【必備】五年級(jí)童年作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童年作文 篇1
每個(gè)人都擁有過(guò)一種奇妙又值得回味的東西——童年。童年，要怎么來(lái)形容、描述它呢？其實(shí)我們大家的童年都是各不相同的。我和爸爸的童年就有著天壤之別。
爸爸告訴我，那時(shí)候的生活條件是很差的。住的房子又矮又小，一到下雨天房子里都是水。穿的衣服也很破，他只有過(guò)年時(shí)才把裁縫請(qǐng)到家里做件新衣裳，平時(shí)穿的都是大哥哥穿下來(lái)的。用俗話說(shuō)“老大新。老二舊。老三破”。當(dāng)時(shí)吃的也不是很好，很少吃到大魚大肉，大多數(shù)都是吃自己家里種的一些蔬菜。爸爸跟我差不多大的時(shí)候，每天只要一放學(xué)，做完作業(yè)，就要馬上去田里割草了，汗水濕透了衣服，像剛被雨淋過(guò)似的。更要命的是在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，但爸爸還是要一如既往地去田里幫爺爺奶奶割草。干完了活才可以痛痛快快和隊(duì)里的孩子們一起玩打彈珠。抓泥鰍。網(wǎng)小魚……
相比較而言，我們現(xiàn)在的童年生活要幸福、快樂(lè)多了，住的都是樓房，有什么要求，爸爸、媽媽都會(huì)盡量滿足我們，我們就是他們的“掌上明珠”。在物質(zhì)方面，我們吃的都是雞、蝦、魚、肉，和新鮮的蔬菜，種類繁多的水果；穿的都是時(shí)尚的名牌衣服；在娛樂(lè)方面，家家都有電腦，足不出戶就能知曉天下大事，而且能用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友。電腦對(duì)于我們學(xué)生也有幫助，上網(wǎng)查找資料非常方便，空閑時(shí)間可以聽聽音樂(lè)來(lái)放松一下自己。
如此大的變化，都離不開祖國(guó)的改革開放。以后，我一定要根據(jù)更加珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)增光添彩。
五年級(jí)童年作文 篇2
我不曉得自己童年是如何度過(guò)的，也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過(guò)童年。十一歲的我，無(wú)法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來(lái)說(shuō)吧——澄澈、透明的心靈，簡(jiǎn)單善意的眼睛，便構(gòu)成了童年。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆，這并不是什么稀奇的事兒�？稍诖笕搜劾铮潜憬凶鲇字�。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡(jiǎn)單的事情，大人們卻要推測(cè)好久，那樣，就把成年叫作成熟好了�，F(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)童年的理解。
童年
孩子的世界里，有愛(ài)，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。
小時(shí)候，老師教我們要懂禮貌，講誠(chéng)信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng)，孩子們的思維里，就把這些當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。無(wú)論是怎樣的思維模式，只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好，這是普遍教師的想法。
可是，老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們，不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，這些是在成年涉及社會(huì)，所必備的。
長(zhǎng)亭外，古道旁，兒時(shí)的我，多了一顆親近自然的心�，F(xiàn)在，自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲，而是心靈的`一種開放、樸實(shí)、穩(wěn)重。
當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí)，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門，他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。
寧?kù)o的田園，寧?kù)o的童年。
成長(zhǎng)
可以說(shuō)，現(xiàn)在的我，用這個(gè)詞概括，最合適不過(guò)了。
有人，把這稱作“青春期”。青春，這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞，我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構(gòu)成了知性和美麗。
青春期，以微笑面對(duì)，就少了后者。以至于在不覺(jué)中，繼續(xù)著童年……
因?yàn)�，我和你有過(guò)約定，我們要一起，站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
成年
十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界，一個(gè)舉止都讓人迷離，擦肩而過(guò)變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說(shuō)這話時(shí)，你往往還沒(méi)有長(zhǎng)大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會(huì)，往往也會(huì)成為佼佼者。
你要慶幸，你擁有簡(jiǎn)單的眼光，這絕不是短淺。歲月的打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。
如果在這時(shí)，你沒(méi)有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。
聽吧，風(fēng)兒吹過(guò)你的耳畔，那是我為你在擊掌。
流浪的童心
我們要記得自己每走一步路。
時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開玩笑。經(jīng)歷過(guò)的就只能化作回憶，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。
我們沒(méi)有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)�，它們都你爸爸媽媽曾�?jīng)的影子。
五年級(jí)童年作文 篇3
在我的童年里，有一件很難忘的事，那就是下河摸魚。
那天，陽(yáng)光照耀著綠油油的田野，大地也變得黃澄澄一片。我和哥哥姐姐、弟弟妹妹，在生機(jī)勃勃的草地玩起了捉迷藏，正當(dāng)我們玩得開開心心的時(shí)候，卻聽到爸爸大聲喊道：“茗煊！茗煊！快回來(lái)，我們?nèi)ズ永锩~了！”我一聽，開心地叫起來(lái)：“來(lái)了，來(lái)了……”可是，弟弟和妹妹卻一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)是被嚇著了吧！
來(lái)到河邊，我和爸爸、哥哥、妹妹把鞋子一脫，便走進(jìn)了河水里。由于我學(xué)過(guò)游泳，可以在水里漂著，爸爸看見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地夸我厲害；哥哥和姐姐看見(jiàn)了，嘴張得老大老大；弟弟和妹妹則瞪大了雙眼，感覺(jué)十分驚奇……
在水中展示了一番功夫之后，我來(lái)了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，潛入水中開始摸魚。不一會(huì)兒我就鉆出了水面，手里還拿著一只大螃蟹，大家看著我的勞動(dòng)成果，都不由自主鼓起掌來(lái)。這下子，我更興奮了，再次潛入水中，手里還拿著魚網(wǎng)。
當(dāng)我上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，他們急切地問(wèn)：抓到了嗎？我沒(méi)有回答，又一次深入水中，上來(lái)時(shí)，魚網(wǎng)中已經(jīng)裝滿了紅、黃、黑、灰、花等各色的魚兒�？晌业念^頂上卻滿是水草，大家看著我搞笑的模樣，不由地哈哈大笑起來(lái)。但嘴里還一直夸著我真棒，我也開心地笑了起來(lái)。
五年級(jí)童年作文 篇4
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書海之后，我收獲滿滿。
小時(shí)候，我最不喜歡看書了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時(shí)，爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我，我便好奇地翻來(lái)翻去，問(wèn)爸爸：“這是什么東西啊？”“這叫書�！薄澳菚质鞘裁茨兀俊蔽冶牬笱劬�(wèn)爸爸。“書是人類知識(shí)的搖籃，你看了它就會(huì)懂得很多知識(shí)和道理�！蔽乙宦牐R上坐到椅子上，從第一頁(yè)開始，認(rèn)真地翻著。哇！我被書中精美的圖畫吸引住了，馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書。
從一年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸又買回一本新書，這書上的字帶了一串拼音，爸爸說(shuō)：“以后不會(huì)讀的字你就可以借助拼音拼出來(lái)了�！庇谑�，我從書中知道了許多有趣的故事。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡去書店，每次從書店出來(lái)手上就會(huì)提著一袋重重的書。過(guò)年時(shí)，我都會(huì)把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書柜、床頭柜、地板上到處都是我的書，有時(shí)在床底還會(huì)找到我小時(shí)候的書呢！讀書給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)，每次閱讀，我都會(huì)和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)，和其中的人物一起成長(zhǎng)：是魯濱遜給了我堅(jiān)強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……
現(xiàn)在要搬家了，媽媽要把舊家里的書扔掉，我舍不得，因?yàn)闀俏易詈玫呐笥眩猿脣寢屜聵菚r(shí)，我馬上找來(lái)三個(gè)大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書香浸著我的童年，多好！我在書的墨香中，享受著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
五年級(jí)童年作文 篇5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁人多扔沙包……”隨著小東自創(chuàng)的朗朗詩(shī)聲，伴隨著伙伴們的歡笑聲，有趣的丟沙包大賽就要開始了。
我們來(lái)到院子里，講好規(guī)則：在空地上畫好一個(gè)圈，防守者站在圈內(nèi)，投手擊中防守者的胳膊，防守者淘汰，防守者接住了沙包，可以反擊。
我、小寧、小濤為防守者，小錦是投手，一場(chǎng)沙包大戰(zhàn)開幕了。
小錦抓起沙包，瞄準(zhǔn)小寧，擺好投擲的架勢(shì)，小寧左跳右跳，生怕被砸到，正到小寧累得精疲力盡時(shí)，小錦十拿九穩(wěn)，重重地向小寧的胳膊丟去，小寧沒(méi)來(lái)得及跳，就在一聲慘叫聲中淘汰了，小寧只好走出圈子。
小濤大抵知道小錦的戰(zhàn)略，邊走邊跑，小錦又舉起沙包，用力一投，小濤使勁往上一跳，可小錦并沒(méi)有發(fā)射沙包，趁小濤沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再次猛然向小濤砸去，小濤也淘汰了。小錦使出的“調(diào)虎離山計(jì)”可真是絕啊！
我更加謹(jǐn)慎了，小錦也使出他的絕招——“調(diào)虎離山計(jì)”，我迅速蹲下身子，用手接住了沙包，我左躲右躲，接住了很多的沙包，只到小錦的沙包丟完了，這下，我得意起來(lái)了，我反擊的時(shí)刻來(lái)臨了，我拿起沙包，兩個(gè)，三個(gè)地向小錦砸去，小錦受到了連續(xù)攻擊，害怕地逃跑了�；锇閭円�(jiàn)了，大聲叫道：“你真是沙包大王，參見(jiàn)沙包大王……”
丟沙包不僅能鍛煉身體，還可以訓(xùn)練反應(yīng)能力，最后竟然被伙伴們尊稱“沙包大王”，這種感覺(jué)真是妙哉，妙哉！
五年級(jí)童年作文 篇6
童年就像一幅五彩繽紛的圖斗艷地開放著。就讓我為大家摘下一朵最漂亮的花，讀一讀那件有趣的事吧。
記得有一次，還只有四歲的我正在玩著玩具，而媽媽正準(zhǔn)備換一件漂亮的衣服去參加工作晚宴�！斑@件衣服有點(diǎn)短了，這件衣服又太花了，就穿這件衣服吧�！皨寢尣煌５�?fù)Q著衣服，終于找到了一件稱心如意的連衣裙。我看著媽媽，想：媽媽這是在玩過(guò)家家的游戲嗎？我也要玩。于是，我就在媽媽走之后試起了衣服。”媽媽的衣服真多呀。“我高心極了，把一件又一件衣服穿到了身上�！焙昧�，不過(guò)好像還少了些什么，嗯……我知道自己還少些什么了�！拔襾�(lái)到鞋柜旁，穿上了一雙紅色的高跟鞋。正準(zhǔn)備去鏡子旁�？烧l(shuí)知，還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天。好疼呀，要不是為了做美麗的公主，我才不想穿這雙鞋呢。我心里想著，掙扎著站了起來(lái)，來(lái)到了鏡子旁，我照著鏡子，想：我一定是世界最漂亮的公主�？墒乾F(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，因?yàn)槲业念^發(fā)亂糟糟的，衣服搭在肩上，就像是一個(gè)小瘋子。可是我卻并沒(méi)有意識(shí)到。很快，媽媽就回到了家，她看著正穿著凌亂的衣服倒頭大睡的我，不由地哈哈大笑起來(lái)。
我童年中的事有趣嗎，還在等什么呢？快點(diǎn)把你的童年趣事給秀出來(lái)吧！
五年級(jí)童年作文 篇7
在我記憶的星空中，最大最亮的那一顆就是捉蝸牛比賽了。
那是幾年前的一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨籠罩了北京城，一天后雨停了，空氣中彌漫著清新濕潤(rùn)的氣味，天空是那么蔚藍(lán)，那么晴朗。所有的、所有的一切在雨水的洗禮下更加挺拔，更加英姿颯爽。植物上掛著小水珠，它們笑著、滾動(dòng)著、相互碰撞著。而那些在平日不常見(jiàn)到的小蝸牛也爭(zhēng)先恐后的出來(lái)曬太陽(yáng)。
這時(shí)，我們大半個(gè)班的孩子都聚到了操場(chǎng)上捉蝸牛玩。蝸牛一般會(huì)“躲”在綠化帶中，有時(shí)“躲”在小樹身上，有時(shí)“躲”在綠化帶的護(hù)欄上，更有膽子大的，甚至跑到了操場(chǎng)的跑道上……但無(wú)論在哪兒，都得一點(diǎn)一點(diǎn)努力地往上爬。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“捉蝸牛比賽開始了！”大家都行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)然我也不能在一旁“袖手旁觀”。捉蝸牛主要比的是誰(shuí)眼疾手快，誰(shuí)捉的就多。我先把目光放在一棵小樹上，從下往上轉(zhuǎn)著圈仔細(xì)地尋找。不一會(huì)兒就找到了一只大蝸牛，我高興得叫起來(lái)。這時(shí)一只手快速地把那只大蝸牛拽離了樹干。我眼睜睜地看著即將到手的蝸牛被別的同學(xué)搶走了。唉！真是不講道理！沒(méi)辦法，我只好把目光移到了另一棵小樹上。不大一會(huì)兒，又有一只大蝸牛出現(xiàn)在我的眼前，比剛才的那只還大。這回我有了先前的教訓(xùn)，用一只手彎成半弧形護(hù)著小樹，以防別人搶我的蝸牛。再用另一只手趕快把它捉了下來(lái)。就這樣，一只又一只……
上課的鈴聲“鐺、鐺、鐺”地響了起來(lái)。我們快速向教室跑去，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)就熱火朝天地討論起來(lái)，一會(huì)兒工夫，結(jié)果出來(lái)了，有的只捉到了一只，有的四個(gè)人才捉了兩只，最多的捉了三只，甚至還有幾個(gè)同學(xué)空手而歸。我們把蝸牛裝在瓶子里，把蓋兒蓋上，然后若無(wú)其事地坐在一旁，靜靜地看著那些可憐的小家伙兒們?cè)谄孔永锱郎吓老拢稍趺匆舱也坏匠鋈サ穆�。我們心里�?lè)開了花，時(shí)不時(shí)的打開蓋子給它們換換空氣，不然它們被憋死了我們玩什么？我們還用小樹枝撥弄它們，它們軟軟的身體一碰到樹枝便縮了回去，那動(dòng)作可比他們爬的動(dòng)作快多了。
蝸牛帶給我快樂(lè)，這是我童年記憶的星空中，亮麗的不可磨滅的一顆星。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年美麗而又華貴，童年甜蜜而又活潑，童年是我最美的回憶。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要提起我的童年，那一定是伴隨著歌聲與歡笑一起度過(guò)的。每當(dāng)講起我童年的故事，我都會(huì)滔滔不絕地向你描述起那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的故事，保證讓你倍感溫馨。
當(dāng)我呱呱墜地的那一天，我的甜蜜童年之旅就開始了，那是我誕生于這個(gè)新奇世界的第一天，那時(shí)的我是那么弱小，那么可愛(ài)，那么瘦小。當(dāng)我只有一點(diǎn)不舒服時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)所有在我身邊的人都會(huì)逗我開心，媽媽用她那攥滿汗水的手，輕輕的，輕輕的撫摸著我的額頭溫柔的說(shuō)道：“我的寶貝，我親愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽會(huì)讓你的童年充滿快樂(lè)，溫馨�！睍r(shí)，我的心在喚道：我好幸福。
我上幼兒園了。在初夏的清晨，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我站在幼兒園廣場(chǎng)上，穿著那可愛(ài)的連衣裙，跳著那歡快的舞蹈，捧著那朵熱情似火的月季花對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想飛到云兒的懷抱中，和月亮姐姐說(shuō)話，陪星星跳舞！”時(shí)，爸爸媽媽朝我微微一笑，我感到了溫馨的甜蜜。
當(dāng)我加入少年先鋒隊(duì)那一天起，我明白黨是我的依靠，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我永遠(yuǎn)的驕傲，是一名中國(guó)人，是我最大的榮耀！
那一刻，我明白了童年的甜美，那一刻，我明白了生命的意義，那一刻，我明白了我是幸福的。光陰似箭，日月如梭，12年，我要贊美我的童年。它是我的金色年華，它是我的天真心田，它是我最美的回憶。是它讓我經(jīng)歷了人生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，是它讓我度過(guò)了人生最甜蜜的時(shí)光。如今，每當(dāng)我回憶起童年往事，都會(huì)體會(huì)人生的種種。在那時(shí)，每個(gè)人都不會(huì)看破紅塵，只會(huì)享受童真。我愛(ài)童年，我愛(ài)它的甜蜜
12歲，它是童真。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是淡淡的憂愁。它是無(wú)可尋跡的夢(mèng)
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