關(guān)于假文盲五年級(jí)作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的假文盲五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲五年級(jí)作文 篇1
文盲大家肯定都知道是什么，就是不認(rèn)字的，但是，在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了，但還是很多人因?yàn)橐家恍靶”阋恕庇谑蔷脱b作了文盲，為什么這么說呢？那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。
有一次我在公交車站等車，有一排欄桿，那里站了一群人，那里離公交車上車口很近，所以我就也跟著走了過去，但是我走到了，卻發(fā)現(xiàn)了一排字，“母子上車處”我很郁悶，起初我以為是我看錯(cuò)了，于是我走了出來，仔細(xì)一看，還真是，但是，我不解的是，這里明明是“母子上車處，為什么有這么多男人在這里排隊(duì)呢？
難道他們是文盲嗎？但是我看了一看他們穿的都挺好的，不識(shí)字的人怎么會(huì)這么有錢呢？于是我否認(rèn)了他們是文盲，突然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)想，難道他們是裝的嗎？我越來越肯定了，因?yàn)榈谝粋�(gè)人前面的牌子后面就站著一個(gè)抱著寶寶的女人，那個(gè)女人正在委屈的看著這些人，但這些人好像不怎么理會(huì)他，甚至自己忙自己的去了，而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛，似乎忽視了那個(gè)女子，車來了，那個(gè)女子想上車，后面的男子卻比她搶先一步，先上了車，其他的人也跟著他上車了，就這樣車上的人滿了，但是這位女子還是沒有上到車，她剛要排隊(duì)又有一群人比她搶先了一步，那個(gè)女子滿臉委屈，似乎要哭出來了，我站在遠(yuǎn)處看，我比較同情這個(gè)女人，但是我在內(nèi)心里想問這些人，你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢？難道就是因?yàn)橼s一些時(shí)間嗎，就因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理，我們大家不能因?yàn)檎家恍┬”阋硕鴣G失了尊嚴(yán)。
假文盲五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)星期的忙碌與工作中，我們又迎來了一個(gè)星期六，溫暖的陽光暖暖地照在我們身上，舒服極了。我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽光、生機(jī)勃勃的公園吧。人們似乎都聚焦在了這公園里，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽光、鮮花、花衣、長裙，風(fēng)輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日圖。有的人呢，則在草地上野餐，邊說邊笑……在這陽光明媚的春日里，公園里的人們伴隨著這文明的行為度過了快樂的一上午。
下午，依舊是晴空萬里，我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧，車站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車下車，看來在這樣發(fā)展下去，我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃。
可是，就在這時(shí)，一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線：在車站的母子上車處，我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著，看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子，第一個(gè)人梳著背頭，穿著一件大衣和一雙皮鞋，雙手插著口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的發(fā)抖，表現(xiàn)出一種心虛的感覺；站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣，也穿著皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神里還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉(zhuǎn)；第三個(gè)人呢，頭上戴著一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺一種無所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，還戴著一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看著前方，還皺著眉頭。在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí)，一位穿著樸素的女人，包著頭巾，抱著一個(gè)可愛的孩子，用詫異的眼光看著他們，她心里一定很疑惑，為什么這四個(gè)男人在這里等車。
看了上面四個(gè)男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)！我覺得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車，他們的做法實(shí)在是太可恥了；我想對(duì)他們說：“你們以為你們這樣沒什么嗎？你們會(huì)讓人看不起，還會(huì)給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎？你們錯(cuò)了，在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的.形象，同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象，這樣會(huì)讓人瞧不起。所以，請你們自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民。”
假文盲五年級(jí)作文 篇3
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇4
“文盲”這個(gè)人詞對(duì)于此刻這個(gè)人時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)人北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)人很個(gè)人性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)人大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)人身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)人醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)人高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》，可它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我一個(gè)做人的道理。
四個(gè)叔叔站在“母子上車處”，仿佛根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個(gè)瘦小的母親，手里抱著一個(gè)可愛的小嬰兒站在一旁，她的眼里充滿了哀傷，充滿了期盼。
看著那位可憐的母親，我疑惑了：為什么那些叔叔要站在“母子上車處”？是沒有看見那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊(duì)課，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)四有好少年，黑板上的大字提醒著我們。在一篇篇文章朗讀中，我仿佛看到了老師的良苦用心，看到了每一個(gè)小孩子都想當(dāng)四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋�(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤呢？生活中，草坪旁總會(huì)設(shè)上一個(gè)“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人會(huì)去理會(huì),許多小孩在草坪上玩耍，一對(duì)有一對(duì)的情侶坐在草地上談情說愛。
可又有誰會(huì)去在意一下小草的感受，又有誰會(huì)站出來以身作則呢？火車上明明有一個(gè)醒目的牌子上寫著“禁止抽煙”，可還是有一些不顧后果的大人在火車上吞云吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒有想過就是因?yàn)槟銈冞@樣一個(gè)違規(guī)的舉動(dòng)，可能會(huì)消磨帶一個(gè)孩子寶貴的生命。我覺得大人們應(yīng)該好好反省，應(yīng)該給新一代的我們做一個(gè)好的榜樣。
遵守道德，遵守社會(huì)功德，應(yīng)該從每個(gè)人做起，應(yīng)該從身邊的小事做起，這樣我們的家園才會(huì)更加和諧、美好！
假文盲五年級(jí)作文 篇6
漫畫，是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號(hào)字漆著“母子上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個(gè)厚顏無恥的男人，他們一個(gè)個(gè)低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識(shí)字，對(duì)“母子上車處”的大字毫無反應(yīng)。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個(gè)無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識(shí)字嗎？干嗎還站在這里？”
其實(shí)，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊(duì)上車”的醒目標(biāo)志，而是隨隨便便的插隊(duì)，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊(duì)購買”四個(gè)字喊了無數(shù)遍，仍舊無濟(jì)于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的�，F(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅(jiān)決杜絕這種行為�！凹傥拿ぁ边@種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫中那四個(gè)無恥的男人就是一個(gè)例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護(hù)公共秩序，是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責(zé)任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇7
一次，我翻語文書時(shí)，一副漫畫深深地吸引了我，讓我陷入沉思……
那是華君武先生在1980年1月時(shí)畫的。圖片上有一名衣著單薄、樸素，在寒風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖的母親，抱著一個(gè)孩子，站在“母子上車處”的站牌旁邊，而站在一字形過道內(nèi)的，竟然是四個(gè)男子，顯然是這四位“文盲”把那對(duì)兒母子擠出去的。寒風(fēng)在呼呼地刮著，他們卻雙目緊閉，無動(dòng)于衷。
在過道里的第二名男子身材魁梧的軍人，只見他戴了一頂軍帽，身穿軍用棉衣，他裝作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣著華貴，身材矮小，穿著皮鞋，顯然是一位商人，他東看看，西瞅瞅，也不看牌子。難道他們真的是文盲嗎？
我和同學(xué)去博物館參觀，墻上雖然貼有“禁止吸煙”的字樣，當(dāng)仍然有人吸煙，嘴里還吐著煙圈，當(dāng)周圍的工作人員勸說他們時(shí)，他們都不聽，對(duì)墻上的字也視而不見，過了一會(huì)兒，把煙頭扔到地上后揚(yáng)長而去。
難道世上的文盲真有那么多嗎？他們的企圖只是為了他們自己的利益嗎？我真的希望世界上沒有“假文盲”，讓我們這個(gè)社會(huì)變成互助的社會(huì)吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇8
今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對(duì)這牌子佯裝看不見。而一對(duì)母子——真正享有此權(quán)的，卻站在車道旁�？吹竭@里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應(yīng)該很有學(xué)問，可對(duì)這一母子不聞不問，還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”
在我們現(xiàn)時(shí)生活中，這種非法侵僅，無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經(jīng)�？梢钥吹健袄先醪垼堊寕�(gè)座”的字樣，可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐后地?fù)砩宪�，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場上都有著牌子，上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” �？赡承⿲W(xué)生婍著自行車在廣場上玩耍。
對(duì)于這種不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭，遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對(duì)這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，這樣，我們的社會(huì)才能更和諧。
假文盲五年級(jí)作文 篇9
今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。
漫畫描述的是路邊的公交站臺(tái)旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字�？赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對(duì)母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個(gè)位置�？墒菐讉�(gè)看上去很有學(xué)問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫的形式，諷刺和批評(píng)了社會(huì)上那些缺乏公德心和愛心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個(gè)尊老愛幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。
初看這副漫畫，可能會(huì)心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識(shí)牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。
作為一名小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動(dòng)起來，對(duì)不文明的現(xiàn)象說不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。
假文盲五年級(jí)作文 篇10
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨；車站里的人太多了；不少入口處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里，卻躲著一對(duì)真正的母子，那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們；而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒有。
你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來像是個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個(gè)男人戴著口罩，身穿著長風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。
明明是“母子上車處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認(rèn)識(shí)上面那五個(gè)大字嗎？錯(cuò)了，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受，不去據(jù)理力爭呢？如果她去奪回自己的權(quán)力，也許會(huì)第一個(gè)上車。正是因?yàn)樗呐橙�，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩睿鸵獜纳磉叺拿恳患∈鲁霭l(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
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