【精選】五年級(jí)感恩作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)感恩作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有想要感謝的人。而我要感謝的人就是生我、養(yǎng)我，讓我開(kāi)心，陪我成長(zhǎng)的人，我的媽媽。
媽媽，是您教會(huì)我走路說(shuō)話，是您賜予我這雙明亮的眼睛，是您賜予我這個(gè)健康的身體，是您……
媽媽，感謝您帶給我的開(kāi)心和快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美好的回憶。
媽媽，感謝您每天都耐心地陪伴我，即使工作再忙，也會(huì)抽出時(shí)間給我打電話。雖然我有時(shí)和您頂嘴，但您也不生氣，謝謝您包容我的一切。
親愛(ài)的媽媽，我深深地懂得，您和爸爸兩人辛辛苦苦地出外打工掙錢，為的是我們這個(gè)家，更是為了讓女兒過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。但常年的母女分離使我失去了許多的母愛(ài)，我感到孤獨(dú)和傷心，甚至無(wú)助。因此，您既是讓我開(kāi)心的媽媽，又是讓我難過(guò)的媽媽。媽媽，女兒渴望一家人經(jīng)常團(tuán)聚在一起。
啊！媽媽，您是多么的偉大！請(qǐng)媽媽相信，經(jīng)歷和磨煉會(huì)使女兒變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越懂事。
感謝您，親愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)感恩作文 篇2
又到了一年一度的畢業(yè)季，我不禁想起了我的母校，她教育了我們，送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。今天，我又回到了我的母，在這里曾經(jīng)留下的一幕幕，像電影一樣出現(xiàn)在我眼前……
還記得那年，我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，在我對(duì)自己氣餒的時(shí)候，是您，我的好老師，不厭其煩的為我補(bǔ)課，你用你課后休息的時(shí)間一遍又一遍教會(huì)我。是的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，可是您卻倒下了，醫(yī)生說(shuō)由于您太過(guò)勞累，積勞成疾!我拿著鮮花去看望您，可是你卻說(shuō)，老師很好，不要難過(guò)，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，老師比什么都會(huì)開(kāi)心!那一刻，我深深的感動(dòng)了，老師啊老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們啊!
多少年過(guò)去了，我還記得你，再回到當(dāng)年的教室，似乎還看到你的背影還站在講臺(tái)上給我們傳授知識(shí)。我真的很感謝你，沒(méi)有你，我們便不能成材，沒(méi)有你，我們不會(huì)懂得做人的道理……
在這個(gè)曾經(jīng)的校園里，呈現(xiàn)給我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花開(kāi)，參天大樹(shù)，難道這不是老師您用汗水澆灌的嗎?我真的很感謝你--我的母校，辛勤的栽培;我更加感謝你，我的好老師，孜孜不倦的教導(dǎo)!
五年級(jí)感恩作文 篇3
繁星閃閃，春水潺潺。香梔九月，是我在小學(xué)階段的最后的升華——六年級(jí)，最后一個(gè)9月10日。
最后的24小時(shí)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張，不過(guò)的確如此，在一分一秒中流逝的，不僅是時(shí)間，不僅是離別的倒計(jì)時(shí)，是最后的那一個(gè)，小學(xué)生活中的倒數(shù)第一個(gè)，談不上重大卻別有深意，言談中蘊(yùn)含著極其微妙的心酸。
老師，您最后一次聽(tīng)到，我六年級(jí)的心聲。酸酸的，不舍的，在豆蔻年華中，我的最后一次。
老師您像一陣風(fēng)，輕拂我的雙頰；老師您像一朵自由的浮云，柔軟溫暖的雙手，悄撫我的心頭；老師您像一縷霞櫻，火紅的云煙，霞暈不滅；您像一首動(dòng)人的旋律，輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風(fēng)鈴般的嗓音，我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地，暗香將我埋沒(méi)在這個(gè)小小的轉(zhuǎn)角。老師，老師。
鈷藍(lán)色的天空似大海般靈動(dòng)，雪般的云朵仿佛沾濕了昨日的余霞，您抹不去的清笑，風(fēng)吹不散的眉彎，無(wú)論天南水北。人生前世五百次回眸換來(lái)世一個(gè)擦肩，那么我們?cè)谶@個(gè)小小的世界相遇，是有多少個(gè)擦肩呢？緣分終究會(huì)水雨沉淪，
五年級(jí)感恩作文 篇4
今天，我們?nèi)２畈欢喽急桓袆?dòng)了，為什么呢？下面看吧！
升旗儀式開(kāi)始了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出了教室。這時(shí)，我看到有六名身穿黑色衣服的警察，還有很多身穿綠色背心的叔叔和阿姨，有多少人我就不知道了。我們站好隊(duì)后，走來(lái)了一位叔叔。他戴著領(lǐng)結(jié)、穿著灰色的襯衫，走到了升旗臺(tái)。
他說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，你們好！”
“老師，您好！”我們一起說(shuō)。
接著老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們都答上來(lái)了。老師給我們說(shuō)了一個(gè)故事，故事里面說(shuō)一個(gè)小男孩，一天考試他考得不太好，回到家低著頭，把卷子給了爸爸看。爸爸看后大發(fā)雷庭：“什么，才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還想去玩，去房間搞學(xué)習(xí)去�！�
“哼！我要離家出走�！闭f(shuō)完，小男孩就背著書包和行李走了。他的媽媽眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
男孩不見(jiàn)了，媽媽的眼淚流出來(lái)了，馬上跑到警察那里報(bào)了警，警察出動(dòng)了十多人尋找孩子。
終于在一家面包店找到了男孩。原來(lái)，男孩站在那家面包店門口沒(méi)動(dòng)，他已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了。老板走出來(lái)，問(wèn)：“你餓了嗎？來(lái)我店里吃個(gè)面包吧！”
“好！”
小男孩馬上跑進(jìn)了店里，老板從里間出來(lái)了，還拿著一碗飯。小男孩一口氣把一碗飯全吃光了，說(shuō)：“老板，請(qǐng)收我為徒吧！”
老板拍了下桌子：“我就給了你一碗飯，而你的媽媽給你做過(guò)多少碗？”
小男孩突然間明白了，馬上拿起東西回到了爸爸媽媽身邊，請(qǐng)求爸媽原諒。爸爸媽媽原諒了他。長(zhǎng)大后這個(gè)小男孩當(dāng)了一名老師。
聽(tīng)到這里，好多同學(xué)都哭了。我覺(jué)得我哭得最傷心，還小聲地哭出聲音來(lái)。旁邊的男生看了看我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。我不看他們，因?yàn)樗麄儾欢卸鳌?/p>
這次感恩的升旗儀式讓我覺(jué)得爸爸媽媽是那么愛(ài)我。
五年級(jí)感恩作文 篇5
感恩的心是一首歌曲,表達(dá)了對(duì)他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我覺(jué)得，對(duì)所有幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”，是一種感恩；幫助過(guò)那些幫助過(guò)你的人，也是一種感恩。只要我們懷揣著一顆感恩的心生活，就會(huì)感到幸福和快樂(lè)。
我們要感謝的人很多。首先，我們要感謝的父母，是他們讓我們獲得生命，關(guān)心我們照顧我們，給了我們世上最多的關(guān)愛(ài)，這些永遠(yuǎn)無(wú)法還清！其次，我們要感謝老師，是他們把知識(shí)授予我們，教給我們?cè)S多道理，付出寶貴的時(shí)間和精力教育我們，我們卻給老師添了許多麻煩。對(duì)老師，我們還不僅僅應(yīng)該是感謝，還應(yīng)該道歉。另外，我們要感謝祖國(guó)母親，是她讓我們生活在富饒的土地，給予我們水與食物，讓我們過(guò)著富足而美好的生活。最后，我們要感謝中國(guó)解放革命和在革命中犧牲的烈士，中國(guó)解放革命造就了沒(méi)有血腥和殺戮的新中國(guó)，讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來(lái)了和平，卻失去了寶貴的生命。
我們還有許多需要感謝的人，如農(nóng)民伯伯、紡織阿姨…等。我們應(yīng)當(dāng)記住和相信：只要懷揣著感恩的心，對(duì)幫助我們的人說(shuō)聲“謝謝”，我們就會(huì)得到幸福和快樂(lè)。但是，如果我們失去了這棵感恩的心，我們的世界就會(huì)變得灰暗，我們也會(huì)失去許多。
五年級(jí)感恩作文 篇6
“正月十五月圓圓，萬(wàn)家燈火不夜天�！闭率逶�(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。聽(tīng)外公說(shuō)元宵節(jié)已經(jīng)被列為國(guó)家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)臨，為了讓我們傳承文化，感受濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校決定讓老師、家長(zhǎng)和我們一起在班里歡度元宵節(jié)。
早上，同學(xué)們紛紛拿出自己精心制作的花燈在教室里掛起。有的同學(xué)吹起五彩的氣球，并在氣球上畫各種喜慶的'圖案；有的同學(xué)更是從家里帶來(lái)了彩帶，把彩帶打出一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，貼在墻上、窗上……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心協(xié)力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿了歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。
布置好教室，老師帶著家長(zhǎng)們，給我們分發(fā)糯米粉，開(kāi)始了我最喜愛(ài)的節(jié)目——包湯圓。老師和家長(zhǎng)們幫同學(xué)們?nèi)嗝�，搓湯圓，一時(shí)間教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我似乎從這一個(gè)個(gè)小小的湯圓里，感受到一種叫團(tuán)圓的情義。
包好湯圓，老師讓我們圍坐著，開(kāi)始了猜燈謎的環(huán)節(jié)。大家爭(zhēng)先恐后舉手搶答，看起來(lái)同學(xué)們和我一樣，都想著猜對(duì)燈謎后獲得老師頒發(fā)的獎(jiǎng)品。燈謎一個(gè)接一個(gè)被猜出來(lái)，突然一個(gè)燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開(kāi)花，街上有人賣，園里不種它（打一植物）。許多同學(xué)都猜錯(cuò)了，老師笑著把謎底揭開(kāi)�！把剑瓉�(lái)是豆芽！”哈哈哈，笑聲充滿了教室。
端著碗，細(xì)細(xì)咬著嚼著自己親手包的湯圓，我心里滿滿的都是感恩。感謝學(xué)校，感恩敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)，一起帶給我們一個(gè)美妙的元宵節(jié)。
五年級(jí)感恩作文 篇7
寒假里的一天，我隨媽媽一起去了趟北川。這次旅行讓我領(lǐng)略了那場(chǎng)大地震給北川造成的損害是如此之大、災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民抗災(zāi)救災(zāi)的努力、以及新老縣城的對(duì)比變化，讓我的心靈久久不能平靜，給我留下了難以抹去的烙印。
記得那天從綿陽(yáng)出發(fā)時(shí)，天陰沉沉的，我的心情也莫名其名其妙地有些沉重。約莫過(guò)了一個(gè)小時(shí)，車子緩緩地平穩(wěn)停下，我們依次從車?yán)锍鰜?lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，天上竟飄起了蒙蒙細(xì)雨。我抬眼望去，眼前盡是房倒屋塌的景象，滿地一片狼藉。這是哪呀？我?guī)е蓡?wèn)正想問(wèn)媽媽，可是看著大人們凝重的神情，我不由得附在媽媽耳邊輕聲地道出了我的疑問(wèn)。媽媽輕輕地說(shuō)：“北川老縣城�！蔽宜坪踔懒艘恍┦裁�，也不再問(wèn)，只用眼去看，用心去體會(huì)。
這時(shí)，只見(jiàn)路邊有一塊大碑，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，媽媽就告訴我，這里就是“萬(wàn)人坑”，我感到不寒而栗，我們繼續(xù)往前走，只見(jiàn)一些房屋的房頂都已經(jīng)塌了下來(lái)，有些沒(méi)有完全倒塌，而是比較傾斜，用支撐架撐住了房子，只有一棟房子還掙扎地待在原地�？粗矍暗倪@幅景象，我不禁想到在那場(chǎng)大地震中，有十幾萬(wàn)同胞曾經(jīng)談笑風(fēng)生，今天卻陰陽(yáng)兩隔。我感念于大自然是如此地殘酷無(wú)情，生命是多么的脆弱，多么的渺小……
接著，我們來(lái)到了北川新縣城。新縣城與老縣城真是有著天壤之別。新縣城是熙熙攘攘、人聲鼎沸、熱鬧非凡。一棟棟房屋拔地而起，排列得整整齊齊，路邊的花草樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥郁郁。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。看著新縣城里穿梭游走的行人，我不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。大自然雖然無(wú)情地毀掉了他們的家園，但他們用堅(jiān)韌的意志，樂(lè)觀的態(tài)度，勤勞的雙手建起了更美好的家園。但是我的心里還是有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：北川人民為什么能在大地震后的短短時(shí)間內(nèi)建成新的家園？
回到家后，我?guī)е蓡?wèn)向媽媽請(qǐng)教：北川為何會(huì)在短短的兩年時(shí)間之內(nèi)迅速建起來(lái)呢？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)橛悬h和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有人民群眾的勤勞勇敢、有各族人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)……”聽(tīng)著媽媽的話，我感到自己很幸福，能生活在這樣的社會(huì)里，真好！我一定要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用一顆感恩的心去回報(bào)給了我幸福生活的祖國(guó)！
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