五年級(jí)想象作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文1
世界上有各種不同的手，建筑工人的手，教師的手，科學(xué)家的手，修理工人的手，裁縫的手，醫(yī)生護(hù)士的手，清潔工人的手，作家的手……
假如建筑工人沒(méi)有手，那世界將會(huì)失去一幢幢拔地而起的高樓大廈，就沒(méi)有像中國(guó)的長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢、東方明珠塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔那樣的宏偉的建筑了。人類將永遠(yuǎn)無(wú)法住進(jìn)理想的空中花園。
假如科學(xué)家沒(méi)有手，那世界將會(huì)失去一件件高科技產(chǎn)品，也就不能用高科技來(lái)維持霍金的生命，來(lái)傳達(dá)霍金的思想了，人類見(jiàn)陷入黑暗。
假如醫(yī)生護(hù)士沒(méi)有手，那世界上的所有細(xì)菌疾病將侵入我們的身體，所有的疾病患者會(huì)因?yàn)獒t(yī)生護(hù)士沒(méi)有手而將死神無(wú)情地掠殺。
假如清潔工人沒(méi)有手，那世界上的每一處角落都會(huì)垃圾成堆，無(wú)論你走到哪里都會(huì)問(wèn)到惡心的的臭味，永遠(yuǎn)附在你身上，臭氣沖天，。世界成了一個(gè)巨大的垃圾堆。
假入作家沒(méi)有手，世界將失去一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，再也看不到文字的色彩，文章的�?lè)趣了，世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地脫離了文字，將會(huì)變得無(wú)比冷清。
假如服裝設(shè)計(jì)師沒(méi)有手，那世界將失去五彩斑斕的色彩，衣服上的精美圖案，再也看不到美麗的服裝設(shè)計(jì)了，世界將會(huì)失去衣服的包裹，凍得瑟瑟發(fā)抖。
假如我沒(méi)有手，我將再也不能寫文章，再也不能在書上做筆記了，不能玩電腦，不能寫作業(yè)，不能彈古箏，不能給爸媽洗腳、洗衣服做一些可口的飯菜了……
假如整個(gè)人類沒(méi)有手，那世界將陷入恐慌，人類將永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)，將永遠(yuǎn)像恐龍滅絕一樣，消失在浩瀚無(wú)邊的宇宙！
手的可貴，超乎常人的想象，讓自己行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)手拉手的和諧地球從小事做起，愛(ài)護(hù)自己的手吧！
五年級(jí)想象作文2
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹(shù)可真多啊！高大的樹(shù)木一望無(wú)際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱歌，真是美極了！
跟著指示牌我來(lái)到動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開(kāi)始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來(lái)觀看演出了。這時(shí)我看見(jiàn)小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂(lè)之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見(jiàn)它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂(lè)讓人聽(tīng)著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂(lè)的樂(lè)器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過(guò)來(lái)，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”��！我和動(dòng)物們都聽(tīng)得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說(shuō)；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂(lè)結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇�，于是它們又開(kāi)始演奏了一曲《森林之歌》，音樂(lè)還沒(méi)有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我在樹(shù)底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物們演奏的交響樂(lè)�。∥疫�想讓動(dòng)物們也聽(tīng)一聽(tīng)我的吉他演奏會(huì)呢！
五年級(jí)想象作文3
大自然里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我是大自然中的一棵樹(shù)。作為大自然的一棵樹(shù)，我感到很驕傲，我一定會(huì)好好地為大自然服務(wù)，為人類服務(wù)的。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄聲無(wú)息地到來(lái)了。太陽(yáng)公公把我喚醒。我伸伸懶腰，開(kāi)始了我新的一天。風(fēng)姐姐從我身上輕輕吹過(guò)，是在幫我梳妝嗎？雨媽媽用她那香甜的乳汁哺育著我，我盡情地吮吸著。我知道這是春天的氣息，這是春天的味道。我長(zhǎng)出了嫩嫩的枝葉，我穿上一身翠綠的衣服，大地母親也換上了嫩綠的服裝。
不知不覺(jué)地，春天過(guò)去了，夏天來(lái)臨了，他把最燦爛的一面送給人們。我的樹(shù)干搖曳在灸熱的陽(yáng)光下，樹(shù)葉隨風(fēng)“簌簌”作響，自己默默地承受著太陽(yáng)的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。幾位年過(guò)花甲的老人在我的樹(shù)蔭下下棋，還有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹(shù)枝上做游戲，偶爾也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，“唧唧喳喳”地在我身上跳動(dòng)。
送走了烈日炎炎的夏天，我們迎來(lái)了花果飄香的秋天。我結(jié)出了果實(shí)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅�？矗夷乔懊娴囊恍┗锇�，身上也結(jié)滿了果實(shí)，有：紅彤彤的蘋果，紫紅的葡萄，金黃的香蕉。肥碩的果子壓彎了枝頭，有幾個(gè)小男孩看見(jiàn)這肥碩的果子，早就按捺不住自己激動(dòng)的心情，趕緊爬上樹(shù)，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，洗都不洗就往嘴里喂。小河邊，開(kāi)滿了野菊花，有金黃的，有火紅的，有雪白的.，也有淡紫的……一朵朵、一簇簇、一叢叢、一片片。我由此感概到：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來(lái)了雪花飛舞的冬天。大地媽媽給我換上了潔白的紗裙。小路上就像鋪了一層白色的地毯，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅純潔的圖案。寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚，天地間是一片銀白世界。有幾個(gè)小孩子在我的樹(shù)下堆雪人，打雪仗，看著他們高興，我也高興。
�。∥揖褪且豢脴�(shù)，一棵快樂(lè)的樹(shù)，一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。生活在這么美好的大自然里，我感到很驕傲，很榮幸，也很高興。
五年級(jí)想象作文4
大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍(lán)藍(lán)，我已經(jīng)快成年了． 我的家族被人們稱為須鯨或長(zhǎng)須鯨，我們長(zhǎng)須鯨一生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，人們經(jīng)常稱我們鯨為鯨魚(yú)．其實(shí)，我們并不是魚(yú)類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物．我媽媽帶我去海面呼吸的時(shí)侯，我們會(huì)噴出水柱，媽媽能噴好高好高的水柱，我怎么努力都比不上她． 我媽媽很大很大，她有四萬(wàn)公斤重呢！我才九千公斤重，不過(guò)我每天能長(zhǎng)三十五公斤到五十公斤呢！我再長(zhǎng)兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！ 我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過(guò)一次，我游上了陸地，陸地上沒(méi)有水，我皮膚干燥，要不是一群人來(lái)推我，我早就死了，那次嚇?biāo)牢伊耍 ∥覀冮L(zhǎng)須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒(méi)有鋒利的牙齒．我們長(zhǎng)須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見(jiàn)幾十只虎鯨圍成一團(tuán)，把一頭長(zhǎng)須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過(guò)了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過(guò)那次事件后，我就不那么認(rèn)為了，至少長(zhǎng)須鯨和虎鯨是不共戴天的． 我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚(yú)、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚(yú)、小蝦后，就把它們吸進(jìn)嘴巴里，然后濾出海水，真是美味啊！我口水都要流下來(lái)了�！ ∥覀凍L是要睡覺(jué)的，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個(gè)圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當(dāng)然，我們要找一個(gè)安全的地方，浮在海面上，一聽(tīng)到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒(méi)完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺(jué)嗎？” 我們鯨的壽命很長(zhǎng)，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兛煲獪缃^了，小朋友們快來(lái)保護(hù)我吧！
五年級(jí)想象作文5
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入了20xx年。這是個(gè)充滿神奇的世界。太陽(yáng)能汽車、機(jī)器人管家、智能化廚房……科技改變了人們的生活，真叫人贊嘆不己。
就拿我們學(xué)習(xí)都要用到的筆來(lái)說(shuō)吧，未來(lái)也發(fā)生了很大的變化，它不再是單一的寫字功能，人們?cè)O(shè)計(jì)的筆不僅款式新穎，功能也更神奇。
有一種“吸光筆”，這支筆，它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，非常的堅(jiān)硬，就是從一米高的地方掉下來(lái)，也不會(huì)有任何的摩擦和破損。這支筆的壽命很長(zhǎng)，它至少可以用兩三年，而且價(jià)格也不貴。這種筆最大的好處是它可以保護(hù)你的視力。在工作或?qū)W習(xí)中，光線太亮容易傷害眼睛，光線太暗可能會(huì)影響工作學(xué)習(xí)。但你不要擔(dān)心，這支筆會(huì)幫你排除所有的煩惱。當(dāng)光線太暗時(shí)，這支筆會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓?當(dāng)光線太亮?xí)r，這支筆會(huì)吸收一些光，存儲(chǔ)在里面，準(zhǔn)備下一次用。
還有一種“太陽(yáng)能筆”，這支筆里面含有一個(gè)像小拇指蓋一樣大的芯片，非常的輕便，這塊芯片就像一本“活字典”，它雖小，卻可以儲(chǔ)存下所有的漢字。有了這支筆，你就再也不用擔(dān)心寫錯(cuò)字了，因?yàn)檫@支筆的內(nèi)部有一個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，只要你寫錯(cuò)字了，這個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出淡淡的綠色光芒。不僅如此，這支筆，還能將正確的字透過(guò)綠光顯示在紙上。那怎樣讓錯(cuò)字消失呢?原來(lái)只要你按一下對(duì)應(yīng)的按鈕，在筆頭上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吸盤，錯(cuò)字就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而且，這種筆不需要充電，它是靠吸收白天的太陽(yáng)能的，絕對(duì)環(huán)保哦!
20xx年，隨著人類科技的突飛猛進(jìn)，將會(huì)有越來(lái)越多的科技新產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓我們拭目以待吧!
五年級(jí)想象作文6
最近和朋友玩mc了，加上學(xué)習(xí)任務(wù)，因此特地抽時(shí)間更。
嗨，我是史蒂夫，由于用了3個(gè)月的墨水咔嚓了，所以我會(huì)寫日記少一點(diǎn)，我在靠最后一點(diǎn)墨水堅(jiān)持著。我上了路，走著走著就到了平原。嘿。不錯(cuò)喲。左有金合歡，右邊有動(dòng)物，嘿嘿，好地方。我查了查背包，食物也不多了，宰幾頭動(dòng)物再烤了吃吧。啊不對(duì)。我的劍已經(jīng)用了很久了，雖然附魔過(guò)耐久，但還是快壞了。嘿。倒霉。我拿出鎬子，做幾把石劍湊合湊合吧。我看看附近，沒(méi)礦洞。自認(rèn)倒霉。
“咕~”我拿出面包，啃了幾口，又繼續(xù)尋找石頭。我其實(shí)可以隨便找塊地挖土找石頭。但。沒(méi)有鏟子。照這樣挖，挖到晚上都有可能。但又去找礦洞可能要幾天。我翻翻背包，看到我只有一附魔鐵斧與以前種地鐵鋤。哎，我拿出斧頭，準(zhǔn)備以斧代劍。
作為一個(gè)獵人，打獵是我的長(zhǎng)項(xiàng)。只是幾個(gè)月沒(méi)打獵了，手法竟有些生疏。哼。我看準(zhǔn)一只豬，掏出斧頭，慢慢走過(guò)去。我拿的是斧頭而不是劍，必然會(huì)比劍慢，如果不注意像劍一般沖上去，斧頭都無(wú)法砍中對(duì)方。我只能慢慢的，不驚動(dòng)獵物。
我慢慢潛行，豬還沒(méi)注意，距離夠近了。我敢打賭。它死定了。我一躍，用斧頭重?fù)�，一擊必殺。嘿嘿。有吃的啦。只�?jiàn)我剛跳起來(lái)，豬竟然走了。居然沒(méi)打到。天哪。不可能。一定不可能。怎么會(huì)？我可是經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人啊。啊啊啊啊。我遭到了恥辱。一頭豬正要被我殺，居然跑了。而且，我還是個(gè)獵人。
獵人啊。
過(guò)了一會(huì)，我平靜下來(lái)，反復(fù)思考：如果人生不遭到挫折，怎么會(huì)上進(jìn)？也許，這就是notch和him讓我出來(lái)磨練的原因吧。只有不斷遭到挫折不斷上進(jìn)，才能打敗克雷納。想到這里，我笑了：我是個(gè)天才。這都想的出來(lái)哈哈哈哈哈哈哈哈。
五年級(jí)想象作文7
春天，就像一個(gè)小姑娘，拿著一個(gè)調(diào)色盤，里面裝滿了顏色，突然，她不小心把調(diào)色盤打翻了，綠顏色流了出來(lái)，頓時(shí)，大地就穿上了一件綠衣服。后來(lái)，各種顏色都流了出來(lái)，變成了美麗的花朵，還變成了五彩繽紛的彩虹……
夏天，就像一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，它開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)讓太陽(yáng)公公出來(lái)工作，它難過(guò)的時(shí)候，就給太陽(yáng)公公放假，然后掀起一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
秋天，像一個(gè)勤勞的農(nóng)民，雖然十分辛苦，但臉上還是掛滿了豐收的喜悅。秋天，是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，在這時(shí)，高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。
冬天，像一位慈祥的老爺爺，給大地?fù)Q上一層潔白的新衣。冬天，人們最歡迎的就是太陽(yáng)，可太陽(yáng)卻懶洋洋的，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。又過(guò)了幾天，下雪了，一片片雪花飄落下來(lái)，美麗極了。
有一年，春夏秋冬展開(kāi)了對(duì)話。夏是個(gè)急性子，第一個(gè)發(fā)言：“人類也真是的，把我們幾個(gè)辛苦了幾億年的成績(jī)都給毀了！”秋接著說(shuō)：“是啊，是啊，現(xiàn)在人類太可惡了，根本不把我們當(dāng)回事，還是自過(guò)自的美好生活。”東冷冷地說(shuō)：“要不你們都休息，我把大地凍起來(lái)，凍它個(gè)幾億年，讓人類想吃吃不到，想喝也沒(méi)有，這樣，看他們還能怎么樣！”“那也太便宜他們了吧，如果是我，暴風(fēng)雨天天下，再把龍卷風(fēng)老弟給叫來(lái)，夠他們難受的了！”夏憤憤地說(shuō)。“啊呀！這絕對(duì)不行，你們難道想讓他們?nèi)祟悳缃^嗎？如果這樣做，人類全都消滅了，那其他生物怎么辦？”春焦急地說(shuō)。“唉，你怎么這么仁慈呢，如果我們不把人類趕盡殺絕，那那些動(dòng)物就會(huì)被他們吃光的，那下場(chǎng)不還是一樣嗎！”夏不滿的說(shuō)。“可我覺(jué)得我們還是給他們一點(diǎn)時(shí)間吧�！贝簾o(wú)奈的說(shuō)道�！昂冒�。”秋，夏，冬異口同聲的答應(yīng)了。
最后，這場(chǎng)談話以完美的結(jié)局結(jié)束了。
五年級(jí)想象作文8
自從森林牙科醫(yī)院開(kāi)辦以來(lái)，受到了動(dòng)物們的歡迎。牙科醫(yī)生們治好了不少動(dòng)物患者的牙玻大家在這座乳白色的Ｔ型大廈周圍種滿了鮮花。
這天，掛號(hào)室的兔子打開(kāi)小窗口，準(zhǔn)備迎接患者。窗口被一張大嘴堵住了。兔子仔細(xì)一看，渾身打個(gè)哆嗦，是一只老虎！
“你……你……”他嚇得說(shuō)不出話。
“我掛號(hào)看�！崩匣⒁粡堊�，兔子才看見(jiàn)他一顆牙也沒(méi)有，說(shuō)話直漏風(fēng)。
兔子恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，給老虎掛了號(hào)。
老虎拿著病歷和掛號(hào)條來(lái)到三樓候診。
山羊醫(yī)生給猴子鑲完牙，拿起下一張病歷。患者的名字嚇了他一跳：老虎！
山羊醫(yī)生把門拉開(kāi)一條小縫兒，偷偷往外看，老虎坐在長(zhǎng)椅子上，嘴里一顆牙也沒(méi)有。
給老虎鑲牙？山羊醫(yī)生想起自己的舅舅就是被老虎吃了的。還有兔子醫(yī)生的哥哥，小鹿院長(zhǎng)的姨，白馬醫(yī)生嬸嬸的侄子，都被老虎吃了。不能給老虎鑲牙，山羊醫(yī)生拿定了主意。
可怎么把老虎打發(fā)走呢？山羊醫(yī)生為難了。盡管是沒(méi)牙的老虎，他還是怕。
門被推開(kāi)了。山羊醫(yī)生回頭一看，老虎自己進(jìn)來(lái)了。
“你坐吧�！鄙窖蜥t(yī)生壯著膽子說(shuō)。
老虎坐在專用椅上，張開(kāi)嘴讓醫(yī)生看。
“你的牙怎么全掉了？”山羊醫(yī)生邊檢查邊問(wèn)。
“我也不知道。先是松了，咬不動(dòng)肉，后來(lái)就開(kāi)始一顆一顆掉。”老虎說(shuō)。
“你的牙我們醫(yī)院鑲不了，我們從來(lái)沒(méi)給老虎鑲過(guò)牙呀！”山羊醫(yī)生說(shuō)。
老虎愣了一下，懇求道：
“大夫，求求你一定給我鑲上牙，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃東西了�！崩匣⒂袣鉄o(wú)力地看著山羊醫(yī)生。
一個(gè)星期沒(méi)吃東西！這樣下去，再過(guò)幾天，老虎準(zhǔn)會(huì)餓死。醫(yī)生的職責(zé)不允許他眼看著自己的病人餓死而不救，可為老虎鑲牙會(huì)給多少小動(dòng)物帶來(lái)災(zāi)難呢？
“你等一會(huì)兒�！鄙窖蜥t(yī)生出去了。
五年級(jí)想象作文9
如今，在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的世界里，汽車越來(lái)越普及了。但是，汽車帶來(lái)的污染也越來(lái)越多。調(diào)查顯示，溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳，而其中百分之七十是汽車排放造成的。況且，現(xiàn)在的入車盜竊犯罪也越來(lái)越多，所以，是時(shí)候?qū)ζ囘M(jìn)行改良了。
要減少污染，要從源頭抓起。首先，汽車大部分原料是由廢舊回收金屬制造，精細(xì)零件、發(fā)動(dòng)機(jī)、車內(nèi)的裝飾品分別由不銹鋼、碳纖維、綠色打印用3d打印技術(shù)做出來(lái)。從第一步減少能源的消耗。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)車的能源問(wèn)題。車上整個(gè)貼上了新型太陽(yáng)能電池板，會(huì)變換顏色，不用澆水降溫，自動(dòng)接收最多的陽(yáng)光；十個(gè)小型風(fēng)扇安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)擋風(fēng)板處，能收到最大的風(fēng)，發(fā)最多的電，扇葉上有空氣凈化設(shè)施，給發(fā)動(dòng)機(jī)提供清新的空氣，防止積聚灰塵；油箱里儲(chǔ)存著液氫，可以像汽油一樣使用，且只排出水和氧氣；如果前三種動(dòng)力都耗盡了，就可以使用最后一種動(dòng)力——生物燃料電池。它平時(shí)吸收陽(yáng)光，儲(chǔ)存能量，需要用的時(shí)候即可化為電能，讓汽車?yán)^續(xù)跑下去。蠻神的，是不是？
這么好的車，被偷了可不好，還要在防盜上下功夫。車門和儀表盤上都裝有超高像素照、攝相機(jī)、紅外線探頭、指紋鎖、動(dòng)作記錄儀、密碼鍵盤，還有少不了的鑰匙。由0.1*0.1微米超級(jí)集成電路和車內(nèi)計(jì)算機(jī)控制。照相機(jī)用于識(shí)別人臉，攝像機(jī)和動(dòng)作記錄儀以行走姿勢(shì)二次確認(rèn)，紅外線確認(rèn)是否是真人。只需從攝像頭前走過(guò)，門就會(huì)開(kāi)，在儀表盤前按下指紋，車就能發(fā)動(dòng)。整個(gè)過(guò)程只要五秒。
在順帶說(shuō)一下車內(nèi)的緊急用品和放彈系統(tǒng)：兩部衛(wèi)星電話、氧氣瓶、爆破錘、gps*3、衛(wèi)星信號(hào)接收器*3（一部在車上，另兩部在發(fā)動(dòng)機(jī)旁）、激光槍。玻璃是防彈的，貼了三層防爆膜；車門、車頂上有非牛頓流體護(hù)罩，底盤用裝甲覆蓋。最大限度保護(hù)了車內(nèi)人員的安全。
這輛想象中的汽車不僅做到了環(huán)�？旖�，還保證了乘車人的安全，我相信，它一定能為減排作出貢獻(xiàn)！
五年級(jí)想象作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，20xx年8月8日，至今我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)整整二十年了。
今天我終于要回到家鄉(xiāng)的懷抱了。二十年前，為了求學(xué)，我坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)去了美國(guó)求學(xué)。今天，我乘坐的“中國(guó)新風(fēng)號(hào)”國(guó)產(chǎn)飛機(jī)，只用了2個(gè)多小時(shí)就到了福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)。 變化真大��！下了飛機(jī)，一把聲控電動(dòng)椅來(lái)到了我的面前，我提著行李坐了上去，喊了一聲“機(jī)場(chǎng)餐廳”，電動(dòng)椅便來(lái)到面前。我很久沒(méi)吃地道的福建菜了，看到佛跳墻、武夷熏鵝、荔枝肉……我趕緊吃起來(lái)，家鄉(xiāng)的味道讓我感到無(wú)比幸福。吃完飯，電動(dòng)椅帶我來(lái)到了機(jī)場(chǎng)門口，我眼前一亮，這里的交通工具可多了，城鐵、地鐵、磁懸浮列車等。我乘坐磁懸浮列車來(lái)到了我的母校。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉；高樓大廈，鱗次櫛比。幾個(gè)鮮紅的大字漸漸映入了陶我的眼簾——“福建書香小學(xué)”。多么熟悉，多么親切。
進(jìn)入學(xué)校，嶄新的教室千姿百態(tài)，各種卡通形象是不同班級(jí)的標(biāo)志。教室里有可升降調(diào)節(jié)的桌椅。桌子上一個(gè)按鈕，輕輕一按，平板電腦就會(huì)出現(xiàn)，平板電腦里有各科的教材，還有專門的老師在授課。我點(diǎn)開(kāi)了藝術(shù)科，只見(jiàn)屏幕上一位年輕的老師，正在彈奏古箏，優(yōu)美的旋律，讓我一身的疲憊，蕩然無(wú)存。 離開(kāi)母校，我來(lái)到濱江路。富春溪兩岸、燈火輝煌。借著燈火，我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木制棧道，連接了家鄉(xiāng)兩岸。人們?cè)跅５郎仙⒉�，打太極。音樂(lè)噴泉就在棧道中央。隨著優(yōu)美的樂(lè)聲，噴泉展示著各種圖案：有象征和平的五環(huán)圖案，有國(guó)花牡丹的艷麗身影，還有一條騰飛的巨龍正飛向天際……廣場(chǎng)舞的大媽們，全都帶著隱形的耳塞，跳著婀娜的舞步。好一派祥和的景象。 看著家鄉(xiāng)的變化，我堅(jiān)定自己這次回國(guó)創(chuàng)業(yè)的決心。 親愛(ài)的家鄉(xiāng)，我回來(lái)了！
五年級(jí)想象作文11
從前，有一個(gè)狼群，住在一棵巨大的樹(shù)下，樹(shù)下有一個(gè)大樹(shù)洞，他們就住在里面，整天無(wú)所事事，幾只牧羊狗見(jiàn)了，為了保證羊群的安全，他們挺身而戰(zhàn)，去對(duì)付狼群，這些狼被牧羊狗攻擊得死的死，殘的殘，只有一對(duì)狼媽爸得以辛免，未遭此劫。
幾年后，狼媽爸產(chǎn)了三只小狼，狼媽爸教它們?cè)鯓幼鲆恢缓美�，也教它們�(cè)鯓硬东C。幾年后，三只小狼長(zhǎng)大了，能自己干事了。有一天，狼媽爸把三只小狼叫到了身邊，對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們也長(zhǎng)大了，生活也應(yīng)該自理了，我們呀，也老了，來(lái)，我給你們每個(gè)100元錢，你們各奔東西吧，大、二兒子接過(guò)了錢，走了，三女兒愛(ài)愛(ài)舍不得離去父母，父母趕忙勸她走，可她直哭個(gè)不停，可父母還是趕她走了。
大兒子來(lái)到縣城，找了一份好工作，幾千元的工資讓他過(guò)上了小康生活；二兒子來(lái)到村莊，用那100元租了一間門面做起了買油炸把的小本生意，一天掙個(gè)50元錢也夠一天的開(kāi)資了；三女兒愛(ài)愛(ài)租了一間出租屋，買起了化妝品來(lái)打扮自己，整天一無(wú)所事。不久，大兒子因業(yè)績(jī)高增，被提升為總經(jīng)理；二兒子錢不夠用，去找大哥借錢，大哥(大兒子）借了1萬(wàn)塊錢給他；三女兒整天打扮自己，動(dòng)不動(dòng)就買化妝品，每天打扮得漂漂亮亮，很快，錢花光了，她二哥（二兒子）了解到情況后，給了她1千塊錢，讓她不要再亂花錢了，好好過(guò)日子。三女兒把錢拿回家后，更是變本加厲，住上了五酒店，買上了化妝品，一個(gè)月后，錢又花光，她的二哥也開(kāi)始怨恨她了，怨恨她有個(gè)胡亂花錢的習(xí)慣，并不再借錢給她了……
幾年后，狼爸媽各有80多歲了，孩子們想盡孝，便一個(gè)又一個(gè)相繼回到了父母身邊，大兒子提著個(gè)大箱子，打開(kāi)一看，全是錢；二兒子手里舉著一疊百元大鈔，父母一看兩個(gè)兒子都賺了錢，臉上露出了欣慰的笑容！他們緩過(guò)神一看三女兒，穿著破爛衣服，臟兮兮的……
看吧：這種愛(ài)亂花錢的人活該落得如此下場(chǎng)，所以，我們做人應(yīng)該以賺了錢適當(dāng)花錢為本，則不應(yīng)以亂花錢為本噢！
五年級(jí)想象作文12
在我的夢(mèng)想世界里，有許多不能實(shí)現(xiàn)的東西。有時(shí)候，我真的很羨慕那個(gè)叫“大雄”的小男孩，因?yàn)樗幸粋�(gè)好朋友，神奇的機(jī)器貓——哆啦A夢(mèng)！
它長(zhǎng)著一身藍(lán)皮膚，大大的眼睛，一只又紅又圓的小鼻子，俏皮的胡子和走起路來(lái)叮當(dāng)作響的鈴鐺。炎熱的夏天，地球仿佛已經(jīng)被太陽(yáng)烤熟！我不禁想念起冬天那大雪紛飛童話般的夢(mèng)境。如果一年中的任意一天，都可以打雪仗，堆雪人，享受冬雪的快樂(lè)，那該有多好��！
假如有哆啦A夢(mèng)在，我可以大喊一聲：“哆啦A夢(mèng)，我要過(guò)冬天！”只見(jiàn)小藍(lán)貓頭頂上的螺旋槳飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，它很快升到空中，揮動(dòng)著它的小胳膊。頃刻間，漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，大地變成一片銀白，操場(chǎng)銀裝素裹，就連剛才在乘涼的小朋友也已經(jīng)穿上了棉衣打起了雪仗。“啊嚏！啊嚏！”真冷！我趕緊穿上棉衣拉起機(jī)器貓也投入到他們的隊(duì)伍中。
突然，我被什么東西絆倒了�！笆钦l(shuí)這么不講公德？垃圾到處亂扔！機(jī)器貓，你該想想辦法了！”只見(jiàn)機(jī)器貓把手伸進(jìn)神奇口袋，拿出一張卡片，對(duì)我說(shuō)“這是智能芯片，我已經(jīng)把環(huán)保知識(shí)輸入里面了，下一步我要把它復(fù)制很多裝進(jìn)每一個(gè)人的大腦里，以后就再也沒(méi)有亂丟垃圾不知道保護(hù)環(huán)境的人了！”
我高興極了，繼續(xù)跟小朋友們打雪仗。
我問(wèn)媽媽怎樣才能得到我夢(mèng)想中的機(jī)器貓，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的愿望是好的，但我們不能只把它當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)想，有很多夢(mèng)想是靠大家的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如果人人自覺(jué)地遵守公德，人人肯獻(xiàn)出愛(ài)心，那么你就不需要哆啦A夢(mèng)了，你只需要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了造福人類，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己有了哆啦A夢(mèng)……
五年級(jí)想象作文13
一天早上，當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓，演出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂(lè)章，同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒(méi)有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂(lè)章，彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛(ài)美就美吧，沒(méi)有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問(wèn)彩虹：“彩虹你為什么總愛(ài)顯擺，不就顏色花點(diǎn)嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說(shuō)：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無(wú)是處！”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個(gè)答案。
但是他沒(méi)有想到，彩虹說(shuō)話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對(duì)的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂(lè)章后回味的‘余暉’，千萬(wàn)個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn) 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn)，就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒(méi)有只夸我，無(wú)數(shù)的成功人士在成名后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛，他們?cè)谥谐砷L(zhǎng)，飛翔搏擊，最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒(méi)有苦難得磨練，就沒(méi)有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會(huì)忘記。
五年級(jí)想象作文14
“新型魚(yú)缸?”怎么樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，那可是20年后我的新發(fā)明哦!
“唉!我的小金魚(yú)怎么總是養(yǎng)不活呀?”有人苦惱道�！拔业男〗痿~(yú)怎樣才能保持心情愉悅?”有人思索著。沒(méi)關(guān)系，我的新型魚(yú)缸可以解決這些問(wèn)題，讓小金魚(yú)生活得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。不信的話，就來(lái)瞧瞧吧!
這魚(yú)缸簡(jiǎn)直就是小金魚(yú)的貼身保姆，無(wú)論小金魚(yú)有什么需求，它的“保姆”總是能一一滿足它。魚(yú)缸的底部有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕猶如一個(gè)鬧鐘，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)換水和喂食的時(shí)間，時(shí)間一到，就會(huì)發(fā)出“叮叮�！钡捻懧�。然后不費(fèi)吹灰之力，它便會(huì)自動(dòng)換上清澈的水，還會(huì)自主地給魚(yú)兒喂食。保準(zhǔn)小金魚(yú)們都吃得飽，睡得香。
最愁人的是夏天，因?yàn)轸~(yú)缸里總是沒(méi)有足夠的氧氣，所以魚(yú)兒時(shí)常會(huì)在這時(shí)葬送性命。不過(guò)我的新型魚(yú)缸可不一樣——如果魚(yú)兒們嚴(yán)重缺氧的話，魚(yú)缸便會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，并根據(jù)魚(yú)兒的缺氧程度來(lái)釋放出恰當(dāng)?shù)难鯕�，使魚(yú)兒們重獲生機(jī)，又將活蹦亂跳。
這個(gè)魚(yú)缸有個(gè)奇特的地方是——在特殊情況下，魚(yú)缸會(huì)變成一位治病的醫(yī)生。在魚(yú)兒們的身上貼上一張?zhí)囟ǖ募垪l，如果魚(yú)兒身上的紙條是綠色的，就說(shuō)明它的身體十分健康。如果紙條由綠轉(zhuǎn)紅，就意味著小金魚(yú)生病了，身體非常不舒服。在這種特殊的情況下魚(yú)缸就會(huì)變成一位“醫(yī)生”，竭盡全力地為魚(yú)兒們治病，使萎靡不振的小魚(yú)兒恢復(fù)到以前活潑可愛(ài)的樣子。
我發(fā)明的這種新型魚(yú)缸還能使魚(yú)兒們放松心情呢!一到晚上，魚(yú)缸里便會(huì)出現(xiàn)像大海般的壯觀景象。毫不夸張地說(shuō)，有五彩斑斕的珊瑚礁，珊瑚礁的形狀各式各樣，有的像雪花，有的像樹(shù)枝，有的像小草……加之各異的色彩倒映到水中，美極了。在這美不勝收的精致中，魚(yú)兒們自然歡天喜地地游來(lái)游去，自由地玩耍，盡情地嬉戲，心情愉悅。
這就是我發(fā)明的新型魚(yú)缸，它既是小金魚(yú)的“保姆”，又是它們的“醫(yī)生”，還是它們舒適、漂亮、溫馨的家。
五年級(jí)想象作文15
夜已經(jīng)深了，可貝貝躺在床上翻來(lái)覆去總睡不著。
昨天，她收到一份奇特的禮物，打開(kāi)精美的禮物盒，里面擺放著一根魔法棒——這根魔法棒跟手臂差不多長(zhǎng)，它是一根藍(lán)色的棒子，棒子的頂部有一顆淡粉色的愛(ài)心，愛(ài)心兩旁有一對(duì)白色的翅膀，愛(ài)心下面是一個(gè)金燦燦的蝴蝶結(jié)。貝貝有一個(gè)愿望，就是希望自己能變成美麗善良的公主。她終于忍不住內(nèi)心的好奇，舉起了魔法棒：“魔法棒呀！請(qǐng)你快快讓我進(jìn)入公主的世界吧！”
等貝貝睜開(kāi)雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己全身上下穿著漂亮華麗的公主裙。她抬起頭，透過(guò)梳妝臺(tái)里的鏡子看見(jiàn)自己頭上戴著一頂皇冠，中間鑲著一顆藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光，漂亮極了。她環(huán)顧四周，原來(lái)自己正坐在一張精美的公主床上，粉紅色的蕾絲綢緞從床頂一直垂到地下。旁邊放著一只晶瑩剔透的水晶花瓶，花瓶里插著幾朵紫羅蘭色的郁金香，一陣陣清香撲鼻而來(lái)！她踮起腳尖，雙手拎著裙擺輕輕地走出房間，只見(jiàn)皇宮外正中央是綠白相間的荷花池，一朵朵盛開(kāi)的荷花在淤池中顯得格外的純潔與高貴。透過(guò)荷花池，后面是一座皇家花園，里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩蝶飛舞、姹紫嫣紅、百花齊放。有花中之王牡丹花、鱗波仙子水仙花、有花中皇后月季花、有薔薇花、百合花、丁香花，還有無(wú)數(shù)不知名的奇花異草~她陶醉了，貪婪地呼吸著，輕盈地奔跑著。她看見(jiàn)每朵花芯里都住著一位漂亮可愛(ài)的花仙子！這讓她想起了《安徒生童話》里的拇指姑娘。小仙女們一個(gè)個(gè)對(duì)她請(qǐng)安問(wèn)好：“公主您好！公主您好！”貝貝不停地點(diǎn)頭應(yīng)允著，快樂(lè)地像只小鳥(niǎo)。
跑累了，玩累了，肚子也餓了，她見(jiàn)花園的石桌上擺放著水果蛋糕，剛想張大嘴巴吃個(gè)痛快，這時(shí)她想起公主吃東西應(yīng)該是小口小口、細(xì)嚼慢咽的。于是她就慢慢地吃了起來(lái)。
終于飽了，可貝貝又覺(jué)得困了。她再次走進(jìn)那間漂亮的公主房間，上床之后慢慢地躺了下來(lái)。不一會(huì)兒她就睡著了。等她醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)自己還是躺在自己的房間里，貝貝這才明白原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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