實(shí)用的母愛(ài)五年級(jí)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的母愛(ài)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，母愛(ài)如一盞燈照亮我們的路；有人說(shuō)，母愛(ài)如一碗熱騰騰的面條，時(shí)刻溫暖我們的心靈；還有人說(shuō)，母愛(ài)如一道光指引我們的未來(lái)……我說(shuō)，母愛(ài)如一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
凜冽的寒風(fēng)吹著北京城，天地還是漆黑一片，只有馬路兩旁的路燈散發(fā)有氣無(wú)力的光。路邊的大樹(shù)就像剛剛理過(guò)發(fā)的先生一樣光禿禿的，那交錯(cuò)在空中的枝杈也在冷風(fēng)中蜷縮著。這時(shí)的街上更是冷清至極，除了幾個(gè)匆匆趕路的人，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
我和姥爺匆匆地走在街上，姥爺送我去上學(xué)。在路燈微光的照射下，我隱約看到有不少人家門(mén)口都貼上了“�！弊郑履昕斓搅�，每家每戶都在準(zhǔn)備著新年吧，這段時(shí)光對(duì)大人們來(lái)說(shuō)是最愜意的，他們可以盡情放松，只有我們這樣的小學(xué)生，還要一大早趕著去上學(xué)。不過(guò)好在今天我們要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，馬上也要放假了，所以我早早就起床了，有些興奮地趕往學(xué)校。
進(jìn)教室后，看到同學(xué)樣準(zhǔn)備著聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目，我才突然發(fā)現(xiàn)自己表演要用的道具沒(méi)帶齊，這次聯(lián)歡會(huì)我可是準(zhǔn)備了好久啊，還想在表演時(shí)錄下來(lái)給媽媽看呢，沒(méi)道具怎么能行呢？于是我不假思索地向老師借了電話就打給了媽媽，讓她把我表演時(shí)的道具送來(lái)�！斑@么冷的天，就不要讓你媽媽送來(lái)了。知道你是打這樣的電話，我就不讓你打了�！蔽覄倰祀娫捓蠋熅拓�(zé)備我說(shuō)。我一下子也意識(shí)到了，自己明明知道媽媽工作特點(diǎn)是越到年底越忙，我還打這樣的電話。
想到這兒，我趕緊再次拿過(guò)老師的手機(jī)打給媽媽，結(jié)果那頭無(wú)人接聽(tīng)……結(jié)果沒(méi)多久，媽媽就到學(xué)校，我看到連手套圍巾都沒(méi)帶，臉凍得通紅，手凍的發(fā)紫，竟一時(shí)語(yǔ)塞不知說(shuō)什么好。媽媽卻催促著我趕緊回教室。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我腦子里卻浮想聯(lián)翩：平常這時(shí)刻，媽媽?xiě)?yīng)該是在梳洗打扮；平常這時(shí)刻媽媽或許是熬夜之后的休息……可今天，她竟然在我掛電話不久就把道具送到了，她該是多么匆忙呀……
我非常的心疼媽媽，聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始了，我只好在寒風(fēng)中默默的看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去
這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)我表演得特別賣力氣，過(guò)得格外開(kāi)心。這個(gè)聯(lián)歡會(huì)是我參加過(guò)的最幸福的聯(lián)歡會(huì)，臺(tái)上表演的是我，臺(tái)上表演的是我的媽媽；人前優(yōu)秀的是我，我身后優(yōu)秀的是媽媽。我明白了：孩子身上一件也許微乎其微的小事，但在媽媽眼里則是天大的事。媽媽用她的行動(dòng)演繹著“愛(ài)的獨(dú)奏”。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇2
每位父母都愛(ài)自己的孩子，可表達(dá)愛(ài)的方式卻不盡相同。
有一天，天正在下著雨，我一路跑回家，在路上想:“媽媽今天怎么沒(méi)來(lái)接我，回到家我得問(wèn)問(wèn)�！蔽易叩臅r(shí)候，總覺(jué)得頭重腳輕�；氐郊遥揖吞稍诹舜采�。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我躺在床上，臉紅紅的，還一直說(shuō)著冷，媽媽摸了摸我發(fā)燙的額頭，望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣，抱起我，把我送向醫(yī)院，我趴在媽媽瘦弱的肩頭上，有一種溫暖的感覺(jué)涌上了心頭。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，媽媽把大部分的雨衣都讓給了我，自己的全身卻已經(jīng)濕透了，我的心里想，醫(yī)院啊醫(yī)院以前不是離我家挺近的嗎？怎么現(xiàn)在這么遠(yuǎn)了。我的心里念叨著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，我迷迷糊糊的就睡著了。
等我醒來(lái)后，媽媽坐在我的面前，她見(jiàn)我醒來(lái)了，就問(wèn):“好點(diǎn)兒了嗎？對(duì)不起，媽媽在學(xué)校沒(méi)有等到人，導(dǎo)致你一個(gè)人跑回家，還生病了�！薄拔覜](méi)事了，媽媽�！蔽冶亲右凰幔僖舱f(shuō)不出話了。
有人說(shuō):“媽媽是一盞燈，照亮我們前方的路；媽媽是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；媽媽是一把戒尺，鞭策著我們不斷前進(jìn)……”但是，我更認(rèn)為母親是一把傘，一杯暖茶，給我們遮風(fēng)擋雨，溫暖著我的心。
媽媽的表達(dá)方式就是:默默付出，不求回報(bào)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您給了我生命，還加倍的疼愛(ài)我，小時(shí)候您扶著我一步一步走，等你們老了，我也會(huì)這樣拉著您的手一步一步的走�！蹦冻龅哪�，不求回報(bào)的您——媽媽！
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇3
世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵，穿進(jìn)我的心靈。其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)生忙，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來(lái)，才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.生活……在這里我感受到“母愛(ài)”，使我還想起了“母愛(ài)”。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了�？伤匀幻鎺⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“可好點(diǎn)了？”聽(tīng)著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。
媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的微笑。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇4
有一次，我看到有關(guān)動(dòng)物的紀(jì)錄片中，羚羊媽媽為了保護(hù)小羊羔，奮不顧身引誘獅子捕獵自己……。動(dòng)物的母愛(ài)如此偉大，人類的母愛(ài)更加深厚，但有時(shí)，這種母愛(ài)卻并不以溫情的形式出現(xiàn)。
記得那是一個(gè)十分平常的傍晚，我照常回到家，開(kāi)始做作業(yè)。不久之后，媽媽也到家了。她笑容滿面地與我打招呼，一邊叮囑我抓緊完成作業(yè)，一邊就開(kāi)始著手做晚飯。沒(méi)過(guò)多久，廚房里就傳出了“鍋鏟交響曲”。起先，媽媽時(shí)不時(shí)來(lái)看看我的作業(yè)進(jìn)度，勸我抓緊時(shí)間。后來(lái)，她看我總是拖拖拉拉，東張西望，催促的語(yǔ)氣就變得越來(lái)越嚴(yán)厲。時(shí)間一分一秒在流逝，天色也越來(lái)越黑，媽媽看在眼里，急在心里，眉頭越皺越緊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我還時(shí)不時(shí)會(huì)開(kāi)小差時(shí)，媽媽生氣了，像風(fēng)一樣“卷”進(jìn)我的房間，讓我拿出所有已完成的作業(yè)讓她檢查。她臉色鐵青、嘴唇緊閉、眉頭緊鎖，眼光掠過(guò)作業(yè)本，像兩道無(wú)情的閃電，仿佛要挑剔出一切錯(cuò)誤。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我耗時(shí)一個(gè)半小時(shí)所做的作業(yè)，在專心致志的情況下，其實(shí)只需要用五分鐘就可以完成時(shí)，終于開(kāi)始大發(fā)雷霆。她怒目圓瞪、呼吸急促，轉(zhuǎn)身從衣柜里拿出一把戒尺，不由分說(shuō)地朝我腿上重重地拍了三下。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比疼痛，開(kāi)始嚎啕大哭。媽媽看到我捂著腿痛苦的樣子，卻毫不同情，繼續(xù)暴風(fēng)驟雨般地批評(píng)我，告誡我要集中注意力，絕不允許再拖拖拉拉浪費(fèi)時(shí)間。
媽媽是嚴(yán)格的，嚴(yán)格時(shí)，我仿佛看不到愛(ài)的存在。但我知道，媽媽的嚴(yán)格與懲罰如同她平常對(duì)我的關(guān)心和照顧一樣，也是對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)了無(wú)痕跡，但飽滿深沉，提攜我成長(zhǎng)，也催促我?jiàn)^進(jìn)。
母愛(ài)五年級(jí)作文 篇5
“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽(tīng)講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門(mén)關(guān)上了。
那兩個(gè)人是誰(shuí)呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開(kāi)了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！
我氣沖沖的走進(jìn)教室，心里極不滿意，想：早上說(shuō)那么多有什么用呀，真是白費(fèi)口舌！
沒(méi)過(guò)多久，我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。
轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，第二天出門(mén)，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點(diǎn)！別忘了帶課本！上課聽(tīng)講！”
我不耐煩地說(shuō)了聲：“知道了！”媽媽說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。
可是，我早上因?yàn)橐t到了，就背上書(shū)包走了。但沒(méi)想到，媽媽的話是那么重要！
上第一節(jié)課，我還聽(tīng)得很專注，可沒(méi)過(guò)多久，一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。本來(lái)以為只是一陣風(fēng)而已�？珊髞�(lái)，我連打了兩、三個(gè)噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。
第二節(jié)課，我沒(méi)聽(tīng)講，在自己玩自己的，可老師偏偏點(diǎn)了我回答問(wèn)題！我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會(huì)有什么事吧！快點(diǎn)放學(xué)吧！”
“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語(yǔ)課。我在書(shū)包里找英語(yǔ)書(shū)，等老師來(lái)上課。我找了一遍，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書(shū)還是沒(méi)找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門(mén)口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。
老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說(shuō)：“別看見(jiàn)我！”可沒(méi)辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”“我……”，我小聲地說(shuō)。老師兇巴巴地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)不帶！”我小聲地說(shuō)：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。
可沒(méi)想到，媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)了，我興奮地跑過(guò)去。原來(lái)媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。
晚上，我在日記上寫(xiě)下了這五個(gè)字：母愛(ài)在我身邊！
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