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        五年級(jí)讓座作文

        時(shí)間:2021-09-05 18:16:34 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)讓座作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)讓座作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)讓座作文合集6篇

        五年級(jí)讓座作文 篇1

          讓座,是一件很平凡的事,相信大家都讓過座,但是,也不能小看讓座,誰能相信讓座能鬧出大事?有一則新聞,讓我改變了對(duì)讓座的看法,那一則新聞的內(nèi)容是這樣的:

          近日,鄭州公交車上一名老人突然死亡,乘客稱老人因讓座問題與一小伙爭(zhēng)吵,老人打了小伙上個(gè)耳光,小伙當(dāng)時(shí)并沒有還手,小伙下車后,老人突然倒地瘁死,據(jù)老人家屬稱老人患有心臟病。

          總結(jié)了一下,我發(fā)現(xiàn)老人,小伙和乘客都有些問題,先來看看老人在此事中的問題,第一,為什么老人只讓小伙讓座?第二:為什么小伙不讓座,就與小伙吵起來,發(fā)生肢體碰撞呢?第三,為什么知道自己有心臟病,還要和小伙吵呢?已經(jīng)與小伙發(fā)生胖體碰撞了,為什么還要打小伙的臉呢?這是對(duì)別人的污辱!

          小伙也同樣有問題,第一:為什么一定要與老人吵,發(fā)生肢體碰撞呢?只要讓一步,矛盾就不會(huì)發(fā)生,第二:為什么就不能把座位讓給老人呢?如果讓了座位,就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推撞,如果老人先爭(zhēng)吵、推撞也得讓一讓老人,有時(shí)候,退一步海闊天空。

          乘客在這次事件中也是有問題的,為什么乘客們?cè)趦煞綀?zhí)時(shí),不出手阻止呢?如果乘客們阻止了兩方,說不定這次的事情可以挽回,不會(huì)讓老人過世,不會(huì)讓老人的家屬傷心,不會(huì)讓小伙受到損失,這一事就不會(huì)發(fā)生。

          我發(fā)現(xiàn),只要三方中有一方退一步,這件事就不會(huì)發(fā)生,假如我是老人,我會(huì)問小伙可不可以讓座,如果小伙不讓座,我會(huì)詢問他人,如果無人讓座,我就會(huì)等有人下車時(shí)再坐,假設(shè)我是小伙,我會(huì)站起來,將老人扶上座位,假設(shè)我是一車上的一名乘客,我會(huì)在他爭(zhēng)執(zhí)時(shí)勸阻,然后將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做,老人就不會(huì)過世,兩人就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí),小伙就不用損失。

          這一次的事件告訴我的不只是要讓座,更多的是讓我們知道了社會(huì)風(fēng)氣需要改善,改善社會(huì)風(fēng)氣,從我們做起!

        五年級(jí)讓座作文 篇2

          我長(zhǎng)在農(nóng)村,每逢節(jié)假日,媽媽總要帶我到大城市去走走看看,說要讓我見見世面。這不,今年“中秋節(jié)”媽媽又急著帶我去漳州玩。

          一到漳州,雖然超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”給眼前的杭州帶來了很大的風(fēng)雨,但美麗的漳州仍然讓我大開眼界:高樓林立,車水馬龍,綠樹成蔭,鮮花盛開。我和媽媽坐在公交車上,通過車窗,我興奮地欣賞著漳州的美景。

          “吱悠”一聲車停了,許多人又上車了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也上了車,他站在我身旁。我想:要是我給爺爺讓座,不僅老爺爺會(huì)夸我,身邊的人也一定會(huì)夸我,那我不就成了名人了。于是,我連忙站起來,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您請(qǐng)坐在這里吧!”“好呀!你真是個(gè)懂事的孩子!”老爺爺高興地坐在我的座位上。我心里樂滋滋的,得意洋洋地四處張望,心里強(qiáng)烈地期盼著身邊的人來夸我?墒,我看到身邊的人都沉默不語,甚至連看都沒有多看我一眼,我又難過又失望,一下子像泄了氣的皮球。

          公交車每到一站,都會(huì)停下來,也都會(huì)有人上車,都會(huì)有人讓座。我依然期盼著有人夸我?墒,一直到我下車,身邊的人依然無動(dòng)于衷,我徹底失望了,只好垂頭喪氣地下了車。

          一下車,我就迫不及待地問媽媽:“我讓座,為什么沒有人夸我?”媽媽笑著說:“傻孩子,在漳州讓座已經(jīng)成為人們生活中的一種自覺行為習(xí)慣。在他們眼中這是理所當(dāng)然的事情。”我聽了恍然大悟,心情也好了許多了。

          從漳州回來的路上,我又給一位老奶奶讓座。漸漸地,漸漸地,讓座,也成了我的`習(xí)慣。

        五年級(jí)讓座作文 篇3

          太陽就像一個(gè)大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒后,只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。

          “叮咚叮咚……”我們學(xué)校的放學(xué)鈴響了,我向老師告別后,一蹦一跳地走出校門,來到公一交一車站等車。等了好久,5路車才緩緩駛來,我迫不及待地上了車,一進(jìn)車門,我頓時(shí)驚呆了:我乘的這輛5路車上人頭攢動(dòng),大家汗如雨下,坐公一交一車的人猶如黃河上滾滾而來的潮水一般,根本沒有我的立足之地。我只好站在上客門旁邊。十秒鐘過去了,十分鐘過去了,時(shí)光就像白駒過隙一樣在飛快地流逝。但對(duì)我來說,這十幾分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我的腿提出了抗議,它開始變得又酸又麻又軟,我累得眼冒金星,頭暈眼花,臉都漲成了豬肝色。我在心里默默祈禱:老天啊,給我一個(gè)座位吧!老天好像真能聽見我說話似的,居然真的有一個(gè)阿姨下車了,下車前又對(duì)我說:“小朋友,你來坐吧!”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂,一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過去,如愿以償?shù)刈谧簧。坐下的那一刻,一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來。

          我愜意地環(huán)顧著四周,卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)小屁孩眼巴巴地盯著我屁一股下面的座位,我想她肯定也累壞了。怎么辦!要不要把座位讓給她呢?……我低下頭,沉思了一會(huì)兒。最終,我毅然站起了身一子,大步流星地回到我剛才站的地方。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,我看到小女孩臉上露出了笑容。

          我的扶著鐵桿,又開始了站立。

          到站了,我跳下了車,我不由自主地望了望天空,空中飄著的那幾朵白云,好像在向我微笑呢。

        五年級(jí)讓座作文 篇4

          佘召臣昨天下午,我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個(gè)位子,準(zhǔn)備回家,突然,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶,她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看,居然沒有一個(gè)人讓位給老奶奶。

          我的心理大戰(zhàn)開始了,壞心理說:“如果你讓位了,你去扶她的時(shí)候,別人會(huì)說你出風(fēng)頭”好心理說:“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的!比缓髩男睦碚f:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對(duì),難道我也和他們一樣嗎?”

          好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前,扶著她走到位子前,請(qǐng)她坐,她笑著對(duì)我說了聲“謝謝你,好孩子”,然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對(duì)我說了聲短短的“謝謝”,我卻覺得這一聲謝謝,比蜜還甜。過了幾站,老奶奶下了車,我又坐上了這個(gè)位子,不知道會(huì)不會(huì)又上來一位老人呢?我又會(huì)怎樣對(duì)她(他)呢?是繼續(xù)讓座,還是自己坐呢?正在這時(shí),真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會(huì)不會(huì)又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會(huì)遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過,并引以為榮,我作為一個(gè)成人,在公共汽車上有時(shí)候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。

          所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲,看了他寫的日記,我才知道他的想法,原來他也有思想斗爭(zhēng),他也需要人鼓勵(lì),需要人稱贊,需要人認(rèn)可。而這正是我們家長(zhǎng)該做的。

        五年級(jí)讓座作文 篇5

          有一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,小明坐公交車去公園玩。

          小明走上公交車,看見一個(gè)空位子馬上坐下。

          車開到下一站了,走上一個(gè)像姚明一樣高的叔叔,背著籃球,彎著腰一步一步的走上來,站在小明身后。

          突然來了個(gè)緊急剎車,“高個(gè)子”叔叔大叫一聲“哎喲”!小明回過頭一看:原來是“高個(gè)子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說:“您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!”小明想了一會(huì)兒,想出了好辦法朝“高個(gè)子”叔叔耳朵小聲說:“您先坐,我再坐您的腿上,這不是兩全其美嗎?”高個(gè)子“叔叔高興地說:”好。 罢f完就按小明的方法坐了下來。

          前面的老爺爺看見了”小明是一個(gè)懂事,聰明的好孩子。“

        五年級(jí)讓座作文 篇6

          今天是一個(gè)萬里無云的日子,我和媽媽一起去海寧玩。為了環(huán)保,我們決定座公交車去的海寧玩。

          我和媽媽有說有笑,開心極了。剛剛過了1、2個(gè)站,公交車上來了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多歲,背彎著,嘴里還不停的咳嗽。我不忍心看到她這樣,就把頭歪向另一端看風(fēng)景。過了那么多的時(shí)間,車子上沒有一個(gè)人讓座,好像對(duì)老人視而不見,都在各自做各自的事情。一路上顛顛簸簸,車子搖搖擺擺,老人的身體搖搖晃晃,就像身體不受自己控制似的。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說不讓座,另一個(gè)小人說讓座,他們搞的我心里煩煩的。但到最后,我“戰(zhàn)勝”了那個(gè)說不讓座的小人。我連忙起開身子,大步走向老奶奶站的位置。我溫柔的說:“老奶奶,我們快要到站了,您去座我的位置吧。”老奶奶有點(diǎn)兒耳背,聽不太清楚。我又放大了聲音對(duì)她說了一遍。老奶奶聽了,笑著說:“真是個(gè)乖孩子,你可真懂禮貌啊!蔽覔狭藫夏X袋,連忙說:“哪里哪里,幫助別人,快樂了自己,也快樂了別人啊!蔽曳鲋夏棠,來到了我坐的位置上。我站在一旁,看著老奶奶舒服的靠著椅子上、嘴里笑著夸我。我心里啊,是比吃了蜜還要甜。

          原來,幫助別人是多么的快樂。身邊的每一件小事都可以使我們快樂!

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