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        五年級科學(xué)作文

        時間:2021-09-14 19:14:09 五年級 我要投稿

        關(guān)于五年級科學(xué)作文合集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級科學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于五年級科學(xué)作文合集6篇

        五年級科學(xué)作文 篇1

          如果我是科學(xué)家,我會做出很多有用的東西,在中國上非常應(yīng)用,其中在我的心目中最好就是多功能飛機(jī)。

          多功能飛機(jī)是我花了兩年時間制做完成,你別看這架飛機(jī)非常普通,但是它擁有著常人想像不到的本領(lǐng)。

          它是分為兩個指揮室,第一個指揮室打破了只要按一下黃色的按紐,第二個指揮室的兩旁的機(jī)翼就會打開。這時,第二個指揮室變成了一架小型逃脫機(jī),然后逃離。它還可以變成一只烏賊探測機(jī),去深海里探索奧秘。你一定問,如果,遇到敵人的海底巡邏隊怎么辦?這一點你完全可以放心。因為,它安裝著“干擾黑霧”。只要按一下黑色的按紐就會放出這種黑霧,在50米范圍內(nèi),所有的機(jī)器人停止15分鐘活動,這樣就更好地逃脫危險地帶。它還可以變成烏龜型潛水艇。它可以在水里巡邏,一只眼睛觀察水里安全,另一個眼睛觀察1000米之內(nèi)有沒有敵人的魔爪。如果發(fā)現(xiàn)敵人了,只要按一下藍(lán)色的按紐,啟動速度加快器,趕到“事發(fā)地點”。一邊跟敵人斗爭,一邊發(fā)出警報,等待援助。

          還有一個十分厲害的設(shè)計,在我的多功能飛機(jī)上。它還可以變成一架直升機(jī),它可不是一般的直升機(jī),它是變身特別多的直升機(jī)。舉個例子:如果在太空中有特大隕石,撞向地球,這架直升機(jī)就會迅速變成一架太空直升機(jī),趕到太空,從底部伸出兩只巨大的手,把它捏碎。然后返回地球上方,把垃圾清理干凈,隨后,返回地球。這種直升機(jī),不管是在太空、大氣層、空中、洞穴、水里、地下,無論是在什么環(huán)境下,只要按一下七彩按紐,它就會自動變成在任何環(huán)境該變成的直升機(jī),然后就出色的完成任務(wù)。

          這只是我要發(fā)明的一部份,我還要做出更多的對祖國有益的科學(xué)用品,為祖國以及人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        五年級科學(xué)作文 篇2

          從小,媽媽就問我,你想做什么?我毫不猶豫地說:“我想做科學(xué)家,我想成為愛迪生那樣的科學(xué)家。

          還記得嗎?愛迪生曾說過:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,這句話讓我腦洞大開,讓我有了相當(dāng)科學(xué)家的意念。

          如果我是一個偉大的`科學(xué)家,我會去宇宙探索世界,我會根據(jù)宇宙的奧秘,和祖先留下的一些文物,去尋找人類的起源。

          如果我是一個科學(xué)家,我會為人們發(fā)明各式各樣的家具,折疊床還有一個能隨身攜帶的電燈,能變幻莫測……讓人們過上舒適的生活,我會發(fā)明一個神奇的而且是透明的卡片,卡片能放大也能縮小,也可以記載任何事件,只需說一句話它能變成一個手機(jī),也能變成一個你的貼身保鏢當(dāng)你的護(hù)盾。

          如果我是偉大的一個科學(xué)家我會發(fā)明一個珠子和一個手表把珠子放到手表上能給你解決任何問題,我還會發(fā)明一個自動取書機(jī)器,這個機(jī)器的電子眼對你進(jìn)行掃描就知道你愛看什么書機(jī)器自動幫你取出來給你。

          如果我是一個偉大的科學(xué)家,我還會給人們帶來一些便利,就是一個萬能手提包,只要你在買東西的時候,沒有地方放就往包里放無論多么多都會裝下。如果你有東西忘帶了,把手伸到包里就可以摸到你忘家的東西了。

          夢想總是遙不可及,但是我努力努力再努力,萬一實現(xiàn)了呢?

        五年級科學(xué)作文 篇3

          我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點點科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進(jìn)生活,去探索,去尋找。

          比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂,其實它不是來傷害人類的,它只是想讓自己吃飽,其實它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點點油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯樱a(bǔ)充營養(yǎng),蟑螂就是靠吃油來補(bǔ)充營養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自己維持更久的生命。

          小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動物愛吃的食物呢?當(dāng)然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎?讓我來為你詳細(xì)介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點和重量的,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結(jié)對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來,再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去;厝ズ螅佂蹙烷_始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃,然后再張開那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。

          ……

          生活中的奧妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn),從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現(xiàn)科學(xué)了嗎?其實生活的每一個時間、每一個地點都藏著無數(shù)的奧秘。

        五年級科學(xué)作文 篇4

          手上沾了油污,難以洗凈,有人就會想到用汽油來擦洗。因汽油是一種非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對付手上這點油污自然不在話下,比用水洗省力多了。

          我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤與保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì),用汽油擦洗手時,手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來,一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時還會干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對皮膚有刺激作用,對人體健康也是十分有害的。

          因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。

        五年級科學(xué)作文 篇5

          如果有人問我:“你的理想是什么?”我會毫不猶豫的回答,我想當(dāng)一名科學(xué)家。

          如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料,并把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上,巨肥就可以擴(kuò)大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜,并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣,世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。

          如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我還要要制造地球空調(diào)。我先從火星上采取一個含有臭氧層物質(zhì)的石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰,它們含有和臭氧層纖維互補(bǔ)的功能;氐綄嶒炇依,我經(jīng)過了七七四十九次實驗,九九八十一次融合,終于造出了地球空調(diào)。它在空氣中可以形成保護(hù)膜,修復(fù)臭氧層。從此以后就再也不會有冰山融化了。

          這就是我的理想,我一定要努力成為一個科學(xué)家。

        五年級科學(xué)作文 篇6

          “叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了,老師神秘地走進(jìn)教室,好像要給我們變一個魔術(shù)似的。老師拿出了一個透明的杯子、一瓶水和一個鑷子,還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇,這些東西有什么用呢?

          首先,老師將水倒進(jìn)杯子里,直到杯子滿了為止,之后又問我們放進(jìn)什么東西,水才不會溢出來,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,說放什么的都有。有的說放頭發(fā),有的說放羽毛,還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣,放入水中,同學(xué)們驚訝極了,說:“水怎么沒溢出來呢?”老師接著又問:“放多少枚水才能溢出來呢?”同學(xué)們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時,水才鼓起來,像座小山似的,于是,我們給這次實驗起了個好聽的名字——水山實驗。瞬間水溢出來了,同學(xué)們歡呼起來:“哇!原來能放這么多。 

          我明白了,水分子是有張力的。當(dāng)壓力過大,水就會溢出來?茖W(xué)就在身邊,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。

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