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        五年級(jí)幸福作文

        時(shí)間:2021-09-25 16:09:48 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)幸福作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)幸福作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的五年級(jí)幸福作文八篇

        五年級(jí)幸福作文 篇1

          我是一個(gè)獨(dú)生女兒,自我出生那天起,我就被愛(ài)緊緊包圍,家人都圍著我轉(zhuǎn),就想著把世上的好東西都留給我。我的生活像蜜一樣甜,我在幸福快樂(lè)中成長(zhǎng)!

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,上幼兒園了,自從上了幼兒園中班,媽媽就開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)各種興趣小組,畫(huà)畫(huà),跳舞,小主持人,古箏。上小學(xué)以后,興趣小組的學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)向與課堂知識(shí)有關(guān)的了,奧數(shù),看圖說(shuō)話,寫(xiě)字。每個(gè)星期六,星期日,我都有學(xué)習(xí)任務(wù)。一開(kāi)始,我學(xué)習(xí)起來(lái)積極性都挺高的,但時(shí)間長(zhǎng)了,也挺煩的,玩的時(shí)間少了,看電視的時(shí)間也少了,學(xué)習(xí)的積極性就不高,有時(shí)還很不高興的嘟起小嘴。媽媽看了,就和我說(shuō)起她小時(shí)候的事情。那時(shí),家中大多有兩個(gè)孩子,生活條件也挺差,媽媽像我這樣大的時(shí)候,除了上學(xué)外,還要帶小弟弟,做飯。也沒(méi)有這樣好的學(xué)習(xí)條件,爸爸媽媽都忙著干活,學(xué)習(xí)上的事情都要靠自己。我自己看到電視上,有的小朋友因?yàn)榧依锔F,不能去上學(xué),有的小朋友在很破舊的教室里上課,再想想自己,真的是很幸福了。

          爸媽只有我一個(gè)寶貝女兒,全部的精力都放在我身上。每天,爸爸媽媽都給我準(zhǔn)備好吃穿,送我上學(xué),不管刮風(fēng)下雨,送我去上興趣小組,學(xué)習(xí)上碰到困難了,媽媽鼓勵(lì)我,幫助我,我有一點(diǎn)的進(jìn)步,爸爸媽媽都為我高興。

          現(xiàn)在,我在媽媽的影響下,知道了時(shí)間的寶貴,知道了“少時(shí)不努力,老大徒傷悲”的道理,明白了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的含義,下決心長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我生活在快樂(lè)的獨(dú)生年代,我要快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)!這是我最幸福的事。

        五年級(jí)幸福作文 篇2

          幸福是什么?漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始了探尋。

          夜晚,趴在窗邊,望著遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是遙遠(yuǎn)的星空,寧?kù)o而又安詳,一如我平靜的生活。早已習(xí)慣了母親勞累的身影,從不知曉來(lái)到這個(gè)世界的艱辛;早已習(xí)慣了 老師伏案工作的背影,更不會(huì)了解老師背后的無(wú)奈------在親人的呵護(hù)下,我平靜而又心安理得的過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō),是看不見(jiàn)摸不到的 神秘的東西。

          于是我開(kāi)始幻想:幸福是一把永不折回的大傘,籠罩在每個(gè)人的心田;幸福是一顆常青樹(shù),成長(zhǎng)于心田,永不凋零;幸福是一縷永不熄滅的燭光,來(lái)自于生生不 息的生命的心靈,打開(kāi)一本書(shū),《提醒幸福》中女作家畢淑敏說(shuō):“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披 著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們!

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然看到一只大貓和一只小貓?jiān)诼烽g行走。小貓很小,看起來(lái)只有一兩個(gè)月大,而大貓聲音嘶啞,似乎歷 盡滄桑。這時(shí)行駛過(guò)來(lái)一輛疾馳的卡車(chē),馬上就要撞到兩只在路間的貓了,司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),使勁按住喇叭。大貓?bào)@奇地往后一看,叼起小貓就往路邊跑,這樣它們 才躲過(guò)一劫。而我再看看無(wú)動(dòng)于衷的小貓,它已經(jīng)嚇得不知所措了?吹竭@里,我終于明白:原來(lái),愛(ài)就是最大的幸福。小貓因?yàn)橛辛舜筘埖膼?ài),才有了生命的安 全,有了一片安全、純凈的天空,此時(shí)的小貓和自己的媽媽在一起是幸福的。

          我們的生活也絕不缺少這樣的愛(ài),寧?kù)o的夜空般的生活里,有如同那皎潔的月光般的父母的愛(ài),為徘徊在黑暗中的我?guī)?lái)光明;又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛(ài),為我的人生指引方向:有像那劃過(guò)天際的流星般的朋友的愛(ài),在我的前進(jìn)之路上伴隨著我,放射出耀眼的光輝。

          在生活中,有許多人問(wèn)過(guò)我幸福是什么,我告訴他們,幸福就在你身邊。我堅(jiān)信,有愛(ài)就有幸福。

        五年級(jí)幸福作文 篇3

          我們的學(xué)校很大,到處有美麗的風(fēng)景,但是有那么一處不起眼的角落,可就是那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美,很美……

          我羨慕低年級(jí)同學(xué)們,因?yàn)樗麄冇兄鴿M滿的一盆生命——金魚(yú)缸。我嫉妒低年級(jí)同學(xué)們,嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。

          我喜歡那盆生命,喜歡他們自由自在地游來(lái)游去,喜歡他們搖擺著紅尾巴,喜歡他們?cè)跓霟岬年?yáng)光下為我掀起一串串小小的浪花。

          我們很快就彼此熟悉。每次我的出現(xiàn),他們都圍著缸邊轉(zhuǎn),熱烈歡迎著我。

          熟悉之后,我親熱地為這幾條漂亮的魚(yú)兒起了名字:最肥的那只也是最大的,所有魚(yú)碰見(jiàn)他,都會(huì)“恭敬”地讓開(kāi),這條魚(yú)一定是這群魚(yú)的首領(lǐng),我稱他為“王者魚(yú)”;最活潑生命力最旺,也是最聰明的叫“小調(diào)皮”;最懶的那條常常睡覺(jué),尾巴一動(dòng)不動(dòng),靜靜地呆在那兒,我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚(yú)很“富有”,叫“富貴斑”……..

          每次上學(xué),我都會(huì)選擇特意繞遠(yuǎn)路,只為看看那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒!1、2、3、4、5…….唉,為什么不多放一條呢,那你們就不孤單了?為什么不把金魚(yú)缸擴(kuò)大呢,這樣你們就不會(huì)只是在這狹窄的地方游來(lái)游去?”碰巧來(lái)得早的話,我還會(huì)去逗逗他們,那時(shí)候我會(huì)拿著一截綠油油的小草,有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲(chóng),我把青草在他們頭上擺弄,勾引他們的興趣!靶≌{(diào)皮”幾次被我的誘餌吸引住,躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花!靶≌{(diào)皮”耍起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,動(dòng)作迅雷不及掩耳,那個(gè)姿勢(shì),叫一個(gè)帥氣!而誘餌呢,早已被“小調(diào)皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚(yú)的潛力真是無(wú)限啊!

          放學(xué)時(shí),我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團(tuán)結(jié)的壞孩子,只是想去看看我的好朋友是否安然無(wú)恙。

          他們是最可愛(ài)的一群小精靈,為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景,每天對(duì)來(lái)來(lái)往往的學(xué)子說(shuō)“加油吧,少年!”望他們就這樣一直生動(dòng)下去……

        五年級(jí)幸福作文 篇4

          幸福童年

          每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年,我也有一個(gè),F(xiàn)在想起童年的那些趣事,我都會(huì)忍俊不禁。

          記得有一次,在暑假里,我寫(xiě)完了作業(yè),就想要休息休息。但家里的書(shū)我已經(jīng)看了許多遍,電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢?我想著想著,肚子不禁有些餓了,可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開(kāi)冰箱,看了一眼,能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃:把哈密瓜切成塊,放入水中,會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水?我急忙試了試,但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚,漸漸地,巧克力完全融化了。我嘗了一口,味道好極啦!

          還記得有一天下午,我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里,覺(jué)得無(wú)聊,便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊,闖進(jìn)了水草豐茂的地方,忘記了時(shí)間的流逝,貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝著,一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,奶奶都做好飯了!岸饔,吃飯了,把筷子拿過(guò)來(lái)!”我猛然驚醒,但仍然“神志不清”。于是,我拿著書(shū),慢慢挪著腳,向廚房走去。我一手拿書(shū),一手拿著個(gè)東西,遞給了奶奶。奶奶大吃一驚,問(wèn)我:“我叫你拿筷子來(lái),你怎么拿來(lái)了橘子?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),自己看書(shū)看得太入迷,把書(shū)中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了!“啊,不好意思,不好意思,我去換一下!边@就是我童年里的歡樂(lè)趣事,現(xiàn)在想一想,都覺(jué)得自己幸福極了!

        五年級(jí)幸福作文 篇5

          你若問(wèn)我,幸福在哪里?我的腦中就像一片大海翻涌起滾滾的波濤,卷起了一件件的往事。在“海浪”退去之后,一本時(shí)光的相冊(cè)出現(xiàn)在我腦海中的沙灘上。

          我一翻開(kāi)相冊(cè),兒時(shí)的記憶如泉水一般噴涌而出,我的記憶就像一張張的圖片,裝在這時(shí)光的相冊(cè)之中。

          在我五歲的時(shí)候,我和朋友們一起打籃球。我們快樂(lè)地跑來(lái)跑去,非常開(kāi)心。正玩得得意忘形時(shí),我一不留神就“呯”的一下子撞到了圍欄上。我的手臂好像被人用羽毛球猛的拍用力拍了一下,疼痛的感覺(jué)讓我非常難受,我一屁股坐在了地上,扯開(kāi)嗓子“哇哇”大哭起來(lái)。淚珠像一串?dāng)嗔司的珠子,不停地往下掉。媽媽看見(jiàn)了,連忙把我抱回了家;丶抑,媽媽一邊幫我包扎傷口,一邊不停地安慰我。我看著媽媽擔(dān)憂的神情,恰似一根線,牽動(dòng)著我的心弦,我感動(dòng)極了。她本來(lái)工作就忙碌,我卻時(shí)常制造一些“小插曲”來(lái)讓她分神,我能感覺(jué)到媽媽為了我付出了很多很多!

          在我兒時(shí)的記憶中,媽媽是偉大的,為了給我創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)條件,她每天都在辛苦地工作,還要精心地照顧我。

          現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)沒(méi)有以前那么關(guān)心我了,或許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧!我也要慢慢學(xué)會(huì)照顧自己了。我想:獨(dú)立、自主地成長(zhǎng),讓媽媽盡量少為我操心,這也是對(duì)她最好的一種回報(bào)吧!幸福,留存在那時(shí)光的相冊(cè)里,也讓我回味。

        五年級(jí)幸福作文 篇6

          有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗,有人認(rèn)為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞;有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。

          在那個(gè)大雨傾盆的晚上,我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

          那天晚上,我洗完澡,上了床。我馬上要睡著時(shí),肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾,媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,就跑過(guò)來(lái)看,看到我肚子這么痛,就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看,我看著窗外下著的大雨,聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響,再加上天空中驚人的`雷聲,我想:爸爸一定不會(huì)帶我去的,我還是自己撐著吧?墒,爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上,爸爸用傘遮著我,卻不顧自己,我把傘移在他頭上,而爸爸又移了過(guò)來(lái),說(shuō):“我沒(méi)事!苯(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛波,我們終于來(lái)到了醫(yī)院。

          在醫(yī)生的治療下,我的肚子漸漸不痛了,可我看著爸爸的衣服全濕,身子一直抖著,又不停地咳,我很是心疼,眼淚不禁掉了下來(lái)。

          看著爸爸那濕透了的衣服,不停抖動(dòng)的身子,還有他一直盯著我的眼神,我一下子明白了爸爸的愛(ài),也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。

          爸爸,我愛(ài)你。

        五年級(jí)幸福作文 篇7

          幸福是什么?有人認(rèn)為幸福是有豪華的車(chē);有人認(rèn)為幸福是有樓、別墅而我認(rèn)為幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),還有關(guān)心我們的老師、在旁邊安慰我們的小伙伴。有了他們,幸福才是飽滿的,才是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

          我們班有一個(gè)同學(xué),她叫王偉,她沒(méi)有了自己的爸爸,但她也是幸福的,她雖然失去了爸爸,但她還有自己的媽媽,她媽媽任勞任怨,一人帶領(lǐng)著兩個(gè)孩子,但她沒(méi)有一點(diǎn)怨言,每天早起晚睡,給王偉做早飯,自己要做那么多的家務(wù),她認(rèn)真的學(xué)習(xí),朋友們對(duì)她像自己的家人一樣對(duì)待,老師像陽(yáng)光那樣照耀著她,是小苗的她,在老師的照耀下,必定長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

          我生活在一個(gè)幸福的家庭里,有爸爸媽媽,有我,還有我那淘氣又愛(ài)笑的妹妹。在我考試的前一天,爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,要注意什么不該馬虎的地方;在考試沒(méi)有考好的時(shí)候,媽媽會(huì)鼓舞我,爸爸也會(huì)處罰我,我爸爸是嚴(yán)父,媽媽是慈母,爸爸是太陽(yáng),照耀著我;媽媽是雨滴,滋潤(rùn)著我,在這個(gè)家庭里我過(guò)的超級(jí)幸福!

          我成長(zhǎng)在一所農(nóng)村小學(xué),它就像我的母親,時(shí)時(shí)刻刻,無(wú)微不至的關(guān)心我,有孫玉川老師,她;是我的舞蹈老師,我常常惹她生氣,但她大人不記小人過(guò),我很喜歡她;我的班主任郭書(shū)國(guó)老師,他非?春梦,我是他的左膀右臂;還有我最最喜歡的數(shù)學(xué)老師--張穎,他那張慈祥的臉,溫暖在我的心中。

          幸福很簡(jiǎn)單,只是缺少發(fā)現(xiàn)觀察的眼睛,幸福在你身邊!

        五年級(jí)幸福作文 篇8

          我是那么愛(ài)旅行,出門(mén),出省,出國(guó)。因?yàn)槁眯械臅r(shí)間是屬于我們的。

          我7歲那年,第一次坐飛機(jī)去北京。那時(shí),我坐上飛機(jī)的恐慌、激動(dòng)和到達(dá)目的地的那份興奮仍歷歷在目;但給我印象最深的,卻是旅行收獲的一大批幸福、滿足、自由與快樂(lè)。

          那是幸福的感覺(jué),天那么藍(lán),云那么潔白,我的那一顆小小的心,撲通撲通地插上翅膀,,飛上藍(lán)天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束縛的自由;因棉花糖甜甜的滿足;因心插上翅膀而撲通撲通的快樂(lè)。

          猛一覺(jué)然 ,已好久沒(méi)有感到這樣幸福的旅行了。他還像個(gè)孩子一般固執(zhí)地停留在我遙遠(yuǎn)的幼年時(shí)代。是不再那么容易滿足了呢;還是因?yàn)闀r(shí)間的飛逝?

          我不止一次幻想著一家人手挽著手走在街頭的模樣,一起逛逛街;一起吃頓飯——多么簡(jiǎn)單而又幸福的事!可這天真純潔的情形卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中,在爸媽因工作的一推再推中碎了一地。

          這“幸福的旅行”和“旅行”雖不是相同的定義,可兩者總是以相同的角色出現(xiàn),那就是“豐富”。豐富的知識(shí)、豐富的環(huán)境。他們是快樂(lè)之母,是使我幸福的重要因素。可我不明白,為什么他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?等到來(lái)年生日,他們一定會(huì)在我的愿望單中出現(xiàn)。

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