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        五年級(jí)收獲作文

        時(shí)間:2021-09-24 19:13:02 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)收獲作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)收獲作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級(jí)收獲作文合集10篇

        五年級(jí)收獲作文 篇1

          書,是一本寶典,你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語(yǔ)言的魔法;書,是一把鑰匙,你能用它打開大門——知識(shí)的大門;書,是一座果園,你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。

          書的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書里游蕩時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹”為我們結(jié)的果子,就會(huì)是這又酸又甜的蘋果。

          書的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書里,會(huì)有這種令人開心,令人快樂的果實(shí),或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

          書的果園中還有許多水果,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜。這些水果會(huì)藏在各種書中,你要讀完書后才會(huì)知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實(shí)。

          笛爾卡曾說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。由此可見,讀書是件好事。在書中,你也要收獲,收獲某一個(gè)主人公的資料,記住某一章節(jié)的好詞好。這些,都是你收獲到的果實(shí)。

          在書中獲取碩果,在書中找到資料,書,是力量無窮的!

        五年級(jí)收獲作文 篇2

          “收獲”是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;“收獲”是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了干涸的稻田;“收獲”是夜空中的一顆明星,指引方向。有些特別的收獲,讓我不斷成長(zhǎng)……

          一年級(jí)的時(shí)候,班上要競(jìng)選班委。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我去參加競(jìng)選,可我膽小,不敢去。爸爸鼓勵(lì)我:“去吧,同學(xué)們不會(huì)笑你的!”我只好極不情愿地答應(yīng)一聲:“好吧!”同時(shí),不忘嘟囔一句:“要是沒選上可別怪我!”“怎么會(huì)呢,你就放心去競(jìng)選吧!”媽媽笑著邊說邊遞給我一份演講稿!暗綍r(shí)候就照著這個(gè)稿子背!”爸爸叮囑道。

          到了競(jìng)選班委的那天,我在心里默默地背誦著。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟,但是到我上臺(tái)的時(shí)候還是有些許害怕。我披肩的長(zhǎng)發(fā)緊緊地貼在背上,雙手牢牢地抓著裙擺。前面倒挺順利,我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來。突然,我有一句背漏了,頓時(shí)卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠,忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“老師和同學(xué)們手上又沒演講稿,我干脆直接跳過吧!”于是,我又繼續(xù)流利地背了下去。到了投票環(huán)節(jié),我更是不安,不停地咬著大拇指,不停地跺腳,心里默念道:“老天保佑……老天保佑……”“投駱?biāo)汲傻呐e手!”“1、2……32票,”老師喊:“中隊(duì)委是駱?biāo)汲桑?2票,大家鼓掌!”“啪啪啪”,在大家的鼓掌聲中,我露出了舒心的微笑,心情就像關(guān)在籠子里許久的小鳥重新在藍(lán)天翱翔一樣暢快。

          通過這次競(jìng)選,我收獲了勇氣,明白了一個(gè)道理:任何事情要勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn),才能收獲成功。

        五年級(jí)收獲作文 篇3

          雖然早就放暑假了,但我的暑假生活才剛開始,走起。適說:世界這么大,我想去看看。于是我和我的小伙伴包括家長(zhǎng)共九人,自駕到人間仙境,大美青海,

          這天,我們從“水上雅丹”游玩出來按計(jì)劃向我們住的賓館出發(fā),人生地不熟的開始了導(dǎo)航。茫茫的戈壁灘一點(diǎn)信號(hào)也沒有,搜了一下,就出來了好幾條信息,李叔隨手點(diǎn)擊了一個(gè)“敦煌汽車修理走了,上路了,伴著一路美景,邊走邊想終于可以回賓館休息了。就這樣,我們行駛在一望無際的沙漠中,按照導(dǎo)航,我們還有十幾公里就到了,這時(shí),李叔和老爸換了駕駛位置,路邊休息時(shí)重新搜了一下酒店位置,只聽大人們大呼——不會(huì)吧!還有800多公里?怎么回事?難道導(dǎo)航出了問題?三四臺(tái)手機(jī)重新導(dǎo)航。大人分析了一會(huì)兒原來這個(gè)“敦煌汽車修理廠”根本不在甘肅敦煌市區(qū)內(nèi),而在一個(gè)青海的小縣城內(nèi)。天漸漸黑了下來,完了完了,不會(huì)今晚要睡車上吧,我心想。車快沒油了,根本跑不了800多公里。必須先找加油站,這前不著村,后不著店的哪里有加油站。繉(dǎo)航顯示前方50公里有一個(gè)縣城叫“茫崖縣”,我們決定先去加油。這是一座石油小鎮(zhèn),道路兩旁全是開采過的油井,大人們決定今晚先住這兒,明天在進(jìn)發(fā)敦煌。

          李叔說是他大意了,打亂了大家的行程路線?晌覀兇蠹乙恢抡J(rèn)為,雖然沒有按計(jì)劃到達(dá)目的地,但我們因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤欣賞到不一樣的風(fēng)景。

          通過這次旅行中的意外,不僅讓我看到了美景,還讓我知道了有錯(cuò)必改,遇到困難不退縮,大家一起想辦法,告訴自己我能行、我能行……這樣,前方的曙光就會(huì)離你越來越近。

        五年級(jí)收獲作文 篇4

          冬天快過去了,這代表著假期也要開始了,我和我最好的同學(xué)也是朋友商量這寒假要干什么。可是她要回老家沒辦法和我在寒假期間一起玩。所以我很孤他每天6點(diǎn)半起床,晚上一兩點(diǎn)回來,這讓我很少見到他,可這并不影響我們之間父女之間的感情,每天早上當(dāng)我要去上學(xué)的時(shí)候他都會(huì)說 一 句“今天天冷了,穿厚一些別凍著了。”我總是一副習(xí)以為常的態(tài)度,畢竟父親天天說。我不知道到底要干什么,我想有可能像混日子一樣過去今天我無事可做,,所以跟父親去他工作的地方。

          父親工作的地方是一個(gè)大家非常熟悉的花花牛工廠我與父親進(jìn)了他工作的地方。起先,我覺得沒有什么。后來,父親換了工作的服裝,看著父親那滑稽的樣子,我卻沒有半點(diǎn)想要笑的意思,因?yàn)槲抑栏赣H是為了這個(gè)家而去工作的,反而看著他的樣子,讓我有一種心痛的感覺,很想大哭一場(chǎng),可父親在這里我不能哭,否則他一定會(huì)刨根問底的。我想幫他的忙,可他說它太重你搬不了,然后他把手機(jī)給我玩兒,我無法拒絕他只好答應(yīng),我過去后一股刺鼻的味道散開,父親說“你去玩兒手機(jī)吧,這兒太難聞了,你聞不慣的。你去那邊玩兒手機(jī)吧!我只好過去玩兒手機(jī)了。

          那天發(fā)生的事會(huì)讓我終生難忘,同時(shí)它也讓我明白,我愛我的父親,愛他為這個(gè)家所做的一切。父親,我愛你!

        五年級(jí)收獲作文 篇5

          田野里沉甸甸的果實(shí)是農(nóng)民的收獲;畫冊(cè)上的一幅幅畫是藝術(shù)家的收獲;墻上的一張張獎(jiǎng)狀是學(xué)生的收獲。而我的收獲卻是……

          那天上午,媽媽帶我去買東西。在路上,我看到一個(gè)小男孩在路邊吆喝著:“擦皮鞋啦!一元一雙!彼念^發(fā)亂糟糟的,衣服和褲子破破爛爛的,光著腳,臉色蒼白,看樣子像好幾天沒吃飯了。這時(shí),迎面走來一個(gè)青年男子。他走到小男孩面前,掏出一元錢遞給小男孩說:“擦吧!毙∧泻⒔舆^錢立馬裝進(jìn)口袋,利索地把鞋油和鞋刷拿出來。他把鞋油輕輕地?cái)D到皮鞋上,低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來。他的小手來回?cái)[動(dòng)著,像是有使不完的勁。過了大約一分鐘,小男孩的頭上冒出汗來。氣喘吁吁地對(duì)青年男子:“擦完了!”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。

          我趕緊“趁火打劫”,立馬跑過去問他“你為什么這么小就出來打工?這個(gè)年紀(jì),你不應(yīng)該和我一樣待在學(xué)校里嗎?”他本來明亮的眼睛一下子暗淡下去,對(duì)我說:“父母去世得早,我一直跟著爺爺奶奶生活,前不久,爺爺奶奶也相繼去世,我沒有經(jīng)濟(jì)來源,只好自己出來謀生!

          我驚呆了!一個(gè)孩子竟然這么小就出來打工,而我們卻身在福中不知福。這時(shí)媽媽喊我:“再不走我就不等你了!蔽伊⒖套飞狭藡寢,一路上,我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現(xiàn)。

          通過這件事情,我懂得了,“窮人的孩子早當(dāng)家”,而我這個(gè)并不是窮人家孩子的孩子,更應(yīng)該珍惜幸福生活。

        五年級(jí)收獲作文 篇6

          星期五,老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券,我仔細(xì)觀看,原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí),我看到恐龍展這幾個(gè)字,眼睛就發(fā)亮了。因此,我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說:“你一個(gè)人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心,還是我和你一起去?铸堈梗乙矝]有看過,正好借此機(jī)會(huì)也去看一看!蔽衣犃,更加高興了。

          星期六很快就到了,我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館,進(jìn)入展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動(dòng),一邊看那兩旁所有的展覽。

          我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍,意思是“兇猛的恐龍”,是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動(dòng)物。通過觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。

          我們?cè)谡褂[廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說:“這可能不是真的,因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。

          回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去,作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天,我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記!

        五年級(jí)收獲作文 篇7

          有耕耘,就會(huì)有收獲,我們會(huì)收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會(huì)收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的,收獲是幸福的,收獲是美好的……

          還記得上星期三年下午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師陸老師說過要公布昨天測(cè)驗(yàn)的成績(jī),所以當(dāng)上課鈴“叮鈴鈴”地響起來時(shí),我的心就怦怦地跳起來,生怕沒考好。

          “咚咚咚咚”,走廊里清晰地傳來了老師的腳步聲,緊接著,陸老師抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,”陸老師清了清嗓子,繼續(xù)說道,“昨天的測(cè)驗(yàn)非常不理想,有兩個(gè)同學(xué)不及格,只有7個(gè)同學(xué)超過了90分,僅僅兩個(gè)同學(xué)得了100分,分別是李高祥、徐久媛……”我一聽,愣住了:什么,我得了100分?不絕對(duì)不可能!明明昨天交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)由于自己粗心大意錯(cuò)了一道題,難道是老師批發(fā)錯(cuò)了?

          等試卷發(fā)下來,我一看,試卷頂端明明打著一個(gè)鮮紅的“100”分,而那道題也確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我“蹭”地一下站了起來,打算把這件事告訴老師,要是我又轉(zhuǎn)念一想:如果告訴老師,那我就不是100分了,再說,除了我,沒有第二個(gè)人知道這件事。但是,我又想起平時(shí)老師叮囑我們的`話:“做人,就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!庇谑,理智和虛榮心展開了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。“就要100分吧,100分,還能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢!多么光榮啊……”一邊說。另一邊說:“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,誠(chéng)實(shí)才是最重要的……”到了最后,理智占了上風(fēng),我輕輕地吻了吻那個(gè)鮮紅的“100”,和它告別后,來到了老師的面前……

          這次考試,我雖然沒有獲得100分的獎(jiǎng)勵(lì),但我收獲了更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。

        五年級(jí)收獲作文 篇8

          那天,當(dāng)我們游覽完了好萊塢、星光大道、中國(guó)戲院、柯達(dá)戲院和蓋蒂博物館之后,時(shí)間已是傍晚了,我們也終于要被各自的寄宿家庭接走了。

          我和呂昕、楊豫寧一起來到了一個(gè)完全陌生的家庭里面,并且要在這里生活一周的時(shí)間。主人們很熱情,他們家來自伊朗,所以燒得一手伊朗口味的飯菜。外婆給我們燒了一盤米飯、一盤雞肉,又給我們盛了一些醋和番茄醬。我們不停地對(duì)她說:“Thank you!”

          寄宿家庭里還養(yǎng)有兩條黑色的小狗和一只花貓。我有些怕狗,這是因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候,在小區(qū)里,我曾被一條金毛犬狂追過,還差點(diǎn)被咬,所以心里一直留有陰影。但是女主人告訴我,她家的小狗并不兇猛,不會(huì)咬人,還讓我摸摸它。這是我生平第一次摸狗,心里害怕極了,但我還是鼓起勇氣伸出手去撫摸了它。然而,就這一個(gè)動(dòng)作讓我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼。后來的幾天里,下午放學(xué)回家,我們還出去遛狗,這兩條小狗總是跑來跑去,東串西跳,頑皮極了!在路上萬(wàn)一碰上了別人家的大狗,我們的小狗就會(huì)不知天高地厚地沖著大狗汪汪叫,那副樣子充滿了挑釁的意味。每當(dāng)這時(shí),我們就得使勁拽住小狗脖子上的繩索,防止它們掙脫了,真和大狗吵起來。嘿嘿,小狗啊小狗,你可真逗!

          當(dāng)我發(fā)短信告訴媽媽我學(xué)會(huì)了遛狗時(shí),媽媽簡(jiǎn)直是又驚又喜?刹皇菃?士別三日,當(dāng)刮目相看。短短幾天時(shí)間,我竟然從怕狗到學(xué)會(huì)了遛狗,這真是我美國(guó)之行中最意外的收獲!

        五年級(jí)收獲作文 篇9

          在生活中,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,讀書對(duì)于我來說是一件快樂而又幸福的事情,我喜歡在書的海洋里遨游,收獲著人生的真諦。

          小時(shí)候,書就進(jìn)入了我的生活,成為我親密無間的伙伴,雖然那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ),卻能在那些故事插圖中感受到小螞蟻的勤勞、狐貍的狡猾和烏龜?shù)臋C(jī)智。

          隨著時(shí)間的流逝我上了小學(xué),書便一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活,從此再也沒有離開過我。當(dāng)我得到一本好書時(shí),我會(huì)一遍又一遍的去閱讀,到了如癡如醉的地步。

          《愛的教育》讓我懂得了仁者愛人的道理;《格林童話》中一個(gè)個(gè)可愛的形象使我明白了勤勞和善良是人生中最重要的美德;一本《中華上下五千年》讓我領(lǐng)略了中華民族的燦爛和輝煌!

          在我眾多的“書朋友”當(dāng)中,一本名為《排解小學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的168個(gè)故事》給我的印象猶為深刻,我擁有這本書時(shí)才八歲,根本不明白它的深刻含義,讀起來總覺得非常懵懂。三年后,當(dāng)我再次見到那昔日熟悉的面孔時(shí),書里的內(nèi)容一下子便吸引了我,它將幾百則人生哲理濃縮成154個(gè)經(jīng)典的小故事,將人世間的真、善、美,謙虛與驕傲等一系列人生百態(tài)匯聚成溫馨的成長(zhǎng)小貼士。在這里,我可以插上夢(mèng)想的翅膀,盡情遨游。從那一刻起,我堅(jiān)定了“天生我材必有用”的信念。

          書是一杯耐人尋味的綠茶,讓我回味無窮;書是一盞黑暗中的明燈,給我?guī)硐M。書使我的心靈得到凈化,靈魂得到升華。我在書海中徜徉,收獲著知識(shí),收獲著快樂,收獲著感動(dòng)。

        五年級(jí)收獲作文 篇10

          “嘩啦啦,嘩啦啦”這是什么聲音,原來是暴風(fēng)雨來“做客”了。風(fēng)在呼嘯,雷在轟鳴,雨在瘋狂,風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起,它們是如此強(qiáng)大,大地的一切仿佛都被它們征服了。

          不!我突然看到路旁的一棵小樹在狂風(fēng)中搖擺。它像一個(gè)戰(zhàn)士與雨搏斗,與風(fēng)抗?fàn)帲o緊地抓住大地,堅(jiān)韌地站立在這個(gè)瘋狂的世界,它拼命晃著身子仿佛在說:“我有的是韌性,有的是信心,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

          眼前這棵小樹的經(jīng)歷,讓我想到有一次我在暴風(fēng)雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨,我沒帶雨傘。這可怎么辦呢?我只好先在亭子下躲雨。等了好一會(huì)兒,我見雨還沒有小一點(diǎn),心里不禁煩躁起來。過了一會(huì),我等不住了,心里數(shù)著:一二三,跑!我飛奔出去,透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上,澆在我身上。不管雨多大,風(fēng)多大,我一直往前沖,到家時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。

          這時(shí)風(fēng)仿佛更強(qiáng)了,雨仿佛更猛烈了,而這棵小樹仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我被這棵小樹深深震撼,這棵路邊不起眼的小樹竟如此堅(jiān)強(qiáng),它不畏懼狂風(fēng)暴雨,不畏懼任何挑戰(zhàn)。我不也是一棵小樹嗎?我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)的道路上同樣也存在狂風(fēng)暴雨,我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。

          風(fēng)止了,雨停了,世界變得安靜了。路旁的那棵小樹經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮,似乎變高了,也茁壯了,而我也收獲了很多……我會(huì)永記那棵與風(fēng)雨對(duì)抗的小樹。