荷花五年級(jí)作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的荷花五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
荷花五年級(jí)作文 篇1
有一朵花，它像調(diào)皮的小孩，像飽脹的肚皮，像美麗的仙女......，那就是亭亭玉立的荷花。
池塘里的荷花都開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，如同一位位觀眾在看演唱會(huì)，嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺(tái)，每個(gè)蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛(ài)荷葉，更愛(ài)荷花，雪白的荷花有不同的姿勢(shì)，這一朵很美，那一朵也很美，不計(jì)其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)就真的很了不起了。
看著看著，我感覺(jué)自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，池里的白荷花翩翩起舞，我也跟著跳舞。它們有的像可愛(ài)的小精靈，有的像漂亮的公主，有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了！優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中，無(wú)法自拔。風(fēng)停了，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我早上的花蜜可甜了，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨天它的舞蹈得了第一名，小魚(yú)游過(guò)來(lái)告訴我昨天它夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天......
過(guò)了好一會(huì)，我才知道，原來(lái)自己不是白荷花，而是在觀賞白荷花呢！
荷花五年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們?nèi)胰顺酝晖盹�，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。
走了好長(zhǎng)一段路，終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞；有的雖然已經(jīng)開(kāi)放了，但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來(lái)；有的則是無(wú)比大方，將自己的頭高高地抬了起來(lái)，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢(shì)非凡……
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花五年級(jí)作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)很多花，有玫瑰花，牽�；�，含羞花、月季花……我最喜歡的是荷花，因?yàn)樗苊馈?/p>
荷花的根是藕，雖然藕扎在泥巴里，但卻是白色的，藕的身上有許多小孔，看起來(lái)很有趣。
荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，像一根綠色的魔法棒，“魔法棒”的上方是荷葉。荷葉又大又圓，摸起來(lái)很光滑，就像一把涂了蠟的雨傘，摘一片下來(lái)可以當(dāng)一大頂帽子。
現(xiàn)在就要說(shuō)“主角”荷花了，荷花的花瓣是水滴形，從白到粉，一瓣一瓣的疊在一起。荷花沒(méi)開(kāi)時(shí)，花苞像一個(gè)大燈泡，開(kāi)了一半的像個(gè)害羞的小姑娘，全開(kāi)了的'就像一條花裙子，荷花有的躲在荷葉下面好像在和我們玩捉迷藏呢，還有的好像在曬太陽(yáng)。
荷花的中心是蓮蓬，像話筒。蓮蓬里有許多蓮子，蓮子中間有一條蓮心，吃起來(lái)苦苦的，有一次我不小心吃了，還喝了好幾杯水才沒(méi)那么苦了。
風(fēng)吹過(guò)荷花池，荷花荷葉都在輕輕地?fù)u擺，好像在跳舞，小青蛙也來(lái)湊熱鬧，在荷葉上跳來(lái)跳去就像是它的蹦床，青蛙又開(kāi)始開(kāi)“演唱會(huì)”了，小魚(yú)被吸引了過(guò)來(lái)，在水里游來(lái)游去，好像在聽(tīng)青蛙唱歌呢！
我真的好喜歡荷花呀！我猜你們一定也喜歡吧！
荷花五年級(jí)作文 篇4
花在人們心中有一種奇妙的感覺(jué)，一提起花這個(gè)字眼，就會(huì)覺(jué)得我們的生活充滿陽(yáng)光、五彩繽紛。百花叢中：堅(jiān)毅高潔的梅花，堅(jiān)強(qiáng)玉立的菊花，花中之王的牡丹……可我喜愛(ài)出污泥而不染的荷花。
在春天，人們把荷花的種子放在水中，到了夏天就長(zhǎng)出一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把碧綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤(pán)。過(guò)幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們多么多可愛(ài)，鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的。在過(guò)些日子，有的荷花展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。放眼望去滿塘的荷花白的像雪，粉的似霞。微風(fēng)一吹，荷葉上的水珠滾動(dòng)了，荷葉扭起了身姿，像是在交談什么，這不禁讓我想起一個(gè)，美麗的傳說(shuō)。
在很久以前，民間鬧一種怪病，和多人被奪去了生命，據(jù)說(shuō)這種病只有天上的珍珠星才能治愈，但取珍珠星的人一但被發(fā)現(xiàn)就將變成植物。沒(méi)人敢去了，只有一個(gè)叫荷花的小姑娘不顧自己的安危，克服重重困難在仙子的幫助下得到了珍珠星，拯救了人們，可她卻變成了植物，為了紀(jì)念她，人們就把這種植物命名為“荷花”。
這時(shí)，我再看那些荷花，覺(jué)得它們更美了因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它們純潔的心靈，崇高的品質(zhì)。
我愿化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻(xiàn)給人們。
荷花五年級(jí)作文 篇5
“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是描寫(xiě)西湖中一望無(wú)際的荷葉和亭亭玉立的荷花的詩(shī)句。以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看過(guò)它們的圖片，并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們。但今年暑假的一次旅行讓我見(jiàn)到了它們的“廬山真面目”。
我去了秦皇島市區(qū)的樂(lè)島。一踏進(jìn)樂(lè)島的大門(mén)，右前方便有有一條水泥路。盡頭就是荷花池。雖然這個(gè)池子面積小，但是美麗絲毫不亞于西湖。荷葉如同一個(gè)個(gè)小巧秀麗的綠盤(pán)子，又如同一把把小巧玲瓏的綠傘浮在水面上。如果雨來(lái)了，誰(shuí)會(huì)拿它們當(dāng)傘呢？如果青蛙拿它們當(dāng)傘，青蛙沒(méi)有事，那它會(huì)被沖刷成什么樣呢？下面如果長(zhǎng)了小的荷花，那么下暴風(fēng)雨時(shí)，荷葉就會(huì)用自己的身軀保護(hù)它們，不讓荷花被沖壞，卻不管自己被沖刷成什么慘狀，不管自己的生死。想到這，我忽然對(duì)荷葉產(chǎn)生了一種前所未有的敬佩感。我覺(jué)得和也有母親般偉大的精神，為了自己的孩子可以不顧自己的一切，甚至是自己的生命。難道荷葉不該值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
池中荷葉的旁邊是亭亭玉立的、玲瓏多姿的荷花。這些荷花有的還是稚嫩的小芽，有的已長(zhǎng)高，長(zhǎng)出了花骨朵，有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣，有的完全展開(kāi)，像一盞盞粉紅色的寶蓮燈插在水中，還散發(fā)出沁人心脾的香氣，相信到過(guò)這里的人一定會(huì)陶醉于此。
如此美景可用一句話形容：“荷葉漂水上，人在畫(huà)中游”。
荷花五年級(jí)作文 篇6
我喜歡國(guó)色天香的牡丹花，喜歡千姿百態(tài)的菊花，喜歡清香樸素的蘭花，喜歡五顏六色的玫瑰花。但是，我最最喜歡的是出污泥而不染的荷花。
荷花多么美麗呀！不論是像海棠花一般的紅荷花，像水蜜桃一樣的粉荷花，還是像雪花一樣的白荷花，都是那樣俏麗無(wú)比，在圓盤(pán)似的碧綠的荷葉的襯托下，美不勝收。
荷花的形態(tài)婀娜多姿�；ü嵌涞臅r(shí)候，它們像一個(gè)個(gè)小桃子；初開(kāi)時(shí)，兩三片花瓣像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞答答綻放出來(lái)；盛開(kāi)了，花瓣不再害羞了，爭(zhēng)先恐后地怒放出來(lái)，十分迷人。這時(shí)，小魚(yú)歡樂(lè)地吐著泡泡，在荷花周?chē)蝸?lái)游去，好像在觀賞荷花�？吹竭@個(gè)景象，使我情不自禁地聯(lián)想到詩(shī)句“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。”
這個(gè)時(shí)候，一陣清風(fēng)拂來(lái)，從荷花池里飄來(lái)了陣陣清香，沁人心脾，讓人心曠神怡。忽然，聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音，哦！原來(lái)是蜻蜓駕著自己的私人小飛機(jī)，來(lái)到了荷塘聞那淡淡的清香。我不由自主地聯(lián)想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我還喜歡荷花那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。夏天，驕陽(yáng)似火，牽牛花偃旗息鼓，玫瑰花筋疲力盡，野花們也低下了頭，彎下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立，好像在向觀賞者點(diǎn)頭致意。
荷花一身都是寶。荷花那漂亮的身姿，給人一種美的享受。荷葉用來(lái)泡茶，可以防止流鼻血；煮粥，清熱可口，使人吃了一碗想二碗。荷花的根——蓮藕，脆生生的，是一道美味的菜肴。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它那俏麗的身姿，愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，更愛(ài)它那出污泥而不染的高尚品格。
荷花五年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)荷花，每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望。荷花是君子的象征，有著純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意，再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起，聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！這次我在外婆家看到的荷花，既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！
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