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        五年級(jí)游泳作文

        時(shí)間:2021-07-28 09:14:03 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)游泳作文八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)游泳作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)游泳作文八篇

        五年級(jí)游泳作文 篇1

          我們每一個(gè)人都能做好很多事,而且做得很出色,比如:王軍霞能當(dāng)長(zhǎng)跑冠軍;劉翔能當(dāng)跨欄冠軍;常昊能當(dāng)圍棋冠軍;孫楊能當(dāng)游泳冠軍……是他們一直在深深地影響著我。尤其是孫楊,他是我的偶像,所以我也想和他一樣,當(dāng)游泳冠軍。

          要當(dāng)游泳冠軍,要有好的體質(zhì),自信和不懈的努力。比如游泳冠軍孫楊,他的成績(jī)也不是輕而易舉就能得到的。他付出了許多時(shí)間和精力,在平時(shí)的訓(xùn)練中,他給自己定了一個(gè)目標(biāo)是:不到一分鐘游一百米。這是常人無(wú)法達(dá)到的。以前,孫楊小時(shí)候也曾抱怨自己的童年與其他孩子相比少了很多樂(lè)趣和休息時(shí)間,很多次他都哭著說(shuō)不練了。但是他堅(jiān)持下來(lái)了,一年三百六十五天從未間斷過(guò),所以他成功了。而我也正向這個(gè)目標(biāo)努力。因?yàn)槲伊鶜q就開(kāi)始游泳了,一周最少也得去四次。在假期里,我也天天去,早上去松花江邊出早操,用了很多時(shí)間和精力。在我訓(xùn)練時(shí),我每一次都盡力游。而且在下課后,我還要多練習(xí)頂罐子,這是為了能更好的達(dá)到平衡,我會(huì)在游仰泳時(shí)游的很好更快。從開(kāi)始到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)三年了。教練說(shuō)我身體素質(zhì)好,我又愛(ài)好游泳,所以我很自信我能行。

          在以后的游泳過(guò)程中,我會(huì)更加努力,除了學(xué)習(xí),我一定會(huì)把所有的精力都用到游泳上。更好的提高自己的意志力,也要把速度提高,而且向目標(biāo)前進(jìn),真正成為一名游泳冠軍。

        五年級(jí)游泳作文 篇2

          Hi,大家好,我是小番茄,今天我要在五(4)班的大哥哥、大姐姐的幫助下學(xué)會(huì)游泳。

          翁僑銥姐姐拿著一個(gè)透明的玻璃杯,倒上自來(lái)水,我知道是要跳水了。我從高處跳下去,唉,水花沒(méi)壓好,水珠還濺出了杯子!一落水,我拼命往上游,借著剛剛落水的力,我居然浮了上來(lái),可惜,又慢慢沉了下去。我掙扎了幾下,想游上去,可紋絲未動(dòng)?磥(lái),憑我自己的力量是不行的,我只好請(qǐng)出了好友——鹽先生。

          姐姐舀起一勺鹽,倒入杯中,見(jiàn)我還是游不上去,又舀了滿滿一勺鹽。頃刻,我頭上下起了“大雪”。我再次掙扎著,想游起來(lái),連吃奶的勁兒都用上了,可是只搖了搖身子,晃動(dòng)了幾下,根本就游不動(dòng)。姐姐覺(jué)得可能是鹽沒(méi)溶解才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,所以用勺子快速攪拌,我就借著這股水流向上游。我聽(tīng)到俞博瀚哥哥在邊上大叫:“快看,小番茄在水里飛起來(lái)了,它會(huì)游泳了!”但當(dāng)姐姐停止攪拌,我又沉了下去。這時(shí),我旁邊有幾個(gè)哥哥失望地“哦——”了一聲,我暗暗想:下次一定要成功啊,不能再叫哥哥們失望了。

          當(dāng)翁僑銥姐姐加了第三勺鹽時(shí),我感到沉重的身體輕巧了許多,奮力一游,竟把我頭上的“綠皇冠”頂出了水面。他們大喜過(guò)望,夸贊我:“你看,小番茄真的會(huì)游泳,太神奇了!”“是啊,這到底是怎么回事?”姐姐趕緊又加了一勺鹽,我露出了半個(gè)身子,錢(qián)瑜哥哥夸我:“嘿,小番茄還會(huì)仰泳呢!”

          這神奇的反應(yīng),其實(shí)都?xì)w功于鹽先生,他能使水的密度加大,大到比我的密度還大時(shí),我自然就會(huì)游泳了!

        五年級(jí)游泳作文 篇3

          前幾天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根繡花針,信心滿滿地開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)。

          首先,我想到了死海,死海里的鹽分很高,可以使人輕松地浮起。于是,我在水中放了點(diǎn)鹽,等它溶解后,我小心翼翼地把針?lè)湃胨,可針就像個(gè)溺水者,“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解,又加了許多鹽,可是最終還是沒(méi)能“拯救”這個(gè)溺水者。

          我百思不得其解,又加了些醋試了試,最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間,悶悶不樂(lè)地看起了書(shū),可是我卻心不在焉的,還想著怎么做實(shí)驗(yàn)。突然我眼前一亮,看到書(shū)上寫(xiě)的一句話:假如不破壞水的表層,那么水的表面張力可以和某個(gè)物體的重力抵消,就能使物體浮起。

          我恍然大悟,干勁十足。我先把紙放在水面上,不破壞水的表層,然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時(shí)間的流逝,紙被浸的濕透了,漸漸的下沉,可針就像被紙教會(huì)了了游泳,一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功后,我高興得一蹦三尺高,手舞足蹈。

          我想:假如沒(méi)有借助紙的輔助,針能夠獨(dú)自游泳嗎?說(shuō)干就干,我等水風(fēng)平浪靜后,用指尖夾住針,慢慢把針?biāo)腿胨膽驯е校业柔橂x水面只有幾微米時(shí),才慢慢地慢慢地讓它獨(dú)自下水游泳,沒(méi)有了“紙教練”的陪伴,我生怕針會(huì)沉入水底“生亡”。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,針自由自在地浮在水面,并沒(méi)有溺水。我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

          從讓針浮起的這次試驗(yàn),不但讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理,還給了我一個(gè)啟示:只要勤于動(dòng)手,仔細(xì)觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)某些秘密,從而有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

        五年級(jí)游泳作文 篇4

          暑假到了,為了豐富我的暑假生活,增強(qiáng)我的體質(zhì),媽媽決定送我去學(xué)游泳。這次,可真讓我飽嘗了學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。

          酸:暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天,我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩,其實(shí),也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哩游泳占用了我大量的業(yè)余時(shí)間。每天早晨,我本該是可以睡一會(huì)懶覺(jué)的,可是,我卻要6:30起床,走一個(gè)小時(shí)的'路才能到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。晚上早早的吃完飯又得趕往培訓(xùn)地點(diǎn),常常晚上10:00才可以回到家。幾天下來(lái),我就累得腰酸腿痛了。此時(shí),我的心里可真是酸。

          苦:初學(xué)游泳時(shí),我的手腳不能并用,一游就沉下去。教練手把手的教我,還讓我拿著泡沫板,長(zhǎng)時(shí)間的,不停的練習(xí)蹬腿、劃手。堅(jiān)持了幾天,我的手就被磨出了血,腳也是這青一塊,那紫一塊,到處都是傷。就這樣,還要壯著膽去深水區(qū)練習(xí)。這時(shí)候,我的心里就像喝了藥似的,苦極了。

          辣:有一次,我在深水區(qū)練習(xí)。由于心慌,手腳配合不好,連喝了幾口水,嗆得臉都紅了。而教練不但不幫助我,還不停的責(zé)備我說(shuō)平時(shí)不好好練習(xí),現(xiàn)在手腳都配合不起來(lái)。我底著頭,心里的辣就別說(shuō)了。

          甜:如今,我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了游泳,可以想魚(yú)兒一樣自由自在的在水中穿梭、前進(jìn),而且還學(xué)會(huì)了泌水、踩水和自救。若是遇到不會(huì)游泳的人,我還會(huì)露幾手,教他們幾招。聽(tīng)到他們的贊揚(yáng),我的心里就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

          這就是我學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。怎么樣,是不是充滿樂(lè)趣、充滿意義呢?

        五年級(jí)游泳作文 篇5

          成長(zhǎng)就像樹(shù)苗長(zhǎng)大成大樹(shù)一樣,會(huì)有很多的磕磕碰碰,打開(kāi)我的成長(zhǎng)大門(mén),拿一個(gè)最美麗的貝殼給你看看吧。

          事情發(fā)生在今年的夏天,當(dāng)天太陽(yáng)火辣辣的,爸爸帶我去游泳池去游泳,泳池里每個(gè)人都是身懷絕技,泳池真大!一片藍(lán)色的水,給我?guī)?lái)一片清爽,換好泳裝就下水了,啊,真涼爽。我直接一頭扎進(jìn)水里,所以水嗆進(jìn)鼻子里搞得我頭暈?zāi)X漲!爸爸等我清醒后,就說(shuō):“游泳是有步驟的,讓我來(lái)教你學(xué)蛙泳。”然后爸爸做了一次示范后就讓我來(lái)試試,這次我居然犯了可笑的錯(cuò)誤,我居然沒(méi)戴好泳鏡!爸爸在一邊說(shuō):“算了,我還是先教你換氣吧!卑职肿隽艘淮问痉逗筝喌轿伊,我學(xué)著爸爸的樣子,先在水上吸口氣,然后閉著氣沉入水中,等到氣不多了再出水面吸一口。這平凡的動(dòng)作居然讓我做那么多遍。在練到第十次的時(shí)候,心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么,說(shuō):“學(xué)一樣?xùn)|西不能輕易放棄,時(shí)刻要記著“世止無(wú)難事只要肯登攀”這句話!”我心想:對(duì),不能輕易放棄。之后我干勁十足。一次又一次的換氣練習(xí),終于學(xué)會(huì)了,游泳我也是這樣,逐泳了十米、二十米、三十米,慢慢的可以在深水區(qū)游了!

          通過(guò)這次爸爸教我學(xué)游泳,讓我明白無(wú)論做什么事情,都要有耐心,失敗、重來(lái),失敗、重來(lái)……一次次的堅(jiān)持,離成功的步伐就會(huì)越來(lái)越近。

        五年級(jí)游泳作文 篇6

          經(jīng)過(guò)九九八十一難的考驗(yàn),我終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——換氣。

          教練讓我一只手撐著墻,深吸一口氣,悶到水里,耳朵貼著手臂,另一只手緊貼大腿。換氣時(shí),邊轉(zhuǎn)頭邊吐氣,當(dāng)臉離開(kāi)水面時(shí),張開(kāi)嘴巴吸一口氣(千萬(wàn)不能用鼻子吸氣,不然會(huì)嗆水哦),接著把臉再次悶進(jìn)水里,一個(gè)換氣過(guò)程就結(jié)束了。“會(huì)了吧?到一邊自由練習(xí)去,能連續(xù)做30個(gè)時(shí)就來(lái)叫我。”教練說(shuō)道。

          我按照教練說(shuō)的,在一旁練習(xí)了起來(lái)。悶水、轉(zhuǎn)頭、吐氣、吸氣……“!”突然我尖叫一聲。原來(lái)是我頭沒(méi)轉(zhuǎn)到位就吸氣了,結(jié)果吸進(jìn)了滿滿一大口水,嗆得我直咳嗽。喉嚨麻麻的,鼻子酸酸的,好像許多小蟲(chóng)子在咬我。我抹抹臉上的水,用力地?cái)Q著鼻涕,吐著口水,真是一把鼻涕一把口水!“頭扭得不到位,所以才嗆水!”教練見(jiàn)狀,連忙過(guò)來(lái)指證道:“我握著你的頭,再做一遍!闭f(shuō)完,教練就把我按下了水,雙手握著我的頭,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊指揮我呼吸。漸漸的,我熟練多了,別說(shuō)做30個(gè),60個(gè)都能做到了。

          最后開(kāi)始換氣游了。我深吸一口氣,往下一竄,全身放松,浮上水面,大腿發(fā)力,小腿擺動(dòng),手臂劃水,身子快速地前進(jìn)。我感覺(jué)自己像一條小魚(yú),自由自在地穿梭在水中。當(dāng)手臂第三次劃動(dòng)時(shí),關(guān)健時(shí)刻到來(lái)了。手臂往后劃動(dòng)的同時(shí),我的頭跟著扭動(dòng),嘴同時(shí)吐氣;手臂劃出水面的同時(shí),臉也露出水面,吸一口氣。接著臉繼續(xù)悶進(jìn)水里,換氣成功!

          哈哈,我終于學(xué)會(huì)游泳啦!但告訴大家一個(gè)秘密:由于游泳體能消耗極大,我的飯量也極速增長(zhǎng),所以沒(méi)能丟掉小肥肉。嗚嗚……

        五年級(jí)游泳作文 篇7

          8月7日,是我學(xué)游泳的第一天,我早早地起了床,吃完早飯后,我換上游泳衣,爸爸就把我送到游泳館。

          到了游泳館,工作人員叫我從女賓入口進(jìn)去,爸爸從男賓入口進(jìn),到了里面,我首先看到的是一個(gè)室外游泳池,那里一個(gè)人也沒(méi)有。我和爸爸到了室內(nèi)游泳池,里面有很多人,有學(xué)員,也有家長(zhǎng)。游泳池里的水清澈見(jiàn)底,已經(jīng)有好多的學(xué)員在游泳了。我連忙帶好游泳帽,游泳鏡,爸爸幫我系好浮力帶,我全副武裝跑到我們這一組,那里也有好多的學(xué)員都像我一樣,大家你看看我,我看看你,都覺(jué)得很興奮。

          游泳培訓(xùn)開(kāi)始了,教練先往我們身上潑了潑水,這是為了讓我們能適應(yīng)水溫。然后,就教我們做熱身運(yùn)動(dòng),這是為了防止在水里抽筋。接著,教練就讓我們下水,扶著岸邊,腳像跑步一樣,反復(fù)地蹬。做了幾個(gè)來(lái)回后。教練又開(kāi)始教手的動(dòng)作。并且讓我們學(xué)習(xí)跳水。一聽(tīng)到跳水,有些同學(xué)就不敢了,有的故意排到最后面拖延時(shí)間,有的還哇哇大哭?晌艺J(rèn)為,不是有浮力帶嗎?有什么好怕的。于是我深吸一口氣,縱身一跳,跳到水里后,我雙手劃水,雙腳拼命蹬水,向前游去,可是由于第一次經(jīng)驗(yàn)不足,還是喝了一口水。我們反復(fù)跳水、游泳,教練在一邊不停的喊,糾正學(xué)員的姿勢(shì)。一節(jié)課下來(lái),爸爸說(shuō)我是最勇敢的,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

          經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn),我雖然吃了不少苦,而且離開(kāi)浮力帶還不大會(huì)游,但是游泳的技巧已經(jīng)基本掌握了,相信以后多多練習(xí),學(xué)會(huì)游泳并不難。

          培訓(xùn)結(jié)束了,教練再次對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,我所擔(dān)心的事也沒(méi)發(fā)生,感覺(jué)游泳還是挺好玩的。

        五年級(jí)游泳作文 篇8

          看著別人在水中來(lái)去自如,而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前,我就萌發(fā)了要學(xué)游泳的念頭,可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假,媽媽終于答應(yīng)我可以去學(xué)游泳了。

          我興奮地下水,第一節(jié)課要學(xué)憋氣和漂浮。我心想,這簡(jiǎn)單,以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個(gè)圈,把頭埋進(jìn)水中憋氣。“三,二,一!”老師一聲令下,我深吸一口氣,鼓著腮幫子,潛入水中,沒(méi)過(guò)一會(huì)就抬起頭來(lái),同學(xué)們也都陸續(xù)抬頭。老師告訴我們,感覺(jué)沒(méi)氣兒了,可以用嘴慢慢吐氣。說(shuō)罷,叫我們?cè)僭囈槐椤N覞撓氯,感覺(jué)憋不住氣了,就用嘴一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地吐氣。過(guò)了好久之后,我終于抬頭,一看別人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!

          憋氣簡(jiǎn)單,漂浮可就難了。

          老師教我們先憋氣,手往前伸,腳再慢慢抬起?晌姨_后總會(huì)沉,一連試了幾十次,都沒(méi)有成功,看著別人感覺(jué)這么簡(jiǎn)單,可是真的自己去試的時(shí)候才知道沒(méi)有那么容易。我有些氣餒想放棄,這時(shí)教練過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)僭囈淮!苯叹氉屛野咽执钤诟?biāo)上,憋住氣,慢慢抬腳,我又沉了下去。教練扶住我的腰,說(shuō):“放松,放松,腰別塌,弓起來(lái)!币粫(huì)兒之后,我果然浮了起來(lái)。

          就這樣,從憋氣,漂浮,到蹬腿,換氣,再到擺手……我能向前游一點(diǎn)了,五米,十米,一天一天都在進(jìn)步。

          游泳遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有看起來(lái)的那么好玩,還真是個(gè)體力活,一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)腿都蹬酸了,還是只能游出個(gè)幾米。我看著大姐姐們能在泳池里游個(gè)來(lái)回,好生羨慕,問(wèn)教練我們什么時(shí)候也能學(xué)得像她們那樣,教練說(shuō)別急,你們這期的目標(biāo)是學(xué)會(huì)游,而不是游多遠(yuǎn)。

          經(jīng)過(guò)十來(lái)天的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。還知道了只要堅(jiān)持不懈地去努力,總會(huì)有收獲的。我相信以后我也能像大姐姐們一樣,游得很遠(yuǎn),像小魚(yú)兒一樣,在水里來(lái)去自如的。

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