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        風(fēng)景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-30 11:33:49 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集7篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集7篇

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

          校園生活,風(fēng)光獨(dú)特,豐富多彩。

          六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,但也不乏樂(lè)趣,其樂(lè)融融。一旦老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月耦^在作業(yè)堆里,甚至老師趕他們出去玩時(shí),有些同學(xué)“我自巋然不動(dòng)”。如果老師布置的作業(yè)少時(shí),不用說(shuō),下課鈴一響,同學(xué)們蜂擁似的涌出教室自由活動(dòng)。這時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳,活蹦亂跳。有的踢毽子;有的跳橡皮筋;有的跳繩;還有的在單杠上引體向上------

          這是一個(gè)女孩,是個(gè)“假小子”,下課了便叫上她的“哥們”來(lái)到操場(chǎng)捉蟋蟀。其實(shí)捉蟋蟀并不是件容易的事,必須耳朵、眼睛、手都配合起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上她就聽(tīng)著哪里有蟋蟀的叫聲!膀序序------”腳邊的一叢密草中傳出一陣蟋蟀的叫聲!斑@兒有一只,快,快過(guò)來(lái)!”她立即喚來(lái)了同伴做幫手,輕輕地翻開(kāi)草叢,只見(jiàn)里頭有一塊磚,叫聲正是從磚底下傳出來(lái)的。她兩手擋在磚邊,怕蟋蟀溜走。同伴輕手輕腳地用兩個(gè)手指捏住磚的兩邊,緩緩地捉起來(lái)。這時(shí)叫聲停了。低頭一看,磚下并沒(méi)有蟋蟀,只有一條蚯蚓在蠕動(dòng)。同伴急忙放下手中的磚!膀序序------”蟋蟀又叫了。沒(méi)錯(cuò),這聲音正是從磚底傳出的。她正琢磨著,同伴又翻開(kāi)了磚,原來(lái)蟋蟀卡在了磚面上。她正想去抓,“叮鈴鈴------”一陣鈴聲中止了她的動(dòng)作。不知不覺(jué),十分鐘已經(jīng)過(guò)去了,他們連忙跑回了教室。

          太陽(yáng)升到了頭頂上,這正是午休時(shí)間。一群調(diào)皮的男孩叫上好友,在校園嬉戲。他們?cè)缫焉塘亢玫挠螒颉矫圆。有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇,把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上,另外一些同學(xué)非常緊張,東躲西藏總生怕被捉到。可那些蒙著眼的同學(xué)專(zhuān)門(mén)在角落里找人,就這樣,越是躲,便越是容易被捉到。

          除了捉迷藏,同學(xué)們也非常喜歡打排球,通常男女分為一隊(duì)。男生一開(kāi)始總是很驕傲,瞧不起女生。而女生們看出了他們的弱點(diǎn),一開(kāi)始就很認(rèn)真,結(jié)果常常是女隊(duì)取勝,男隊(duì)敗北。男生不服氣,吵著下次還要再比拼。這樣越打越有勁,只要一有空,他們就往排球場(chǎng)上跑。

          還有一些同學(xué)不愛(ài)玩耍,就去圖書(shū)館借書(shū)看,堅(jiān)信“書(shū)非借不能讀也”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。或者幾個(gè)同學(xué)聚在一起談天說(shuō)地:“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”,談學(xué)習(xí),談人生,談形勢(shì),談未來(lái)。他們豪情奔放,充滿(mǎn)希望。

          頭頂上的太陽(yáng)漸漸移到西方!胺艑W(xué)了!”幾個(gè)家住得挺遠(yuǎn)的同學(xué)背上書(shū)包,歡呼著向車(chē)棚走去,但也有些體育愛(ài)好者還留在學(xué)校打乒乓、下象棋,直到天黑才提著書(shū)包走出校門(mén)。

          太陽(yáng)落山了,“明月松間照,清泉石上流”,校園中恢復(fù)了寧?kù)o;ò镁o緊的,待到明天,它又將綻放。蟋蟀們又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吟唱起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖晃著,鳥(niǎo)兒驚醒了,嘰嘰喳喳像同學(xué)們的歡笑聲。好一派周而復(fù)始的大自然的無(wú)限風(fēng)光。

          校園啊,一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

          春天,我們一家人去長(zhǎng)泰縣的山重村踏青,那是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村。

          一路上,我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋,郁郁蔥蔥的樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一個(gè)腳印地為來(lái)年的豐收播下希望的種子。進(jìn)了山重村,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一片片白色的、米黃色的李花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,好象是天上的朵朵白云掛在樹(shù)枝上。田野里,黃燦燦的油菜花開(kāi)得可熱鬧了,一望無(wú)際的油菜花使我們以為自己掉進(jìn)了黃色的海洋。走出油菜花地,出現(xiàn)在我們眼前的一片粉紅的世界,朵朵桃花象愛(ài)漂亮的小女孩,辮子上扎著耀眼的絲帶,爭(zhēng)先恐后地向人們展示著春天的色彩。

          我愛(ài)春天的山重,我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

          早就聽(tīng)說(shuō)統(tǒng)景的風(fēng)景很美麗,一直想去看看。一個(gè)大禮拜,爸爸突然說(shuō)要去統(tǒng)景玩一玩,我聽(tīng)了高興得亂蹦亂跳。

          一走到統(tǒng)景,首先映入眼簾的是挺拔高大、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和清澈見(jiàn)底的溫泉湖,讓人心曠神怡。我們來(lái)到了湖邊,準(zhǔn)備坐旅游船到對(duì)岸的統(tǒng)景峽猿去看看那些活潑可愛(ài)的猴子。

          我們坐在旅游船上,觀(guān)看兩岸的風(fēng)景。只見(jiàn)兩岸上一排排柳樹(shù)都掛著綠油油的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來(lái),倒映在明凈的湖面上,整個(gè)湖都動(dòng)蕩起來(lái),特別迷人。那漫山遍野的松樹(shù),像一片綠色的海洋隨著風(fēng)勢(shì)發(fā)出陣陣轟鳴,氣派壯觀(guān)。不一會(huì)兒,船就到了目的地。滿(mǎn)山的猴子見(jiàn)我們這些游船來(lái)了,頓時(shí)熱鬧起來(lái):有的從樹(shù)上跳了下來(lái),搖頭晃腦地坐在游客面前;有的從山頂上急忙跳了下來(lái),排成兩排,伸手歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。

          我懷著好奇的心情,迫不及待地下船去看猴子。

          這時(shí),有一位叔叔抱著一只小猴子,吆喝著說(shuō):抱著小猴子照張相吧!一元錢(qián)。爸爸說(shuō):你去抱著猴子照一張吧!我心里又害怕又好奇,決定去照張相。我走到叔叔的面前,輕輕地說(shuō):叔叔,我照一張相。叔叔把猴子抱給了我,我接過(guò)猴子,把它扛在肩上,小猴子用爪子來(lái)抓我的耳朵,我想:它可能是把我當(dāng)作了它的伙伴,來(lái)幫我抓虱子。

          照完相后,我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見(jiàn)了山上自由自在玩耍的猴子,那些猴子在樹(shù)林中歡快地跳躍,一個(gè)猴媽媽正領(lǐng)著它的小猴子在蕩秋千呢!看著這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們,游客們的心里自然特別喜歡。

          景色看完之后,我想在樹(shù)上摘一片葉子帶回江北作為紀(jì)念,可又想到了不能破壞大自然,所以就把手收了回來(lái)。我覺(jué)得這次旅游統(tǒng)景,不但欣賞到了大自然的美景,也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我愛(ài)統(tǒng)景,更愛(ài)美麗的大自然。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

          再一次走過(guò)這條熟悉的小路,在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影,一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。去年寒假,我給自己報(bào)了晚上六點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班,過(guò)了兩個(gè)鐘頭,總算上完了。我踏著自行車(chē)獨(dú)自在路燈之下。快到家了,可是,我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見(jiàn)我媽滿(mǎn)臉通紅,正搓著手使勁哈著氣。我停下車(chē),走過(guò)去,有些生氣的說(shuō):媽媽?zhuān)也皇侨龤q的小孩子了,你不用每天晚上來(lái)接我。我.......媽媽欲言又止。這是,我看到媽媽滿(mǎn)臉的失望之色。第二天,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),看著那空空如也的路燈下面,仿佛心里缺了什么似的。我只好一個(gè)人踏著自行車(chē)向家駛?cè)ァ? 快到家的時(shí)候,我的心砰砰的跳了起來(lái),手心不住地冒著冷汗。因?yàn)橐郊冶仨氁?jīng)過(guò)一條黑巷子,里面總是有幾條流浪狗,我怕黑,又怕狗。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候,我突然看見(jiàn)在路燈下那一條熟悉的身影,我自然知道那是誰(shuí)。我故作生氣的說(shuō):媽媽?zhuān)阍趺从謥?lái)了?巷子長(zhǎng),你又怕狗,我擔(dān)心你。。。。。。媽媽輕輕的說(shuō)。一絲懊悔和感動(dòng)留在心頭。 我們之后搬了新家,周?chē)葲](méi)有巷子,也沒(méi)有狗。這下媽媽不用來(lái)接我了吧。我心想。 第二天,我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),又在路燈下看到了我媽媽?zhuān)f(shuō):腳不受控制,走著走著就走到這兒來(lái)了。 有人說(shuō),愛(ài)情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰,美麗動(dòng)人;有人說(shuō),友情像一杯醇香美味的咖啡,誘人清香;而我說(shuō),親情則像一棵參天巨樹(shù),樸實(shí)無(wú)華。。。。。。上海 浦東新區(qū)六年級(jí):王佳辰

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

          “賣(mài)豆腐咧!臭豆腐咧!”,“糖葫蘆,好吃的糖葫蘆!”各攤主似乎在比賽,一陣陣叫賣(mài)聲此起彼伏,一聲高過(guò)一聲。我和媽媽來(lái)到商城北門(mén)小吃街,準(zhǔn)備慶祝一下圣誕節(jié),讓自己的肚子享點(diǎn)福。

          呀!我們嚇了一跳,這哪是“小吃天地”整一個(gè)“花花世界”嗎!可不是嗎?白的.,黑的,綠色的塑料袋滿(mǎn)天飛揚(yáng),走路還時(shí)不時(shí)會(huì)踩著,人們沒(méi)吃完,扔在地上的食物,真令人惡心。 有的人皺著眉,提著褲子在走;有的人匆匆而過(guò),濺起一些泥點(diǎn)兒,濺落在人們的衣服上,穿白大衣的人馬上變成了101斑點(diǎn)狗;還有的人看了這樣子,舍近求遠(yuǎn)繞道走了。 媽媽打趣兒說(shuō)道:“這‘風(fēng)景‘,可以成為一處旅游景點(diǎn)了,我看叫‘垃圾制造廠(chǎng)’最全適!

          我們小心翼翼地踮著腳,深一步,淺一步地走著,防止泥點(diǎn)子的“襲擊”,也警惕著食物垃圾兵團(tuán)的“進(jìn)攻”。終于,找到一家小吃店,便開(kāi)始犒勞自己的肚子起來(lái)。一番與食物的拼搏,斗爭(zhēng)過(guò)后,桌子上的食物被我們消滅干凈了,只剩下空的營(yíng)地--碗,盤(pán)子了。

          “衛(wèi)生紙扔哪兒?”我拿著擦完嘴的紙說(shuō)。

          “就扔在門(mén)外吧!”老板毫不客氣地說(shuō)。

          “沒(méi)垃圾桶嗎?”我疑惑地問(wèn)。

          “還要什么垃圾桶,扔門(mén)外得了!彼廊皇悄欠N‘殘酷’。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

          最美是那道風(fēng)景,雨中的花,花海中的雨……最美是那道風(fēng)景,山中的鳥(niǎo),鳥(niǎo)鳴中的山……最美是那道風(fēng)景,遠(yuǎn)方的霧,霧漫漫中的遠(yuǎn)方……最美是那道風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空,點(diǎn)綴著白白的云……最美是那道風(fēng)景,草地上的小朋友,小朋友笑聲中的草地……最美是那道風(fēng)景,紫色的草,草中的片片紫色……最美的依然是那一道風(fēng)景……

          最美是那道風(fēng)景,微風(fēng)輕輕拂過(guò),拂過(guò)那最美的風(fēng)景,我遙望著那一片薰衣草,遙望著那一道風(fēng)景。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳,總是片片成群!不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中,柔柔的微風(fēng)中,微風(fēng)撫摸著她們的頭;她們屹立在藍(lán)天下,明亮的藍(lán)天下,藍(lán)天為她們有日有夜;她們屹立在草地上,廣闊的草地上,草地愿仰望著她們的美!薰衣草并不是花,花需要葉的輔佐,她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵,但比花兒更美;她同青草一般普遍,但她有著獨(dú)特的芳香。

          她即是香的,但又不會(huì)香飄十里,因?yàn)樗挥星逍碌牡悖凰彩敲赖,但不妖嬈不嫵媚,只是有引人注目的美…?/p>

          讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,望著她,望著她紫色的身影,唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美,不靠近,卻也不舍離去。

          雨天,在一片廣闊的草地上,不也有美的存在?很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠,帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土,土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。

          你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她!在她那一簇簇紫色的“小球”上,是否還藏著一朵一朵小花兒呢?那一朵朵小花是多么精致!她們的花瓣是多么飽滿(mǎn)!好像可以擠出紫色的雨露來(lái)!

          她淡雅而不嫵媚,她清香而不濃烈,她平凡而不俗氣……

          最美依然是那一道風(fēng)景,那一片片的薰衣草……

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

          說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了:郁郁蔥蔥的森林,一望無(wú)際的草原,煙波浩渺的湖面,蔚藍(lán)深邃的碧空;更有風(fēng)光綺麗的江南,千里冰封的北國(guó),金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林,從自然風(fēng)景到人工建筑,美的風(fēng)景無(wú)處不在。

          但是,再浪漫迷人的風(fēng)景,再舉世聞名的建筑,也不會(huì)在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景!這時(shí)候,媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美,使我沉醉,使我迷戀!

          廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅,每切一下都好像有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是煲濃湯時(shí),她細(xì)斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。 等到她端上一盤(pán)盤(pán)色美味香的菜肴時(shí),身上便染上淡淡的油煙味兒,那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新,不像香水那樣濃郁,而是一種特有的味道,使你覺(jué)得安心、愜意、滿(mǎn)足和幸福。

          桌上熱氣裊裊,還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。看吧,那一塊塊脆的青瓜,軟的茄子,綿的南瓜,雪白嫩滑的魚(yú)片,是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的,吃了它們,我們渾身便溢滿(mǎn)了母親的愛(ài),再?zèng)]有任何煩心的事了!

          自然風(fēng)景很迷人,人工建筑很偉大,可它們比不上媽媽的廚房。媽媽的廚房很樸素,媽媽的廚房不奢華,但它卻是我心中最美的風(fēng)景!

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