精選母愛(ài)五年級(jí)作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的母愛(ài)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)最偉大世界上最平凡的愛(ài)是什么？是母愛(ài)，她很微小，或許只是一個(gè)很小的動(dòng)作，只是一句很輕的叮嚀，只是上學(xué)前提醒你路上小心。世界上最偉大的愛(ài)是什么？也是母愛(ài)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊，她從不離開(kāi)你，無(wú)論多少年她都陪伴在你身邊，她就是我的成長(zhǎng)足跡。記得有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，我想要《少兒百科》和《希臘神話》，《少兒百科》16元，《希臘神話》26元，嗯，看來(lái)不貴，我拉拉媽媽的衣袖，可是媽媽正在幫我挑書(shū)，根本不理我，我生氣地大叫一聲：“媽媽！”這一叫不要緊，可把旁邊正在看書(shū)的人嚇到了，他們都扭頭看著我和媽媽，有的人還說(shuō)：“怎么教育孩子的，書(shū)店里是不讓大喊大叫的！”回到家之后，我一直在反省這件事，對(duì)自己自言自語(yǔ)道：“我是不是做錯(cuò)了？”就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)�！闭f(shuō)完，她就走了，我愣在那里，哭了，媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，低吟淺唱；母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是黃葉中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會(huì)孤單。母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
父愛(ài)，它就像是火山爆發(fā)后凝固的巖漿，充滿海綿狀的空隙，堅(jiān)硬無(wú)比，卻蘊(yùn)含著人間最偉大的情感。又像永不知停息日夜耕作田間的那把歷經(jīng)滄桑的扶犁，在翻開(kāi)的滾滾黑色的泥浪中，一次次把我洗滌，他的平凡無(wú)語(yǔ)中透著割舍不到的親情，它的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)大于索取。
父親是一本書(shū)，記載了對(duì)孩子的付出，關(guān)愛(ài)和希望。父親是一片海，遼闊的胸懷里，刻有對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
在父親的目光里我讀懂了一種博大的親情，那是一種江海般寬大胸懷，一種升華的父愛(ài)。世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，我們的心靈將是一片荒漠。
母親就像是一部長(zhǎng)電影，一直放到她生命的最后時(shí)刻，也將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。
親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問(wèn)話“回來(lái)了”……
朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
書(shū)
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。
立志
徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心，而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的.人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚(yú)都會(huì)捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢！
成功與失敗(關(guān)于成功與失敗的排比句)
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。
礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。
蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。
航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
關(guān)于成長(zhǎng)的排比句
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
關(guān)于青春的排比句
青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。
朋友朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊書(shū)店、書(shū)廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇3
“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽(tīng)講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門關(guān)上了。
那兩個(gè)人是誰(shuí)呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開(kāi)了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！
我氣沖沖的走進(jìn)教室，心里極不滿意，想：早上說(shuō)那么多有什么用呀，真是白費(fèi)口舌！
沒(méi)過(guò)多久，我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。
轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，第二天出門，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點(diǎn)！別忘了帶課本！上課聽(tīng)講！”
我不耐煩地說(shuō)了聲：“知道了！”媽媽說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。
可是，我早上因?yàn)橐t到了，就背上書(shū)包走了。但沒(méi)想到，媽媽的話是那么重要！
上第一節(jié)課，我還聽(tīng)得很專注，可沒(méi)過(guò)多久，一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。本來(lái)以為只是一陣風(fēng)而已。可后來(lái)，我連打了兩、三個(gè)噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。
第二節(jié)課，我沒(méi)聽(tīng)講，在自己玩自己的，可老師偏偏點(diǎn)了我回答問(wèn)題！我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會(huì)有什么事吧！快點(diǎn)放學(xué)吧！”
“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語(yǔ)課。我在書(shū)包里找英語(yǔ)書(shū)，等老師來(lái)上課。我找了一遍，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書(shū)還是沒(méi)找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。
老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說(shuō)：“別看見(jiàn)我！”可沒(méi)辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”“我……”，我小聲地說(shuō)。老師兇巴巴地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)不帶！”我小聲地說(shuō)：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。
可沒(méi)想到，媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)了，我興奮地跑過(guò)去。原來(lái)媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。
晚上，我在日記上寫(xiě)下了這五個(gè)字：母愛(ài)在我身邊！
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇4
是她，在我需要幫助時(shí)，給予我莫大的鼓勵(lì)；是她，在我受到委屈和挫折時(shí)，給我安慰，讓我重新振作起來(lái)；是她，為了讓我擁有更好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，還在拼命地為別人打工；又是她，讓我來(lái)到了這個(gè)世界，并含辛如苦地把我拉扯大。她，就是我偉大的母親。
是母親給予我的愛(ài)是無(wú)私的，又像細(xì)水潺湲，是母愛(ài)讓我在無(wú)數(shù)次跌倒中又重新爬起來(lái)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折與困難，母愛(ài)也無(wú)時(shí)不刻陪伴在我的身邊。
那天，天陰沉沉的，天空中，烏云飄來(lái)飄去，天氣還很悶熱。我因與媽媽鬧了矛盾，所以，媽媽讓我自己去上學(xué)（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還沒(méi)有自己去上過(guò)學(xué)，都是父母送的）。我眉毛一擰，嘴巴一鼓，雙手插腰，兩腳分開(kāi)，用不屑的口氣說(shuō)：“哼，去就去，有什么好害怕的！”媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，朝我揮了揮手，微笑著說(shuō)：“那么就再見(jiàn)！”我本來(lái)以為媽媽是嚇唬我的，可又聽(tīng)她這么一說(shuō)，“心情五味瓶”瞬間被打翻了：不送就不送，我自己一個(gè)人走又不會(huì)被壞人抓了去。我氣哼哼地對(duì)媽媽說(shuō)了句“再見(jiàn)”，就走了。
走在路上，我又有點(diǎn)后悔，剛剛那件事應(yīng)該是我的錯(cuò)才對(duì)，我還向媽媽發(fā)脾氣。放學(xué)后，我一定要向媽媽道歉。不知不覺(jué)間我已經(jīng)走到了學(xué)校的大門口。
時(shí)間在一分一秒的流逝，在聽(tīng)朱老師講課的同時(shí)，窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——啊！是媽媽！媽媽朝教室里看了一眼，便轉(zhuǎn)身走了，我知道媽媽其實(shí)是來(lái)學(xué)�？纯次矣袥](méi)有安全地到達(dá)學(xué)校。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，我的眼眶里也噙滿了淚水……
母愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，溫暖著我們；母愛(ài)就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……是啊，母愛(ài)是任何一種愛(ài)都無(wú)法相比的。所以讓我們好好珍惜吧！并在母親節(jié)這天，對(duì)養(yǎng)育自己的母親說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇5
記得小時(shí)候，我寫(xiě)字總有一個(gè)壞習(xí)慣，就是老愛(ài)彎腰拱背的。媽媽就老是在旁邊嘮叨：“把頭抬高一點(diǎn)，身體坐正點(diǎn)，要養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣�！蹦菚r(shí)候，我嫌?jì)寢屘珕铝�，把她的話�?dāng)成耳邊風(fēng)。
四年級(jí)期末時(shí)，學(xué)校體檢，測(cè)出了我的眼睛一只4、8一只4、6，校醫(yī)讓我媽媽帶我去配一副眼鏡，我心想：那么多同學(xué)戴上了眼鏡，那戴眼鏡一定很酷吧！我們還特意去醫(yī)院拿了幾瓶水，測(cè)出了我是真性近視還是假性近視，結(jié)果讓媽媽很擔(dān)心，我是真性近視，該配眼鏡了。頓時(shí)我感到很慚愧：雖然母親平時(shí)總愛(ài)嘮嘮叨叨的，但畢竟也是為我好，現(xiàn)在我真近視了，為了給我配眼鏡，媽媽連上班也不去了，總是為我來(lái)東奔西跑的忙碌著。
以前，我不理解母親的還有很多，就拿寒假安排寫(xiě)作業(yè)時(shí)間來(lái)說(shuō)，爸爸說(shuō)讓我自己安排，可媽媽又擔(dān)心我完不成，一定要他幫我安排，當(dāng)時(shí)，我心里還在嘀咕：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)可以自己安排時(shí)間了，我已經(jīng)有能力了。最后，在媽媽的監(jiān)督下，我合理的安排了時(shí)間，按時(shí)完成了作業(yè)。
母親的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息，也許是一句話；也許是一天的東奔西跑；還也許只是一個(gè)眼神，平凡但卻偉大，這就是媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇6
十月懷胎，是您生育了我；苦口婆心，是您教育了我；受到挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)了我。您是最溫柔的，溫柔得像一潭湖水，滋養(yǎng)了我的心田，您是美麗的，美麗的讓人陶醉，心靈更加透明。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽她靠了過(guò)來(lái)，給了我一杯熱牛奶，問(wèn):"臨，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？"我一聽(tīng)媽媽說(shuō)的這話，不耐煩地說(shuō)“你不看見(jiàn)了嗎？還有這么多呢！”我指了指語(yǔ)文本，媽媽卻沒(méi)有被我的壞心情而變壞語(yǔ)氣，則溫柔的說(shuō)：“好吧！我不來(lái)打擾你了，好好寫(xiě)哦，牛奶一定要喝！”我聽(tīng)了這話想：我都多大了，還這么說(shuō)話，惡心死了！想著，起了雞皮疙瘩，到了半夜，我作業(yè)還沒(méi)做好，心情急躁了起來(lái)，可恰巧，媽媽走了進(jìn)來(lái)，柔聲柔氣的問(wèn)我：“臨，作業(yè)好了嗎？”這不是火上澆油，雪上加霜嗎？我惱羞成怒，將心里的不愉快，全說(shuō)了出來(lái)：“你夠了沒(méi)有？沒(méi)看到嗎？我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好，你開(kāi)心了吧！走，出去呀！”媽媽聽(tīng)了我的話，一動(dòng)不動(dòng)地站了很久，專心注視著我，之后，媽媽又步履沉重地走了出去，一聲不響的關(guān)上了房門，看著媽媽這樣，我后悔，但我又放不下面子，去說(shuō)“對(duì)不起，”就這樣，一直到了第二天……
第二天，早上下著大雨，而我卻沒(méi)帶傘，急著像熱窩上的螞蟻。由于昨天晚上跟媽媽吵了一架，而爸爸在別的地方，所以，我以為我的呆在學(xué)校過(guò)一下算了，但令我沒(méi)想到的一件事發(fā)生了——媽媽頂著一把傘，濕漉漉地沖了過(guò)來(lái)，我難以置信的看著媽媽，走在路上時(shí)，媽媽將傘偏到了我這邊，我看到了媽媽，仿佛看到了：當(dāng)我走在十字路口，手足無(wú)措時(shí)，是媽媽帶我走向了正確的路，當(dāng)我厭學(xué)時(shí)，是媽媽為我調(diào)整心態(tài)，當(dāng)我在考試中遭遇失敗，是媽媽帶我找回自信。多少次，我愚笨的舉動(dòng)被媽媽糾正；多少次我無(wú)知的話語(yǔ)被媽媽接受，多少次……
想到這里，我叫了一聲“媽”，媽媽轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我說(shuō)了一聲“媽媽，我愛(ài)你”媽媽受寵若驚，二話不說(shuō)，狠狠地親了一口，我又想：呀！原來(lái)深沉的母愛(ài)，是一句感恩的話語(yǔ)就可以回報(bào)的，這么不計(jì)回報(bào)的母愛(ài)，真讓我甘拜下風(fēng)！
母愛(ài)，生命的保護(hù)神！
母愛(ài)，生命的綠洲！
母愛(ài)，人類之愛(ài)中，最為純潔，最為恒遠(yuǎn)的愛(ài)！
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇7
媽媽，在這個(gè)世界上是我們最愛(ài)的人！是她，讓我們幸福的成長(zhǎng)；是她，讓我們克服人生中的種種困難；是她，在我們最無(wú)助的時(shí)候默默地鼓勵(lì)著我們。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，天上下著傾盆大雨，我便無(wú)助地站在校門口等著媽媽來(lái)接我，心想：下這么大的雨媽媽一定會(huì)來(lái)接我。但是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我站在校門口被大雨吞噬著。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的親人接走，心中產(chǎn)生了一種莫名其妙的心酸，“媽媽難道不來(lái)接我嗎？怎么會(huì)……”越想越傷心，眼淚竟不自覺(jué)的流了出來(lái)，心中回想起以前媽媽最我的種種好，如：在下雨天只有一把雨傘，媽媽不顧自己，竟然把雨傘給了我，自己淋了雨；拔牙的時(shí)候，媽媽在一旁默默鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)……就在我哭得淚流滿面的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，呀！是媽媽！“媽媽”！我一路小跑，哭著投向媽媽的懷抱，傷心地說(shuō)：“媽媽，我還以為你不要我了呢？”媽媽一邊幫我抹著眼淚，一邊溫柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)不要你呢？你看，這是什么！”北京烤鴨“！我大聲喊著。
后來(lái)，我才從姐姐口中得知，那次媽媽為了讓我不餓肚子，特地跑遠(yuǎn)路為我買了最愛(ài)吃的北京烤鴨，當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，不禁震住了。從那以后，我再也沒(méi)有胡鬧過(guò)。
母愛(ài)，是如此的偉大！媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：”媽媽，謝謝您為我所做事，我愛(ài)您！“
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