上彈琴,春雨灑在田野里,麥苗在大口大口地喝水,麥苗好像一個(gè)冬天沒(méi)喝過(guò)水似的,春雨灑在小溪里,小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的搶水喝,喝完水后便跳起舞蹈來(lái),就像一個(gè)個(gè)水中仙子一樣。

          漸漸的,漸漸的雨小了,雷聲也小了,打開(kāi)窗戶。清新的空氣迎面撲來(lái),我感覺(jué)到春的氣息在跳躍,在膨脹。

          雨后的一切煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

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