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        五年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-05 20:26:13 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文4篇

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。那時(shí)的我并不知道科學(xué)家是做什么的,只聽別人說是很偉大。在我上了五六年級(jí)的時(shí)候,我受了一些科普書籍的影響,變得對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)的我對(duì)外星人也頗感興趣,我總感覺只要屬于有關(guān)科學(xué)的一切都地那么的神秘。我尤其喜歡看美麗的夜空,夢(mèng)想能到宇宙中去遨游。

          其實(shí),我們?nèi)祟惡陀钪鎭硐啾龋?jiǎn)直就好比我們現(xiàn)實(shí)世界中的微生物,可能比這還小幾億甚至上千億倍。我十分想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,我希望我能將人類的科技發(fā)展到一個(gè)高峰,尤其在航天技術(shù)方面。因?yàn)槲蚁氤俗钪骘w船去看看地球以外的世界,去親臨宇宙,去探索那神秘的宇宙,而不僅僅局限于在那天文望遠(yuǎn)鏡前觀看,即使現(xiàn)在人類最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡都可以望到地球以外的一百多萬光年的地方,在天文望遠(yuǎn)鏡前的那種可望不可即的感覺真的不爽。

          “外星人”是我們經(jīng)常談?wù)摰囊粋(gè)話題,可能有的人并不相信有外星人,這是一種無知的表現(xiàn)。因?yàn),只要懂點(diǎn)知識(shí)的人都知道,宇宙是時(shí)間和空間的組合體。從哲學(xué)的角度來看,宇宙是無邊無際、無始無終的。在這么大的一個(gè)空間里,怎么可能只生存著人類這一種生物呢?肯定還有其他種族的存在。對(duì)于外星人,我對(duì)它十分的著迷,因?yàn)槲液芟胍娨娝麄儯芟肴ド钊胙芯克麄。但是,依照目前人類的科技和活?dòng)范圍來看,想要找到并捕捉到外星人簡(jiǎn)直就是癡心妄想,更別說研究了。所以,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,將人類的科技發(fā)展上去,去探索那神秘的外太空!

          但我知道,想成為一個(gè)科學(xué)家并非那么容易。但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),拼盡自己所有的力量,讓夢(mèng)想之花綻放!

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          “叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了,老師神秘地走進(jìn)教室,好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子,還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇,這些東西有什么用呢?

          首先,老師將水倒進(jìn)杯子里,直到杯子滿了為止,之后又問我們放進(jìn)什么東西,水才不會(huì)溢出來,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,說放什么的都有。有的說放頭發(fā),有的說放羽毛,還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣,放入水中,同學(xué)們驚訝極了,說:“水怎么沒溢出來呢?”老師接著又問:“放多少枚水才能溢出來呢?”同學(xué)們自信滿滿的.說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí),水才鼓起來,像座小山似的,于是,我們給這次實(shí)驗(yàn)起了個(gè)好聽的名字——水山實(shí)驗(yàn)。瞬間水溢出來了,同學(xué)們歡呼起來:“哇!原來能放這么多!”

          我明白了,水分子是有張力的。當(dāng)壓力過大,水就會(huì)溢出來?茖W(xué)就在身邊,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          今天,老師和我們一起去學(xué)校組織的春游“廣東科學(xué)中心”那里去玩。再去之前,我很開心,也很興奮,因?yàn)槲覀兤诖丫玫拇河维F(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的面前。

          首先,我們就先上校車,前往“廣東科學(xué)中心”的途中,導(dǎo)游帶領(lǐng)著大家唱唱笑笑,弄得我們?cè)谌ブ坝幸粋(gè)歡快的心情。

          過了一會(huì)兒,車停了下來,我們一下車,看見了像鳥兒一樣的廣東科學(xué)中心,真是美麗極了!我們一進(jìn)去就看見了八大館,而且看上去有很多奇妙的東西。我同學(xué)先是去飛天夢(mèng)之館,里面有很多地球的引力,還有到了星球上的那種感覺,真是好刺激呀!接著我們有去交通世界館,里面可以讓你試一試撞車是什么感覺,還有你翻車也是什么樣的感覺。真是太好玩了!然后我們友去實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館,里面講的都是一些過山車的組成和原理是怎樣形成的,而且還有地球的旋轉(zhuǎn),和其他星球的構(gòu)成。最后,我就去科技影院那兒看電影,我們看的是“星球碰撞”我一看時(shí)超恐怖,搖來搖去,可是也很好玩,所以我看了好幾次,差不多這樣的電影。

          4點(diǎn)多時(shí),我們學(xué)校要集合了,可是我還沒有玩夠呢!怎么就這么快走啦!真是奇怪了!但是我在這次的春游中有很大收獲,也很開心,所以我下次一定還要再來這里,我是不會(huì)忘記這里的!

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          自古至今,科學(xué)家的手為我們付出了多少?

          瓦特的手發(fā)明了蒸汽機(jī),諾貝爾的手發(fā)明了炸藥,愛迪生的手發(fā)明了電燈,伊恩·維爾莫特研究出了克隆羊多利,詹姆士·活森與法蘭西斯·克里克的手發(fā)現(xiàn)了dna結(jié)構(gòu)……

          科學(xué)家的手發(fā)明了各種東西,發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)步的階梯,造福了人類。

          人類有一個(gè)個(gè)未解之謎等待科學(xué)家解開。

          科學(xué)家的手是神圣的手,為人類發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、探索。

          科學(xué)家的手為我們創(chuàng)造了許多,我們還小,現(xiàn)在只能用手來寫字、讀書、學(xué)習(xí),將來有一天我們也會(huì)用自己的手建造起高樓大廈,制造出通向太陽的電梯,由此走向成功,貢獻(xiàn)出自己的一份力。

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