我眼中的世界五年級(jí)作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的世界五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇1
我眼中的世界，城市與大自然息息相關(guān)、互相依存、不可分離，我們需要現(xiàn)代化的生活設(shè)施，也需要原生態(tài)的生活環(huán)境，兩者缺一不可。然而，我們的城市為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產(chǎn)生的霧霾嚴(yán)重威脅人類(lèi)的生存環(huán)境；有些造紙、印染企業(yè)排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以為這個(gè)世界已經(jīng)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，曾經(jīng)的青山、綠水、藍(lán)天、白云，美麗的環(huán)境蕩然無(wú)存，這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經(jīng)去過(guò)的美國(guó)黃石公園，在那里，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園里的小松鼠握手、看成群的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱著方步……動(dòng)物與大自然是那么的親密無(wú)間！在那里，我還看到了公園里部分樹(shù)木受地?zé)嵊绊懓l(fā)生自燃而被燒成枯木，卻又在這些干枯的樹(shù)木下看到一些翠綠的樹(shù)苗——燒毀樹(shù)木的同時(shí)也殺死了蟲(chóng)子，留下的灰燼又為新生的樹(shù)木提供了肥沃的養(yǎng)料。大自然動(dòng)植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。
值得慶幸的是，在看到自然環(huán)境不斷被破壞所帶來(lái)的結(jié)果后，人類(lèi)幡然悔悟。近年來(lái)，在政府的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的人加入到五水洪治、植樹(shù)造林等環(huán)保隊(duì)伍中，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)逐漸深入人心。雖然我們?nèi)诵×Ρ�，但保護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)盡的職責(zé)。我們積極倡導(dǎo)不亂扔垃圾、并做好垃圾分類(lèi)、減少塑料袋的使用、節(jié)約用紙、積極參與公益環(huán)保行動(dòng)，并且?guī)?dòng)身邊的同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩參與到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。眾人拾柴火焰高，我相信，我們的環(huán)境終會(huì)有所改善！
我們生活在地球這個(gè)村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現(xiàn)在就從小事做起，減少破壞、節(jié)約能源，與大自然和諧相處，依靠越來(lái)越強(qiáng)大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來(lái)越清澈、越來(lái)越美好！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇2
我眼中的世界是個(gè)多彩的世界，也是一個(gè)多情的世界，既不虛無(wú)，也不縹緲，她是活靈活現(xiàn)，充滿生機(jī)的世界。
清晨，當(dāng)我推開(kāi)窗戶，晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界；悅耳的鳥(niǎo)鳴聲伴著包子鋪飄來(lái)的香氣，頃刻浸潤(rùn)了我的耳鼻，小區(qū)林蔭道上，小狗搖著歡快的尾巴，和著早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現(xiàn)在我眼中的世界是那么的歡快和祥和，動(dòng)物和人相映成趣，這是一個(gè)美妙無(wú)處不在的世界。
傍晚，當(dāng)我目送西沉的落日，走在放學(xué)回家的路上，看著大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻(xiàn)。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時(shí)正趕著人們下班回家的節(jié)奏，盡情吆喝著“紙板報(bào)紙賣(mài)哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來(lái)越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)和諧穩(wěn)定的世界。
勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個(gè)崗位，就像一盤(pán)棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業(yè)的人們辛勤奉獻(xiàn)的世界。
人們常說(shuō)春華秋實(shí)，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤(rùn)物的柔情，又有秋風(fēng)送爽的大氣。更不乏蟲(chóng)聲謐語(yǔ)、琴蕭和敏；這是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)而又浪漫的世界。
然而，我眼中的小世界也并非總那么美好，有時(shí)也充滿著煩惱和傷心。為取得優(yōu)異成績(jī)，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲干裂的土地環(huán)境總是和饑餓的兒童同框；看后哪能不令人傷心？好在各國(guó)的人們，已經(jīng)開(kāi)始重視環(huán)境保護(hù)，不知何時(shí)起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典范，真是令人欣慰。看來(lái)，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿不幸的世界，終將變成美好世界。
當(dāng)然，我還沒(méi)有真正地長(zhǎng)大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺(jué)得我眼前不完美地方，很多還是人為因素造成的，只要人們多為他人想想，多做有益的事情，這個(gè)世界就會(huì)更加美好。我們期待這樣的一個(gè)碧水藍(lán)天、滿天星斗的世界，一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的世界，一個(gè)純潔無(wú)暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇3
兒時(shí)，我眼里的世界是一張偌大的白紙，在上面，繪畫(huà)著高聳的樓，玲瑯滿目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫(huà)著藍(lán)天，高山，流云，碧水……卻不曾想過(guò)在這張紙上也涂滿著迷茫和感動(dòng)。
回想起幼兒園的我，單純的想法里常冒出一個(gè)個(gè)可笑而又可怕的念頭，其中試著像大人們一樣獨(dú)自回家是我最大的夢(mèng)想。我抱著嘗試的心態(tài)告知了媽媽，平時(shí)對(duì)我擔(dān)心至極的她竟破天荒的同意了。
那天放學(xué)，我拽起小書(shū)包就往校園外跑，仿佛一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，渴望著自由，向往著天空，無(wú)拘無(wú)束。
我一路跑著，笑著。陽(yáng)光灑下來(lái)，我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉著的頭昂了起來(lái)，蜜蜂“嗡嗡”的吹著喇叭，蝴蝶在與落葉玩著捉迷藏，池塘間的小魚(yú)也嬉戲打鬧著，陽(yáng)光顯得分外明亮。
我走走停停，對(duì)這個(gè)似曾熟悉的世界打量著�？吹綇V告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂說(shuō)一通，看到花壇的平臺(tái)，我雙手一撐，笨重的爬上去，展開(kāi)雙臂，如同翱翔的老鷹。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般機(jī)警……也像一個(gè)無(wú)知的嬰兒，一切充滿了好奇。
我無(wú)畏的向前走著，勇敢的邁著堅(jiān)定的步伐。臉上綻放著桃花般粉嫩的笑臉。
突然，一位高大的身影擋住了我的視線。抬頭一瞅，是一位眼鏡叔叔。他穿著格子襯衫，黑色的闊帽擋住了蠟黃的臉，顯得神秘而可怕。
他慢慢蹲下來(lái)，兩眼上下打量著我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小朋友，你叫什么？”
我有些迷茫，眼前的人是誰(shuí)呀？我沒(méi)有吱聲�！澳悄阌秩ツ膬耗兀俊笔迨屣@得有些無(wú)奈了。
就在這時(shí)，一雙溫暖的手把我抱了起來(lái)。是媽媽，我一頭栽進(jìn)她懷里�！澳阍趺丛谶@兒？不回家啦！”
我有些慌張，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“有個(gè)叔叔……問(wèn)我的……”可一轉(zhuǎn)過(guò)身去，他早沒(méi)影了。媽媽此時(shí)抱著我淚如雨下。
風(fēng)吹干了臉上的淚痕，在我未來(lái)的路上，不知會(huì)遇上多少未知和后怕，可一想到媽媽，心便安危多啦！世界，因茫然而感動(dòng)。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇4
在你們眼中，世界，是怎樣的？
這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很難回答，當(dāng)你覺(jué)得心情舒暢，遇到快樂(lè)的事情時(shí)，世界是充滿美好與快樂(lè)的；當(dāng)你覺(jué)得生氣時(shí)，世界是一片混亂，仿佛什么事情，什么東西都在與你作對(duì)；當(dāng)你很無(wú)聊時(shí)，沒(méi)什么事情可做時(shí)，世界是無(wú)趣的……根據(jù)我剛剛所說(shuō)的，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)什么了吧？世界是隨著我們所處的環(huán)境，心情與狀態(tài)變化的。但我一直認(rèn)為，世界是五彩繽紛的。
你看啊，在足球場(chǎng)上愉快的踢足球，玩耍的人，他們是快樂(lè)的。所以呢，在我眼中，這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室里，一群孩子正讀著書(shū)，在知識(shí)的海洋里，他們是陶醉的，是幸福的。所以呢？在我看來(lái)，這應(yīng)該是代表書(shū)本的白色吧！安靜，認(rèn)真的白色。轉(zhuǎn)到馬路上，一個(gè)小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個(gè)菜，老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽(yáng)光，明亮而柔和。那么，這應(yīng)該是溫暖的黃色吧！
暖色調(diào)是有的，冷色調(diào)作為一個(gè)對(duì)立面，當(dāng)然也不少。
看那里，一個(gè)身穿破爛衣服的小女孩，正坐在一個(gè)垃圾堆旁邊，翻找著食物，衣物，看起來(lái)真可憐！那么，這應(yīng)該代表孤獨(dú)無(wú)助的灰色吧！天黑了，一個(gè)婦女走在路上，突然有個(gè)小偷竄過(guò)來(lái)，搶走了她的皮包，“啊”那個(gè)婦女大叫一聲，在小偷后面奔跑。你可能會(huì)覺(jué)得好笑，但我認(rèn)為，這是棕色，嚴(yán)肅，莊重的棕色。皮包里可能有一些重要文件或貴重物品，要是丟了，那可怎么辦呢？這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的事情。一個(gè)村莊遭遇泥石流，一切都化為烏有。在那里，哭聲，呼喊聲隨處可以聽(tīng)到。哎，這便是恐怖的黑色啊。
也許，世界是一團(tuán)亂麻，是一縷青煙，是一箱快樂(lè)，或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是：你有對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)人性的探究。凡事都有兩面性，他可能不幸，災(zāi)難，病痛，但可能有好的一面：幸福、安全、健康……也許你還是不明白，那么你大可列張表，想魯濱遜那樣，把一件事的好處與壞處，寫(xiě)成表格，對(duì)照看看。你會(huì)有更深的感觸：原來(lái)看似糟糕透頂?shù)氖虑�，也有好的一面啊�?/p>
現(xiàn)在你覺(jué)得世界是什么樣的？是與我一樣，覺(jué)得是五彩繽紛的，還是與原來(lái)一樣，是隨心情而變的？哎呀！每個(gè)人都有不同的想法嘛！
現(xiàn)在，在你們眼中，世界，是怎么樣的？
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇5
一大早，當(dāng)窗簾拉開(kāi)時(shí)，我眼中的世界充滿了活力。獨(dú)自走在風(fēng)景如畫(huà)的林蔭小道上，我眼中的世界是一個(gè)安靜的世界。深秋，拾起一片落葉，我眼中的世界是一個(gè)詩(shī)意的世界。在雨夜，聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。在我看來(lái)，這個(gè)世界是一個(gè)浪漫的世界�？粗﹃�(yáng)，我眼中的世界是一個(gè)絢麗的世界...
我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)有秋雨和落葉的世界，我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)有柳葉和紅花的世界。我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)有昆蟲(chóng)聲音和安靜語(yǔ)言的世界。我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)布滿星星的世界。我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的世界。是一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界；這是一個(gè)文明和諧的世界。
沒(méi)有自私，因?yàn)樽哪贻p人和耐心的志愿者讓它沒(méi)有地方可呆。沒(méi)有罪，因?yàn)橛⒂碌木焓迨遄屗Я�。沒(méi)有丑陋，因?yàn)樾迈r的空空氣過(guò)濾了我心中的渣滓。沒(méi)有動(dòng)蕩，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑娬趪?yán)密保衛(wèi)我們的家園！只有奉獻(xiàn)，只有付出，只有國(guó)旗下?tīng)N爛的微笑。
我眼中的世界是一個(gè)活躍的世界，一個(gè)音樂(lè)和舞蹈相結(jié)合的世界。我聽(tīng)到——音符發(fā)出淺藍(lán)色的氣息，我看到——舞步充滿活力。
我眼中的世界是一個(gè)平凡而快樂(lè)的世界。老人在河邊釣魚(yú)，年輕人在書(shū)店看書(shū)，小販在街上擺攤但很快樂(lè)，蕩秋千的快樂(lè)孩子都過(guò)著平凡的快樂(lè)生活。
我眼中的世界是一個(gè)快樂(lè)而美麗的世界�？蓯�(ài)的孩子用他們稚嫩的手搭建的積木，炎熱夏日桂花香帶來(lái)的涼爽，蟬鳴中甜美的小睡，流浪兒童回家的眼淚，都是快樂(lè)世界中美好的事物和景象。
我眼中的世界是一個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。當(dāng)農(nóng)夫的叔叔看著正在生長(zhǎng)的莊稼時(shí)，他很開(kāi)心；當(dāng)宏偉的建筑竣工時(shí)，建筑師很自豪；當(dāng)歌手唱完自己的歌后，他得到了掌聲，他發(fā)自內(nèi)心地笑了笑；老師們看著學(xué)生們拿出耀眼的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他們感到寬慰和快樂(lè)...
我眼中的世界是一個(gè)美好的世界。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人眼中的世界都是不同的，它可以是美麗的，可以是善良的也可以是有趣的，甚至可以是多姿。而我眼中的世界是彩色的。
我眼中的世界是紅色的每個(gè)人心中都有一把火，那把火將人們的熱情、開(kāi)朗、明亮通通表現(xiàn)在的臉上。每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，且自信。遇到了熟人，也會(huì)熱情的歡迎去家中坐客。這個(gè)世界被澆灌了太多太多的人們心中的正能量，于是這個(gè)世界就成了紅色。
我眼中的世界是白色的白色，代表著純潔、善良。而正所謂“人之初，性本善”，善良和純潔也都存在于人們的心中，成了人們必不可少的東西。在自然災(zāi)害中，在人為事件中，必不可少的便是來(lái)自世界各國(guó)人民，人民的安慰與祈禱。正是這些純潔與善良，讓這個(gè)世界變成了白色。
我眼中的世界是橙色的。在工作中，在運(yùn)動(dòng)中，最必不可少的便是勇氣與決心。勇氣帶給我們力量，而決心則帶給我們信心，若是你擁有了這兩者，你就將變得堅(jiān)不可摧，任何人都無(wú)法打倒你。珠峰，是人們眼中遙不可及的距離，是無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)。可每年都會(huì)有大批的登山愛(ài)好者去攀登珠峰，拼盡全力。在常人看來(lái)就是被無(wú)法理解的，這是為什么？因?yàn)槟切┑巧綈?ài)好者，他們有勇氣，有決心才讓這個(gè)世界變成了橙色。
我眼中的世界是粉色的粉色，是大家都熟知的顏色。它代表了愛(ài)，也許會(huì)有人問(wèn)：“愛(ài)是什么？”愛(ài)，他可以是母愛(ài)，可以是憐愛(ài)、慈愛(ài)，也可以是愛(ài)情。愛(ài)是世界上必不可少的東西，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)讓世界變得溫暖、美妙。就如我愛(ài)著我的祖國(guó)母親，那是美好的，是妙不可言的是愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿了粉色。
我眼中的世界是如此多姿、美好。教會(huì)了我許多，那么，你眼中的世界又是如何的呢？
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇7
清晨，當(dāng)拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，我看到了許多不同的花，這些花就像被春姑娘的魔法杖變色了一樣，真漂亮!
黃色的花，黃的像一穗稻谷，灑落人間，它的美麗讓我想起了金黃的沙灘。
紅色的小花，紅的像一束束烈火，灑落在田野，那田野上不光有紅色的花，還有黃色的花，粉色的花，五彩繽紛。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所以我要種小樹(shù)，每個(gè)星期六、星期天，我都去觀察一下我種在田野上的小樹(shù)，有沒(méi)有被人砍掉，有沒(méi)有長(zhǎng)高，雖然沒(méi)有被人砍，但是我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。直到夏天，我種的這顆小樹(shù)長(zhǎng)大成了一顆筆挺的大樹(shù)，我接著另一顆大樹(shù)做了一個(gè)吊床，躺在上面，忽然一陣風(fēng)把花香吹到了我的鼻子里，我不禁感嘆到:真香!
秋天，我種的那顆樹(shù)落葉了，我從地上撿起了一片落葉，在心里說(shuō):“我一定要保留好，因?yàn)檫@顆樹(shù)是我種的，這里面包含了我的汗水，所以我要把我種的這顆樹(shù)的落葉保留起來(lái)。”
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何的裝飾和描繪，它都會(huì)有自己的色彩，那就是大自然的景色。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)世界當(dāng)中，不同的人所認(rèn)為的世界也不同，比如有人認(rèn)為這個(gè)世界是善良的世界，殘酷的世界、美麗的世界……�？晌覅s不這樣認(rèn)為，在我眼中的世界卻是無(wú)比開(kāi)心的。
在我年幼的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)去打魚(yú)。平常我都不跟著去，而這次我卻偷偷的跟過(guò)去了。我看見(jiàn)爺爺在船上認(rèn)真的捕魚(yú)，沒(méi)敢去打擾他。于是我就去抓蝴蝶可沒(méi)過(guò)多久我就餓了就去摘果子；沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又和小朋友去玩兒。可這時(shí)，我腦子靈機(jī)一動(dòng)想到：看爺爺那么認(rèn)真，我過(guò)去嚇一嚇?biāo)�。于是我走到河的淺水區(qū)狠狠往下一趴，水花往外噴。這時(shí)爺爺不知情的一轉(zhuǎn)頭，而我見(jiàn)自己快要鱉不長(zhǎng)了把頭伸了出來(lái)。真好被爺爺看見(jiàn)了，爺爺說(shuō)：“你怎么也跟過(guò)來(lái)了？”“我是偷偷跟過(guò)來(lái)的，本想嚇嚇你可誰(shuí)知反倒被你發(fā)現(xiàn)了。”
這就是我眼中的世界，這就是那富有許多開(kāi)心的世界！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇9
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有生機(jī)勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界不像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣大，而是像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。每個(gè)人的世界都有笑聲、哭聲和幸福。我認(rèn)為人有著幸福就夠了。你們認(rèn)為呢？
比如像我們，有著充滿洋溢的學(xué)校，有著美麗的家庭，有著和藹可親的老師、爸爸媽媽，供你吃供你穿的爸爸媽媽。
看！這個(gè)世界多么美好！
不過(guò)我也想要像童話一樣的世界，比如當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，可以跟小動(dòng)物講講話，做做游戲等。你們想要什么我眼中的世界呢？就大膽地說(shuō)出吧！或者寫(xiě)出來(lái)吧！大家正期待著呢！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇10
我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)同樣的世界上，但是每個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻不一樣，在不同人的眼中，世界有不同的顏色，也有不同的姿態(tài)。而在我眼中，世界是千變?nèi)f化，琢磨不透的。當(dāng)我覺(jué)得我已認(rèn)清它的時(shí)候，它卻總是在變換著。
從我出生到現(xiàn)在，一直生活在爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)懷之中，當(dāng)我哭鬧時(shí)；她送來(lái)了熱乎乎的牛奶。當(dāng)我受傷時(shí)；她送來(lái)了溫暖的雙手。當(dāng)我生病時(shí)；她會(huì)第一時(shí)間在我身邊。從沒(méi)有受過(guò)委屈，更沒(méi)有受過(guò)傷害，生活一直幸福美滿。
記得有一次，我看著大人們用著一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子夾菜，于是媽媽教我讀:“筷---子---”我跟著起哄：“筷---子---”后來(lái)我學(xué)大人拿筷子夾菜，我是這樣拿的：左手一根，右手一根。一挑，菜，全被我挑出來(lái)了。我哇哇大哭起來(lái)，媽媽看了，細(xì)心的教我拿筷子，一個(gè)小時(shí)后，我試了試，現(xiàn)在能夾起幾粒小菜渣，已經(jīng)很不錯(cuò)了，再過(guò)了幾天，我已經(jīng)正式的學(xué)會(huì)夾菜了，我露出了甜美的笑容。
所以我眼中這個(gè)世界是安詳、平靜、溫暖的，相信這會(huì)一直像這樣持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)--------
我眼中的世界；煙花的美麗，繁華的落寞，霓虹的閃爍，高樓的矗立，人群的喧鬧。我眼中的世界是如此美好，卻讓人難以琢磨，哪一幅美麗的畫(huà)面，定格在我心中。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇11
我的老家在農(nóng)村，我生活的地方是城市，它們是我眼中兩個(gè)不一樣的世界，都非常美麗，非常的可愛(ài)。
在鄉(xiāng)下，家家戶戶都有著自己的一棟房子和一個(gè)小院子，種地，放牛，喂雞，養(yǎng)鴨，有狗有貓，生活的很悠閑。在農(nóng)村里，有很多的小山坡，小河、小溪。春天，山上長(zhǎng)著映山紅，茶樹(shù)，蘑菇等各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千的植物。小河小溪里會(huì)有一些魚(yú)、蝦，螺絲，螃蟹等。鄉(xiāng)下人總喜歡在這些河、溪里捕這些生物做美食，美味極了。哦，差點(diǎn)忘了，鄉(xiāng)下人家都愛(ài)在自家的小院子里種一些綠油油的蔬菜，五彩繽紛的花朵，多么美好的一副畫(huà)面��！
我所生活的城市景色就跟鄉(xiāng)下大有不同了。到處都是高大威武的樓房，寬闊的公路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，有上班的，有上學(xué)的，有游玩的......。夜色降臨，整座城市到處都是絢麗多彩的霓虹燈，燈光閃爍，美麗極了。大家來(lái)去沖沖，卻都承載了一個(gè)共同的信念，讓自己的家園更美麗。他們講衛(wèi)生，講文明，美化環(huán)境，不再讓那恐怖的霧霾再次出現(xiàn)在自己的家園里而共同努力著。
我曾經(jīng)在農(nóng)村的老家待過(guò)很久，現(xiàn)在一直在城市里上學(xué)。但是，不管我住在農(nóng)村還是生活在城市里，我都一樣喜歡，即使長(zhǎng)大后我去國(guó)外，也會(huì)依舊想念。因?yàn)樗鼈兪俏业募亦l(xiāng)，是我成長(zhǎng)的地方。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇12
世界——它在我的眼中是一個(gè)摸不透的東西。
世界在我眼中有愛(ài)：在學(xué)校，我經(jīng)�？梢钥吹接腥司桢X(qián)捐物到貧窮的地方和給窮苦的人。那些餓的不成樣的小動(dòng)物也有人去喂養(yǎng)它們......。
世界在我的眼中充滿著希望：現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，國(guó)家越來(lái)越好。我們的生活也越來(lái)越好。以前吃不飽，穿不暖，現(xiàn)在天天都可以有肉吃，有保暖的新衣服穿。以前出門(mén)只能走著去，現(xiàn)在卻可以坐車(chē)。以前從老家來(lái)杭州需要一整天，現(xiàn)在只需要一個(gè)小時(shí)就能到......。
但是因?yàn)殄X(qián)，世界在我的眼中又是險(xiǎn)惡的：社會(huì)上有那么一部分人為了錢(qián)，拐賣(mài)小孩子。為了錢(qián)，許多的商人昧著良心把一些外國(guó)進(jìn)口的過(guò)期的東西買(mǎi)回來(lái)，再高價(jià)賣(mài)給我們國(guó)人。使得我們經(jīng)常吃到一些不衛(wèi)生的垃圾食品。甚至有人為了錢(qián)，走上了販毒的道路.......。
我恨這個(gè)世界的險(xiǎn)惡，但我更喜歡這個(gè)世界的愛(ài)心和希望。我希望我們所在的這個(gè)世界更加美好更加繁榮！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇13
世界是美好的，它擁有無(wú)窮無(wú)盡的色彩，櫻花般的粉色，草原般的綠色，天空般的藍(lán)色使這個(gè)世界絢麗多彩。然而，在人類(lèi)的種種破壞之下，這些美麗的顏色消失得無(wú)影無(wú)蹤。
霧霾，是近段人們關(guān)注的熱點(diǎn)，它給我們生存的家園披上了一件灰色的大衣，讓我們的生活失去魅力：大街小巷人們都帶著口罩；天空失去干凈的藍(lán)色，變成了我們不認(rèn)識(shí)的灰蒙蒙；有些動(dòng)物，甚至因?yàn)殪F霾而瀕臨死亡�，F(xiàn)在我們常常呼吁大家綠色環(huán)保，保護(hù)家園，可大家做到了嗎？捫心自問(wèn)，你是否為家園增添過(guò)一抹綠色，是否做到低碳出行，是否制止某些人給家園刻下傷疤。這些，我們都做到了嗎？
我們不但沒(méi)有做到，反而把世界搞得一塌糊涂，這可是我們賴以生存的家��！私家車(chē)尾氣嚴(yán)重超標(biāo)，工廠煙囪的廢氣大量排放，亂砍亂罰，讓大樹(shù)一棵棵倒下地球母親十分慷慨，給我們提供無(wú)盡資源，可我們用一把把鋒利的尖刀去傷害她。大家想一想，為什么河水不再清澈？為什么天空不再湛藍(lán)？為什小草不在翠綠？可我最想問(wèn)，為什么大家還不醒悟？
保護(hù)好大自然，大自然才會(huì)給予你更多幸福，望大家齊心協(xié)力，讓我們的家園更加美好，擁有它無(wú)窮的色彩！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇14
我眼中的世界，是多姿多彩的。
春天，桃花笑紅了臉，嫩嫩的小草像一根根細(xì)細(xì)的針，踩上去癢癢的。河邊的楊柳垂下頭，跟小河握手，像是一對(duì)好朋友。有時(shí)候，春雨姑娘穿著灰蒙蒙的衣裳，輕輕地從天上飄落下來(lái)，像羽毛一樣輕。這淡淡的、細(xì)細(xì)的春雨下完之后，小朋友們奔到草地上玩耍，抬頭一看——呀！多么美的彩虹��！
春姑娘向我們告別，夏哥哥向我們走來(lái)。大大小小的孩子，脫掉衣服，奔向了泳池。又大又圓的西瓜長(zhǎng)出來(lái)了，瞧，孩子嘴邊都沾上了紅紅的汁水。女孩子們穿上了漂亮的裙子，一下子變成了仙女！
秋天像一個(gè)勤勞的小姑娘。她給大地媽媽鋪上金燦燦的地毯，給果樹(shù)掛上五顏六色的燈籠，染紅了山坡上的楓葉，空氣彌漫著豐收的喜悅。
雪花飄飄，那是冬爺爺在跟我們揮手。小河結(jié)了一層薄薄的冰，寒風(fēng)中，梅花張開(kāi)了粉紅的笑臉，還帶著一絲清香�？鞓�(lè)的孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，玩啊鬧啊，身上似乎也沒(méi)那么冷了。
啊，這么美的世界能不讓人贊嘆嗎？
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇15
最初的記憶，是初中開(kāi)學(xué)的那一天。剛剛小學(xué)畢業(yè)，過(guò)完十一歲生日的小唐可，跟隨大部隊(duì)，等待著分班。點(diǎn)名的時(shí)候，唐可被分到了英語(yǔ)班，這讓唐可和媽媽很不愿意。唐可的小學(xué)，從開(kāi)始學(xué)俄語(yǔ)，所以所有認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友，全都分在了俄語(yǔ)班，唐可別別扭扭的跟在媽媽身后，找到了年級(jí)長(zhǎng)，提出換班的要求。
很巧的，這時(shí)候有個(gè)女孩子，也跟著媽媽來(lái)找年級(jí)長(zhǎng)，她被分到了俄語(yǔ)班，她想換到英語(yǔ)班。年級(jí)長(zhǎng)分別問(wèn)了兩個(gè)女孩的入學(xué)成績(jī)，瞟了一眼唐可，就答應(yīng)了。等工作人員拿來(lái)了學(xué)生花名冊(cè)，年級(jí)長(zhǎng)看到唐可的成績(jī)的時(shí)候，詫異的問(wèn)唐可，你比你自己說(shuō)的高了四十分，怎么回事。唐可天真的說(shuō)，我以為自然是一半的成績(jī)呢。
就這樣，將高分的唐可，和低分的女孩做了交換，年級(jí)長(zhǎng)失去了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)苗，只能無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)了一句，你走吧。
唐可終于如愿以償?shù)膩?lái)到了自己喜歡的班級(jí)，走進(jìn)了那些她熟悉的面孔，她覺(jué)得
很安全。
唐可是個(gè)很普通的女孩子，不高，還留著孩子的嬰兒肥，黑黑圓圓的臉孔，真真一個(gè)孩子模樣。
我們?nèi)?/p>
放學(xué)了，唐可很寂寞，還沒(méi)有和新朋友熟悉，唐可只能一個(gè)人走出去，取車(chē)，回家。
不過(guò)。路上可不寂寞，同班同學(xué)很多，大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑的，唐可跟隨著車(chē)流，也覺(jué)得開(kāi)心起來(lái)。
同路的，有個(gè)女孩叫莉莉，很像個(gè)大姐姐，處處照顧著唐可，慢慢的，兩人熟悉了恰里，小櫻，雖然不是一個(gè)班級(jí)的，但是離唐可家是最近的，三個(gè)人，不知不覺(jué)中成了好朋友。
最初的愛(ài)戀
唐可因?yàn)閭�(gè)子小，一直都是第一排的�？汀Ｋ耐�，同樣是小個(gè)子的，有一雙亮晶晶眼睛的男生。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，唐可發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男生，是
個(gè)混混，雖然平時(shí)有點(diǎn)吵，但是對(duì)唐可還挺安靜了，倆人話不多，唐可小時(shí)候是很少和男同學(xué)說(shuō)話的，不是內(nèi)向，只是沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)，另外，唐可喜歡做旁觀者，喜歡聽(tīng)多于喜歡說(shuō)。
男孩進(jìn)了混混堆里，開(kāi)始稱兄道弟，
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇16
我們必須承認(rèn)，在不同等級(jí)的信息權(quán)限中，低級(jí)權(quán)限是可能完全無(wú)法知道高級(jí)權(quán)限所傳達(dá)信息的真?zhèn)蔚�。比如你看到一段電影�?huà)面，內(nèi)容是地面上一個(gè)紅色光點(diǎn)由左至右直線運(yùn)動(dòng)，全程一秒鐘。電影畫(huà)面是24格每秒，那么，此時(shí)你如何能知道，這段畫(huà)面是以一束光打到地面上實(shí)際拍攝的，還是選取了合適的24個(gè)點(diǎn)位，分別以光束照射這些點(diǎn)位，拍攝24張圖片后一秒內(nèi)連續(xù)播放的呢，實(shí)際上在膠片上二者的內(nèi)容都是一樣的，此時(shí)只有安排拍攝的人才知道事實(shí)是什么，其他所有人無(wú)從分辨。此例意在說(shuō)明，當(dāng)你受限于信息來(lái)源時(shí)，是無(wú)法鑒別信息真?zhèn)蔚�。而人的感覺(jué)，即是信息，我們感覺(jué)的總和，就是所謂的世界。當(dāng)你看到一束光，是眼睛作為感受器捕捉到光，將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，通過(guò)視神經(jīng)傳入大腦，經(jīng)大腦解碼分析，產(chǎn)生視覺(jué)意識(shí)。如果我們能完全模擬一束光經(jīng)過(guò)眼睛處理后的電信號(hào)，以此模擬器代替一個(gè)人的眼睛，將該信號(hào)傳入其大腦，他同樣可以產(chǎn)生視覺(jué)意識(shí)，那么此時(shí)此人如何分辨該視覺(jué)是否真實(shí)？如何判斷眼前是否真的有一束光？他會(huì)發(fā)現(xiàn)僅憑視覺(jué)感受無(wú)法判斷視覺(jué)內(nèi)容本身的真?zhèn)危词钦f(shuō)，他無(wú)法通過(guò)去看一個(gè)東西來(lái)判斷他是否真的看見(jiàn)了它，同理，他無(wú)法通過(guò)觸摸，聽(tīng)到，聞到一個(gè)東西來(lái)判斷他是否真的摸到了聽(tīng)到了聞到了這個(gè)東西，矛盾而又悲哀。
我們常說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)，即使大家能理解這是錯(cuò)的，恐怕多數(shù)人也會(huì)歸結(jié)于對(duì)自身感覺(jué)的信任，但其實(shí)根本的原因是，我們只有這一套感知的方式，我們不是不會(huì)懷疑，而是即使你懷疑了，你該怎么去驗(yàn)證
呢？這就是信息的層級(jí)，除非你能超越目前層級(jí)，否則許多的問(wèn)題就無(wú)法討論，因?yàn)槟銦o(wú)法證實(shí)，也同樣無(wú)法證偽。
總的來(lái)說(shuō)，客觀世界應(yīng)該是物質(zhì)的，但是這個(gè)客觀世界的形態(tài)未必如我們所感知，如果你指的世界是我們所感知的世界的話，從本質(zhì)來(lái)講它只是信號(hào)在你大腦的投射，你感知的世界只存在于你的大腦。幸福的感覺(jué)是上天賜予，你努力追求的，最后所得實(shí)際上仍是你從不曾追求的東西。聆聽(tīng)吧！那通過(guò)你，經(jīng)由你的心門(mén)展露的任何關(guān)于上帝、天地、因緣之言都是最為珍貴的醒世恒言。它們與泥土的清香混合在一起，如同鳥(niǎo)兒們?cè)诟卟豢杉暗木G色枝頭搭起的一座座巢，你的心便在那兒安放。從來(lái)不曾動(dòng)過(guò)，也從來(lái)不曾消逝這是個(gè)實(shí)用主義色彩濃厚的世界。任何事物都打上了功利主義的烙印，包括人類(lèi)的世俗情感。每個(gè)人都在心里敲打著自己的小算盤(pán)，盤(pán)算著怎樣才對(duì)自己有利，彼此都在賊眉鼠眼、小心翼翼地過(guò)日子，便是進(jìn)了墳?zāi)挂搽y安寧。這是人性在淡薄的世界共性中的日漸泯滅。一名志愿者在亞運(yùn)會(huì)的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)暈倒，沖上去的工作人員，先是把獎(jiǎng)牌撿了起來(lái)，2分鐘后，該傷員才被人扶到場(chǎng)邊，之后就沒(méi)人理會(huì)。這就是以人為本的和諧廣州，激情亞運(yùn)。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，各取所需成了人情冷漠的世界里，陌生人交際的唯一原因。純商業(yè)運(yùn)作的社會(huì)機(jī)制，你付出了多少肯定要相應(yīng)地取回多少。當(dāng)我站在高傲的巖石上俯瞰這個(gè)世界時(shí)，我眼中的世界是那樣的寬廣，就像是特意為我們而打造的任我們自由翱翔的舞臺(tái)；當(dāng)我躲在屋角聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)某某人怎樣的時(shí)候，我眼中的世界頓然變得混濁，每個(gè)人都演繹著不同的角色同樣的是在爾虞我詐的劇
目中；當(dāng)周?chē)母绺缃憬汴懤m(xù)考上了好的大學(xué)有了好的工作，親朋間互相炫耀時(shí)，我眼中的世界變得那樣狹窄，狹窄到只容的下四個(gè)字，然而卻不知究竟是求才若渴，還是求財(cái)若渴這是個(gè)實(shí)用主義色彩濃厚的世界。
而作為平時(shí)的我呢？?jī)H僅只是一個(gè)普通的大學(xué)生的角度，剛剛走出了天真，褪去了稚嫩，還未來(lái)得及接觸真正的社會(huì)，站在這個(gè)角度的我，眼中的世界又該是怎樣的呢？說(shuō)實(shí)話，我也在尋找，尋找我眼中的世界。當(dāng)然，我知道，我眼中的世界不可能還滿是糖果遍地玩具那樣的，因?yàn)闀r(shí)光不能倒流。我眼中的世界也不可能會(huì)被貼滿那刺眼的金錢(qián)，至少現(xiàn)在絕不可能，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的記憶、思想、及經(jīng)歷都是不能交換的。因此我要尋找屬于我眼中的世界，能夠使我生存能夠使我的才能充分?jǐn)U大的世界，我相信在那個(gè)世界中會(huì)有一片屬于我自己的天地。
這是一個(gè)狹小的世界。人過(guò)度張揚(yáng)自我個(gè)性的后果就是人與人之間的關(guān)系越來(lái)越緊迫，每挪動(dòng)一步就會(huì)擦痛別人的肩踵。個(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，于是心被重重的警戒線嚴(yán)防。他人無(wú)法加害自身，相應(yīng)的你也不能再任意去干預(yù)別人。于是人類(lèi)普遍陷入這樣一種矛盾中：一方面極力固守自己的強(qiáng)處，不允許別人動(dòng)我一根毫毛；另一方面又想方設(shè)法的擴(kuò)大對(duì)方的弱點(diǎn)，哪怕動(dòng)其半根毫毛也行。矛盾碰撞的結(jié)果便是人與人之間的空間日益狹小。猶記得那一天，我的小世界的那扇門(mén)開(kāi)啟，我走進(jìn)我眼中的世界的那一天。
我眼中的世界，一個(gè)擁有笑聲，擁有快樂(lè)，擁有斑斕的色彩，擁有
世界上值得擁有的一切的地方，我想，我也會(huì)為了這個(gè)世界，為了擁有這些值得擁有的一切，而努力奮斗的。我的腳步還在前進(jìn)，我眼中的世界也將更加絢麗。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇17
每一個(gè)人眼中的世界都是不同的，在我眼中的世界是這樣的——春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，結(jié)冰的小溪融化了，小鳥(niǎo)站在剛剛冒芽的垂柳上嘰嘰喳喳地唱著歌，蟋蟀也拉起了它的小提琴，它們似乎都在為慶祝春天的到來(lái)而奏樂(lè)。所有冬眠的小動(dòng)物都蘇醒了，紛紛聚集起來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)春天的音樂(lè)會(huì)。人們常說(shuō)“一年之際在于春，一日之際在于晨�！笨磥�(lái)，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
夏天，柳綠花紅，鶯歌燕舞。翠綠的垂柳撫摸著清澈的小溪，美麗的花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在為夏姑娘伴舞，蜜蜂落在花朵上，辛勤地采蜜。夏天是一個(gè)甜蜜的季節(jié)，我喜歡夏天，因?yàn)�，可以穿著漂亮的衣服，隨處嬉戲。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是農(nóng)民們盼望的季節(jié)。金色的稻谷，紅紅的高粱，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果……豐收了，農(nóng)民們的臉上露出了喜悅的笑容。這美麗的秋色，金黃的葉子隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈，踩在葉子上，吱吱作響，真像是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)盛宴。天高氣爽，總是能讓人心情舒暢。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”天氣越來(lái)越冷，冬天來(lái)臨啦。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，從天空飄落下來(lái)，仿佛給大地?fù)Q上了銀色的新裝。車(chē)身就像涂了一層厚厚的奶油，房子上、樹(shù)上，到處一片銀白，仿佛置身于銀色的童話世界。孩子們可以打雪仗，堆雪人，滑雪……
一年四季總是有不同的風(fēng)景，不同的快樂(lè)。這就是我眼中的世界，美好的世界！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇18
我眼中的世界是和平的、是晴朗的、是美好的……
我眼中的世界是和平的。每天放學(xué)后，家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心孩子們的安全，他們都可以平平安安的回家，世界上的每一個(gè)人，都充滿了善良和愛(ài)心。每當(dāng)看到有老人過(guò)馬路時(shí)車(chē)會(huì)不由自主的停下，人們會(huì)不由自主的上前攙扶老人，警察變得越來(lái)越少，戰(zhàn)爭(zhēng)也從此停止。
我眼中的世界是晴朗的。每天，都能看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)高高的掛在天上，或是一陣陣蒙蒙細(xì)雨，籠罩在大地上，仿佛給世界披上了一層輕紗，美麗無(wú)比。霧霾也被人們趕到了千里之外，馬路上、街道上、小巷上，到處都沒(méi)有一絲垃圾的蹤影，變得一干二凈，感覺(jué)地面上發(fā)出了一道道閃爍的光芒，使世界變得如此晴朗。
我眼中的世界是美好的。春天鮮花朵朵，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪茫茫。一走出門(mén)，就能聞到一陣陣花香撲面而來(lái)，仿佛樹(shù)莖將你的腳緊緊勾住，再也走動(dòng)不了。再用耳朵一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們唱起了春天的樂(lè)曲，讓你側(cè)耳旁聽(tīng)，一種美妙涌心頭。
其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單，只要人們行動(dòng)起來(lái)，幻想都會(huì)變成事實(shí)。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇19
幼兒時(shí)期，我眼中的世界是童話般的世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍(lán)色，還有夢(mèng)幻般的紫色……總之，幼兒時(shí)期，我眼中的世界是美好的，是與世無(wú)爭(zhēng)的，我甚至不知道還有人過(guò)著沒(méi)有飯吃的生活。
小學(xué)時(shí)，我眼中的世界是純潔的，沒(méi)有煩惱圍繞著我，在身邊的，只有無(wú)盡的快樂(lè)。有時(shí)候，我在想：我是不是一只小鳥(niǎo)呢
我的身邊有許多的朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們沒(méi)有任何傷害別人的意思。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇20
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩，那是一種自然美!
我眼中的世界是紅色的
在課堂上，老師提出的問(wèn)題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考，即使舉手的人不多，也會(huì)讓人感覺(jué)到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情--對(duì)知識(shí)的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。
我眼中的世界是橙色的
一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天，只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會(huì)皺一下眉，這個(gè)年齡她們開(kāi)始注重自己的外表和言行，因?yàn)樗齻兂墒炝�，在她們臉上再也不�?huì)有幼稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。
我眼中的世界是綠色的
操場(chǎng)上，男生在籃球場(chǎng)上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是任何一個(gè)畫(huà)師都無(wú)法描繪的，在我眼中它是綠色的，因?yàn)樗且粋�(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。
我眼中的世界是藍(lán)色的
在樓門(mén)前，整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生，一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的
老師正在為我們講課，講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真講解，有一種熱愛(ài)學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺(jué)得如此高貴，但不是高傲，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。
我眼中的世界是……
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的.，是任何一位畫(huà)師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇21
世界上有善良的人，也有邪惡的人，有美麗的地方，也有丑陋的地方。這個(gè)世界有好的一面也有劣的一面，每個(gè)人看世界的眼光不同，看到的世界也不同。就像人心情好時(shí)可見(jiàn)到鳥(niǎo)兒在枝頭叫，就會(huì)認(rèn)為小鳥(niǎo)在唱歌，而心情郁悶時(shí)，就會(huì)覺(jué)得小鳥(niǎo)真煩人！
每天早晨我起床的時(shí)候，溫柔的媽媽早已做好早飯，走出門(mén)就可以聞到芬芳的花香和清新的空氣，上學(xué)時(shí)又有含辛茹苦的老師教導(dǎo)我們，晚上回到家就可以安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備去迎接新的一天。
世界上也有許多心靈美麗的人，一天，媽媽送我上學(xué)時(shí)，一位開(kāi)著電動(dòng)車(chē)的阿姨在轉(zhuǎn)彎口摔倒了，附近的人們立馬來(lái)幫忙，有的班阿姨扶上車(chē)，有的帶阿姨去醫(yī)院……總之熱心的人們立馬來(lái)幫忙，并且在幫助之后不求回報(bào)。
還有一次，在公交車(chē)上，車(chē)上站著一位老奶奶，老奶奶才剛上車(chē)，就有三個(gè)青年人讓座，青年們還搶著給老奶奶讓座。
這就是我眼中的世界，一個(gè)美好有溫馨的世界。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇22
我叫“麗麗”，是一只十分可愛(ài)的小黃鸝。在藍(lán)天下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)外說(shuō)：“孩子，你也長(zhǎng)大了，該去外面看看了。今天，你就出去見(jiàn)見(jiàn)世面吧！”
于是，我便飛走了。
我來(lái)到了一個(gè)叫“工廠”的地方，上面有一個(gè)很大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在冒著黑煙；房子下面還有黑水往小河里排放，既難聞?dòng)治廴经h(huán)境。突然，旁邊的一片枯黃的落葉無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“這里原先是一片茂密的森林，小動(dòng)物們都快樂(lè)地生活著，可自從這里改成工廠后，小動(dòng)物們便都逃走了。你也趕快走吧�！�
我聽(tīng)了之后，說(shuō)了一聲“謝謝”，便連忙飛走了。
飛著飛著，我突然發(fā)現(xiàn)自己的身體黑了，轉(zhuǎn)身一看，這才發(fā)現(xiàn)有人正拿著網(wǎng)勺在追捕我，于是我拼命地往前飛，用盡身體的全部力氣往前沖。終于擺脫了那個(gè)人，回到了一小片森林——我的家。
氣喘吁吁的我連忙問(wèn)媽媽：“為什么家鄉(xiāng)變化這么大？”媽媽說(shuō)：“這便市我讓你出去的原因。以前的森林是繁茂而快樂(lè)的；現(xiàn)在的‘小片森林’已經(jīng)不能再和以前相提并論了�！蔽覇�(wèn)：“那我夢(mèng)寐以求的家園在那呢？”媽媽看著遙遠(yuǎn)的天際，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“也許再那兒吧！”
保護(hù)環(huán)境！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇23
每個(gè)人眼中都有一個(gè)平凡或是特殊的世界，我也不例外，我眼中也有一個(gè)五顏六色、多姿多彩的世界。
我的家鄉(xiāng)就是我的世界。在我家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美，五彩繽紛。我家屋后的菜地上，盛開(kāi)著一大片一大片油菜花，密密層層的花朵把整片田野變成了金色的海洋。近看不遠(yuǎn)處，幾棟新建的樓房房頂上，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我家前面一條寬闊平坦的馬路上，車(chē)輛、行人來(lái)來(lái)往往，川流不息，形成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線。馬路兩旁的綠化帶里，種著各種各樣的花草樹(shù)木，一年四季綠草茵茵，芬芳迷人。
當(dāng)然，以前的家鄉(xiāng)可不是這樣。那時(shí)，雜草叢生，垃圾遍地，村子邊上的小河都被污水和垃圾變得烏黑發(fā)臭。在政府的帶動(dòng)和整治下，人們已逐漸增強(qiáng)了自身的環(huán)保意識(shí)。我相信，在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)讓天空變得更藍(lán)，河水變得更清，空氣變得更加清新甜潤(rùn)！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇24
我是一名普普通通的小學(xué)生，但我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”。這些年來(lái)這雙眼睛讓我發(fā)現(xiàn)了，周?chē)娜撕褪挛锒荚谇那牡匕l(fā)生著變化。
首先我發(fā)現(xiàn)科技的進(jìn)步使我們的生活更加簡(jiǎn)單方便了。我的爸爸是一名普通的修車(chē)工人，開(kāi)了一家小小的修車(chē)店。一天上午，我跟著爸爸來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，看見(jiàn)那一輛輛汽車(chē)停得非常緊湊，我非常納悶，這車(chē)與車(chē)之間的距離只有我這樣一個(gè)小孩子可以通過(guò)。“怎么把車(chē)倒出來(lái)呢?”我抬起頭疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸眼珠子一轉(zhuǎn)，神秘地笑著，對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你看好了，爸爸給你變個(gè)魔術(shù)!”神奇的事情發(fā)生了，車(chē)子自己?jiǎn)?dòng)了，從狹窄的車(chē)位上順利地倒了出來(lái)�！巴�!爸爸，你是怎么做到讓車(chē)子這么聽(tīng)話的?”“這種技術(shù)叫無(wú)人倒車(chē)。這幾年汽車(chē)業(yè)發(fā)展很快，像這種無(wú)人倒車(chē)技術(shù)早就有了，甚至有些大城市還出現(xiàn)了無(wú)人駕駛汽車(chē)呢!”
其次，我還發(fā)現(xiàn)科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了幸福與希望。外婆身體不好，還患了白內(nèi)障。家人勸說(shuō)外婆去動(dòng)手術(shù)，可她始終不肯，擔(dān)心手術(shù)失敗會(huì)失明。媽媽告訴她現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)展和社會(huì)保障都很強(qiáng)大，對(duì)于老年人看病有許多優(yōu)惠政策，像白內(nèi)障這樣的小手術(shù)，只要去街道登記就可以免費(fèi)做手術(shù)，而且手術(shù)時(shí)間短、術(shù)后恢復(fù)快。外婆終于答應(yīng)做手術(shù)了。沒(méi)多久，外婆的眼睛就恢復(fù)了。
我眼中的世界是一個(gè)飛速發(fā)展的世界。讓我們用有限的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧;讓我們用無(wú)窮的智慧，去創(chuàng)造我們偉大祖國(guó)的輝煌!讓我們一起去見(jiàn)證更美好的時(shí)代的到來(lái)!
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇25
世界如此喧嘩，你是否想要一個(gè)屬于自己的世界？
無(wú)論年芳幾何，是否工作，這么多年來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，閉上眼睛，睜開(kāi)眼睛就已是天亮？
我想人居然生活在世間，就會(huì)行走在喧嘩的大街小巷，出沒(méi)于公交地鐵站口。
白天，你踽踽獨(dú)行于學(xué)校各個(gè)角落，身邊人影憧憧，喧嘩聲聲，自己仿若處于隔離帶，看著別人的嬉笑怒罵，面無(wú)表情的走過(guò)。多少個(gè)白天，你無(wú)人陪伴，你孤獨(dú)嗎？
夜晚，漆黑一片。你睡意朦朧，眼皮沉重，在即將陷入長(zhǎng)久的睡眠時(shí)，耳邊傳來(lái)窸窣聲響，手機(jī)振動(dòng)聲，甘露聲（特別關(guān)心提示音）。起初不以為意，慢慢的睡意消散，煩惱襲來(lái)，才下眉頭卻上心頭�？駚y的心，躁動(dòng)的心，不安的心，猶豫的心，惆悵的心。再難入睡。多少個(gè)深夜，那些窸窸窣窣的聲音，讓你惆悵滿懷，讓你失眠。
我知道，很多很多個(gè)夜晚，你輾轉(zhuǎn)難眠，很多很多個(gè)清晨，你滿身疲乏！過(guò)度的壓力持續(xù)的緊張，甚至讓你神經(jīng)衰弱極度敏感，自身的實(shí)力不足，外貌不佳讓你不敢高聲語(yǔ)不敢表露自己的能力甚至自卑不已！
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇26
我多想有一個(gè)屬于我自己的世界��！可以傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，可以不受約束，不用努力……
我想我的世界必不可少的就是音樂(lè)，可以沒(méi)有那么多人陪著我狂歡，也可以沒(méi)人懂得欣賞。只是發(fā)自內(nèi)心的傾聽(tīng)，去感受。讓音樂(lè)潛入內(nèi)心。
這個(gè)世界可以沒(méi)有特別多的人陪我玩耍，但是我想我還是需要幾個(gè)真心地朋友。我們志向相同，一起去尋找世界的奧秘，發(fā)掘生活的樂(lè)趣。
這個(gè)世界可以每天呼吸新鮮的空氣，沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有壓力。所有人在這都是透明的，沒(méi)有利益可言。所有人都是如此的真實(shí)，不會(huì)有隱瞞。
我想我不能那么自私，這個(gè)世界是絕對(duì)的公平，所有人都一樣，沒(méi)有名字，有的是代號(hào)，數(shù)字也是隨機(jī)的。我們可以躺在這一片藍(lán)天之下，草地之上。小鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)，動(dòng)物和人類(lèi)共處，我們維持著一種共生的關(guān)系。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇27
或許還有一個(gè)地方可以稱之為理想世界，大概很多人心里已有回答，那個(gè)免你驚，免你擾，免你四下流離，免你無(wú)枝可依的溫暖的，安靜的，溫馨的家。
哪怕身處黑暗中，你找不到自己的心在何方！多少個(gè)無(wú)人的夜晚，你孤單彷徨。可是，也請(qǐng)你堅(jiān)持下去好嗎？慢慢的適應(yīng)生活，你可以倒頭就睡；好好的提升自己，你可以榮耀加身！
世界可以一直喧嘩，偶爾也可以回家，但不能也不會(huì)永遠(yuǎn)留在家中，將那一份孤單落寞脆弱不堪寄托在家中，從父母身上汲取一份力量，用堅(jiān)強(qiáng)的心堅(jiān)韌的自己去面對(duì)生活的苦與痛。
如此，你會(huì)擁有明媚青春，你會(huì)收獲一份精彩人生。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇28
小時(shí)看通俗小說(shuō)，得道之士比如呂洞賓之流出場(chǎng)，常吟兩句定場(chǎng)詩(shī)曰：袖里乾坤大，壺中日月長(zhǎng)。后來(lái)知道，他的詩(shī)中便有“一粒粟中藏世界，二升鐺內(nèi)煮山川”的句子。若是佛門(mén)的高僧，則常吟：一沙一世界，一花一乾坤。氣魄大得緊。
小時(shí)懵懂，理解為高僧仙長(zhǎng)法力高強(qiáng)，能把世界放在自己的口袋里，或者一粒沙子上。好比《西游記》里的小妖，真的認(rèn)為孫行者那只葫蘆能裝天，心里羨慕煞。
這是我所作出的最原始的解讀。
后來(lái)學(xué)唯物主義，有過(guò)念頭：是不是說(shuō)，世界這棵大樹(shù)，是數(shù)不清的枝葉構(gòu)成的？一枝一葉雖然渺小，但共同構(gòu)成了大千世界。這話雖不錯(cuò)，但這是另一個(gè)道理。一枝一葉一世界，和“一粒粟中藏世界”，是異曲同工，是談“藏”，而不是構(gòu)建�！安亍弊之�(dāng)做蘊(yùn)藏解，隱著“容納”的意思。莊子說(shuō)，蝸牛角上有兩個(gè)國(guó)家爭(zhēng)斗不休；胡司令唱：遇皇軍追得我暈頭轉(zhuǎn)向，多虧了阿慶嫂，她叫我水缸里面把身藏――倆國(guó)家之于蝸角，胡傳奎之于水缸，才叫作藏。
佛說(shuō)的更明確：納大千于一芥子。一個(gè)米粒大的地方，能夠容納一個(gè)完整的世界。
要從物質(zhì)角度去理解，很簡(jiǎn)單：這不可能。要容納整個(gè)世界，就得一個(gè)地球。一片樹(shù)葉就只是一片樹(shù)葉，頂多藏些細(xì)菌和塵土。
幸好，我們還有個(gè)博大的精神世界。
從傳播學(xué)的角度，一片樹(shù)葉可就不是一片樹(shù)葉了。它是豐富的信息的載體�！耙蝗~落而知天下秋”，它的飄落，能夠推斷季節(jié)的變換；它如果被壓在地下，成為化石，便成了至寶，可以推斷地球的運(yùn)動(dòng)、當(dāng)時(shí)的氣候、植物的進(jìn)化；如果，它被夾在一本借來(lái)的書(shū)中一起還給書(shū)的主人，那么，它本身可能就是一首隱晦的情詩(shī)。
我們使用010101的二進(jìn)位編碼，可以把整個(gè)大英博物館的內(nèi)容放進(jìn)一個(gè)小小的磁盤(pán)中，那么，從理論上說(shuō)，把整個(gè)世界的信息承載上一片葉子上，又有什么不可能呢？
它承載的是一個(gè)蘊(yùn)藏豐富信息的世界。
這并不是唯一的解釋。這片葉子，如果是出現(xiàn)在審美領(lǐng)域內(nèi)，它有多大的魔力呢？
蘇曼殊有詩(shī)：“終日尋春不見(jiàn)春，莽鞋踏破壟頭云。歸來(lái)卻把梅花嗅，春在枝頭已十分�！倍阱X(qián)鐘書(shū)眼中，一座老座鐘“無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。”
在詩(shī)眼看來(lái)，一朵小花之中，便蘊(yùn)藏了整個(gè)春天。一座鐘表，便容納了人類(lèi)的豐富情感。李香君的桃花扇，寶二爺?shù)耐`玉，也是這樣的小花和座鐘，興亡世變、悲歡離合、盡在其中。別小瞧了一沙一石，詩(shī)人投射上情感和美，放在詩(shī)腹中醞釀、烹煮，繡口一張―沙不是沙，石也不是石，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。它容納了波瀾壯闊的人類(lèi)情感，它是半個(gè)盛唐，它是整個(gè)世界手不是手，它是溫柔的宇宙。
這片樹(shù)葉，如果出現(xiàn)在哲學(xué)和思辯的層面呢？回過(guò)頭來(lái)看，那些高僧和仙長(zhǎng)，可是研究傳播學(xué)，或者搞藝術(shù)的么？
我是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到哪里去？這埂古的問(wèn)題始終高懸在人類(lèi)的頭頂，我們無(wú)從解答，卻沒(méi)有放棄過(guò)探尋。
一開(kāi)始的探索，是從具像中發(fā)現(xiàn)抽象。如禪宗所說(shuō)，見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水。人們以為，道在虛無(wú)飄渺間，在高遠(yuǎn)幽冥處。深山藏古寺，絕處有高人。但這個(gè)見(jiàn)解，層次是低的。高人不見(jiàn)得必須在深山，平地亦可得道。更高的層次似乎是，見(jiàn)山仍是山，見(jiàn)水還是水。
佛在靈山說(shuō)法，說(shuō)是說(shuō)法，卻不說(shuō)話。只拈起一只花，示諸眾人。眾弟子默然，唯迦葉尊者破顏微笑。他悟了道，傳了佛的衣缽。
宇宙間的奧秘，在一朵尋常的花中。
楊朱說(shuō)，拔一毛而利天下，吾不為也。遂千載萬(wàn)年，背上小氣鬼的罵名。然而，他畢竟不是葛朗臺(tái)。但他想表達(dá)的是，對(duì)為了整體而可以損傷個(gè)體的警惕。一根汗毛，代表著一個(gè)個(gè)的人。
據(jù)說(shuō)，持戒森嚴(yán)的僧人即便喝水時(shí)，也要持咒：佛觀一碗水，四萬(wàn)八千蟲(chóng)；如不持此咒，如食眾生肉。一碗水雖淺，但里邊有蕓蕓眾生。
道在何處？在一舉一動(dòng)，在一顰一笑，在日�，崉�(wù)上，在尋常事物中。饑來(lái)吃飯困來(lái)眠，就是修道。莊子甚至說(shuō)，道在矢溺�？傻綆袑�。
見(jiàn)秋毫之生，格致流年暗轉(zhuǎn)，察一葉之茂，體味生機(jī)涌動(dòng)，觀一花之開(kāi)，印證無(wú)上菩提。世界在何處？且于一枝一葉上觀。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇29
世界再大，大不過(guò)內(nèi)心，宇宙再大，大不過(guò)心靈。每個(gè)人眼中的世界，也可能會(huì)呈現(xiàn)出各式各樣的世界，絢麗的如彩虹般耀眼。也或許似黑夜里的繁星，雖不似陽(yáng)光般耀眼，可以散發(fā)著閃光。
小時(shí)候我媽曾告訴我這個(gè)世界到處都會(huì)有壞人，把我從他們身邊奪走，這話我聽(tīng)了，但我覺(jué)得他們所說(shuō)的是假的，目的就是為了嚇唬我這個(gè)淘氣且不聽(tīng)話的小孩。因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界沒(méi)有壞人，有的只是被蒙蔽的心。
在上初二的時(shí)候因?yàn)榕R近考試，我們學(xué)校要求我們交學(xué)費(fèi)，提早，安排宿舍，我爸把錢(qián)放在我書(shū)包的最底層，在我去學(xué)校之前不停的囑咐我一定要把錢(qián)看好了，我厭煩地?fù)u搖手，匆匆離去。車(chē)站前人山人海，我在角落里時(shí)不時(shí)踮起腳尖，看看是否出來(lái)了？我低頭看看手表，馬上要7點(diǎn)了，因?yàn)閷W(xué)校有7:20的晚自習(xí)，一般我坐車(chē)都要花半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到今天會(huì)有這么多人，7點(diǎn)種出來(lái)了，坐車(chē)的人也很多，為了不遲到，我硬是擠上車(chē)，可是突然書(shū)包帶斷了，里面的東西也嘩的一聲掉了出來(lái)，當(dāng)時(shí)車(chē)也快到站，我也有些焦急，把地上的東西的往書(shū)包里一扔，匆匆下車(chē)。我快速的往學(xué)校跑，可惜還是遲到了，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是讓我趕緊把錢(qián)交了，我翻開(kāi)亂亂的書(shū)包，卻找不到，我一本一本的把書(shū)拿出來(lái)，可仍不見(jiàn)我的錢(qián)包，怎么辦？錢(qián)，丟了，聯(lián)想到在公交車(chē)上，肯定是把錢(qián)丟在上面了，這可怎么辦？
我把事情跟老師說(shuō)了，老師說(shuō)幫我把錢(qián)先付上，錢(qián)算是交了，可……第二天上午老師把我叫到辦公室，告訴我，因?yàn)榇鬆敯褋G失的錢(qián)拿來(lái)學(xué)校了，那天人多，又跑得快，沒(méi)聽(tīng)到，現(xiàn)在他已經(jīng)走了。我看看那些錢(qián)笑了。
這個(gè)世界需要的是我們用內(nèi)心去看，其實(shí)這個(gè)世界依然美麗，這個(gè)世界也依然絢麗。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇30
世界是七彩的。
熱情奔放的紅、溫暖歡快的橙、燦爛豐碩的黃、清爽富有生命力的綠、光明自由的青、文靜安詳?shù)乃{(lán)以及浪漫高貴的紫。
這是我們的世界，這是世界的色彩。
玫瑰是紅色的。提到玫瑰，人們首先想到的是嬌艷的女孩兒的臉。紅紅的，透著對(duì)未來(lái)生活的憬憬和期待；
桔子、蜜柚是橙色的。那么歡快的色彩，像外婆的手掌，透著直達(dá)心窩的溫度；
麥穗是金黃的，玉米是金黃的，豐碩的果實(shí)，是一季的燦爛，是一種富足、快樂(lè)而幸福的顏色；
麥苗綠油油的，清爽、大度、透著旺盛的生命力。
松柏長(zhǎng)青，光明、純潔而自由。每當(dāng)白雪壓頂，總讓我想起“大雪壓青松，青松挺且直”的詩(shī)句；
海水是藍(lán)色的，美麗、潔凈。它跳著輕盈的舞步，歡快的向我奔來(lái)。多么討人喜歡。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文靜、安詳。
薰衣草是紫色的，散發(fā)著沁人心脾的清香，那么的浪漫、高貴。
我仰起臉，閉上眼睛，似乎感受到了這七彩的暖，多么的慈愛(ài)，像外婆的撫摸，像媽媽的輕吻，像妹妹的歡歌。
如果世界有色彩，那么，一定是七彩的。
我愛(ài)這個(gè)七彩的世界，它讓我擁有愛(ài)我的家人，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們；我愛(ài)這個(gè)七彩的世界，它讓我擁有我愛(ài)的和愛(ài)我的一切；我愛(ài)這個(gè)七彩的世界，為了它的美好，我愿意盡我所能。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇31
我眼中的世界是一個(gè)絢爛多彩的世界。這里有滔滔江水，奔涌的黃河，有五岳的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境。
我眼中的世界是一個(gè)和諧的世界。人們豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)，盡力相處融洽，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，處處張顯著團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勤勞樸實(shí)的人民用智慧改變著世界，建設(shè)著我們幸福的家園。
我眼中的世界是一個(gè)環(huán)保的世界。純凈的環(huán)境，清新的空氣，沒(méi)有污染的水源，清澈的溪水歡樂(lè)地歌唱，自然界中所有的生命呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。
我眼中的世界是一個(gè)現(xiàn)代化的世界，農(nóng)業(yè)機(jī)械，機(jī)器人代替了昔日的人工勞作，人們不在過(guò)著日出而作，日落而息的生活。工業(yè)電子化，一道道工藝流程均有電腦程序控制，極大地提高了生產(chǎn)效率，降低了成本投入，增加了效益，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒再也不是紙上談兵。
我眼中的世界是一個(gè)文明的世界，道德，誠(chéng)信至上也不再是我們茶余飯后的笑談。
我眼中的世界是一個(gè)真實(shí)的世界。假冒偽劣已經(jīng)成為我們擯棄的恥辱，法制的健全，已經(jīng)讓社會(huì)形成了“有法可依，有法必究”的良好秩序。
我眼中的世界是一個(gè)鏗鏘的世界，我眼中的世界是一個(gè)鍥而不舍的世界。祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一帶弘揚(yáng)，祖國(guó)的文化在我們手中傳承，祖國(guó)的未來(lái)在我們的手中“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
我眼中的世界是一個(gè)知識(shí)的世界。這里有辛勤的園丁，悉心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，這里有許許多多著名的科學(xué)家，用智慧創(chuàng)造了“神舟”的奇跡，這里有不朽的文明，續(xù)寫(xiě)著我們中華民族光輝的進(jìn)程！
這就是我眼中的世界。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇32
我們?nèi)祟?lèi)的心中都有一個(gè)自己眼中的世界，這個(gè)世界充滿了活力，這個(gè)世界充滿了美麗，而我眼中的世界是這樣的。
我想在家里建一個(gè)泳池，夏天和小猴一起游泳，和小猴一起打水戰(zhàn)，還要在泳池上放上加熱器，這樣冬天里我和小猴子也就可以自由自在地游泳了。
我想在樹(shù)上建一個(gè)小木屋，秋天可以在房間和小猴玩樹(shù)葉的游戲，可以在里面喝下午茶，避開(kāi)別處的吵嚷，自己想怎樣怎樣。
我想在家門(mén)口建一個(gè)火車(chē)站，當(dāng)旅游的時(shí)候就不用著急趕去很遠(yuǎn)去火車(chē)站了。
我還想在家后院建個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，那么我就有了跟著小猴子隨時(shí)說(shuō)走就走的世界游了。
我還要在學(xué)校門(mén)口設(shè)立一個(gè)小火箭發(fā)射站，載著同學(xué)們到月球上去看也就是分分鐘的事……
又到春天了，等小花開(kāi)了，等小草探出頭了，我就在草地上睡午覺(jué)。在小樹(shù)林里養(yǎng)一只猴子，等小樹(shù)長(zhǎng)壯了，我就在它身上玩睡吊床，天天和小猴一起睡，一起玩。
夏天就更期待了，我想在下雨天也能出來(lái)踩水玩耍，在雨天也能游泳，在雨天也可以吃冰淇淋。
秋天我要回到地球上，去樹(shù)林里撿楓葉，把楓葉當(dāng)書(shū)簽……
我眼中的世界就是這般美好!
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇33
小到吵架、惡作劇，大到離婚、偷竊，世界上的每件事情都那么復(fù)雜。這就像光明中的黑暗，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，放出強(qiáng)大的引力，將你吸入黑暗。
小時(shí)候覺(jué)得世界復(fù)雜，是因?yàn)榕紶柡桶职秩ャy行存錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)電視上的各種防止被偷竊的告示語(yǔ)，就覺(jué)得那些人為什么要偷錢(qián)呢？偷錢(qián)又對(duì)他們有什么好處呢？如果他們不偷錢(qián)，那公安局的警察叔叔們不就可以不費(fèi)精力了嗎？此時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)世界很復(fù)雜。
某天早晨，我發(fā)現(xiàn)我昨天穿去的校服不翼而飛了。于是我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)今天課間去失物招領(lǐng)的地方找找，興許能找到。課間時(shí)我去找了，結(jié)果沒(méi)找到。那可是前幾天我媽剛給我買(mǎi)的新校服��！就這樣丟了，真可惜。可我的衣服上寫(xiě)了名字，撿到的同學(xué)肯定看到了我的名字，為什么不還給我呢？再說(shuō)了，他撿去又沒(méi)什么用，最后也是扔掉變成垃圾，還不如還給我，廢物利用。
現(xiàn)在，我覺(jué)得復(fù)雜，是因?yàn)槲乙坏⿴Я艘槐竞靡坏臅?shū)，或者好一點(diǎn)的筆，就一定要我和她們換，要是不換就拿什么事情威脅我，逼迫我答應(yīng)她們的要求，我就想：現(xiàn)在大家都有零花錢(qián)，為什么她們一定要向我要呢？就不能自己去買(mǎi)呢？
生活，就像一場(chǎng)殘酷的淘汰賽。如果你不學(xué)會(huì)解決復(fù)雜的事情，你就是那淘汰者。如果你學(xué)會(huì)解決復(fù)雜的事情，你就是這個(gè)賽場(chǎng)上的勝利者。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇34
面朝大海，春暖花開(kāi)這是海子的世界。人人生而平等，這是馬丁路德金的世界。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這是李白眼中的世界。因?yàn)榱⒆泓c(diǎn)的不同，不同的人總是會(huì)對(duì)世界擁有不同的見(jiàn)解。
也許，我也曾向往過(guò)自由的世界，那時(shí)，天地間任我飛翔，世界美景盡收眼底。我也曾夢(mèng)到過(guò)世界殘酷的一面，歲月易逝，滄海桑田。天地間只剩下我一人，寂寞包裹著我。但更多時(shí)候，我眼中的世界是美好的，永遠(yuǎn)充滿著愛(ài)的。
這一年的雨好像特別多，云朵一直在頭上盤(pán)旋，任憑我怎樣驅(qū)趕，他也不曾離開(kāi)。那一天又下起了小雨，走在小路上，我看到了這樣的一幕，媽媽打著傘旁邊還有一個(gè)孩子跟隨著，可是，媽媽的傘卻沒(méi)有打在孩子的頭上，而是更偏向于自己，我心中默問(wèn)，難道這就是愛(ài)嗎?可是就在我定睛一看，卻看到一位衣衫襤褸老人，那把傘就不偏不倚的遮住了老人，我頓時(shí)覺(jué)得，云朵在悄悄地消失了。通過(guò)此，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界美好的一面總是在不經(jīng)意間出現(xiàn) ，人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。我們的生活中，總是存在著這樣的人，也許，他們并不起眼，卻為創(chuàng)造更美好的世界貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。
這就是我眼中的世界，總是充滿著正能量，充滿著愛(ài)。讓所有的人，都沉醉在這個(gè)世界里，舍不得離開(kāi)。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇35
陽(yáng)光普照，花開(kāi)爛漫，微風(fēng)吹過(guò)，疏影搖曳，這便是我眼中的世界。
抬頭，是光。我曾見(jiàn)過(guò)一株向日葵，面朝陽(yáng)光，感受光的恩澤。它生長(zhǎng)在干裂的大地上，看似死路一條，它卻另辟蹊徑，絕處逢生。它選擇了守侯陽(yáng)光，它向著陽(yáng)光，成長(zhǎng) 。它長(zhǎng)大了，雖說(shuō)不及在肥沃土地中成長(zhǎng)的向日葵，但它走出了自己的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔，積極向上，奮力拼搏。我曾記得一句話——“沒(méi)傘的孩子，必須奮力奔跑”，向日葵它奔跑了，也成功了，那則是驗(yàn)證了另一句話——“世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人”。向日葵可以，我們也可以。有光的世界，從來(lái)都不曾灰暗過(guò)。陽(yáng)光普照，世事安祥，這便是我眼中的世界。
低頭，是花。有人曾說(shuō)過(guò)：“花是情感的寄托，真正美的花可以使人凈化心靈。每朵花，都有著不同的寓意，就像橘玫瑰象征著青春活力。是��！在現(xiàn)在的年紀(jì)，正是應(yīng)該充滿活力，青春洋溢地奔跑，但是，我更喜歡蝴蝶蘭，清新淡雅，平靜安寧。有人曾說(shuō)我沒(méi)有明確的志向，那倒也是�！蹦晟巽露哪悖刃氖斓哪�，更有遠(yuǎn)大的志向“。一個(gè)人長(zhǎng)大了，總會(huì)感到迷茫，在人生前進(jìn)的道路上停留一下，你會(huì)收獲得更多。一片花叢，總是剛剛沒(méi)過(guò)腳才美，長(zhǎng)得太高，反而顯得更擁擠。在花海中行走，微風(fēng)吹過(guò)，疏影搖曳，亦真亦幻，”實(shí)是欲界之仙都“，這便是我眼中的世界。
抬頭，是光；低頭，是花，漫步花海，享受陽(yáng)光，微風(fēng)從耳邊吹過(guò)，這便是我眼中的世界。在陽(yáng)光下奮力奔跑，在花海中寄托夢(mèng)想，讓微風(fēng)吹走我的彷徨，帶走我的迷茫，我眼中的世界便是如此般美好。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇36
每一個(gè)人所看到的世界都是不同的，在快樂(lè)人的眼里，世界有陽(yáng)光和鮮花；悲傷人的眼里，世界布滿烏云和風(fēng)雨；孤獨(dú)人的眼里，世界是一個(gè)落寞的巨大的星球；溫暖人的眼里，世界是一個(gè)熱鬧的家園。我在我的眼中，世界是特殊的，它有四季之分。
春天叫醒了沉睡的大地，并給大地?fù)Q上了新裝。此時(shí)此刻，小草也不禁探出頭來(lái)為春姑娘的到來(lái)，暗暗高興，柳條抽出了嫩綠的枝條，就像春姑娘一樣，美麗動(dòng)人。接著春姑娘又喚醒了睡夢(mèng)中的動(dòng)物，整個(gè)世界在春姑娘的魔法下，充滿了生機(jī)。
然而，春姑娘終歸是要離開(kāi)的，使大家有些不舍，可接下來(lái)大家又迎來(lái)了夏姐姐，這可把大家都高興壞了，因?yàn)橄慕憬銜?huì)變魔術(shù)，同時(shí)也會(huì)叫來(lái)大家的好朋友大雁一家�？春昧�，姐姐要變魔術(shù)了！樹(shù)木們變得碧綠蔥蘢，在河中的魚(yú)兒們也爭(zhēng)相跳出了水面，孩子們?yōu)榱擞酉慕憬愕牡絹?lái)，十分高興，都在公園里玩耍嬉戲，一切都是那么的有活力。
一場(chǎng)靜謐的雨后，我們迎來(lái)了秋伯伯。農(nóng)民們這下可高興壞了，忙碌的這么長(zhǎng)時(shí)間，總該有點(diǎn)收獲了！看著農(nóng)民伯伯在田地上忙前忙后，秋伯伯也不禁笑了，樹(shù)葉由翠綠變的發(fā)黃了些，這是樹(shù)葉都知道秋伯伯快要走了，便紛紛落下，以表不舍，小草也變得枯萎了，花兒也凋謝了，但最后秋伯伯還是走了。
冬爺爺邁著矯健的步伐來(lái)了，他將大地都蓋上一層厚厚的棉被。他封印了河流剎那間，整個(gè)世界都變得那么寂靜，可是孩子們的出現(xiàn)像這個(gè)冬天變得火熱了起來(lái)，他們?cè)趦隽吮暮用嫔贤嫠�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條銀河兩旁有了閃爍的星星。
我眼中的世界是特殊的，在四季中，有陽(yáng)光和鮮花，也有烏云和風(fēng)雨，還有很多很多。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇37
我眼中的世界，是沉黑色到淡灰色的，它蒙著一層細(xì)紗，薄如紙片，天空有多大，它就能罩住多少，隱隱約約，顯出世界身姿的美。
我眼中的世界，是乳白色的，朦朦朧朧。大地上也只能隱隱約約望見(jiàn)幾畝田地，幾座房屋，幾片樹(shù)葉……還有不是那么茂密的樟樹(shù)。圈門(mén)也緊閉著，孩子還在甜夢(mèng)里，沉沉的睡著。乳白色的天空，靜靜地罩在大地的上方。
我眼中的世界，是金紅的。起初，橙黃交錯(cuò)著乳白色，漸漸地，漸漸地，被橙黃交錯(cuò)的乳白，慢慢地散盡了。過(guò)了一會(huì)，你沒(méi)在意時(shí)，那一輪太陽(yáng)，從地平線里猛地鉆了出來(lái)，揮灑著它那嬌艷的光芒。剛開(kāi)始，光還很淡，慢慢的，一縷強(qiáng)光照耀著遼闊的大地，整個(gè)世界都蘇醒了過(guò)來(lái)。金紅的光芒，照耀著大地，美好的一天又開(kāi)始了。
漸漸地，金紅色的光也散盡了，大地被金黃色的光，照射著。我眼中的世界是忙碌的，孩子們，早已進(jìn)入學(xué)校，郎朗的讀書(shū)聲，回蕩在大地的每一個(gè)角落。大人們，早已開(kāi)始干起了活，有一些大人呢，早去了城里打工，每個(gè)人都不是松懈的。太陽(yáng)的光芒，愈來(lái)愈強(qiáng)，漸漸地到了中午，朗朗地讀書(shū)聲戛然而止，許多人回到家里，下午已悄悄來(lái)到。
我眼中的世界，是昏沉的，許多大人去睡午覺(jué)了，孩子們也開(kāi)始在學(xué)校自習(xí)。整個(gè)大地，都仿佛睡著了似的，昏昏沉沉的，沒(méi)有一聲?shū)B(niǎo)叫，沒(méi)有一聲知了叫。到了傍晚，孩子們都依次回家了，美好的一天，就要結(jié)束了。
我眼中的世界，是紫金色的，太陽(yáng)哥哥給大地鋪上了一層金橙色的油彩，美如畫(huà)。那層油彩似乎也散盡了，頓時(shí)，帶點(diǎn)紫色的金紅登場(chǎng)了。這時(shí)，似乎整個(gè)世界，都是紫金色的，金紅混雜著紫色籠罩著大地，時(shí)不時(shí)有孩子出來(lái)看，那美好的景色。水面上的倒影，也愈加美麗，仿佛一位美人，站在湖邊。那夕陽(yáng)——就像那美人一樣，靜靜地“站在”那里。
夕陽(yáng)，給世界帶來(lái)了不少美，那金黃色的光暈，盤(pán)繞在天邊，給人帶來(lái)不同的美感。漸漸地，夜幕降臨了。
我眼中的世界是沉灰色的。沉灰色的大地，依偎在沉灰色的天空，整個(gè)世界，仿佛都是沉灰色的，孩子們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，沒(méi)有獸在游走，也沒(méi)了鳥(niǎo)啼聲，世界的每一天，都是這般輪回著，一天，又一天……
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇38
世界眼，是一個(gè)人，一個(gè)生靈的重要器官。它就像一顆晶瑩透亮的珠子。它能看到大千世界，看到千山萬(wàn)水……
早晨，我眼前的世界是：霧像一層層輕紗被一座座山峰穿在身上。這時(shí)，小花小草正在偷偷地看著夜神送給他們的水晶似的露珠。一些老人家?guī)е鴮O子到公園里玩耍。而學(xué)生們正坐在教室里學(xué)習(xí)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。
中午，群峰披上了金甲。陽(yáng)光也變得熱辣，但這些仍不能阻止農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞作。鋤頭也是很調(diào)皮，讓自己的體重隨著陽(yáng)光的熱度增長(zhǎng)，壓著農(nóng)民伯伯的肩頭。而那些花店也把一些植物搬進(jìn)了家中。這時(shí)的人都午睡了，空氣好像變得更安靜祥和。兩點(diǎn)半左右就有人陸陸續(xù)續(xù)地去上班、上學(xué)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一束束陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，一個(gè)個(gè)的小斑點(diǎn)投射在地上。
傍晚，一個(gè)一個(gè)的路燈被陸續(xù)點(diǎn)亮。長(zhǎng)江大橋的燈光也被施了法般，那五彩繽紛的燈光倒映在水面上，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一層層波紋，美麗極了。龍脊嶺公園也亮起了燈，宛如一條巨龍奔騰而起，沖向空中。人們也陸續(xù)回到家中。
半夜時(shí)分，漆黑一片，蓮池中的夜蓮?fù)鹑缫晃幻利惖南勺釉谒嫔萧骠嫫鹞�。一只只小鳥(niǎo)也回到了巢中睡覺(jué)。這時(shí)，有一只只小小的蝙蝠在空中飛翔。但不是沒(méi)有人們?cè)诮稚�，還有一些“夜貓子”現(xiàn)在才回家。
我的眼中有一個(gè)美麗的世界，一個(gè)充滿生機(jī)的世界。
我眼中的世界五年級(jí)作文 篇39
世界，一個(gè)普通的字眼，隨著它的發(fā)展，我眼中的它也在不斷地變化著。
以前，我眼中的世界是童話般的：一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地交流；起來(lái)后，聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺的流水的聲音，和聞見(jiàn)濃濃的香花香和小草們淡淡的清香味；走出門(mén)，看見(jiàn)的是一棵棵挺拔的綠油油的樹(shù)，是一簇簇鮮艷、美麗的花朵。
現(xiàn)在，我眼中的世界卻是這樣的：醒來(lái)后，聽(tīng)見(jiàn)的是汽車(chē)的喇叭聲；聞到的是汽車(chē)尾部排放出的廢氣和臭味。
而我眼中的世界大多數(shù)是美好的。
我眼中的世界是充滿正義與光明的，因?yàn)榫焓迨鍖牡岸祭K之以法，寧可犧牲自己寶貴的性命，也要保護(hù)群眾的安全。
我眼中的世界是和平的，因?yàn)榻夥跑娫谧鎳?guó)的邊境線上守護(hù)著我們，不讓任何壞人入侵我們可愛(ài)、強(qiáng)大的祖國(guó)。
我眼中的世界是非常干凈、整潔的，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人們把大街小巷打掃得一塵不染。
我眼中的世界是充滿愛(ài)心的，因?yàn)楹眯娜说木柚屫毨У貐^(qū)的孩子過(guò)上了與普通孩子們一樣快樂(lè)幸福的生活。
我眼中的世界還是充滿活力的，因?yàn)槊刻烨宄�，在公園里，一些老人在鮮花簇?fù)碇谐烤�，有的打太極，有的跳舞，還有一些在下象棋。
下午放學(xué)之后，小朋友在公園里捉迷藏、跳繩、丟沙包，笑聲在公園里蕩漾。
吃好晚飯后，老人們又聚在一起，打開(kāi)了音響，跳起的廣場(chǎng)舞，一切是如此的和諧美好。
我眼中的世界是幸福美滿的，我眼中的世界是多姿多彩的……
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