小學(xué)五年級(jí)信任作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)信任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)信任作文1
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫依依，我們非常信任對(duì)方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應(yīng)我陪我一起過(guò)生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒(méi)來(lái)，8點(diǎn)了，媽媽說(shuō)我要吃飯了，可我偏不吃，我說(shuō)：“有可能是依依在路上堵車(chē)了，所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀。我還要等，今天等不來(lái)依依，我不吃飯，也不睡覺(jué)了！”媽媽拗不過(guò)我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，依依還沒(méi)來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“芊芊，依依可能不來(lái)了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧!”“不要！”我反駁道，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，“一定是依依！”我一開(kāi)門(mén)，果然是她，“依依!”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問(wèn)依依，“依依你今天怎么來(lái)這么晚呀？”“今天堵車(chē)了，所以就來(lái)晚了!”“哦�！币酪雷吆�，我對(duì)媽媽說(shuō):“看吧，我就說(shuō)依依一定會(huì)來(lái)的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說(shuō)：嗯，對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺(jué)了吧！”“當(dāng)然！”
信任，可以讓一個(gè)人充滿陽(yáng)光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠(yuǎn)信任!
小學(xué)五年級(jí)信任作文2
小時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我：“幸福是什么?”我總是天真地回答：“幸福就是可以天天吃肯德基、玩游戲�！卑职謰寢寚@了口氣，沒(méi)說(shuō)什么。
后來(lái)，我稍大些了，爸爸媽媽又問(wèn)我：“幸福是什么?”我生氣地說(shuō)：“幸福就是可以少一些作業(yè)，多有一些錢(qián)�！卑职謰寢屩溃议_(kāi)始和錢(qián)成為好朋友了，但他們?nèi)詻](méi)有說(shuō)什么。
有一次，我見(jiàn)同學(xué)們都有漂亮的電子小玩具，就我沒(méi)有。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想了一個(gè)好辦法。當(dāng)天晚上，我在爸媽還沒(méi)回家之前，偷偷地從柜子里拿出了二十元錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包。第二天放學(xué)時(shí)，飛快地跑到小店買(mǎi)了個(gè)小玩具，把錢(qián)全花光了�？蓻](méi)玩兩天，就壞了。我毫不客氣地扔了它，從未想過(guò)那是父母的辛苦換來(lái)的。晚上，媽媽把我叫到身邊，笑著問(wèn)：“你是不是從柜子里拿了錢(qián)呀?”我滿臉無(wú)辜地撒謊道：“沒(méi)有啊!”媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，遲疑地將手展開(kāi)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)高級(jí)電子玩具狗。她把小狗放在我的手心，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“媽媽知道你喜歡這個(gè)，就給你買(mǎi)了，那個(gè)二十元錢(qián)可能是被你爸拿走了吧�！闭f(shuō)完還溫柔地看了看我，我的眼淚不由地落了下來(lái)，那一刻，我明白了信任的強(qiáng)大。從此我也懂得，要靠誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)去贏得別人的信任。
如果現(xiàn)在問(wèn)我幸福是什么的話，我會(huì)果斷地說(shuō)：“幸福，就是被別人信任的感覺(jué)!”
小學(xué)五年級(jí)信任作文3
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過(guò)錯(cuò)，我也不例外。記得那是一節(jié)書(shū)法課，我上課亂說(shuō)話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說(shuō)我，我還頂嘴�；匕嗪�，張老師知道后，批評(píng)了我，我的心情非常不好，我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話。
眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō)：“大家都看我一下，今天在書(shū)法教室是我做得不對(duì)，在此，我向大家說(shuō)一聲：對(duì)不起！”說(shuō)完，我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法，同學(xué)們會(huì)原諒我嗎？
突然，有幾個(gè)人說(shuō)：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來(lái)說(shuō)：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來(lái)很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”
緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到，我屢次犯錯(cuò)，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過(guò)去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話呢？直到有一天，我去問(wèn)他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè)，加油！”
之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們彼此成長(zhǎng)，也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)信任作文4
信任被人信任是一種幸福、快樂(lè)的事情�？杀蝗诵湃我膊皇且患芎�(jiǎn)單的事情，自己一定要付出努力�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書(shū)……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說(shuō)：“俞志誠(chéng)，我要去開(kāi)會(huì)，能不能讓他們?nèi)齻�(gè)背好后，你再回家呢？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。”我想：這是老師對(duì)我的信任，我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書(shū)。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō):“快背吧！你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō)：“老師可能已經(jīng)走了！再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！
這么晚了，老師一定走了�？晌矣窒耄哼@可是老師對(duì)我的信任呀！
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái)，不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說(shuō)：“你做得好！快回家吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我想：被人信任是快樂(lè)的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手�！�
小學(xué)五年級(jí)信任作文5
在我的人生中，有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)和信任的事，但有一件不起眼的小事讓我很難忘。
每一次打開(kāi)書(shū)包，我都會(huì)看見(jiàn)一瓶水，這一瓶水就讓我想起一件事。
有一次我去上學(xué)，我有一點(diǎn)口渴，準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包拿水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶水杯，我想趕回家拿水杯，可是還有十分鐘就要上課了，時(shí)間來(lái)不及了，怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)一家小賣(mài)店，我便沖了進(jìn)去。我對(duì)小賣(mài)店的叔叔說(shuō)：“叔叔，您好，我想向您借一瓶水可以嗎?我明天再把錢(qián)帶來(lái)，行嗎?”叔叔對(duì)我說(shuō)：“你能保證明天還我一塊錢(qián)嗎?”我說(shuō)：“能!”叔叔馬上就把一瓶水借給我了，我便說(shuō)：“謝謝叔叔�！�，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
到了第二天我去學(xué)校，又路過(guò)那家小賣(mài)店，我突然想起我忘帶錢(qián)了，我看了看時(shí)間還早，我便馬上跑回家取錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)您給我一元礦泉水錢(qián)，我好還給商店的叔叔�！眿寢岏R上就給了我一元錢(qián)，我又馬上跑回了學(xué)校還給了小賣(mài)店的叔叔，這才安心去上學(xué)。
這一次的小事讓我很難忘，很難忘!他讓我感受到了被信任的喜悅，也讓我知道了講誠(chéng)信的重要。
小學(xué)五年級(jí)信任作文6
有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈;有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行;還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。
“信賴(lài)，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了，我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái)，以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的，但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，等他走后，我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)他：“外人來(lái)了，你怎么敢把門(mén)打開(kāi)?”他莞爾一笑說(shuō)：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會(huì)更加的信任你!”此后，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是開(kāi)著。
以后，我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加美好!
小學(xué)五年級(jí)信任作文7
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái)，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的'時(shí)候，我在班級(jí)中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光�。〗K于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我，而給了我語(yǔ)文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對(duì)我這種沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里別提有多高興了�？墒堑诙欤瑢W(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員，有句話說(shuō)的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。
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