【精選】五年級(jí)敘事作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，在這寒風(fēng)呼呼刮著的冬天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。操場(chǎng)上頓時(shí)飄來(lái)陣陣震耳欲聾的歡笑聲，打破了校園以往的寧?kù)o。
老師安排道：“第一、二組的同學(xué)擦左邊的窗戶，第三組的同學(xué)掃教室，第四、五組的同學(xué)擦右邊的窗戶�，F(xiàn)在開(kāi)始大掃除！”老師的命令一下，同學(xué)們就立刻干了起來(lái)。擦窗戶的同學(xué)從書(shū)包里拿出抹布，提起了小水桶，像離弦的箭一樣奔向食堂右側(cè)的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服，又飛快地直奔教室，濺起來(lái)的水花就像花園里的小噴泉。接著，他們把抹布泡在水里，然后擰干，朝著窗戶擦上去。有的同學(xué)們輕輕地擦著窗戶最下面的縫隙，不讓一點(diǎn)灰塵染上；有的擦著窗戶一塊塊透明的玻璃，把玻璃擦得干干凈凈；有的同學(xué)擦不到最上面的玻璃，靈機(jī)一動(dòng)，就把抹布像繡球似的拋上去，大家忙得個(gè)個(gè)汗流浹背，卻連汗水也顧不上擦一擦。你看，班長(zhǎng)也在忙著幫同學(xué)們擦窗戶，只見(jiàn)她接過(guò)一個(gè)同學(xué)的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起來(lái)一絲不茍地擦著窗戶。她一會(huì)兒擦擦左邊，一會(huì)兒擦著右邊，等抹布干了又沾一下水，繼續(xù)擦了下去，班長(zhǎng)幾乎都入迷了，大家叫了幾聲也聽(tīng)不到，還在那全神貫注地擦著窗戶。
掃地的同學(xué)也不甘落后，看，他們也提著小桶，一個(gè)勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動(dòng)起手來(lái)，用手把水輕輕地向地面灑去，瞧，她灑起的水就像一朵朵翻騰著的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整個(gè)教室變得濕漉漉的，像是洗了熱水澡一樣。同學(xué)們?yōu)⑼晁�，紛紛去搶掃把，看，小明首先拿起掃把向四周揮了幾下，灰塵灑得滿教室都是，在大家的警告下，又認(rèn)真地掃起地來(lái)。他有力地掃著地板上的每一�；覊m，一邊捂著嘴巴，不讓灰塵灑到嘴里，接著再灰塵多的地方灑上一點(diǎn)水，能快速清除。不一會(huì)兒，他就把教室打掃的一塵不染，大家都豎起了大拇指紛紛稱贊。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流下了黃豆般大的汗珠，但大家通過(guò)努力，把教室打掃得潔白而美麗，同學(xué)們每個(gè)都笑逐顏開(kāi)，等待著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。作文
五年級(jí)敘事作文 篇2
清明節(jié)，風(fēng)和日麗，萬(wàn)紫千紅。我們?nèi)业焦枢l(xiāng)樓王鎮(zhèn)掃墓、踏青。一是對(duì)古人的懷念；二是放松心情，到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開(kāi)自家車，一路歡聲笑語(yǔ)。
在出城的馬路旁，一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在我們的眼前：“文明行車，文明走路”。爺爺說(shuō)：“出行一定要注意安全，安全不僅關(guān)系到自己的生命安全，同時(shí)也是尊重他人的體現(xiàn)�！畬幾屓�，不搶一秒’是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，不但機(jī)動(dòng)車要注意安全，就是騎電動(dòng)車、自行車也要注意安全，步行更要文明走路�！�
提到出行安全，很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬，七分命”，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平時(shí)，放學(xué)的路上，我時(shí)常覺(jué)得交通不夠安全。人們的安全意識(shí)薄弱，違章現(xiàn)象層出不窮：有些人過(guò)馬路不走斑馬線，隨意橫穿而過(guò)；有的青年人圖方便，跨越路欄；出租車、電動(dòng)車、自行車闖紅燈、搶道、占道等。交通事故時(shí)有發(fā)生，造成人財(cái)俱傷，交通堵塞，影響到人們的正常生活。我們每個(gè)人都要警鐘長(zhǎng)鳴“文明行車，文明走路”。
我們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了快捷和便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。在川流不息的馬路上，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上,行走時(shí)一不留神，就會(huì)出交通事故，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習(xí)慣�！叭说纳挥幸淮巍�、“人，最寶貴的是生命”，血的教訓(xùn)告訴我們要時(shí)刻記心上，我們每個(gè)人必須共同遵守交通法規(guī)，真正做到，關(guān)愛(ài)生命，安全出行。
我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德�！拔拿餍熊�，文明走路”從每個(gè)人自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加平安和快捷，共同牽手文明！
五年級(jí)敘事作文 篇3
童年，是歡樂(lè)無(wú)比的海洋，是天真幼稚的美好時(shí)光；童年，是五彩繽紛的萬(wàn)花筒，是海邊彩色的貝殼；童年，是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，是整天嘻鬧的浪娃娃；童年，是純正甜美的甘泉，是山谷里潺潺而過(guò)的清泉；童年，是一串串項(xiàng)鏈，串串串起我們的回憶。
那個(gè)暑假的上午，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家也閑著，便出門(mén)走走。我一出門(mén)，就看見(jiàn)媽媽種在門(mén)前的茄子。茄子的葉子被蟲(chóng)吃了，殘破的葉子好似一張張破舊的蜘蛛網(wǎng)。于是我就想到了一個(gè)好玩的游戲——給茄子理發(fā)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一把剪刀，咔擦咔擦幾下就把茄子的殘葉小枝剪了個(gè)精光，只留下幾個(gè)光禿禿的主枝直挺挺的立在地上，看著我的杰作，看著理了個(gè)光頭的茄子枝我也笑了。
正在我得意洋洋的欣賞我的杰作時(shí)，“哎喲喂，我的背！”扭頭一看，是媽媽，“暈了，我希望我真的可以暈了，不然我這下一定很慘！”我心想，“你閑著沒(méi)事做，就糟蹋茄子，你看你爸回來(lái)怎么收拾你”媽媽生氣的說(shuō)，說(shuō)完后便忙自己的事去了。
爸爸回來(lái)了，看到了我的杰作，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是淡淡的說(shuō)：“夏天這高溫的天氣對(duì)茄子生長(zhǎng)不利，茄子夏天要夏眠的。秋天一到，茄子還會(huì)煥發(fā)出生機(jī)的，能結(jié)到深秋呢！你何必要修剪它們呢，下次不要這么淘氣了，這茄子興許還會(huì)發(fā)芽�！庇谑牵姨焯炫沃炎影l(fā)芽。
一天天過(guò)去了，奇跡終于出現(xiàn)了——光禿禿的枝干上冒出了嫩芽！于是，我立馬給茄子施肥澆水。幾天后，茄子依舊勃勃的生長(zhǎng)著。過(guò)了幾個(gè)星期竟然也開(kāi)花了，不多久便掛上了一個(gè)個(gè)光亮亮的茄子。我再去看看鄰居家的茄子，結(jié)的是一個(gè)個(gè)疙瘩的，又仿佛生銹了的小茄子！真沒(méi)想到，我的惡作劇卻成了好事。
隨著時(shí)間的流逝，那事已是我心中細(xì)細(xì)的音符。每當(dāng)我回憶起來(lái)都會(huì)咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛，仿佛那些令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事歷歷重現(xiàn)。那些童年時(shí)代里如詩(shī)的歲月，夢(mèng)幻的`季節(jié)，那一棵棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
五年級(jí)敘事作文 篇4
還記得三年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候推薦了一套書(shū)，老師那時(shí)把那套書(shū)說(shuō)得像個(gè)百寶箱，好像一打開(kāi)，所有的煩惱都會(huì)消滅似的，老師說(shuō)書(shū)那好像是圖書(shū)館剩的賣不了了，把這書(shū)價(jià)便宜了，這套書(shū)100元，老師說(shuō)這書(shū)里有很多學(xué)習(xí)文具，放學(xué)的時(shí)候，我急急忙忙地跑回家。
到了家里，跟家長(zhǎng)說(shuō)：”媽媽，老師今天推薦了一套書(shū)，老師說(shuō)看了這書(shū)，閱讀題就不怕錯(cuò)了，我的閱讀題就不好，媽媽，那本書(shū)只要100元就可以買(mǎi)下了�！皨寢屨f(shuō)：”媽媽不能給你買(mǎi)。“我急了生氣地說(shuō)：”為什么，我就是要那本書(shū)，我就要。“媽媽又說(shuō)：”媽媽不給你買(mǎi)書(shū)也是有理由的，你得體諒媽媽啊.“我哭了，我大聲的哭著，這是我第一次放聲大哭，媽媽無(wú)可奈何。
第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，媽媽把100元遞給我說(shuō)：”買(mǎi)下書(shū)你可要好好珍惜啊�！拔伊⒖谈吲d了起來(lái)，連忙說(shuō)：”等我買(mǎi)下書(shū)，一定會(huì)好好保管的，您就放心吧�！拔腋吒吲d興的去學(xué)校了，到了學(xué)校，老師說(shuō)：誰(shuí)要買(mǎi)那套書(shū)，把錢(qián)交過(guò)來(lái)�！蔽铱匆�(jiàn)有許多同學(xué)都給老師交了，我也給老師交了，領(lǐng)了這套書(shū)的那一瞬間，我后悔了買(mǎi)這套書(shū)，還花了100元，回到座位上，扯開(kāi)包書(shū)的紙，這些書(shū)封面挺吸引人的，可打開(kāi)，并沒(méi)有我想象中的那么好，只不過(guò)是一些普通的小故事罷了，這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和一個(gè)記事本。
回到家里，媽媽不在家，她出去打工了，我只好自己一個(gè)人坐在床上看那套書(shū)。
媽媽，對(duì)不起，我不該為了看書(shū)，向您要錢(qián)，那錢(qián)是用您辛勤的汗水換來(lái)的，而我直接向您要錢(qián)，我覺(jué)得我很自私，媽媽，我錯(cuò)了！
五年級(jí)敘事作文 篇5
科學(xué)家研究推測(cè)：今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我：肉眼不可以直接觀測(cè)日食，哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明，同時(shí)還告訴我，用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法，找來(lái)一張用過(guò)的光片，用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框，我們根據(jù)圓框的大小，分規(guī)在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀測(cè)鏡就完工了。
7月22日那天一大早，我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等著觀看天文奇觀，人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備，陸續(xù)來(lái)到天平，最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來(lái)看，尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。
這是一篇敘事類習(xí)作。文章通過(guò)講述“我自制日全食觀測(cè)鏡”的事情，寫(xiě)出了小作者急切想觀測(cè)日食的心理，還從這次實(shí)踐中得到了啟示：肉眼不可以直接觀測(cè)日食。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，十分傳神。
五年級(jí)敘事作文 篇6
北京是中國(guó)首都，是歷史文化名都。有許多古老的建筑和奇珍異寶。舉世聞名的八過(guò)嶺長(zhǎng)城就“定居”在這里。昔日，長(zhǎng)城對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)幻般的謎，如今，我已站在這一眼望不到盡頭的長(zhǎng)城腳下，用我們堅(jiān)定不移的決心攀登這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)城。烈日照耀著我們，絲絲涼風(fēng)“陪同”著我們一起攀登。
長(zhǎng)城蜿蜒在高高低低的山脊上，矯健地向東西兩邊延伸開(kāi)去，真像一條伏臥在千山萬(wàn)嶺上的長(zhǎng)龍，一直伸向遠(yuǎn)方，迫不及待地又繼續(xù)出發(fā)了。
我和隊(duì)友不約而同沿著石階沖刺而上�？墒�，沒(méi)跑上幾百米，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。長(zhǎng)城不如我想象中那么平整。一段臺(tái)階，高低不平，坑坑洼洼，害得我不得不慢下步子。一路上去，有時(shí)候還時(shí)不時(shí)的來(lái)幾個(gè)斜坡。要不是有邊上的鐵欄桿支援，我怕是早撐不住了。我的思緒不禁又飛到了過(guò)去：在戰(zhàn)爭(zhēng)連綿的那個(gè)年代，我們的中華好漢就在這長(zhǎng)城上守護(hù)著國(guó)家的疆土啊！我不得不佩服他們的毅力和勇氣。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)個(gè)四四方方的建筑，把長(zhǎng)城分成一節(jié)一節(jié)的。莫非它們就是我夢(mèng)里牽引的烽火臺(tái)嗎？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我拉著一旁拍照的隊(duì)友奔去。走近一看，它與我們課文里描繪的烽火臺(tái)如出一轍。我再仔細(xì)打量了它一翻，只見(jiàn)兩邊都是堅(jiān)固不催的石墻，中間則是一個(gè)約高兩米寬一米的入口。我探頭探腦走進(jìn)里面。哇，里面好多人，簡(jiǎn)直就是摩肩接踵。我擠進(jìn)里面看它的結(jié)構(gòu)大觀：過(guò)道呈“廿”型，各旁一個(gè)窗口，想必就是往日那些戰(zhàn)士的作戰(zhàn)要塞。一絲涼涼的風(fēng)拂面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，我不禁思緒飄飛：眾戰(zhàn)士穿上盔甲，手握鋼刀，精神抖擻地站在烽火臺(tái)前，儼然一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫闖”的氣勢(shì)�！白吡�！”隊(duì)友從后面拍了拍我，把我的思緒拉回，跟上對(duì)一路前去。
終于，已累得氣喘吁吁的我們終于登上長(zhǎng)城的頂端我站在長(zhǎng)城的至高點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，金光籠罩下的長(zhǎng)龍蜿蜒而去。奇景！美哉！我朝它揮了揮手，大喊一聲，“長(zhǎng)城，我一定還會(huì)回來(lái)的！”
五年級(jí)敘事作文 篇7
就在玲玲準(zhǔn)備找爺爺時(shí)，那幾個(gè)侍女卻急忙阻攔：“王子，您不能再出去了，已經(jīng)到王室休息間了�！绷崃釔阑鸬卮蠛埃骸皠e攔我！”那幾個(gè)侍女卻還站在他面前，說(shuō)：“王子，明天就是您的神授典禮我們可必須看好你，以免你有什么閃失。這可是王后的命令��！”玲玲因?yàn)楹闷嫘�，回到了房間。這里的神授典禮么樣子的呢？玲玲想：既然找不了爺爺，就先睡吧，明天看看神授典禮是什么樣的。
清晨，不知從哪傳來(lái)一陣陣鐘聲，把玲玲都吵醒了。他不滿的嘟囔著：“才幾點(diǎn)嘛。”說(shuō)罷從床上爬了起來(lái)。隨即一陣敲門(mén)聲：“王子在嗎？”玲玲把門(mén)開(kāi)開(kāi)，又是那幾個(gè)討厭的侍女。他不耐煩地說(shuō)：“什么事？”那幾個(gè)侍女說(shuō)：“王子，您都起晚啦，馬上穿戴，去參加神授典禮�！绷崃嵋荒橌@愕，現(xiàn)在才五點(diǎn)，還叫早？他把門(mén)一摔，自己打扮起來(lái)。咦？我還沒(méi)打扮過(guò)男人呢，試試吧。他從衣柜里拿出幾件衣服，每一件都往身上試了試�！斑@件金色不錯(cuò)�！彼帜昧艘浑p黑色高筒靴，便出門(mén)了。
他叫上那幾個(gè)侍女，往目的地走。路上人都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)著什么。他感到非常奇怪，便問(wèn)那幾個(gè)侍女：“他們?cè)趺戳��！蹦菐讉�(gè)侍女說(shuō)：“不瞞您說(shuō)，金色衣服是給你繼承王位準(zhǔn)備的，你現(xiàn)在穿上是不是會(huì)讓人誤解？”“管他呢�！钡搅爽F(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)讓玲玲目瞪口呆。金碧輝煌的殿堂人山人海，里面還繁花似錦，處處充滿了歡笑。殿堂的中央矗立著一座女神像，前面是一個(gè)水池子，那水池子波光粼粼，里面還閃爍著五彩繽紛的光芒，旁邊有一個(gè)類似摩天輪的東西。玲玲東張西望，怎么看也看不夠。
不一會(huì)兒，走上來(lái)一個(gè)類似牧師的人，宣布：“王子，神授儀式，開(kāi)始！下面請(qǐng)王子上場(chǎng)�！绷崃嶙呱吓_(tái)，感覺(jué)緊張得不得了，畢竟這是他第一次見(jiàn)到這么大的場(chǎng)面。那位“牧師”說(shuō)：“第一項(xiàng)，屬性鑒定�！比缓�，把玲玲推進(jìn)了那個(gè)池子。玲玲一陣背氣，忽然，看到了絢麗飛舞的音符，他想：這是天堂嗎？我不會(huì)找不到爺爺了吧，說(shuō)完，他閉上眼睛，任由自己沉了下去……
神授典禮到底發(fā)生了什么？玲玲的屬性竟然是？！他又會(huì)踏上怎樣的風(fēng)雨不歸路？下期揭曉。
五年級(jí)敘事作文 篇8
今天晚上，因?yàn)闋敔斢酗埑�，沒(méi)來(lái)得及燒晚飯，所以我和媽媽打算把從上海帶回來(lái)的年糕炒了吃，可是我和媽媽都是第一次炒年糕。
我們把剛從冰箱里拿出來(lái)的硬得像磚頭的年糕放進(jìn)微波爐里解凍，接著我用力把年糕切成一片一片的，可解凍后的年糕可滑了，我把它們切得一塊大，一塊小，還有一塊被我的手一壓，竟飛了出去，有一塊不偏不移地打中了正在熱鍋的媽媽的鼻子，我挨了一頓大罵。媽媽把油倒進(jìn)了鍋里，又撒了一點(diǎn)鹽，燒熱以后我就把年糕一片一片的，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕“蹦”出來(lái)的油滴燙著自己的手。媽媽想快點(diǎn)把年糕炒熟，可過(guò)了一會(huì)卻把火調(diào)小了，說(shuō)是怕把年糕炒焦，可年糕卻開(kāi)始“翻臉不認(rèn)人”緊緊“抱”在了一起。我用鏟子把它們分開(kāi)，可鏟子被粘在了快要并在一起的年糕里面了，弄了好久才把鏟子拔出來(lái)，搞得我滿頭大汗。這下可好，剛才的片片年糕竟然變成了“麻糕團(tuán)”了。我們打算就這么吃，我迫不及待吃了一口，想嘗嘗自己和媽媽的廚藝如何，可結(jié)果令我異常失望，“麻糕團(tuán)”可咸、可苦了，我立刻吐了出來(lái)，媽媽不相信自己辛辛苦苦做出來(lái)的東西會(huì)有那么難吃，也嘗了一點(diǎn)，立刻也吐了出來(lái)。饑腸轆轆的我們只好訂了兩份快餐，我們母子倆把年糕全弄沒(méi)了，該怎樣向老爸交待呀？
事后，我和媽媽仔細(xì)想了想老爸平時(shí)炒年糕的樣子，才知道用錯(cuò)鍋?zhàn)�，大概是太急了，連翻面都忘了，后面全黑了。
這次炒年糕，我知道我們母子倆的手藝原來(lái)這么差，好在我還會(huì)炒蛋炒飯，可還是比不上爺爺?shù)氖炙嚕磥?lái)我和媽媽還是要好好地向爺爺學(xué)習(xí)廚藝呀！
五年級(jí)敘事作文 篇9
有一次放學(xué)后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門(mén)口等媽媽。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都隨著他們的家長(zhǎng)回家了，靜校時(shí)間也到了，學(xué)校里靜偷偷的，幾近沒(méi)人了，可是媽媽還是沒(méi)來(lái)，我等得又冷又餓，心想：放學(xué)那末久了，媽媽怎樣還沒(méi)來(lái)？真是急死人了！又過(guò)了一會(huì)，才看到媽媽飛快地騎著電動(dòng)車來(lái)了，我一氣之下說(shuō)：媽媽！你怎樣這么晚才來(lái)，真討厭！我……媽媽張了張嘴仿佛想解釋甚么，但沒(méi)說(shuō)出口，卻一個(gè)勁兒地說(shuō)：對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，你會(huì)不會(huì)冷呢？
回家后，我的心依然沒(méi)有平靜下來(lái)，一會(huì)兒扔鉛筆，一會(huì)兒踢箱子，生氣極了！但是媽媽沒(méi)有生氣，還把我扔的東西整理了起來(lái)。
到了晚上，我冷靜了下來(lái)，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔?xùn)|西，媽媽不但沒(méi)生氣，還幫我整理……，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，靜靜地把頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說(shuō)：傻孩子。媽媽開(kāi)心的和我聊了起來(lái)，原來(lái)今天媽媽快放工時(shí)，單位臨時(shí)開(kāi)了個(gè)會(huì)，所以才接我晚點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)媽媽既著急又擔(dān)心。
母親的愛(ài)是永久是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個(gè)懂事的好孩子。
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