精選五年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清晨，任春風(fēng)吹過(guò)臉龐，拂起發(fā)絲，漫步在公園旁，朝陽(yáng)映照下的河面顯得波光粼粼，似剛睡醒的孩子，蕩呀！蕩呀！一切都是美好的。
抬頭，前方出現(xiàn)了一團(tuán)粉紅的祥云？淡雅清秀，似乎無(wú)論用什么顏料都調(diào)不出那么令人著迷的色彩。讓人的心也頓時(shí)輕松、暢快了許多。走近一看，卻是一株杏花，在一叢杏林中它獨(dú)樹(shù)一幟，脫穎而出。淺粉的花瓣為風(fēng)的歌唱翩翩起舞，露出淡黃的花蕊，讓多人住足，觀賞贊嘆它的美麗。別的樹(shù)上還只是花蕾。有人折了一支想讓它開(kāi)得久一點(diǎn)。放在水瓶中。
我卻不以為然，我想，過(guò)早的開(kāi)放必會(huì)過(guò)早的凋謝，當(dāng)百花盛開(kāi)的時(shí)候，它就只剩下殘花了！沒(méi)有人再去理睬了！為這短暫的“美”，值得嗎？
花兒說(shuō)：值！我為自己的盛開(kāi)努力過(guò)，經(jīng)過(guò)了苦苦的等待，我綻開(kāi)，為的就是能讓人們級(jí)多看我一眼，倘若開(kāi)在群花之中，又有誰(shuí)能注意到億萬(wàn)朵中小小的我呢？就算我凋謝在群花之中剩下枝牙和孤獨(dú)的樹(shù)干。人們也會(huì)一眼看出�！翱矗∧鞘墙衲曜钕乳_(kāi)放的一株樹(shù)，它曾經(jīng)多么的美麗！”這樣，我也就無(wú)怨無(wú)悔了。
噢！花兒，我明白了，你解開(kāi)了我心中疑團(tuán)，只要你為此奮斗過(guò)，努力過(guò)，哪怕只擁有曾經(jīng)的美麗，也會(huì)坦然面對(duì)失敗。人和花一樣�；▋好髂甑慕裉煲苍S還會(huì)開(kāi)放，你的生命也可以再為自己開(kāi)一次花�；浠ㄩ_(kāi)，花開(kāi)花落。我希望幾百次幾千次幾萬(wàn)次的花開(kāi)花落后，我可以一直盛開(kāi)到?jīng)]有陽(yáng)光，沒(méi)有水，沒(méi)有空氣的時(shí)候！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣，您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久、您的坎坷。
面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到60年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。
新世紀(jì)太陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)更加�。∽鎳�(guó)，我的祖國(guó)！您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終身守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的真振興、新的開(kāi)拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮潔浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中永恒的情結(jié)�？�，為了您；甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)！
阿！祖國(guó)！我的祖國(guó)！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。祖國(guó)，您在欣欣向榮，生機(jī)勃勃。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行；少閑談，多讀書(shū)；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長(zhǎng)溝通；勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來(lái)后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國(guó)內(nèi)國(guó)外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊(cè),他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.
讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我出過(guò)一次丑，那件事讓我在班級(jí)里挺抬不起頭。
那次出洋相是在我上一年級(jí)的時(shí)候。我分不清女廁和男廁結(jié)果就出了丑。上數(shù)學(xué)課時(shí)我想上廁所，又不敢和老師說(shuō)，就忍到了下課，我直接沖向廁所，一沖進(jìn)去一看這么有男同學(xué)的小便槽，不對(duì)，這時(shí)我猛得想起這是男廁，出去一看牌子，真是男廁，我完蛋了，我站站男廁門(mén)口說(shuō)道。
我在跑回去的時(shí)候，正好和我們的一位調(diào)皮的男同學(xué)撞在了一起，我一看不妙，撒腿就向教室跑，回到座位上靠在那里不說(shuō)話，這一弄，我?guī)筒桓疑狭�，突然那個(gè)男同學(xué)跑到教室里大吼了一聲：“夏一桐剛才跑到到男廁所去了。”轟一聲，全班都笑了，我的臉一下子紅了起來(lái)，班上大部分同學(xué)都知道了這件事，到處在說(shuō)：“夏一桐今天進(jìn)了男廁所�！边@樣子，我都不好意出去了，想去告老師可又不敢出去，這時(shí)我聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“夏一桐真大膽，敢跑男廁所�！薄罢鏆v害，”又一個(gè)說(shuō)。我聽(tīng)著聽(tīng)著實(shí)在忍不住委屈的沖著他們說(shuō)：“我不是故意的。”一個(gè)個(gè)依然還在笑我。又到上課了，我實(shí)在憋不住了，出了位去問(wèn)老師可不可以上廁所，得到老師的認(rèn)可，我又一次沖了出來(lái)，這次走對(duì)了，我上完廁所就回去上課。
我回家把這事，告訴了媽媽，媽媽也笑了，我很生氣，我出丑了你還笑。
之所以我會(huì)記住這件事就是因?yàn)槟谴蔚慕?jīng)歷太讓我倒霉了，也太深刻了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國(guó)成立62
周年”的活動(dòng)，活動(dòng)由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持。
活動(dòng)第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國(guó)成立62周年以來(lái)的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩(shī)歌《我的祖國(guó)》，她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國(guó)描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)之情表達(dá)得淋漓盡致，在場(chǎng)的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個(gè)環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國(guó)》，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。
最后，校長(zhǎng)助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，首先要體現(xiàn)在行動(dòng)中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開(kāi)展“祖國(guó)，我想對(duì)您說(shuō)……”主題活動(dòng)，每位師生都可以把自己對(duì)祖國(guó)的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天上健教課時(shí)，我覺(jué)得很乏味，腦袋里不禁浮現(xiàn)出打籃球、打乒乓球的快樂(lè)情景。一抬頭，竟然發(fā)現(xiàn)自己不在教室里，取而代之的是一個(gè)私塾。一位須髯飄飄的老者和一位書(shū)童正用詫異的眼神望著我。書(shū)童先回過(guò)神來(lái)，鏗鏘有力地說(shuō)：“這位是我們的詩(shī)仙李白。因?yàn)槟闵险n開(kāi)小差，所以，你將回答3個(gè)問(wèn)題，才能進(jìn)入第二個(gè)空間。”我心想：雖然我開(kāi)小差，但是，我上語(yǔ)文課是非常專注的。我爽快地回答：“你問(wèn)吧!”李白用蒼老而渾厚的聲音對(duì)我說(shuō)：“什么東西‘外棕里白’?”書(shū)童附和道：“答案是一種好吃的水果，生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)�！蔽颐摽诙觯骸耙��！睍�(shū)童瞠目結(jié)舌，馬上提出第二個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)你背出一首李白寫(xiě)的.思鄉(xiāng)詩(shī)�！薄岸朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀�。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。”我流利而順暢地背了出來(lái)。李白摸摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，說(shuō)：“后生可畏呀!竟然能如此熟練地背出我寫(xiě)的詩(shī)，真令我欣慰。”我催促道：“趕快出下一道題。”“請(qǐng)你說(shuō)出李白的詩(shī)人朋友的名字�！薄岸鸥Α⒚虾迫�、王昌齡�！睍�(shū)童一揮手，一道白光把我?guī)У搅肆硪惶幫耆吧牡胤健?/p>
這個(gè)地方雜草叢生，蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。我有一種不祥的預(yù)感，我來(lái)到了遠(yuǎn)古世界。我一直往前走，不知走了多久，我看見(jiàn)一個(gè)健壯的男子，他自稱：本領(lǐng)高強(qiáng)，武功蓋世，無(wú)論什么力量，都傷不了他。只要我能把他放倒在地，就可以進(jìn)入第三空間。
他高傲地站著，我心想：有一句古話，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) Ｎ壹偌俚赝屏怂幌拢撇粍?dòng)，再順勢(shì)倒地，假裝摔得很痛，連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。他哈哈大笑，我心中一陣竊喜：呵呵，他中計(jì)了。我假裝異常艱難地爬起來(lái)，再次向他沖去。這回，我用暗度陳倉(cāng)法，表面上向他撲去，實(shí)際上卻拿腳后跟勾住他，讓他措不及防，一下跌倒在地。男子嘆了一口氣，一道白光又來(lái)了，把我?guī)У搅说谌臻g。
這個(gè)空間讓我驚訝得合不攏嘴，因?yàn)椋艺幵谝粋�(gè)城堡里。整個(gè)城堡是用黃金打造的，金碧輝煌。城堡的墻壁上插著一把鑿子。只要拔下鑿子，用力鑿墻，就可以采集黃金。我的手正準(zhǔn)備伸向它時(shí)，我突然想起：天下哪有這樣的好事，一棟黃金屋，竟無(wú)人開(kāi)采，無(wú)人看管，還神使鬼差地插著鑿子。發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)，伸出去的手立刻收了回來(lái)。我不再看黃金城堡，只管往前走。走出城堡，在吊橋旁，矗立著一塊牌子——鑿者后果自負(fù)。我才知道，原來(lái)，那個(gè)鑿子是一個(gè)機(jī)關(guān)，只要把它拔掉，整個(gè)城堡都會(huì)倒塌，將貪財(cái)人壓在底下。我想：貪財(cái)是絕對(duì)不會(huì)有好下場(chǎng)的。剛想完，那道神奇的白光又出現(xiàn)了，我飛身一躍，騎上白光，希望趕緊離開(kāi)這個(gè)奇幻而危機(jī)四伏的第三空間。
這回，白光把我?guī)У搅宋磥?lái)世界。在這里，每個(gè)孩子都有一個(gè)機(jī)器人助理。主人說(shuō)什么，助理便做什么。不知什么時(shí)候，我身旁也出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，隨時(shí)等候我的吩咐。不久，我便愛(ài)上了這里的生活。在這里，我不用做作業(yè)，有大把的時(shí)間嬉戲玩鬧。有一天，我一起床，發(fā)現(xiàn)本來(lái)藍(lán)顏色眼睛的機(jī)器人一夜之間變成了紅眼睛機(jī)器人。他們走路像僵尸一樣，口中還念念有詞：把不愛(ài)做作業(yè)的人，把上課不認(rèn)真的人抓到垃圾場(chǎng)，讓他們清撿垃圾，美化生活。我一聽(tīng)，心慌了，我以后再也不上課開(kāi)小差了。
我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，健教老師正在講述細(xì)菌的秘密。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，伸個(gè)懶腰看著窗外的風(fēng)景，忍不住想要跟窗外那些柔嫩的小草玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，所以我走向窗外，跟小草來(lái)了個(gè)親密接觸。
看著眼前翠綠的小草，我不禁想要去擁抱它們。我無(wú)視了它們只是柔嫩的小草，它們瘦弱的身軀承受不了我對(duì)他們的壓力。在陽(yáng)光的照耀下，覺(jué)得十分溫暖。我在草坪上翻滾著，享受著小草帶給我的愜意時(shí)光。過(guò)了很久很久，媽媽叫我回去看書(shū)，于是，我起身離開(kāi)。沒(méi)有留意那些被我壓過(guò)的小草。
“草雖然沒(méi)有花般的嫵媚；沒(méi)有樹(shù)般的高大；但是它卻有頑強(qiáng)的生命、堅(jiān)定的信念�！弊叩竭@兒，我想到了剛才那些被我壓過(guò)的小草。我的心里產(chǎn)生了懷疑。難道那些小草真的會(huì)重新直起腰來(lái)嗎？想著，抬頭，看到了那些小草挺著腰在風(fēng)中和我招手。我為之一震，小草真的憑著堅(jiān)定的信念重新站了起來(lái)。那一刻，我對(duì)小草產(chǎn)生了仰慕之情。
小草，因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念重新站起來(lái)。而你們-革命戰(zhàn)士們，你們亦如小草一樣憑著堅(jiān)定的信念為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在你們身負(fù)重傷的時(shí)候，也決不放棄，用自己僅剩的力氣去跟敵人戰(zhàn)勝，希望能與他們同歸于盡。革命戰(zhàn)士們，因?yàn)槟銈冇袌?jiān)定的信念：為后代、為和平戰(zhàn)斗，所以你們創(chuàng)造了現(xiàn)在，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大。讓我們有了幸福的生活。
信念，是支撐生命的支柱。如果沒(méi)有了信念，那小草還會(huì)重新站起來(lái)嗎？如果沒(méi)有信念，革命戰(zhàn)士還會(huì)用生命和敵人戰(zhàn)斗嗎？
不會(huì)，信念，是驅(qū)逐我們前進(jìn)的鞭子；信念是支撐我們生命的支柱。
【精選五年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇】相關(guān)文章：
【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集五篇02-28
【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集六篇03-12
關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇03-03
精選優(yōu)秀童話作文合集6篇01-21