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        金魚(yú)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-23 12:17:07 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】金魚(yú)五年級(jí)作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的金魚(yú)五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】金魚(yú)五年級(jí)作文錦集五篇

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1

          清晨,陽(yáng)光灑在波光粼粼的水面上,鳥(niǎo)兒們?cè)诹种谐鴦?dòng)聽(tīng)的歌兒,蛐蛐在草地上賽跑。一只花金魚(yú)和一只紅金魚(yú)在清澈的水中玩耍嬉戲,多么快樂(lè)自由,它們?cè)谒幸粫?huì)兒仰泳,一會(huì)兒自由泳,甭提多開(kāi)心了。

          花金魚(yú)對(duì)紅金魚(yú)說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)游戲比賽吧,怎樣?”紅金魚(yú)回答:“比就比,看誰(shuí)游得更快!彼鼈冋(qǐng)白云姐姐做裁判。隨著白云一聲令下,它倆已經(jīng)游出十幾米了,誰(shuí)也不讓誰(shuí),繼續(xù)向前快速游去。

          突然,紅金魚(yú)發(fā)現(xiàn)河水變暗了,小花(花金魚(yú))不見(jiàn)了。紅金魚(yú)四處找小花,卻始終沒(méi)有找到。水越來(lái)越暗,還有一股怪味,紅金魚(yú)向四周望去,被眼前的一切驚呆了:前面不遠(yuǎn)處有一支高聳入云的煙囪正冒著濃煙,從工廠里排出的污水正不斷流入河中;四周到處是枯草、死鳥(niǎo)!把剑』!”紅金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了小花正在前方的水面上。湊近一看,小花已經(jīng)沒(méi)氣了。紅金魚(yú)傷心地流下了眼淚。這時(shí),天上飛來(lái)一只鷹,它看見(jiàn)紅金魚(yú),急忙說(shuō):“你留在這兒干嘛,這里的動(dòng)物能走的都走了,不能走的都死了,你也快走吧!”

          紅金魚(yú)聽(tīng)了,馬上鉆進(jìn)水中,屏住呼吸,拼命往家的方向游,游了好久好久才回到自己的家——叢叢的小草與鮮花,高大的森林,清澈的河水,美麗極了!但是,紅金魚(yú)卻傷心極了,想起小花的死,淚水一次又一次地奪眶而出……

          人類(lèi)。≌(qǐng)你們憐憫我們這些可憐的小生命吧,給我們留下一片自己的天空,別再讓我們傷心流淚。

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2

          媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一黑一紅,一大一小。它們與普通魚(yú)的不同之處在于:顏色五彩繽紛,外形看起來(lái)很奇怪。

          兩條金魚(yú)中,一條比較大,黑黑壯壯的,像個(gè)大男人,所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的,其它地方都是黑色,身長(zhǎng)約七八厘米,兩眼突起,好像兩個(gè)黑色的發(fā)髻。

          另外一條比較小,所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的,而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色,身長(zhǎng)約四五厘米,顯得非常嬌小可愛(ài)。它的肚子鼓鼓的,像一個(gè)紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分,每部分各有兩片,游動(dòng)時(shí),四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺,就像一個(gè)漂亮的小姑娘跳舞時(shí)歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著她的裙子。

          這兩條小金魚(yú)像饞嘴的孩子,非常喜歡吃東西,不管肚子有多飽,只要魚(yú)食放進(jìn)去,它們就張開(kāi)嘴巴,爭(zhēng)先恐后地?fù)尦浴?/p>

          不吃東西的時(shí)候,它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個(gè)夜晚,我開(kāi)始睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)到哪兒傳來(lái)了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音,我不由害怕起來(lái),急忙喊媽媽來(lái)看看是怎么回事。媽媽走了過(guò)來(lái),聽(tīng)了聽(tīng)、看了看,說(shuō):“不用怕,那是小金魚(yú)在吃水的聲音!甭(tīng)了媽媽的話,我才放心地睡著了。

          我非常喜歡這兩條小金魚(yú),把它們放在書(shū)桌上。做作業(yè)有點(diǎn)疲倦的時(shí)候,就抬頭看看它們,心里有說(shuō)不出的高興,我就有了繼續(xù)做作業(yè)的動(dòng)力。

          簡(jiǎn)評(píng):文章重點(diǎn)寫(xiě)了兩條金魚(yú)的外形,多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,語(yǔ)言活潑,生動(dòng)形象,字里行間表達(dá)了自己對(duì)小金魚(yú)的喜愛(ài)之情。

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3

          我家的魚(yú)缸里有兩條大金魚(yú)和一條小金魚(yú)。我十分喜歡它們!

          其中的小魚(yú)最可愛(ài),它會(huì)用那黑寶石般的眼睛早晚都在不停的環(huán)顧四周,看一看有沒(méi)有敵人,它每天鼓著腮幫子,我想:這樣到底累不累呀!小金魚(yú)它穿一件橙黃色的衣服,有一個(gè)橢圓形的身體,沒(méi)有一點(diǎn)粗糙。因?yàn)樗幌矚g穿衣服就天天露著個(gè)雪白的大肚皮?纱蠼痿~(yú)就不一樣!

          有多少次,我悄悄地坐到魚(yú)缸的邊上,沒(méi)想到,還是驚動(dòng)了它們,它們立刻分散,東躲西躲,還濺了我一臉?biāo)。于是我馬上跑到遠(yuǎn)處,過(guò)了一會(huì),小金魚(yú)有馬上聚在了一起,猶如一個(gè)溫馨的家庭!

          說(shuō)他貪吃吧,的確是呀!

          每當(dāng)我拿著魚(yú)食去喂它們時(shí),那些小金魚(yú)的眼睛都發(fā)綠了,口水直流“三千尺”,做出一副可愛(ài)乖巧的模樣,搖著尾巴,變得非常安穩(wěn),好像在說(shuō):“主人主人,快給我吃的吧!”正當(dāng)我在喂魚(yú)時(shí),那三條金魚(yú)就開(kāi)始瘋狂強(qiáng)市大戰(zhàn),誰(shuí)搶著,就是誰(shuí)的。當(dāng)食物吃完時(shí),每條小魚(yú)的肚子猶如裝了一個(gè)小柔玩似的,圓鼓鼓的。

          可是它們吃完了就是不運(yùn)動(dòng),結(jié)果一個(gè)個(gè)都變得胖乎乎的,連游幾步,都上氣不接下氣,每當(dāng)這時(shí)我就打算給它們減肥,可那些金魚(yú)們好像看透了我的心思,在那拼命地?fù)u頭,好像在說(shuō):“主人主人,我不要減肥,我不要減肥!”每次都能說(shuō)服我!這是我才真正明白了,真是三條貪吃的魚(yú)兒呀!

          看!這就是我家里膽小如鼠,但永遠(yuǎn)忘不了吃的魚(yú)兒!

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4

          我喜歡的小動(dòng)物很多很多,有可愛(ài)的小白兔,調(diào)皮的小花貓,漂亮的'小金魚(yú),美麗的孔雀,頑皮的小猴子。其中,我最喜歡的就是小金魚(yú)了。

          周末的清晨,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽到公園的小河邊散步,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的河面上飄著幾片綠瑩瑩的樹(shù)葉,樹(shù)葉上的晨露,水亮亮的,晶瑩剔透。在樹(shù)葉周?chē),一群紅彤彤的東西映在水面,圍著樹(shù)葉轉(zhuǎn),我十分好奇,于是走近一看,“啊,原來(lái)是一群小金魚(yú),好可愛(ài)呀!”我禁不住大叫起來(lái),小金魚(yú)看到我,像害羞的小姑娘似的躲了起來(lái),與我玩起了捉迷藏,時(shí)而游到水底,時(shí)而又游到水面上。我在那里靜靜的等待著。過(guò)了一會(huì)兒,小金魚(yú)們游到了水面,這次,它們并沒(méi)有游走,而是在那里搖頭擺尾,吐著小水泡,好像在和我打招呼,要和我成為好朋友。從那時(shí)起,我就喜歡上了小金魚(yú)!

          回到家后,我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸,并親自和媽媽到市場(chǎng)去買(mǎi)了好多小金魚(yú)放在魚(yú)缸里喂養(yǎng)。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),小金魚(yú)漂亮極了,形狀各異、五顏六色,有白色、紅色、灰色、金色……

          我買(mǎi)了三條小金魚(yú),一條全身都是橘紅色的,很可愛(ài),我給它取名叫“乖乖”,一條上身是紅色,其余部分全是銀白色,我給它取名叫“樂(lè)樂(lè)”,一條全身都是熒光色的,我給它取名叫“瑩瑩”。

          我養(yǎng)的小金魚(yú)主要是吃魚(yú)飼料的,而且一條魚(yú)每次只能吃?xún)伞⑷,如果喂多了,就?huì)被脹死;如果很久不喂就會(huì)被餓死。小金魚(yú)對(duì)水也很講究,如果長(zhǎng)期不更換水,小金魚(yú)會(huì)因?yàn)榧S便污染和水的氧氣少而死掉。于是,我按規(guī)定時(shí)間完成我的任務(wù)—給小金魚(yú)喂食物、換水、清理糞便。這樣小金魚(yú)就不會(huì)死,會(huì)歡樂(lè)地活下去。

          人們都說(shuō)金魚(yú)的生命很脆弱,而我的看法卻相反,我的金魚(yú)有兩個(gè)特點(diǎn):淘氣、可愛(ài)、生命力強(qiáng)。

          有一次,我去看我的金魚(yú)怎么樣了,忽然發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見(jiàn)了,我開(kāi)始了地毯式搜索,在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”,我趕快把它放進(jìn)水里,此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)。我以為“乖乖”死了,準(zhǔn)備把它丟掉,忽然,我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了一下,接著又動(dòng)了幾下,“哇!它還活著!”我興奮地跳了起來(lái),趕忙拿魚(yú)食來(lái)逗它們,我的手在魚(yú)缸轉(zhuǎn)一圈,它們也跟著游一圈,我的手停在那里不動(dòng),它們就來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,親吻我的小手,來(lái)討好我。

          我喜歡小金魚(yú),更喜歡我家的小金魚(yú);小金魚(yú)漂亮,我家的小金魚(yú)更漂亮!

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5

          暑假里,我到蘇州的弟弟家去玩,發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個(gè)池塘,池塘里有幾條金魚(yú)。

          它們的身體有的全金,有的白里嵌金,還有的白里嵌紅,它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去,好象是水中的蝴蝶!我輕輕走了過(guò)去,它們好象是有千里眼,順風(fēng)耳,一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。它們的臉嵌著一個(gè)大大的嘴巴,美麗的身體后面跟著個(gè)如絲綢般的尾巴,一搖一擺的。

          我和弟弟把魚(yú)食、魚(yú)蟲(chóng)干和包子屑投入池塘中,金魚(yú)們一擁而上,爭(zhēng)先恐后,狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒,魚(yú)食一下子被它們吃得干干凈凈,一點(diǎn)不剩。

          它們玩的時(shí)候,還要厲害。我的尾巴打你一下,你的頭頂我一下,玩得興高采烈。

          我真想自己也是那條金魚(yú)啊!

          指導(dǎo)教師:朱娟萍

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