有關(guān)五年級(jí)環(huán)保作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)環(huán)保作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我今天看了一幅漫畫，雖然是一副小小的漫畫，但是已深深地印在了我的腦海中。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，地球上的樹木被人類過度的砍伐逐漸消失了，一只啄木鳥很傷心的飛來飛去找不到安家的地方。它飛了很長時(shí)間，來到了大海的上空，突然他看到遠(yuǎn)處鯨魚噴起一道高高的水柱，從遠(yuǎn)處看像極了一棵大樹，藍(lán)色的樹干，白色的樹葉，啄木鳥立刻飛了過去，它想這可是最后一棵樹了，我一定要保護(hù)好它，不讓他生病、生蟲子，不能讓最后一棵樹消失。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：人們要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，如果沒有樹木，人類將會(huì)滅亡。
看了這幅漫畫后，我想到了《熊出沒》里的光頭強(qiáng)，他為了自己的利益，不惜砍伐樹木，但每次都被熊大和熊二給阻止了。光頭強(qiáng)難道在砍伐樹木的時(shí)候就沒想過，這樣下去，早晚有一天樹木會(huì)被砍光了，那時(shí)候會(huì)怎么辦呢？
這幅漫畫讓我明白了：“愛護(hù)樹木就是愛護(hù)我們自己！”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
在浩瀚無際、群星璀璨的宇宙中，有一顆美麗壯觀的星球，那就是地球。在宇宙中蕩漾了幾十億年的地球終于出現(xiàn)了一種高智商的生物——人。人類初接觸這個(gè)碧水藍(lán)天、山清水秀、鳥語花香的地球，是那么感到如情似夢(mèng)、沉醉其中。
不久，夢(mèng)醒了，地球變樣了，森林不見了，留下的卻是黃土彌漫。清澈的河水變得混濁了，工廠排出的大量廢氣不斷污染空氣，以前那個(gè)美麗動(dòng)人的地球消失了，留下的是一絲記憶。是誰主宰了地球，誰是罪魁禍?zhǔn)�，是人類，是人類的無知引起的�，F(xiàn)在，到處都充滿了危機(jī)，難道人類愿意生活在一個(gè)危機(jī)四伏的地球上嗎？泥石流、洪水不斷向人類步步逼近。人類啊，快放下手中的屠刀吧！地球已被你們折磨成這樣了，難道還不罷休嗎？每時(shí)每刻，世界已正在發(fā)生著巨大的變化：水荒、海水上漲、沙塵暴……如果再這樣下去，幾年后，地球上二分之一的物種便會(huì)消失，臭氧層會(huì)被破壞掉，到時(shí)候，人類后悔也來不及了。
這位人類的母親，大自然的工程師，從前是那么美麗壯觀，和藹可親。但是，人類卻不知恩圖報(bào)，而且還……唉！地球只有一個(gè)，失去就沒有了，不會(huì)再重生的，人類，你知道嗎？
我們應(yīng)該攜手保護(hù)好地球，不能隨便亂砍濫伐，讓全世界的人們手拉手，一齊保護(hù)這個(gè)美麗而又脆弱的地球。永遠(yuǎn)銘記“地球，只有一個(gè)”。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
地球，您是我們的母親，生命的搖籃。我們?nèi)祟愒谀膽驯е猩盍藥浊f年，您給予我們很多很多，您給我們空氣，讓我們呼吸；您給我們水，讓我們賴以生存。您的懷中有數(shù)不盡的資源，比如森林資源、礦產(chǎn)資源、生物資源，您都無私的地奉獻(xiàn)給我們。
而我們卻無情地傷害了您，就拿森森資源來說吧，樹木是我們親密的朋友，它可吸走二氧化炭，釋放我們?nèi)祟愃枰难鯕�，但是水土流失，綠色的森林變成了廣袤的沙漠；在獵人冰冷的槍口下，許多無辜的動(dòng)物慘死，不少的珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。不少工廠的煙囪吐出魔鬼似黑煙，籠罩在您的上空。記得有一次，我曾在《今日說法》這個(gè)電視欄目中看到了這么一個(gè)報(bào)道：一家造紙廠把廢水排入一條清澈的河水中，整條河綠水成了臭氣熏天的污河，不僅所有魚類死亡，而且使附近的居民不能正常飲水，要到幾里以外的地方鑿井取水�？杀�！可嘆！我們?nèi)祟愂鼓鷤劾劾�，那一陣陣酸雨，就是您的眼淚；那滿天飛舞的沙塵暴就是您對(duì)我們的警告。
地球，人類的母親，生命的搖籃，我們決不再讓您嘆息，不再讓你流淚。許多國家制訂出了許多環(huán)保的相關(guān)法律，我國把環(huán)保作為基本國策。許多工廠得到治理，荒山變成了綠洲。我們少先隊(duì)員也從我做起，宣傳環(huán)保的重要性，不亂丟紙屑，保護(hù)身邊的每一處環(huán)境，相信您會(huì)越來越美，越來越充滿活力。
我們似乎看見了地球母親您露出了燦爛的笑臉。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
假如我是環(huán)保局局長，我一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，不會(huì)簡單了事。
假如我是環(huán)保局局長，我會(huì)加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，告訴他們：我們只有一個(gè)地球，我們一定要保護(hù)好我們的家園。
假如我是環(huán)保局局長，我一定會(huì)制作一臺(tái)能讓垃圾自動(dòng)分類的機(jī)器。這樣，人們就不會(huì)再把垃圾扔錯(cuò)地方了。
假如我是環(huán)保局局長，我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)不抽煙。我會(huì)關(guān)閉所有的制煙廠，把所有制出來的煙放在一起燒，你一定會(huì)問，燒出來的煙一定會(huì)污染環(huán)境，那怎么辦？不用擔(dān)心，我們是把煙放在地下過濾廠里燒的，這個(gè)工廠是用一種特別的材料制造的，冒出來的煙會(huì)被過濾為空氣，對(duì)人體很有益。
假如我是環(huán)保局局長，我會(huì)設(shè)計(jì)一種能讓天空下雨的“喚雨器”。這樣，那些干旱的城市就會(huì)下雨，不再炎熱難耐了。
假如我是環(huán)保局局長，我還會(huì)把所有的汽車改裝為“環(huán)保節(jié)能汽車”。排氣管排出的不是有毒氣體，而是對(duì)人體有益的氣體。
我雖然現(xiàn)在還小，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來成為一位環(huán)保局局長，造福人類。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
我還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，地球是我們賴以生存的唯一家園，教育引導(dǎo)我要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)好地球。在我家的影集里，有一張相片讓我特別自豪，常常引以為傲拿出來給小伙伴們炫耀。那時(shí)，我還不滿兩歲，利用爸爸休假的時(shí)機(jī)，外公、外婆，爸爸、媽媽，我們一家五口回山東老家探望爺爺奶奶。途中，我們?nèi)サ翘┥�，在我輪流坐著外公、爸爸的肩頭“輕松”地爬過了十八盤，來到了南天門，我們?cè)谝粔K平坦的地方休息喝水。這下，我可忙壞了，走起路來還不是很穩(wěn)的我，一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶，還有游客不小心落下的飲料瓶，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)任地投進(jìn)旁邊的垃圾桶內(nèi)，爸爸媽媽說，當(dāng)時(shí)很多游客都停下腳步“圍觀”我，為我這個(gè)綠色環(huán)保小使者鼓掌叫好，幾個(gè)大哥哥大姐姐還湊上來與我合影。正當(dāng)我又拿起一個(gè)空礦泉水瓶投向垃圾桶的時(shí)候，只見閃光燈一閃，爸爸用相機(jī)為我定格下了這一美麗瞬間。呵呵，當(dāng)然，這些我小清潔工的故事，都是我媽媽講給我聽的喲，不過，都是真實(shí)的，沒有虛構(gòu)，有相片為證喲。
隨著年齡的逐漸長大，在寒暑假、雙休日，我常常跟隨著大人們參加一些公益環(huán)�；顒�(dòng)，與大人們一起，拿著小鐵鍬去山上栽樹，帶著小掃把去街道清掃衛(wèi)生，背著小竹筐到北江邊撿拾垃，雖然，很多時(shí)候我并沒有干過多少活兒，幫不上多少忙，但這份對(duì)大自然的熱愛之情卻深深地根植在我幼小的心靈。
我還記得我還在上三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有個(gè)新樓盤在做親子活動(dòng)，全家人一起給新樓盤植樹。媽媽問我想不想去。當(dāng)時(shí)我一口答應(yīng)了。到了活動(dòng)那天媽媽帶我和另一些人集合，一起去到活動(dòng)地點(diǎn)。到了植樹點(diǎn)，我拿了個(gè)鏟子，拎了個(gè)水桶，又抱了一棵小樹苗，就興沖沖地去植樹了。我先用鏟子挖了一個(gè)洞，將小樹苗栽進(jìn)去固定好，再用土將洞填滿，然后用水桶裝了一桶水細(xì)心地澆上去。雖然栽完一棵小樹苗，我已累的氣喘吁吁，但看著自已的勞動(dòng)成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個(gè)決定，長大后我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹成萌，讓鳥兒在樹林間歡樂的歌唱。讓大家在累了的時(shí)候能靠著大樹在樹萌下乘涼休息。為大家創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。轉(zhuǎn)頭看看，大家都干的熱火朝天�？磥泶蠹覍�(duì)保護(hù)環(huán)境還是很積極的啊。最后我又寫了一張祝�？⊕煸谛渖�，上面寫著：“祝小樹苗像我一樣拙壯成長。保護(hù)環(huán)境從我做起，讓我的家園更加美麗。”最后再寫上我的名字：楊程欽。
呵呵，我就是綠色小天使，讓我們一起見證，我的綠色夢(mèng)想與小樹苗一起茁壯成長！長大后，我一定要做一個(gè)治理生態(tài)環(huán)境的植物學(xué)家，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
告別了輕松愉快的暑假，同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門口，眼前猛然一亮，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴(yán)，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動(dòng)的呢，不用人力，遙控開關(guān)，體現(xiàn)著新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標(biāo)語牌，“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”、“今天是學(xué)校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級(jí)就在新建的教室里學(xué)習(xí)，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當(dāng)然，大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象，所以無論是在學(xué)校里、家里，或是在任何一個(gè)地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級(jí)為單位，評(píng)選出近段的的`環(huán)保小衛(wèi)士十名，被選上的同學(xué)，各發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)�，予以�?jiǎng)勵(lì)”
升旗儀式過后每個(gè)同學(xué)都都在為這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個(gè)方面提高自己的衛(wèi)生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機(jī)了。
一星期之后學(xué)校開始了評(píng)選活動(dòng)，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會(huì)不會(huì)被評(píng)選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士吧！”同學(xué)們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應(yīng)該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰呀�。俊表懥恋穆曇魪奈业亩厒鱽�，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事后，我反思了一下，覺得當(dāng)天的情緒有些不當(dāng)，今后倒是應(yīng)該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，熱愛新校園。在衛(wèi)生方面時(shí)刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪幾霰Ｐl(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
今天，我跟媽媽去菜市場買菜，一路上到處都有人們隨手亂扔的垃圾。于是，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，現(xiàn)在的人可真不愛護(hù)衛(wèi)生呀，到處亂扔垃圾，可真是一點(diǎn)也不愛護(hù)我們的家園�！蔽艺f著說著，前面便來了幾個(gè)隨手亂丟垃圾的人。只見他們把吃完的零食袋子往馬路旁邊隨手一扔，就走開了，我走到他們面前，說：“你們不能隨手亂丟塑料袋，應(yīng)該把塑料袋扔到垃圾桶里才對(duì)，你們知不知道現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重，要是像你們這樣，大家每人每天扔一個(gè)塑料袋，油田有幾萬人，每天就會(huì)有幾萬個(gè)塑料袋被人們丟掉的。一個(gè)月、一年……如果這樣算下去，可真可怕呀�！闭f完，我便隨手把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶。那幾個(gè)人羞愧的低下了頭。
我們繼續(xù)往前走，只見一個(gè)人把一個(gè)空的易拉罐隨手砸在旁邊的墻上，我連忙跑過去把它撿起來扔到垃圾桶里，路過的人紛紛贊嘆道：“你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
我甜甜的笑了。今天，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，云是那么的白，我的心是那么的純潔。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇9
地球上的垃圾越來越多了、霧霾越來越嚴(yán)重了、淡水也越來越少了……科學(xué)家們一直在努力改變我們的環(huán)境，使生活變得更美好。我也一直想為環(huán)保出一份力，正好作業(yè)上有環(huán)保海報(bào)這個(gè)實(shí)踐題，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，能讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境的問題，一起來改變。
我準(zhǔn)備好了紙、筆、顏料和尺，叫來爸爸幫忙，爸爸很熱心地鋪開了桌子，很快我們便開始做海報(bào)了。我先畫了一幅畫：一片綠綠草地、一個(gè)垃圾桶、許多小花和一個(gè)人在騎單車，這代表節(jié)能環(huán)保，低碳出行的意思。爸爸也不甘示弱，畫了一幅畫：一雙大手托起地球，地球的一端飛出一架飛機(jī)……告訴我們：攜手節(jié)能，低碳出行。就這樣，我們一邊商量海報(bào)主題，一邊認(rèn)真的畫著，我怕輸給爸爸，絞盡了腦汁。一張張畫好的海報(bào)慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前。我們畫的主題還有：不要亂砍亂伐、珍惜地球水資源、節(jié)約用電……
海報(bào)畫好了，就等著發(fā)出去了。過了幾天，我和媽媽去嘉亨茂發(fā)海報(bào)，本來有點(diǎn)小期待，心里有千言萬語要說，但到了嘉亨茂，面對(duì)熙熙攘攘的人群，我卻一句話也說不出來了。在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下，給自己打足了氣，我重新仰起頭走向一位阿姨，給她發(fā)了一張，阿姨接過海報(bào)之后夸我：非常棒！有了這次經(jīng)歷，我變得更有勇氣了，一張張海報(bào)都被我順利發(fā)完了，這時(shí)我覺得其實(shí)跟陌生人打交道并不難。
希望海報(bào)對(duì)人們有用。
你們也為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力了嗎？
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