關(guān)于禮物小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我還沒(méi)有過(guò)三歲生日的前五個(gè)月，我親愛(ài)的媽媽就一直告訴我要送我一個(gè)禮物，媽媽還告訴我那個(gè)禮物不會(huì) 禮物盒包起來(lái)，媽媽還說(shuō)那個(gè)禮物是個(gè)特殊的禮物。我想來(lái)想去，特別特別期待那個(gè)禮物是什么樣子的？而且不會(huì)用禮物盒包起來(lái)？那會(huì)是什么呢？
在一月時(shí)的一天里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“童童，媽媽和爸爸有可能今天不回來(lái)了，乖，好孩子你今天呢，要聽(tīng)姥姥的話，乖乖跟姥姥睡好嗎？”我說(shuō)：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高興了，因?yàn)槲易钕矚g跟姥姥睡了，我好開(kāi)心。到了晚上了，姥姥把燈關(guān)了，我裝睡著了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡著了，大家都睡著了，家里可真安靜呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個(gè)小板凳，把它拿到陽(yáng)臺(tái)上，在黑夜中，看看爸爸媽媽回來(lái)了嗎？這時(shí)我又想起媽媽說(shuō)的那個(gè)不包在禮物盒里的特殊的禮物，那會(huì)是什么呢？難道是大駭馬玩偶沒(méi)有那么大的禮物盒？我想了想還是不知道，又看了一小會(huì)兒就去睡覺(jué)去了。第二天，舅舅抱著我說(shuō)要抱我去醫(yī)院，我就哭哭鬧鬧就是不要去醫(yī)院，因?yàn)槲乙詾榫司艘獛胰ゴ蜥�，而且我也很害怕去醫(yī)院的了，舅舅卻說(shuō)：“童童，咱們?nèi)メt(yī)院是去找媽媽，不哭了，不哭了�！边^(guò)了一小會(huì)兒，我不哭了，心平氣和的跟著舅舅去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽的旁邊有個(gè)小妹妹，媽媽對(duì)我說(shuō)：“童童，快來(lái)看看我們家的新成員——你的小妹妹，這個(gè)也就是給你的禮物，啊哈，原來(lái)你就是我的禮物呀！
自從有了這個(gè)禮物，她就給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
明天是爺爺?shù)纳�，我該送給爺爺什么禮物呢？我和媽媽想了很久才想到，爺爺經(jīng)常腿疼，給他買(mǎi)個(gè)按摩捶吧!
我，媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買(mǎi)禮物，可是爸爸不在家，沒(méi)有車我們?cè)趺慈ツ�？因�(yàn)閶寢尣粫?huì)騎奶奶的電動(dòng)三輪車，我和哥哥建議打車去，可是媽媽不同意，她提議坐公交車去。媽媽說(shuō)：政政從小到大總共也沒(méi)坐過(guò)幾次公交車，這次心情好我們體驗(yàn)一把公交車吧！當(dāng)時(shí)哥哥和我都反對(duì)，只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車，沒(méi)辦法只有聽(tīng)媽媽的啦！
媽媽帶著我們認(rèn)識(shí)了公交站牌，并告訴我們應(yīng)該怎樣通過(guò)站牌知道自己應(yīng)該坐幾路車能到達(dá)目的地，正說(shuō)著車來(lái)了，拿著媽媽事先準(zhǔn)備好的一元錢(qián)我有點(diǎn)緊張的上了車，上了車以后媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我回答說(shuō)挺好的，因?yàn)檫@車很寬敞。媽媽很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了商場(chǎng)我們精心挑選了按摩捶，還一次買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)給爺爺，一個(gè)給奶奶，因?yàn)槟棠堂刻旖铀臀疑蠈W(xué)，為我做飯也很辛苦。
禮物買(mǎi)完了，媽媽又帶我們吃了好吃的，這一天過(guò)得太開(kāi)心啦！
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
禮物是人人喜愛(ài)的東西，它能帶給人們無(wú)形的情意。媽媽是位慈祥的母親，她把我們哺育得這么大太不容易呀！所以禮物一定要獻(xiàn)給媽媽，它能表達(dá)我們對(duì)她濃濃的愛(ài)意。但禮物不一定是要用金錢(qián)換來(lái)的，而是要用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的一片真心。
其實(shí)不然，只要給她送去學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的喜訊；在她干家務(wù)事熱得滿頭大汗時(shí)，遞去一條擦汗的毛巾；她在疲憊時(shí)，為她捶捶背，按按摩；在她粗糙的雙手伸進(jìn)寒冰刺骨的水里，幫她戴上一雙溫暖的手套；在她生病時(shí)，送去一句體貼的問(wèn)候……
在媽媽生日那一天，我精心選了幾朵美麗的康乃馨，并把它們?cè)ㄊ�，還在中間用一條紅色的彩帶打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，再用一張?zhí)壹t色的卡紙把它剪成心形，然后用彩筆寫(xiě)一溫馨的祝福語(yǔ)：祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！到了晚上，我?guī)е鼈儯那牡刈哌M(jìn)媽媽的房間，拍了拍她的肩膀，高興地說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)后，又看了看禮物，頓時(shí)臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛(ài)。媽媽溫柔地說(shuō)：“乖孩子，你長(zhǎng)大了�！睆拇艘院螅瑡寢尡惆堰@件事永遠(yuǎn)銘記在心里。
禮物，表達(dá)了我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
評(píng)語(yǔ)：小作者選取了生活中很細(xì)小的事情來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，全文敘事清晰，語(yǔ)言流暢，真實(shí)自然。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過(guò)數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過(guò)，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級(jí)的英語(yǔ)期末考試，我考了一百分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母，要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這一次終于沒(méi)有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí)，劉老師好像比我還開(kāi)心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說(shuō)我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個(gè)禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛(ài)的米菲兔，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí)，它就像笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你是最棒的！”
我開(kāi)心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫(xiě)字時(shí)，我就特別用心，盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。后來(lái)，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō)；“鄭雨欣的字越來(lái)越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問(wèn)：“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲！”我只笑著，沒(méi)有回答。98分！全班第一！成績(jī)掲曉時(shí)，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭(zhēng)取這個(gè)展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫(xiě)什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來(lái)越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆，在我心里珍貴無(wú)比！
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
老師常說(shuō)：數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，我一直不以為然，然后一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。
過(guò)幾天就是表姐的生日啦，我決定送她一個(gè)神秘的禮物。
買(mǎi)什么好呢？這時(shí)，姑姑回來(lái)了，手里拎著一袋東西。我迎上去，問(wèn)道：姑姑，這是什么啊？這是我給你姐姐的生日禮物啊！姑姑神秘地說(shuō)。
我撥開(kāi)袋子，里面是一套科普書(shū)，哦，天啊，我不敢想象當(dāng)表姐看到后的樣子，表姐可是最不愛(ài)看科普書(shū)啦！
姑姑見(jiàn)我吃驚的樣子，笑道：還有呢！說(shuō)著又給我一個(gè)袋子。原來(lái)是作文書(shū)，表姐雖然不愛(ài)看科普書(shū)，卻和我一樣是個(gè)作文狂！
姑姑又說(shuō)：你不也喜歡看作文嗎我給你出道題，答對(duì)了，就送你一本！我只好答應(yīng)。
我買(mǎi)了8本作文和10本科普書(shū)一共用了72元，另外，2本作文的價(jià)錢(qián)可以買(mǎi)5本科普書(shū)。你幫我算算一本作文和一本科普書(shū)共是多少元？
我想了一會(huì)兒，說(shuō)：我會(huì)算啦！姑姑說(shuō)：那你說(shuō)說(shuō)看！
買(mǎi)2本作文可以買(mǎi)5本科普書(shū)，那么買(mǎi)10本科普書(shū)相當(dāng)于4本作文的價(jià)錢(qián)，這樣買(mǎi)8本作文和10本科普書(shū)的72元相當(dāng)于8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普書(shū)就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說(shuō)。
算的不錯(cuò)，獎(jiǎng)你一本作文！姑姑說(shuō)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
朋友們，當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的，有人肯定會(huì)說(shuō)，看禮物是什么樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會(huì)非常好，如果是惡作劇的東西（不屬于不算禮品那種），那就會(huì)大發(fā)雷霆，可我卻不這樣覺(jué)的，我認(rèn)為：別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來(lái)，這也是對(duì)朋友起碼的尊重。
去年的8月11日，也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個(gè)朋友比較‘大方’，打開(kāi)書(shū)房的空調(diào)，啟動(dòng)電腦，悠哉悠哉地玩了起來(lái)，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點(diǎn)零食，但在這個(gè)火毒的太陽(yáng)下，誰(shuí)愿意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我?guī)狭沐X(qián)，就去買(mǎi)零食，我跑得還算蠻快，不一會(huì)，就會(huì)到了家，我正要進(jìn)書(shū)房是，咦？這是什么？我撿起門(mén)前的一張紙條，哦，原來(lái)是他給我的一個(gè)字謎禮物：身在曹營(yíng)心在漢。打個(gè)人名，嗨！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這還用說(shuō)嗎，這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎，“答案是關(guān)羽�！蔽掖舐暫暗馈拔掖饘�(duì)了，讓我進(jìn)去吧�！薄罢l(shuí)說(shuō)你答對(duì)了？”“三國(guó)演義上不是這樣寫(xiě)的嗎？”“這不是考三國(guó)演義。是猜個(gè)人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了關(guān)羽還有誰(shuí)是身在曹營(yíng)心在漢呢？符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀！等等，如果我換個(gè)角度思考呢？把三國(guó)演義完全撇開(kāi)，就在字上面想，噢！原來(lái)如此，我知道了，這個(gè)謎底的答案也就是我的名字，這個(gè)機(jī)靈鬼，把我騙的團(tuán)團(tuán)，“看來(lái)你還蠻聰明的嘛！”“那當(dāng)然！”雖然口上這樣說(shuō)，其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語(yǔ)的，我進(jìn)去了以后，他還拿出了兩個(gè)東西，都是2個(gè)小人并肩在一起，一個(gè)上面刻得是曹漢和偶（我），另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我，這也象征著我們之間的友誼，當(dāng)然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物，花費(fèi)雖少，價(jià)值卻很高，俗話說(shuō)的好：禮輕情意重。這些禮物，都象征著我和朋友之間的友誼。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我想要的禮物不是《三體》里云天明送給程心的那顆星星，我不需要它那么閃爍耀眼；我想要的禮物也不是童話故事里王子對(duì)公主說(shuō)的那句“要把世界送給你”的承諾，我不需要它那么儀式化；我想要的禮物更不是貝爾曼最后一片“生”的常青藤葉，因?yàn)樗麄兲珎ゴ螅钊顺袚?dān)不起，反而成了累贅。
一個(gè)雨霧環(huán)繞著天際的周六，街道上濕濕的'，我和媽媽一起合撐著一把傘漫步在雨中，呼吸著那江南特有的潮潮的空氣。
路過(guò)一家衣帽店，媽媽停住了腳步，拉著我走進(jìn)了店里�；璋档拈冱S色燈光下，一頂頂形態(tài)各異的帽子掛滿了墻：有復(fù)古的氈帽，有帽檐上頭系著蝴蝶結(jié)的遮陽(yáng)帽，也有印著字母的時(shí)尚前衛(wèi)的鴨舌帽……每個(gè)帽子做工都是那么別致、考究。令我贊嘆。
“妮妮，你自己挑一個(gè)吧！遮陽(yáng)的、夏天用好嗎？”
“耶！”我興奮極了，挑了半天也沒(méi)挑到中意的。這個(gè)不錯(cuò)，寬檐，但是顏色太亮了，這個(gè)也不錯(cuò)，很活潑，就是有點(diǎn)扎頭，那個(gè)像個(gè)胡蘿卜，挺可愛(ài)的，可惜太大了。哎~選擇困難癥又犯了，我一頂頂試戴著，在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店里竟有幾絲醉意。
這時(shí)，媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上，這帽子還真是別致！稻草色，用茅草編成帽檐，針腳密密的，層次文理都是那么精致，好像清風(fēng)拂過(guò)麥浪，清水蕩出漣漪。戴上它仿佛置身于田野中，一下子變成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小女孩，拉著晨曦跳上金色的草垛，聞著麥秸的清香。
“喜歡，這真是一頂漂亮的帽子�！蔽屹潎@著。“好，你喜歡就好，就這頂吧！”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬松的頭發(fā)，把帽子戴在我頭頂，把我的馬尾辮從帽子里拉出來(lái)，用手指將我兩鬢的發(fā)絲別在耳后。
望著媽媽慈祥的臉，柔和的燈光模糊了我的雙眼，我心里忽然升起了一絲感動(dòng)。我笑了，我喜歡這個(gè)禮物，媽媽也笑了，我猜，她喜歡的，不僅是這頂帽子，還有我戴上帽子的歡樂(lè)吧！“媽媽，謝謝您！”我輕輕地握住媽媽的手�！澳�，這是我送給你的禮物，干嘛謝呢？”
在這個(gè)世界上，有多少愛(ài)的表達(dá)，就有多少種禮物。這頂帽子，就像媽媽送給我的一把大傘，為我遮風(fēng)、擋雨。我戴著這頂帽子走在烈日炎炎的太陽(yáng)底下，臉上也會(huì)有夏日的清涼，小小一頂帽子，不驚天動(dòng)地，但它卻是媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
伴隨著春姑娘的腳步聲和震耳欲聾的鞭炮聲，蛇年春節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近了。往年都是爸爸媽媽送我禮物，給我買(mǎi)漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要給爸爸媽媽送禮物，告訴他們我愛(ài)你們。
送什么禮物呢？我絞盡腦汁苦思冥想。媽媽整天起早貪黑照顧我吃喝上學(xué)，雖然她也愛(ài)臭美，可也舍不得給自己買(mǎi)首飾，我就送她一副耳環(huán)，讓她偷著樂(lè)吧！老爸呢，為了工作掙錢(qián)，經(jīng)常是風(fēng)里來(lái)雨里去，有時(shí)半夜三更才回家。就送他一塊橡皮彩吧，希望能擦掉心中的煩惱和額頭的皺紋。
主意已定，我立即付諸行動(dòng)。先準(zhǔn)備爸爸的橡皮擦，我打開(kāi)文具盒精挑細(xì)選了一塊愛(ài)心圓型橡皮，它金燦燦香噴噴，上面印有一只小狐貍——阿貍。這可是我愛(ài)不釋手的寵物，老爸肯定會(huì)喜歡她的。我小心翼翼的把橡皮裝進(jìn)粉紅色的禮品盒里，然后輕手輕腳的把禮物放在爸爸的枕頭底下。媽媽的耳環(huán)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我必須忍痛割”肉“，嗚嗚嗚·······拿出存錢(qián)罐——這可都是我省吃儉用賺來(lái)的零花錢(qián)��！我拿著錢(qián)跑，到禮品店里，認(rèn)真地挑了一副紫色耳環(huán)，把它悄悄放在媽媽的睡衣口袋里。想著他們收到禮物的喜悅表情，我就忍不住要笑出聲來(lái)。
新年的鐘聲敲響了，爸爸媽媽不約而同地發(fā)出驚喜的歡呼聲。媽媽耳朵上舊珍珠耳環(huán)不見(jiàn)了，取而代之的是紫色愛(ài)心耳環(huán)，那副耳環(huán)格外耀眼，媽媽就對(duì)著鏡子臭美吧。老爸也仔細(xì)的看著橡皮，臉上不易察覺(jué)的浮現(xiàn)一絲笑意，一滴淚水居然溢出眼角，順著臉頰輕輕滑落·······
我的新年禮物讓父母欣喜萬(wàn)分，你呢？
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