【必備】五年級(jí)想象作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
“張有為！出來！”一聲獅子吼把我震醒，我一看，完了，老師上門了，而且媽媽還回來了！我極不情愿的醒來，看到是3點(diǎn)多，自認(rèn)倒霉�！吧洗蔚木碜幽兀 眿寢尩纱笱劬�，質(zhì)問我。完了，忘記簽字了，而且上次還被老師罵了一頓，真是倒霉。我從書包里掏出那張皺皺的卷子，上面鮮紅的數(shù)字是“62”。所有人沒說話。
暴風(fēng)雨前的寧靜�！爸x曉婷家長(zhǎng)，我嚴(yán)重懷疑您的孩子在家里沒有學(xué)好。上次我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)他沒有聽課，點(diǎn)他名字問他想什么，結(jié)果他冒出一句想編程！才14歲的孩子，為什么就不能把精力放在學(xué)習(xí)上？“老師搬出之前的事。我暗地里吐舌頭：“我都編出游戲可以賺錢了�！眿寢尣徽Z，但是我看得出她在想什么。老師繼續(xù)說：“您把自己孩子管教好。”
我聽出了這里話中有話，諷刺我們。媽媽不語。老師又在犯賤：“這次試卷他是第60名，全班65人�！眿寢尩淖齑皆陬澏�，但還是沒有說話。過了許久，才吐出一句話：“老師我知道了，您回去吧�！崩蠋熡远�，走了。好了，接受暴風(fēng)雨的時(shí)間到了。出乎我的意料，今天媽媽居然沒有批評(píng)我，而是找我談?wù)劇！皬堄袨椋抑滥阈睦锖芄陋?dú)，因?yàn)槲液茉缇秃湍惆蛛x婚了是吧，然后靠電腦來緩解壓力，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣吧？都是我的錯(cuò)….”我連忙打斷：“一開始的確是這樣，但是后來我發(fā)現(xiàn)，電腦讓我不再孤獨(dú)，我給你看一樣?xùn)|西�！蔽覜Q定把征服之路給媽媽看，但是我覺得不會(huì)有好結(jié)果，我只是為了告訴媽媽我在電腦上我并非碌碌無為。我打開電腦，把征服之路給媽媽看。
媽媽比我想象中的驚訝，說：“這游戲叫騎士榮耀？“什么鬼，我說：“不！是征服之路，我自己做的�！皨寢屧尞�。我不想說什么。過了一會(huì)，媽媽說：“太像了！太像了！簡(jiǎn)直和你爸的一模一樣！“what？這什么鬼？我爸？完了，這世界，真是充滿喜劇。
五年級(jí)想象作文 篇2
有一天早上，我起了床。打開電視看中央紀(jì)錄頻道，當(dāng)時(shí)正在放北京原始人的檔案片，因?yàn)槲覜]有睡好所以睡了過去……在夢(mèng)里我看見了一個(gè)奇怪的機(jī)器，機(jī)器上有一扇門，我推開門走了進(jìn)去一看是另一個(gè)世界，我四周的建筑正以飛快的速度消失著，慢慢地露出了一片荒蕪的土地……
我突然聽見旁邊的巖縫里露出一個(gè)頭對(duì)我說：“快進(jìn)來，外面太亮了�！边@個(gè)人全身穿著用樹皮做的衣服，全身長(zhǎng)滿了毛，比正常人壯很多……我聽了他的話進(jìn)去了。
我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個(gè)人凍得瑟瑟發(fā)抖（當(dāng)時(shí)是冬天）洞里堆放著老鼠尸體，那個(gè)人說：“小兄弟餓不餓，要不吃點(diǎn)東西吧！”說著遞了只死老鼠給我，我看見上面還有蛆在爬動(dòng)，連忙搖頭謝絕了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想嘔吐。如果有火，他們就可以吃熟食了。
到了取水的時(shí)候，有一個(gè)人自己去取水，我也跟著他來到一條小溪邊，我看見小溪里的水很渾濁，那人卻不在意捧起水來喝，我心想要是燒開就好了�？上]有火。
回到洞里，洞里的一個(gè)人已停止呼吸看來是凍死了，我想如果有火他一定不會(huì)凍死，可惜沒有火。
突然，我聽見外面發(fā)出一聲慘叫，我急忙跑出去，那個(gè)在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去，我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來的人身上撕咬，血浸濕了一篇土地，而我們沒有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一聲我回到了現(xiàn)實(shí)，我眼前仍然閃過無數(shù)穿越時(shí)的情景，我嘆了嘆氣，“如果有火他們?cè)摱嗪醚�！�?/p>
五年級(jí)想象作文 篇3
在我六歲生日那一天，父親用木頭給我做了一只木頭鳥。這是一只青色的鳥，滴溜溜的黑色小眼睛，可以動(dòng)的小翅膀，紅紅的小尖嘴，別提多漂亮了！一扭發(fā)條，小青鳥就會(huì)撲著翅膀飛起來。我很喜歡這只小青鳥。我每一天都和它玩，把心事講給它聽。
我?guī)е业暮门笥研∮略谖堇锿嫘∏帏B，我們玩得不亦樂乎。但玩著玩著小青鳥就飛不了了，我急哭了，找父親修小鳥。父親說：“飛不起來了呀！哦，原來是如此，兒子，你們扭發(fā)條太用力了，把發(fā)條都扭壞了�！闭f著，父親便把發(fā)條拉了下來，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)Q上了一條新的小發(fā)條。我們拿了小鳥，向父親說了一句“謝謝”后就跑了。跑開的一剎那，我仿佛看到父親有一點(diǎn)沮喪。
晚上，我在后院里放小青鳥，小青鳥好像不停下來了，一直向小樹林飛去……我去追它，可是我越是跑，它越是飛。我一直跑到森林深處，突然，青鳥開始?jí)嬄�，“嘭”的一聲，小青鳥的嘴碰到了石頭�！芭距保∏帏B落地了。它的小嘴碰裂了，我心疼地捧著小青鳥。是呀，它不可以再飛了，我怕它受了太多的苦呀！好可憐哪！
在這黑乎乎的小樹林里，我害怕，我冷，我餓……抱著小青鳥，我在樹下等人來找我。突然，小青鳥化為一道青色的光，包著我。光帶著我，飛到了家。到了家之后，光升上天，爆出一朵美麗的青色花。我的父親與母親出屋來抱著我：“小懸，其實(shí)，青鳥不是一個(gè)玩具鳥……兒子，它是精靈，是我們?yōu)槟闫砬髞淼�，為了帶給你更多的快樂�？山裉焖姆谋M……它就要離開我們了，嗚嗚嗚……”我驚呆了，淚水慢慢地流下來。
青鳥最后還是離開了我們，沒有了青鳥，生活中好像少了一點(diǎn)樂趣。雖然青鳥消失了，但是最愛我的父母還在身邊陪伴著我。我會(huì)帶著父母給我的那份愛，思念著青鳥。我在想，某一天會(huì)不會(huì)還能再見到心愛的青鳥呢？我期待著能見到它。
五年級(jí)想象作文 篇4
不知不覺20年過去了，我的`兒子也要上小學(xué)了，回想起小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光，我想讓他也上我的母�！疾輬@小學(xué)。今天我?guī)鹤觼韺W(xué)校考察一下。剛進(jìn)校門，我就看到我的老同學(xué)，現(xiàn)在的校長(zhǎng)—黃品棠。
黃校長(zhǎng)介紹說：“芳草園小學(xué)現(xiàn)已成為全國(guó)著名的現(xiàn)代小學(xué)，注重素質(zhì)教育，對(duì)孩子及家長(zhǎng)都有很強(qiáng)的吸引力”。黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌覅⒂^，走近教室，發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)顯示屏。黃校長(zhǎng)看我有點(diǎn)迷惑，連忙解釋說：“這是一個(gè)多功能考勤機(jī)顯示屏！當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)顯示屏?xí)@示你真棒，請(qǐng)保持；如果你遲到了會(huì)提醒你，你遲到了請(qǐng)注意等字樣。走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們正拿著ipad在朗讀課文，黃校長(zhǎng)說ipad是多媒體教學(xué)終端機(jī)，這既是同學(xué)們的課本也是作業(yè)本，每個(gè)小朋友的ipad都有指紋認(rèn)證，只有自己家長(zhǎng)和老師才能打開，你休想打開別的機(jī)器抄襲作業(yè)。同學(xué)們?cè)趇pad上完成作業(yè)后，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會(huì)收到提醒指令。老師批改作業(yè)同樣也在ipad終端機(jī)完成，批改結(jié)果通過無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)給同學(xué)們。參觀過教室我們來到了操場(chǎng)，同學(xué)們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學(xué)摔跤了，但是，他似乎不怕痛。“為什么同學(xué)們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。
黃校長(zhǎng)回答說：“我們學(xué)校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復(fù)的很快�！辈賵�(chǎng)的邊上，有一個(gè)小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛的動(dòng)物，看到有兩個(gè)小朋友正在邊觀察邊記錄著，黃校長(zhǎng)說這是學(xué)校的實(shí)踐園，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好管理各班的實(shí)踐園，這不，他們正在研究環(huán)境溫度對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺已到吃飯的時(shí)間了，只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有序的走進(jìn)食堂。同學(xué)們拿好餐盤，到配菜中心去挑選自己喜歡的食材，把選好的菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機(jī)里。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學(xué)們吃著自己做的菜，心里很開心。這真是一個(gè)令人神往的學(xué)習(xí)實(shí)踐為一體的學(xué)校，不久的將來它會(huì)出現(xiàn)在的我們身邊，實(shí)現(xiàn)教育興國(guó)的夢(mèng)想。
五年級(jí)想象作文 篇5
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹上飄下來，我拿起來一看，原來是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹可真多��！高大的樹木一望無際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥們?cè)跇渲ι铣�，真是美極了！
跟著指示牌我來到動(dòng)物音樂會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來觀看演出了。這時(shí)我看見小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂讓人聽著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂的樂器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過來，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”��！我和動(dòng)物們都聽得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇�，于是它們又開始演奏了一曲《森林之歌》，音樂還沒有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開眼睛，原來我在樹底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽一聽動(dòng)物們演奏的交響樂��！我還想讓動(dòng)物們也聽一聽我的吉他演奏會(huì)呢！
五年級(jí)想象作文 篇6
推動(dòng)21世紀(jì)前進(jìn)的不是大量的消費(fèi)不是學(xué)習(xí)成績(jī)不是大老遠(yuǎn)跑到外地去看明星演唱會(huì)，而是想象力。
你們想象一下，假如愛迪生沒有想象力的話，就不可能有晚上的“太陽”——電燈，就不可能有方便的電報(bào)，就少了精彩的電影。因此是想象力使愛迪生成為了舉世聞名的大發(fā)明家不然，人類還在黑暗中摸黑呢！
大家都知道，愛因斯坦是美國(guó)著名科學(xué)家。他專門研究遼闊無垠的宇宙，于是他做出了上億個(gè)猜測(cè)與想象，這終于研究出了影響整個(gè)地球的"量子論"。而這一切都是想象力的功勞。
想象力還使一部又一部童話詩歌小說作文日記散文漫畫動(dòng)畫片歌曲歌劇出現(xiàn)在世人眼前。
沒有想象力就像房屋沒有窗戶。
沒有想象力就像小鳥失去翅膀。
沒有想象力就像一副沒有感情的行尸走肉。
因此，21世紀(jì)的小伙伴們，用你們的想象力，創(chuàng)造出更美好的未來吧！
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