關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)環(huán)保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我告訴你們一個(gè)秘密，可不能跟別人說哦！在家里，爸爸媽媽送了我一個(gè)很特殊的外號(hào)——環(huán)保小衛(wèi)士。在家里，我管的環(huán)保范圍可大咯！吃、喝、穿、用都?xì)w我管，而且我還管理得井井有條，該干什么就干什么。
前幾天，我在中央電視臺(tái)上看到國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被殺的新聞，心里感到十分難過。那些可憐的藏羚羊不但被殺，還殘忍地被扒皮，累累腐尸看人不禁讓人感到害怕。當(dāng)我看到這一慘景后，暗自下定決心，從此再也不吃野生動(dòng)物了，同時(shí)也監(jiān)督爸爸媽媽不買、不吃野生動(dòng)物。監(jiān)督媽媽還挺簡(jiǎn)單的，可想要監(jiān)督爸爸那就難咯！因?yàn)榘职肿類鄢詪寢層糜驼ㄟ^的大青蛙。可是后來在我的有力監(jiān)督和影響下，爸爸再也沒吃過大青蛙了。我的功勞可真不小呢！
今天，我在報(bào)紙上看到了這樣一句話：塑料薄膜不容易腐爛，被稱作“白色污染”。于是我立刻“下發(fā)”了一個(gè)通知，讓全家人都盡量使用環(huán)保袋。
不僅如此，我每次自己洗衣褲時(shí)都盡量少用洗衣粉、肥皂，做到節(jié)約用水。不僅如此，我還積極開動(dòng)腦筋，把洗衣服的水收集起來沖馬桶，重復(fù)使用了水資源，這真是一舉兩得�。�
怎么樣？我不愧是環(huán)保小衛(wèi)士吧！小朋友們，快快行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們一起向四好少年的目標(biāo)大步邁進(jìn)！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
我家對(duì)面有條河，名字叫做貼沙河。河水清澈見底，河邊楊柳輕揚(yáng)。爸爸媽媽告訴我，別看貼沙河現(xiàn)在很漂亮，但在十幾年前，河水卻很渾濁，河邊還飄滿了垃圾，甚至還有死豬、死雞、死鴨……臭氣熏天，全靠這幾年的`環(huán)境整治和大家的共同愛護(hù)，才使河水變得清澈，空氣變得清新，鳥語花香重新回到我們的身邊。聽了爸爸媽媽的話，我很受啟發(fā)，懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。
從此以后，我無論在家里還是在學(xué)�；蛟诠矆�(chǎng)所，都十分注意保護(hù)環(huán)境，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看到地上有果皮紙屑，從不袖手旁觀，馬上跑過去撿起來扔到垃圾筒里;我很愛護(hù)花草樹木，不但自己不亂采花草，還主動(dòng)勸說別的小弟弟、小妹妹不要隨意采摘;看到有人在貼沙河游泳或釣魚，我會(huì)覺得很心疼，情不自禁地想要跑過去阻止;我知道汽車尾氣會(huì)造成大氣污染，所以，只要時(shí)間來得及或不下雨，我總是主動(dòng)要求爸爸媽媽騎自行車送我上學(xué)或外出，也要求爸爸媽媽不開車、少開車，我想，少開一次汽車就能少排一點(diǎn)尾氣，大氣就會(huì)少受一點(diǎn)污染吧!我還在小記者網(wǎng)站發(fā)表過一篇《現(xiàn)在的夏天為什么越來越熱》的文章，呼吁全社會(huì)都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓空氣更加清新，讓氣候更加舒適，讓生活更加美好。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
一個(gè)晴朗的星期天，我和同學(xué)去太鶴公園玩。
我們一走進(jìn)公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，張開那茂密的枝葉遮擋著驕陽，為玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競(jìng)相開放，散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”
正在我盡情地欣賞大自然的美景時(shí)，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝著同伴手指的方向看過去，一群衣著時(shí)髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時(shí)不時(shí)地還傳來他們歡快的笑聲，而他們周圍的草地上，丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。
我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對(duì)他們說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大哥哥，大姐姐，請(qǐng)你們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里去�！�
“小孩子，多管閑事，去去去!”
“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。
我拉著同伴的手，昂起頭，挺起胸說：“我們是環(huán)保小公民，請(qǐng)你們遵守公共道德!”
“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個(gè)塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時(shí)，旁邊的游人也都圍了過來，紛紛指責(zé)他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊(duì)伍中。看著他們把所有的垃圾都撿起來，丟進(jìn)了垃圾箱里，我們高興的笑了。
同學(xué)們，讓我們都來做環(huán)保小公民，動(dòng)起手來保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個(gè)問題：咱學(xué)校近月來，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來去的同學(xué)也好像沒看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
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