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        五年級(jí)班級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-25 15:34:11 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)班級(jí)作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)班級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】五年級(jí)班級(jí)作文3篇

        五年級(jí)班級(jí)作文 篇1

          “愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛(ài)的世界里——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài),班集體的愛(ài)……我所在的班級(jí)五三班就是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。

          那是一個(gè)下午,我到學(xué)校,正要掏鑰匙,可是怎么也找不到,是不是弄丟了?我仔細(xì)想了一遍,還是沒(méi)有印象。我把事情告訴同學(xué)們!鞍,都是你把鑰匙弄丟了,害得我們都進(jìn)不了教室!庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始埋怨我,我傷心地哭了。

          上課的預(yù)備鈴響了,陳老師大步走來(lái),立刻有同學(xué)上去告狀。陳老師和氣地說(shuō):“好了,大家不要議論了,要想辦法進(jìn)教室才對(duì)!标惱蠋熣f(shuō)完把朱夢(mèng)夢(mèng)叫到跟前說(shuō)了幾句,朱夢(mèng)夢(mèng)飛快地跑向老師的辦公室,拿來(lái)一把錘子,把鎖打開(kāi)了。

          上班會(huì)課時(shí),陳老師微笑著出了一個(gè)題:“教室的門鑰匙弄丟了,誰(shuí)想出了解決的辦法?”孟海潮站起來(lái)說(shuō):“應(yīng)該讓聶維勵(lì)賠才對(duì)。”

          陳老師搖搖頭說(shuō):“這并是一個(gè)好辦法!闭f(shuō)到這兒,老師掏出一元錢放到講臺(tái)上,同學(xué)們剎那間明白了陳老師的用意。

          班長(zhǎng)王文婷獻(xiàn)出五角錢,緊接著,李睿、張自怡……都走向講臺(tái),獻(xiàn)出了零用錢。

          從那天起,我們班上掛起了一把嶄新的鎖。每當(dāng)我看到這把鎖,心里就充滿了對(duì)班集體的愛(ài)。

        五年級(jí)班級(jí)作文 篇2

          上學(xué)了,一到教室看到興高采烈的同學(xué)在聊天,連我也快要被感染了。過(guò)沒(méi)多久“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”外掃的鐘聲響了,剛才興奮不已的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉,結(jié)果有個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了,我便自告奮勇的前去幫忙協(xié)助打掃。打掃完后,每個(gè)人都汗流浹背,汗水就像大雨般一直下不停,有人還一直抱怨說(shuō):工作堆積如山,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間哪有辦法做完?我便跟他講如果你做事都用快樂(lè)的心情去做,你便覺(jué)得輕松,事情當(dāng)然做得快!

          下課了,同學(xué)們都快馬加鞭的跑出去玩,唯獨(dú)我跟一位女同學(xué)在教室?guī)兔Υ驋,我們把教室里的垃圾和灰塵掃起來(lái),并把窗戶、黑板等擦得一干二凈,窗戶變得一塵不染,連地板都變得閃閃發(fā)光,同學(xué)們都看得目瞪口呆!那時(shí)我想:如果每節(jié)下課都有人來(lái)幫忙打掃,那教室就變成一塵不染了,這樣不但能做好事,更能廣結(jié)善緣,何樂(lè)不為呢?“能者多勞”的意思就是這樣,如果大家都能發(fā)揮愛(ài)心來(lái)幫助更多人,那世界不就變得更和諧了?

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上學(xué)了,隔壁班同學(xué)都三步并作兩步的走進(jìn)校門口,看起來(lái)好像發(fā)生了什么大事,問(wèn)了他們才知道他們都要大掃除了。原來(lái)是看到我們打掃的舉動(dòng),他們也想要發(fā)自內(nèi)心去做了。上課了,老師說(shuō):“考試考完了,全班都來(lái)愛(ài)校服務(wù),反正大家都有閑情意致在聊天,那大家就來(lái)服務(wù)好了!比嗖患s而同的大聲說(shuō)好,老師不敢置信,吃驚得好像連三魂七魄都要飛到九霄云外了,幸好有幾個(gè)人扶著老師,不然老師就跌得頭昏腦脹、四腳朝天了。

          打掃完了,每個(gè)人都大汗淋漓、四肢無(wú)力。老師便說(shuō):“全班都認(rèn)真服務(wù),老師就請(qǐng)全班喝思樂(lè)冰好了!边@時(shí)大家都把辛苦的事情忘得一干二凈,剛才的唉聲嘆氣便也頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,F(xiàn)在大家都笑容滿面,笑聲震耳欲聾,連樓上的五年級(jí)都聽(tīng)得一清二楚。老師告訴我們:做好本份也市做好事的'一種,一杯思樂(lè)冰這就是給你們的回報(bào)。我們真是“善有善報(bào)”啊!大家都吃得其樂(lè)融融、眉開(kāi)眼笑!

        五年級(jí)班級(jí)作文 篇3

          班級(jí)是個(gè)大集體,而我們都生活在這個(gè)大集體里,所以我們都要有責(zé)任心。只有我們都有了責(zé)任心,才能讓班級(jí)充滿光彩。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門口,正想向里面走的時(shí)候,看見(jiàn)清潔區(qū)里一個(gè)人也沒(méi)有,就更別說(shuō)有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀,有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢?我決定不撿吧,反正這個(gè)周又不是我們掃地?墒俏矣窒耄喝绻粨斓脑,那我們班不是又要被扣分了嗎?經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),最終,我決定去把垃圾撿起來(lái)。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想,如果不是我?guī)退麄儞炖,我們班就要被扣分了,他們也得被老師批評(píng),所以他們還得感謝我呢!

          就這樣,我越想越覺(jué)得我為班級(jí)撿垃圾是應(yīng)該的。,撿完垃圾后我看見(jiàn)掃地的人才來(lái),他們現(xiàn)在才來(lái),恐怕在上課前地掃不完了。于是,我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起,可風(fēng)一吹灰塵又散開(kāi)了,而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚,堅(jiān)持著慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地把灰塵掃到灰斗里面,然后用笤帚把灰塵遮蓋住,就這樣堅(jiān)持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>

          大家生活在同一個(gè)班級(jí)集體,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有份責(zé)任心,這樣才能使班級(jí)更加光彩。

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