五年級(jí)想象作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
我想長出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會(huì)比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我?guī)е鼈儧_向藍(lán)天。
我向下沖去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹叢中穿梭，繞過一個(gè)個(gè)數(shù)枝，只聽到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的杰作，它們的歌聲，娓娓動(dòng)聽，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾只小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹，一只只猴子向上爬著，摘著各種瓜果。
穿過瀑布，全身濕淋淋的了，展現(xiàn)眼前的是一個(gè)世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾只雄獅飛一般的奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)盡收眼底。
我在云層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來了一陣大風(fēng)，云都不見了，在我身邊的是一只只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛我的翅膀，我愛藍(lán)天，我愛海陽，我愛山川，我愛大自然，我要展翅飛翔。
五年級(jí)想象作文 篇2
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識(shí)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。
現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá)，神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書籍玻璃。
清新空氣音樂玻璃，它隨著陽光的照射，就可以凈化空氣，還會(huì)播放出動(dòng)聽的樂曲。有人可能就會(huì)有疑問了：“如果沒有陽光，它的功能是不是就不能用了呢？”當(dāng)然不是了，清新空氣音樂玻璃有兩種啟動(dòng)方式：一種就是用陽光照射啟動(dòng)，另一種是用拍手聲啟動(dòng)。在沒有陽光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂曲的旋律。
吸塵玻璃可是長了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過一會(huì)兒，它會(huì)變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。
護(hù)眼玻璃，故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長了一雙尖銳的“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會(huì)切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調(diào)整，變換成各種圖案。
書籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當(dāng)作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書，甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語，漫畫還是小說，這玻璃里都應(yīng)有盡有。
科技的腳步越來越快，玻璃也會(huì)不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務(wù)于人類。
五年級(jí)想象作文 篇3
上集回顧：陽雪以淚喚醒戒指，華麗變身，打敗黑衣男子獲得光之球，回到了現(xiàn)實(shí)世界。
陽雪和雨妍第2天去上學(xué)，就遭遇突然襲擊——單元考試，而且是兩人最怕的科目呀！陽雪和雨妍顫巍巍的拿出課本，默默地復(fù)習(xí)……
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們開始考試。
考完后，陽雪癱在椅子上，長長的呼了一口氣。
下午，老師報(bào)成績了：“這次考得不是很好，但也有10個(gè)90分以上的。陳羽艷91分；吳田91分；花陽雨妍93分；紫雨陽雪93分�！本碜踊貧w了，對(duì)這一科挺害怕的兩人看著鮮紅的“93”，心里可興奮啦！更高興的是——90分以上的人不用抄卷子耶！
兩人手拉手的走在商業(yè)街上。就到了樓下時(shí)，又發(fā)生了空間扭曲……
又踏在地上的`時(shí)候，突然一個(gè)籠子困住了陽雪�！肮�，你們終于來了！”
“是誰，快出來！”雨妍大喊。
“喲喲，小孩子還這么大口氣……”
“你。。你是炎魔女！”
“哼，終于猜出來了啊。”一個(gè)被火焰包圍的女子徐徐降落，“花陽雨妍，遇到克星我，還不快快投降！”
“不可能！”雨妍變身俯沖過去。但炎魔女冷哼了一聲，一個(gè)手掌就頂住了。“你太弱了�！毖啄淖炖锿鲁鲆粓F(tuán)火焰，把雨妍打了回去。
陽雪看不下去了，變身打破籠子，接住了雨妍。兩人結(jié)合力量使出友情光柱，打敗了炎魔女。但炎魔女已經(jīng)把光之水晶傳走了。
雨妍雖然有點(diǎn)遺憾，但有陽雪陪伴，她很快又恢復(fù)了好心情。
下集預(yù)告：什么？光之水晶破碎？好朋友鬧不和，誰是一切陰謀的制造者？
五年級(jí)想象作文 篇4
20xx年，一個(gè)陽光明媚的早晨，我從國外回到了闊別已久的家鄉(xiāng)–草坂。除了未改的鄉(xiāng)音，以及依舊慈愛的父母親，家鄉(xiāng)的變化已是翻天覆地。
昔日貧困的 家鄉(xiāng)，如今已成繁華街市。以前村里泥濘、狹窄的小道，被老一輩人戲稱“獨(dú)木橋”，如今卻改建成寬闊的大馬路，路旁那一排排的綠化樹整齊劃一，就像我們的子弟兵屹立不動(dòng)守衛(wèi)在大道兩旁。寬闊、整潔的街道上，智能機(jī)器人正清掃垃圾，還會(huì)勸告偶爾不小心丟掉垃圾的行人注意撿起垃圾呢!走近一看，原來路旁的垃圾桶還自帶垃圾處理功能，節(jié)能又環(huán)保!
以前雜草叢生的臭水溝，氣味難聞，小魚、小蝦都隱身了。如今，家鄉(xiāng)的這條小河，河水清澈見底，魚蝦活蹦亂跳。河道兩旁鮮花盛開，綠樹環(huán)繞。那盛開的花朵五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的.....那高大的樹木郁郁蔥蔥，有紅松、白樺、楠木.....還有，河邊的那棵百年榕樹更加的高聳挺拔，見證著家鄉(xiāng)的幾多變遷。這里風(fēng)景宜人，環(huán)境優(yōu)雅，不時(shí)引得休閑棧道上的人們駐足欣賞。
昔日低矮的平房已經(jīng)被高樓大廈取而代之，放眼望去，一幢幢樓房如雨后的春筍拔地而起。以前的荒地現(xiàn)在已經(jīng)被開發(fā)成工業(yè)園區(qū)，商業(yè)街、步行街比比皆是，所有的一切被規(guī)劃得有整齊有序，充滿了現(xiàn)代商業(yè)氣息。
走走停停間，看著村里的男女老少都在公園散步，現(xiàn)在生活水平提高了，村民也都比較注重養(yǎng)生了，老大爺耍耍太極、老大媽跳跳廣場(chǎng)舞，好愜意!家鄉(xiāng)的公園還增添了許多健身娛樂器材，為廣大村民提供了休閑健身的場(chǎng)所。籃球場(chǎng)也被重新規(guī)劃布置，乒乓球桌也換了標(biāo)準(zhǔn)的球桌。不遠(yuǎn)處池塘邊那些悠哉的釣魚者，耐心地垂釣，不時(shí)釣到魚，臉上皆浮現(xiàn)幸福的微笑。如此溫馨、和諧的畫面猶如世外桃源。
春風(fēng)化雨，黨的政策奏響改革發(fā)展的主旋律，建設(shè)富美新農(nóng)村，家鄉(xiāng)的變化日新月異，家鄉(xiāng)人民正在共同譜寫著一曲鄉(xiāng)村變奏曲!
五年級(jí)想象作文 篇5
從前有一個(gè)美麗、善良聰明的小姑娘，她名叫安妮。本故事中安妮為大愛揭發(fā)了騙子的騙術(shù)，告訴了大家不要相信世界上有什么仙丹和靈丹妙藥，要到真正的大夫那里去治病，不要受騙了。她后來成了皇后。電影就要開始了，請(qǐng)大家安靜。從前有一個(gè)美麗、可愛、善良的人，她經(jīng)常幫助爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們做事，所以她在大家的眼里是個(gè)乖巧、聽話、愛勞動(dòng)的一個(gè)小女孩，小女孩的名字叫安妮。有一天，她撿到一塊金磚，安妮就把他給拿回來，埋在地里。有一次，一個(gè)老伯伯來到她面前說：“小姑娘，我餓了好餓啊，你可不可以給我一點(diǎn)吃的東西啊？”小姑娘給了老伯伯兩個(gè)餅，并直說：“老伯伯，你快回去吧，外面這么冷，或者你進(jìn)來坐一會(huì)兒�！�
老伯伯說：“謝謝你，小姑娘，我還走得動(dòng)。”第二天一大早，安妮看到屋外圍著一大群人，并問：“叔叔怎么回事��？”原來安妮看到一個(gè)大哥哥到山下去了，可是誰也不敢下山去把他拉上來，安妮小心的來到山底下，把那位大哥哥給拉了上來，旁邊的人目瞪口呆。可是那位小伙子病起來了，可是他一直暈迷不睡，這時(shí)安妮又把金磚買了，得到了50兩黃金。就帶著這位小伙子去找大夫，可是那位大夫說：“一共要100兩銀子”。安妮給了他100兩銀子。他說：“我先去拿紗布，他把那小伙子搞醒，并幫他把傷口扎好�！鼻疫@大夫說：“還要100兩銀子的靈丹妙藥”。這時(shí)，安妮想起了媽媽的話，世界上沒有靈丹妙藥。就說：“你把那兩白兩銀子還給我，我去看一下這種藥”。她把小伙子眼上的紗布給剪了，然后把他扶到墻角上。說：“你們看這里里放的是面粉，不是什么靈丹妙藥，千萬不要相信這些東西，這只是騙子的騙術(shù)�！彼絼e的地方去把那位大哥哥治好。
她回到村里，回村的路上看到了一位王子，王了問她什么，她說什么，王子給安妮的父母寫了一封信，帶著安妮回宮了。在安妮的管理下，國家國泰民安，百姓安居樂業(yè)。電影到此結(jié)束了，請(qǐng)大家按次序離開。一個(gè)小姑娘
五年級(jí)想象作文 篇6
看了上面的題目，你是否有些疑問，如誰在廚房中，誰的異想天開，想什么呢？……我告訴你，我在廚房中異想天開，想的是一道對(duì)我們家而言從來沒有出現(xiàn)過的菜——西瓜燉年糕。
西瓜燉年糕，西瓜燉年糕，沒有西瓜和年糕怎么燉？運(yùn)氣好的是，西瓜正在我家冰箱中“睡覺”呢！年糕則在“冰天雪地”的下冰箱接受考驗(yàn)?zāi)�。于是我將西瓜拿出來一刀兩半（�?dāng)時(shí)只剩下1/4個(gè)西瓜了）然后將皮削去，之后橫的，豎的，斜的各砍幾刀，最后將它們放入鍋中，放些水。
第二過程自然是拿切好的年糕片，把它們投進(jìn)去，但它們好像知道我會(huì)對(duì)它們玩一些危險(xiǎn)“游戲”，便以寒冷來抵抗我，我剛把手伸進(jìn)袋子里，就感到手好像結(jié)冰似的，立馬就把手縮了回來，于是我用另一只手發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，結(jié)果比第一次好不了多少……最后還是借老媽之手拿出了一些年糕。
最后一步，開始燒！一切準(zhǔn)備就緒，于是我蓋上鍋，開了火，自己刷牙洗臉去了，洗刷完后，我去看了一下西瓜燉年糕，見它沒好，于是就去看書了……忽然老媽走來問我：“你那菜好了沒有？”不是吧？看書看得把菜看忘了，于是我急忙關(guān)火，端出了燒焦香加天然香四溢的西瓜燉年糕！
我先嘗，于是我拿起筷子，夾起一塊年糕，嘗了起來，嗯！那味結(jié)合西瓜之甜美，累似番茄的那么一點(diǎn)兒味（真不知這味怎么來的），兩味合一，乃十全八美，一點(diǎn)不含糊。西瓜就不則么樣了，如果你想吃泡在熱水里的帶有白米飯的番薯那西瓜就交給你了……
這次創(chuàng)意，帶來了新的菜譜，新的天地，但也同時(shí)帶來了謎團(tuán)與失敗，所以我們要繼續(xù)創(chuàng)意下去，因?yàn)榈玫降慕^對(duì)不止經(jīng)驗(yàn)和美味！
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