尊重小學(xué)五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的尊重小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
尊重小學(xué)五年級(jí)作文1
那天,我與爸爸一起坐公交車。這天,天空烏蒙蒙的下著小雨。在車站等車時(shí),有一個(gè)與我年紀(jì)相仿的少年吸引了我的眼球。
他背著一個(gè)包包,身穿一件黑色的外套,手上拿著許多份報(bào)紙。雖說現(xiàn)在是秋天卻寒風(fēng)刺骨,大家都穿大衣。我心想:難道他不感到冷嗎?
“賣報(bào)紙了!賣報(bào)紙了!”他大聲喊道。聽他口音好像是外地人。我心想:“小小年紀(jì)從外地跑到這里可真不容易!”
這時(shí)雨越下越大。他把報(bào)紙藏到外套里,生怕報(bào)紙被雨水打濕了。
這時(shí),來了一位打著雨傘的老大爺買報(bào)紙。他從外套中抽出一份報(bào)紙,然后工工整整地折好。一邊將報(bào)紙遞給老大爺一邊說:“大爺您請(qǐng)拿好!闭f著將錢裝進(jìn)自己的包里。并且扶著老大爺走了幾步才松手。
過了一會(huì)兒,又來了一位小伙子來買報(bào)紙。他接過錢,小心翼翼地抽出報(bào)紙。生怕被那淘氣的小雨點(diǎn)打濕了?蛇是一不小心被雨水打濕了,他連忙說:“哎呀,我馬上給您換一份!闭f著他重新又從外套里抽出一份報(bào)紙交給小伙子。
時(shí)間過得飛快,哎呀!車來了。我和爸爸匆匆忙忙上了車,我心想:“雨,你別下大呀…………”
尊重小學(xué)五年級(jí)作文2
不尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他!
尊重每位老師、同學(xué)應(yīng)是我們學(xué)生最應(yīng)該做到的事。
在課堂上講話是每一節(jié)課都會(huì)有的事,這再正常不過了,不論是成績是好是差,是男是女,前排后排,一定都在課堂上竊竊私語過。
有什么關(guān)系嗎?我該聽的時(shí)候聽,無聊就聊會(huì)兒天,有關(guān)系嗎?這種想法在我二年級(jí)時(shí)慢慢衍生,持續(xù)了很長時(shí)間。直到一天,我站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),我領(lǐng)悟到這是個(gè)謬論!我準(zhǔn)備上課,底下蛙聲一片,沒有人在意我在講什么,我準(zhǔn)備了好久的課程毀了!我只能硬著頭皮接著上下去,沒體驗(yàn)過的人,可能很難理解吧,就是心中有怒火,很想釋放,可我是老師,我必須肩負(fù)起責(zé)任,把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處,老師就是想看我們成功的從校園走進(jìn)這個(gè)社會(huì)呀!我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在,未來也會(huì)尊重你。
不知道大家有沒有這種感覺,當(dāng)自己在發(fā)表意見或是回答問題時(shí),別人在這時(shí)就直接插嘴,發(fā)表與你相反的觀點(diǎn),這時(shí)心里就很生氣。曾經(jīng)的我就是這樣,不顧及別人的感覺。我認(rèn)為想說就說唄?晌覀兠總(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,多站在別人的角度想想,要是別人這么說我,我會(huì)怎么樣?
尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽,尊重別人,別人也會(huì)尊重你。
尊重小學(xué)五年級(jí)作文3
尊重,這兩個(gè)字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前,在到奶奶家去的時(shí)候,我出去玩了一會(huì)兒,猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個(gè)勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。
有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!
我們這個(gè)世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記住:我很重要,我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重,你才會(huì)贏得尊重!
尊重小學(xué)五年級(jí)作文4
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的'人,也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對(duì)手,無論是好生還是差生,都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。
初二的期中考試時(shí),我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆,幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題,也因此,我得意了還一陣?晌锢砭蜎]那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖,看到這幾個(gè)字,我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般,你這可讓我如何?前后左右,哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你;上下,請(qǐng)問有人嗎!可不畫,不白白丟了2分嗎?
對(duì),反正一樣是丟,不如試一次!拔,鉛筆給我!”“不給。”oh,no,還是碰了一鼻子的灰。過了一會(huì)兒,我突然覺的那樣很沒禮貌,是不是因此她才不借我筆用呢?是的,換做是我,面對(duì)一個(gè)如此無禮之人,不也會(huì)讓他碰灰嗎?不如再試試。
“那個(gè)對(duì)比起,把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝!
不知為何,就這樣一段簡小的對(duì)話,會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的,因?yàn)樵诟偁帉?duì)手面前,她會(huì)幫你,是對(duì)你的尊重。在這股暖流里,我對(duì)她的不僅僅是感謝,還有我贏得尊重的好感。
古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。
尊重小學(xué)五年級(jí)作文5
尊重是什么?尊重就是尊敬、重視,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前,我根本不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治課,我才知道這個(gè)道理。
在之前的時(shí)候,我經(jīng)常去嘲諷他人,當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時(shí),我經(jīng)常用話來刺激他,我感覺這樣是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上課遲到了,我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑,所以才?huì)導(dǎo)致遲到。后來,我把我自認(rèn)為的原因說出來了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上氣不接下氣。我開始反省自己為什么會(huì)做出如此傷人心的事情,只是為了圖一時(shí)的開心、好玩嗎?
直到上了政治課,我才知道并且認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該拿別人的痛楚,作為自己尋求快樂的方式。老師說:“其實(shí)我們每個(gè)人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的。”
我現(xiàn)在終于知道自己的錯(cuò)誤了,我不應(yīng)該拿別人的痛楚來尋自己的開心,尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好,現(xiàn)在終于明白尊重一個(gè)人的重要性。老師教導(dǎo)我們:“如果你不尊重他人,你就沒資格得到他人對(duì)你的尊重!
聽了老師的教導(dǎo),我感觸頗深。那段時(shí)間,我確實(shí)沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后,我一定會(huì)盡我的努力,去幫助和尊重他人,再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。
政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會(huì)學(xué)好政治,做好人!
尊重小學(xué)五年級(jí)作文6
在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷過許多事情,雖然很艱辛,但我們卻能從中明白了許多道理。他們就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的道路;也像一艘輪船,載駛我們成功的彼岸。那件事是我終生難忘的,他已深深的刻在我的腦海深處,因?yàn),它使我懂得了尊?
兩年前的一個(gè)早上,我還在讀四年級(jí),我像往常一樣賣完了早飯,就到車站邊等公交車,一上車,車上的人擁擁擠擠,“咦?今天坐公交車的人怎么比往常還要多呢?”哎,先不管了,于是,我便呼呼的找個(gè)座位坐下,一邊看著外邊的美景,一邊吃著熱乎乎的早飯,到了下一站,人還是像剛剛一樣多,這時(shí),上來了一位年邁的老奶奶和一位小姑娘,那位老奶奶看上去應(yīng)該是他的孫女!霸趺崔k,怎么辦?他們朝我這邊走來,到底該不該讓座?”正當(dāng)我還在考慮要不要讓坐的時(shí)候,一位姑娘扶住老奶奶,微笑著說:老奶奶,我的座位讓你坐,我站著好了!”老奶奶感激的說“謝謝你啊,你真是一個(gè)好姑娘!”那位姑娘說完便瞪了我一眼,這時(shí)我的臉頓時(shí)燒了起來。
通過這件事,我懂得了尊重,之后,在人生的道路上,碰到這種情況,我會(huì)毫不猶豫地讓座!因?yàn)樽鹬?
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