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        我的同學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-18 17:39:27 五年級(jí) 我要投稿

        我的同學(xué)五年級(jí)作文(匯編15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文(匯編15篇)

        我的同學(xué)五年級(jí)作文1

          我的同學(xué)瞿瀟月是個(gè)眾所皆知的假小子,她扎著馬尾辮,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴特別能說(shuō)會(huì)道。

          要說(shuō)瞿瀟月是個(gè)假小子一點(diǎn)也不假,她不僅調(diào)皮,還愛(ài)打架,根本沒(méi)有一點(diǎn)女生的文靜。

          瞿瀟月常常喜歡在上課了,趁老師還沒(méi)有到的時(shí)候做些怪動(dòng)作,引大家發(fā)笑。一次上課鈴剛響,同學(xué)們已進(jìn)教室坐好,她舉起一只手當(dāng)鴕鳥(niǎo)的脖子和頭,另一只手當(dāng)鴕鳥(niǎo)的翅膀,跑了幾步后,她又扮起了悟空學(xué)本領(lǐng)時(shí)的猴樣,又過(guò)了一會(huì)兒,她還扮起了偷食的小老鼠,將那一步三回頭的樣子表現(xiàn)得淋漓盡致,逗得大家捧腹大笑……可當(dāng)老師走近了,她立刻擺出一副嚴(yán)肅的樣子,叫大家念詩(shī)。大家見(jiàn)了,也紛紛擺出了認(rèn)真的樣子,可心里還在狂笑不止。

          說(shuō)她愛(ài)打架,那可是鐵證如山!記得剛學(xué)了《武松打虎》這個(gè)故事后,趙國(guó)正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前,大聲吼道:“我是武松!“她聽(tīng)了,立刻明白了他的意思,將他逼到課桌旁邊,整修用腿把他修理一番時(shí),趙國(guó)正叫道:“救命。±匣⒁匀死!”瞿瀟月才不管他,立刻踢了過(guò)去。只聽(tīng)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的慘叫聲,趙國(guó)正已成了一位神仙——鐵拐李,大家都對(duì)他有了憐憫。

          瞿瀟月就是這么一位惹人發(fā)笑的假小子,許多男生還怕她三分呢!

        我的同學(xué)五年級(jí)作文2

          麻芳鑫是我最早認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

          我下課時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,他也挺開(kāi)朗的,所以我們就有了共同的話題,也就成了最好的朋友。

          他細(xì)長(zhǎng)的臉上,一雙小小的眼睛,木棍似的手臂上綁著一只大大的手表。智商一定很高,估計(jì)讓他的頭腦不夠用,平時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)他買什么試卷做,成天在那里發(fā)呆,想的是這個(gè)游戲好玩還是那個(gè)游戲有刺激。遇上不認(rèn)識(shí)他的人,還真的會(huì)誤以為他是一個(gè)善于思考的聰明人呢。

          這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),更重要的是他的知識(shí)面廣,他知道的事情怎么那么多?是不是看了不少的課外書(shū)吧?比如說(shuō),呂布與三國(guó),以及什么美人計(jì)……這些他都知道。下課的時(shí)候,我與幾個(gè)同學(xué)找他談起這件事時(shí),他總是插嘴嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停,這個(gè)人物那個(gè)人物的,說(shuō)真話,我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。

          我認(rèn)為麻芳鑫最好的品質(zhì),就是助人為樂(lè)。因?yàn)椴徽撌俏疫是別的同學(xué),下課時(shí),只要他能幫助的都會(huì)盡量幫助,隨叫隨到,而且還會(huì)很耐心地指導(dǎo)你,教你怎么做;如果是談作業(yè)之類的事,他更是津津樂(lè)道。

          他就是這樣,一個(gè)性格開(kāi)朗、見(jiàn)多識(shí)廣、樂(lè)于助人的好同學(xué)。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文3

          我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫王柳,今年的他已經(jīng)12歲了。他長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子,是我們班里個(gè)子最高的,可是身子卻很瘦,我們都希望他長(zhǎng)壯些。他有著一雙明亮的眼睛,中等的鼻子下面有一張大嘴巴,笑起來(lái)特別可愛(ài)。

          我的同學(xué)王柳還是我們班的班長(zhǎng),他平時(shí)的時(shí)候雖然脾氣很溫和,但也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次,老師讓他管理班級(jí),班級(jí)開(kāi)始亂成一鍋粥,他突然大聲說(shuō):“都別講話了!”班里立即就鴉雀無(wú)聲了。

          他還很愛(ài)學(xué)習(xí),他不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),而且自己還買了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了,我們都出去玩了,他卻還在班里拼命看書(shū)、寫(xiě)字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

          王柳還有一個(gè)缺點(diǎn),就是他的字寫(xiě)得很丑,他的字和我寫(xiě)得差不多,老師幽默地說(shuō)我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫(xiě)得好看一些呀。

          他和我有許多共同愛(ài)好,他喜歡看動(dòng)畫(huà)片,比如《彈珠傳說(shuō)》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等,他也喜歡看一些恐怖電影,比如《生化危機(jī)》《僵尸來(lái)了》《精靈出沒(méi)》等等。

          我和王柳不僅是同學(xué),還是形影不離的好朋友,我特別喜歡他,我想你們一定也很喜歡他吧。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文4

          要問(wèn)我哪個(gè)同學(xué)給我的印象最深,我會(huì)毫不猶豫的回答:那就是我們班的“小豆丁”。

          她長(zhǎng)得可漂亮了,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然的披在肩上,她那雙烏黑葡萄般的眼睛,與她那月牙似的眉毛、櫻桃小嘴搭配起來(lái)十分迷人了。

          她能言善辯,每次上課她總是第一個(gè)舉手。她能歌善舞,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣那拿手。

          她喜歡幫助別人。記得有一次,老師讓我們帶圓規(guī),可我忘帶了。他看到我愁眉苦臉的走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是不是沒(méi)有帶圓規(guī),要不我借你吧,沒(méi)事兒,我還有一個(gè)!彼褕A規(guī)放到我身邊。上課時(shí),老師說(shuō):“沒(méi)有帶圓規(guī)同學(xué)站起來(lái)!彼玖似饋(lái),當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)出事實(shí),否則他也不會(huì)站了一節(jié)課,也不會(huì)把當(dāng)天學(xué)的`課所有概念都抄了一遍。

          記得還有一次,學(xué)校有活動(dòng),要求每班只有三十人參加。我們班有三十二人,老師問(wèn)誰(shuí)不愿意去。當(dāng)時(shí)教室里頓時(shí)安靜,過(guò)了幾分鐘,他站起來(lái),她說(shuō):“老師,我不想去。”到了下午,只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè)(當(dāng)時(shí)有一個(gè)人請(qǐng)假了)。

          這就是我們班的“小豆丁”,我和她之間還有許多的事情,說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。等以后有機(jī)會(huì)我慢慢講給你們聽(tīng)。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文5

          我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。

          有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺(tái)上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說(shuō):“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完,許多女生不情愿的叫了起來(lái),作為女神,我站了起來(lái):“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說(shuō)完,我就坐了下來(lái)。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。

          外人看來(lái),我們很要好,但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方,我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。

          一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開(kāi)門,誰(shuí)曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見(jiàn)是他,沒(méi)好氣的說(shuō):“你來(lái)干嘛!”他一臉無(wú)辜,舉起手中的書(shū)本,說(shuō):“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了,沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái),他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來(lái),然后他也笑了,我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。

          這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文6

          我最喜歡的同學(xué)是劉雅慧。她個(gè)子不高,漂亮的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的杏核眼,小巧的鼻子下是一張紅紅的嘴,她最喜歡扎一個(gè)馬尾辮,穿紅色的校服,黃色的小靴子。走起路來(lái),她那馬尾辮一甩一甩的,顯得特別有精神。她不光長(zhǎng)得好看,而且特別愛(ài)幫助人。

          有一天,在放學(xué)回家的路上,我們正一邊走一邊說(shuō)笑。突然一不小心,我踩在了一塊香蕉皮上,身子一歪,“撲通”一聲摔倒在地。她看見(jiàn)了,急忙跑了過(guò)來(lái),將我扶起來(lái),關(guān)切的問(wèn)“摔哪了,疼嗎?我背你吧”我活動(dòng)了一下,覺(jué)得哪也不疼,說(shuō):“不用,不疼!彼侄谖遥骸耙院笞呗芬欢ㄒ⌒!闭f(shuō)完她又撿起香蕉皮扔到路邊溝里。

          還有一次,我和她還有幾個(gè)同學(xué)一起去爬山,那天,天氣很熱,火辣辣的陽(yáng)光照著。不一會(huì),我就出汗了,唇干嘴裂,感到特別渴,不巧的是我沒(méi)帶水,不由的自言自語(yǔ)說(shuō):“這下完了,只能渴著了!痹谖遗赃叺膭⒀呕勐(tīng)見(jiàn)了,拿出一瓶水,遞到我手上,說(shuō):“我這有水,喝我的!薄澳悄?”沒(méi)等我說(shuō)完,她就說(shuō):“別多事,我還有。”我?guī)卓诰秃韧炅四且黄克,可是?dāng)我們回家后我才知道她也只帶了一瓶水。

          她這樣處處為人著想,大家都喜歡她。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文7

          我和鄰居家的兩個(gè)孩子之間發(fā)生的事情還真不少。

          其中一家的孩子叫羅梅,算得上是我的好朋友吧。我有一點(diǎn)不舒服她就著急得很;我要是遇到下雨天腳沒(méi)有踩穩(wěn)滑倒了,她就會(huì)手忙腳亂地幫我洗手上的泥巴。于是我們無(wú)話不談。我給她說(shuō)了一些秘密,叫她不要告訴別人,可是她嘴巴把不住風(fēng),居然泄露了出去。從此以后,我什么事情都不跟她說(shuō)了。她最大的特點(diǎn)就是好吃,還很愛(ài)臭美,特別是她的頭發(fā)。她明明能把自己的頭發(fā)梳理好的,可是她卻找借口說(shuō)自己梳不好,其實(shí)是她想散著頭發(fā),覺(jué)得會(huì)漂亮一點(diǎn)。

          另一家的孩子叫田密,他的特點(diǎn)是很小氣。她看見(jiàn)我的好朋友對(duì)我好就不服氣,就告訴我這樣那樣反正就不讓我跟我的好朋友好好玩。她的愛(ài)好也是很好吃。我的好朋友帶一點(diǎn)零花錢到學(xué)校,在小賣部里買了一點(diǎn)東西給她吃,她就叫我跟我的好朋友好好玩了。我們跳橡皮筋的時(shí)候,我和我的好朋友從一級(jí)跳一直到了四級(jí),她才跳到二級(jí)就勾繩了,她就又生氣了。

          哎,你說(shuō)她們兩個(gè)是不是我的小冤家?

        我的同學(xué)五年級(jí)作文8

          我們班有一個(gè)可以稱得上熱愛(ài)奧數(shù)的人他就是閆語(yǔ)!

          一對(duì)又黑又濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛,透出一絲聰慧的光芒,黑黑的皮膚把他的牙齒襯托的雪白透亮!

          每當(dāng)戴老師布置難題讓我們思考時(shí),便是他大顯身手的好時(shí)機(jī),因?yàn)樗偰苷_地解答出來(lái),讓我們不禁以為他是“天才”!有一次我發(fā)現(xiàn)了“天才”的秘密!

          記得那天下午,戴老師又布置了難題,但是這次的難題真所謂一個(gè)字—難!就在這時(shí),“叮—鈴—鈴—”下課鈴響了。有幾個(gè)耐不住的同學(xué)都找借口出去玩了。班里還剩下十幾個(gè)勤奮的同學(xué),但是沒(méi)過(guò)多久很多同學(xué)也休息去了。這時(shí)陳瑞經(jīng)過(guò)閆語(yǔ)座位,見(jiàn)閆語(yǔ)依然在想,說(shuō):“閆語(yǔ),這題很難的,別管了。先去玩,再寫(xiě)也不遲!”閆語(yǔ)頭也不抬,一只手舉起來(lái)?yè)u了幾下表示“不行”。只見(jiàn)他眉頭緊皺,嘴里還不停地念著那道題目:“將1996加一個(gè)整數(shù),使和能被23與19整除……18?30?不行不行!”說(shuō)罷,還用手上的筆不停的敲著自己的腦袋。

          過(guò)了整整下課時(shí)間的十分之九時(shí)。他突然從椅子上彈簧似的蹦起來(lái),臉上露出掩飾不住的喜悅,興奮無(wú)比地說(shuō):“哦耶,算出來(lái)嘍,耶!”“閆語(yǔ),你哪根筋搭錯(cuò)啦?”“做對(duì)這題,我哪根筋都搭錯(cuò)了!”

          語(yǔ)音剛落,上課鈴就響了。原來(lái)天才不是一生下來(lái)就賦有才智的,是需要勤奮和堅(jiān)持不懈換來(lái)的。想到這,我對(duì)閆語(yǔ)的敬意油然而生!

        我的同學(xué)五年級(jí)作文9

          我的同學(xué)她叫郭思橙,她是個(gè)女生,她的皮膚很黑,她是從這個(gè)學(xué)期來(lái)的轉(zhuǎn)來(lái)的,我見(jiàn)到她的第一眼,就想和她做朋友,我原來(lái)的好朋友叫胡芳菲,他卻不喜歡和郭思橙玩,然后就勸我說(shuō):“??,你別和郭思橙做朋友了,你要么和我做朋友,和郭思橙絕交,要么和郭思橙做朋友,和我絕交”,我呢?左右為難,她又對(duì)我說(shuō):“我和你做朋友好幾學(xué)期了,她才轉(zhuǎn)來(lái)幾天”。我一想,咦,這也有道理,就和胡芳菲玩。

          又一個(gè)插班生轉(zhuǎn)來(lái)了,她叫何菲雨,胡芳菲看到何菲雨后,就和何菲雨玩了,不和我玩,我便去找郭思橙,沒(méi)玩一會(huì)兒,胡芳菲就帶著何菲雨來(lái)找我了,對(duì)我說(shuō):“??,你不是說(shuō)過(guò),你不和郭思橙玩了嗎,可你怎么又和她玩呢?”我回答道:“拜托了,胡芳菲,明明是你自己先和何菲雨玩,沒(méi)人陪我玩,所以我只好和郭思橙玩了。”說(shuō)完后,我便帶著郭思橙走了。

          幾天后,胡芳菲寫(xiě)小紙條對(duì)我說(shuō):“??,對(duì)不起,我們和好吧!”我把這個(gè)給郭思橙看,郭思橙說(shuō):“??,下節(jié)課就是體育課了,我們跑完步,跳完繩在說(shuō)吧!

          ——體育課,胡芳菲就帶著幾個(gè)人過(guò)來(lái)了,她們分別是:何菲雨,王立言,張卓顏,徐麗慧,她們一見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):“??,胡芳菲已經(jīng)對(duì)你道歉了,你怎么還這樣”王立言說(shuō)到,“我是想這節(jié)課給她答復(fù)的”我回答。

          “胡芳菲,我們和好吧,我們四個(gè)人做朋友”郭思橙和何菲雨說(shuō)到,胡芳菲說(shuō):“那好吧!

          就這樣,我們四個(gè)人成為了好朋友。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文10

          在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學(xué)。

          鄒嘉瑋的個(gè)頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭,我和她常常笑著說(shuō):“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭,我和它是一對(duì)兒要好的‘朋友’!

          記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意,可我沒(méi)抄完,就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借,可他們都不給我借。這是,鄒嘉瑋主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問(wèn)她:“你是什么時(shí)候記得這些呀?”

          鄒嘉瑋笑著說(shuō):“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字。”

          我情不自禁地說(shuō):“鄒嘉瑋,你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”

          鄒嘉瑋說(shuō):“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)!

          我問(wèn)她:“你不累嗎?”

          鄒嘉瑋說(shuō):“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書(shū),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。

          聽(tīng)到這,我心頭砰然一動(dòng),這一動(dòng)讓我知道了她有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。

          以后,我決定向鄒嘉瑋學(xué)習(xí),她能做到的,我也要做到,我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文11

          我的同學(xué)王雪純有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):掃地特別干凈。

          有一天下午放學(xué)后,輪到我和王雪純一起做值日。按照分工,王雪純擺桌子,我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起,搓起來(lái)倒掉了。然后對(duì)王雪純說(shuō):“我掃完了,你干完沒(méi)有?”王雪純沒(méi)有說(shuō)話,而是擺完桌子后,在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看,似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了,回頭對(duì)著我搖搖頭,說(shuō):“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢!”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái),把我手上的笤帚拿過(guò)去,走到教室后面,把她剛擺好的椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。

          我不解地問(wèn):“你這是干嘛呀!我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃!”她一邊掃一邊說(shuō):“有的紙片被椅子腿壓住了,還有一些笤掃苗渣,不好撿。我再掃一遍會(huì)更干凈。”我看見(jiàn)王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣,先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里,然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西,我的臉不禁紅了。我趕緊說(shuō):“來(lái),我?guī)湍惆!”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái),倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機(jī)柜底下掏了一遍,沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

          這時(shí)候,老師走進(jìn)了教室,環(huán)視了一遍教室,高興地說(shuō):“今天的地面,掃得真干凈!”我的臉又一次紅了,不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純,暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí),不管做什么事都要認(rèn)真,一絲不茍。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文12

          橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,兩條彎彎的月牙似的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的,秀出一股聰明勁兒,好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間,一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫(huà)畫(huà)高手木馨怡。

          在我們班級(jí)的墻壁上,每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾,那里一畫(huà),不一會(huì)兒功夫,一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了,同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上,發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一著名的漫畫(huà)家!”“木馨怡是我們班的才女!”……

          別看木馨怡平時(shí)忘東往西,其實(shí)可細(xì)心了,再次畫(huà)完畫(huà)之后,她經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)哪里畫(huà)得不好,請(qǐng)同學(xué)們提出建議后,再耐心的修改。她還十分注重配色,每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

          最讓她開(kāi)心的課就數(shù)美術(shù)了,看,她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊,簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫(huà)的好就畫(huà)的慢,其實(shí)呀,木馨怡用她那兩纖細(xì)的手,畫(huà)得又快又好。

          古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手木馨怡,我要衷心祝愿木馨怡的畫(huà)技上進(jìn)再上進(jìn)。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文13

          “倒霉,真倒霉!”新學(xué)期才剛開(kāi)始,老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊,讓他做我的同桌。

          他看上去呆頭呆腦的,每天早上我來(lái)到學(xué)校時(shí),他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見(jiàn)我來(lái)了,總是笑瞇瞇地說(shuō):“你來(lái)了!笨晌铱偸遣活I(lǐng)情,每次都會(huì)狠狠地瞪他一眼。很多次,我總是讓他把字寫(xiě)錯(cuò),可他也不生氣,只是憨厚地沖我一笑,用膠帶把寫(xiě)錯(cuò)的字粘掉,重新寫(xiě)。

          有一次,一個(gè)同學(xué)在他身邊摔倒了,我看見(jiàn)了,心想:他肯定不會(huì)去把同學(xué)扶起來(lái)的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時(shí)候,他卻在我的面前,向那位同學(xué)伸出了援助之手。

          還有一次放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目,當(dāng)我講完題目的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和問(wèn)我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了,我看見(jiàn)我們桌上有兩本,一好一壞,我本想去搶好本子,但還有同學(xué)在這兒,就沒(méi)好意思,所以只好自認(rèn)倒霉?汕樾螀s恰恰相反,他的舉動(dòng)讓我大吃一驚,我見(jiàn)他毫不猶豫地把那本壞本子拿過(guò)去,并寫(xiě)好自己的名字,又把那個(gè)完好無(wú)損的放在了我的桌上。

          他的行為令我慚愧,讓那時(shí)的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個(gè)班了,但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。

        我的同學(xué)五年級(jí)作文14

          我們班有一個(gè)“魔術(shù)師”,她就是洪夢(mèng)涵。她肥嘟嘟的,臉頰上的肉見(jiàn)了就想捏一下。

          她非常喜歡粉色,她的座位上沒(méi)有一樣?xùn)|西不是粉色的,書(shū)包、密碼本、頭箍……都是粉色的。

          她的桌肚和書(shū)包就像變魔術(shù)的道具一樣,每天都會(huì)從里面里跳出一些稀奇古怪的東西。上星期一——很多標(biāo)簽,上星期二——一盒做泥的材料,上星期三——一個(gè)粉紅色的愛(ài)心……我們非常羨慕,一個(gè)勁地圍上去?伤悬c(diǎn)小氣,放在桌子上的東西,連讓我們摸一下都不肯。不過(guò)我卻送到了一點(diǎn)色素,和一瓶硼砂水……

          一塊普普通通的橡皮泥,一到她手里就會(huì)變出各種各樣的東西。一會(huì)兒變成一只熊貓?jiān)诔灾褡,一?huì)兒變成一只小白兔在草地上奔跑……有一回,她拿著一塊白色橡皮泥和一塊黑色橡皮泥。我很好奇,她用這兩塊橡皮泥變出什么呢?只見(jiàn)她先把白色橡皮泥搓成一個(gè)球,接著又做出一個(gè)比它小一點(diǎn)的球,然后用黑色橡皮泥熟練地捏出四肢和眼睛,不一會(huì)兒,一只小熊貓就出現(xiàn)在我們面前。我們碰碰她的小熊貓,都說(shuō)好漂亮。我心里頭想著:要是洪夢(mèng)涵能送給我就好了。

          彩紙到了她手里,也會(huì)變出各種花樣。手中的彩紙剛剛還是一個(gè)正方形,唰唰折幾下就變出了一只千紙鶴;明明是一張完好無(wú)損的彩紙,轉(zhuǎn)眼間就剪成了一顆愛(ài)心。

          這就是我的同學(xué)“魔術(shù)師”,她是不是很厲害呢?

        我的同學(xué)五年級(jí)作文15

          在我們五(1)班,有很多含苞欲放的花朵。有書(shū)法家陶如意,飛毛腿范阿龍;有假小子馬雁,小畫(huà)?武阿明;有開(kāi)心果白娜,“蠟筆小新”王曉昕;有數(shù)學(xué)奇才李志洋,圍棋專家段闖……今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包姜進(jìn)超。

          如果要論起姜進(jìn)超的罪狀,那可是三天天夜也說(shuō)不完:把粉筆灰倒別人的脖子里,上活動(dòng)課偷偷回來(lái)喝別人的水,別人跑步時(shí)突然下絆,將蟲(chóng)子放到別人的書(shū)包里,為了這些防止這些惡作劇,我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸母呷恕?/p>

          但是,如果要提起他的優(yōu)點(diǎn),更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣,愛(ài)捉弄?jiǎng)e人,可是他有著一副英雄心腸。誰(shuí)要敢搶他朋友的東西,他昔日的嬉皮笑臉上便會(huì)發(fā)出憤怒的咆哮,不顧一切地上前奪回。他還很講義氣,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)誰(shuí)沒(méi)有墨水了,他會(huì)連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將唯一的鋼筆遞過(guò)去,自己卻因?yàn)闆](méi)按時(shí)完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評(píng)。姜進(jìn)超不但有情有義,而且還非常聰明。比如,我和姜進(jìn)超都是小棋迷,可是我從來(lái)都沒(méi)贏過(guò)他一盤棋。在電腦中,沒(méi)有他闖不過(guò)去的關(guān)卡,沒(méi)有他拿不到的高級(jí)裝備,沒(méi)有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣,他付出了昂貴的代價(jià)——戴上了一幅高度近視眼鏡。

          這就是他,一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)而又調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。