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        五年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-20 11:24:24 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文6篇

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          我一直最討厭科學(xué)課,嫌科學(xué)背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉,又開始上科學(xué)課了。

          老師進(jìn)來,我們翻開書,今天學(xué)擺鐘。擺鐘?這有什么好學(xué)的?我靜靜地坐在位子上準(zhǔn)備像往常一樣聽老師講課。

          沒有想到,老師卻從包里拿出一個(gè)小型的類似擺鐘的東西,再拿出另一個(gè)較大的鐘擺。(原創(chuàng)投稿 )

          老師請(qǐng)同學(xué)上去,沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去,一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計(jì)時(shí),我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動(dòng)。老師一邊跟我們講解,使我知道一些道理,而且這些知識(shí)已經(jīng)深深印在我的腦海中,因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)獲得而來的。

          經(jīng)過上一次實(shí)驗(yàn),我不再討厭科學(xué)課了,一聽下一節(jié)是科學(xué)課,就早早地拿出書來看,這次是學(xué)水鐘,會(huì)有什么好玩的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          果然不出我所料,科學(xué)老師又從包里拿出東西,不過是兩個(gè)飲料瓶,會(huì)有什么用呢?這勾起了我求知的欲望。

          老師又請(qǐng)同學(xué)做實(shí)驗(yàn),不過這次請(qǐng)的不是我,雖然我為旁觀者,但并沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看,只見同學(xué)把兩個(gè)飲料瓶剪開,鉆了一個(gè)小孔,剩下的部分組裝起來,標(biāo)上刻度。這是個(gè)什么?我心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)!斑@是‘受水型’水鐘,它……”我把聽到的都記在心里。“叮鈴鈴——”怎么這么早就下課了?我還沒聽完呢?是不是下課早了呀?我依依不舍地跟老師再見。

          我抬頭望了望課程表,期待著下一次課會(huì)有什么驚喜呢!

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          上了小學(xué)五年級(jí),我們班戴眼鏡的同學(xué)越來越多了,為此,李老師非常著急,所以在班上舉行了一次討論會(huì),要大家就“科學(xué)用眼”這個(gè)問題發(fā)表自己的看法

          討論會(huì)開始了,同學(xué)們討論得熱火朝天。有的同學(xué)介紹了近視眼形成的原因,有的同學(xué)訴說了帶上眼鏡后的煩惱,還有的同學(xué)講述了預(yù)防近視的好辦法。

          許睿婧同學(xué)說:“要多吃水果、蔬菜,還要多吃含有維生素c的東西,不可以挑食。還要注意合理飲食,保持營(yíng)養(yǎng)均衡。”

          吳岳同學(xué)說:“讀書寫字時(shí),光線要適中,太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài),產(chǎn)生疲勞感,在微弱的光線下對(duì)眼睛的傷害很大,建議用提供明暗對(duì)比的柔和燈光效性!

          “電視、電腦、手機(jī)都有輻射,盡量少接觸。”李昕雨同學(xué)搶著說。

          “讀書寫字時(shí),姿勢(shì)要正確,不能超過一小時(shí),不要彎腰駝背,或趴在桌子上看書,更不能躺在床上,側(cè)著身子看書。眼睛與書本的距離應(yīng)該保持在30——35厘米,身體與課本保持大約10厘米左右的距離,書本與課桌的角度要保持在30——45厘米!倍抨粷赏瑢W(xué)連忙補(bǔ)充道。

          劉豫同學(xué)說:“如果寫完作業(yè)后,感覺到眼睛很疲勞,可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠,也可以在窗口眺望一下遠(yuǎn)處的樹木,緊張的神經(jīng)就會(huì)頓覺輕松,眼睛的疲勞也會(huì)隨之消失!

          ……

          李老師說:“大家談的非常好,今后我們一定要科學(xué)用眼,好好保護(hù)我們‘心靈的窗戶’——眼睛。”

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          我有許多同學(xué),他們都有自己的理想,有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名警員,有的想當(dāng)一名醫(yī)生……而我,想當(dāng)一名科學(xué)家。

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種筆,大概大家也都用過水性筆,只要水性筆的筆芯用完后,都要換筆芯,如果要繪畫的話,還要換成水彩筆來涂色,而你如果用了我發(fā)明的這種筆,就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠(yuǎn)用不完的筆芯和控色系統(tǒng),只要對(duì)著筆芯說出顏色的名稱,它就會(huì)變成自己想要的顏色。

          假如我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種床,你需要時(shí),這床會(huì)發(fā)出輕柔的音樂,床體會(huì)散發(fā)出淡淡的熏衣草的香味,讓你安睡,做一個(gè)美好的夢(mèng)。對(duì)了,如果你工作累了,躺在床上,它就會(huì)把夜間的美景投射在天花板上,讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當(dāng)原料的呢?告訴你吧!這神奇的床是用電的,而這些電都來自太陽能板,白天,它們吸收太陽光,晚上,把它們都釋放出來,怎么樣?夠牛吧!

          我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,研制出人們想要的東西,造福人類。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          歷經(jīng)幾個(gè)月,我們班級(jí)小組組織的校外物候調(diào)查終于迎來了結(jié)題。這幾日的研究收獲滿滿,我和幾個(gè)小組成員起早貪黑,在業(yè)余時(shí)間去調(diào)查這些不同的物候,從一開始的不知所措到后來的熟門熟路。在這過程中,我們建立了深厚的友誼,每天都過得充實(shí)而又開心,那今天,我就來分享一些我的結(jié)果。

          現(xiàn)代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的接觸,我們對(duì)物候的了解越來越模糊、陌生。我們通過這次研究,對(duì)于物候?qū)W有了一個(gè)粗淺的了解,我們培養(yǎng)了對(duì)物候知識(shí)的興趣,也了解了很多書本以外的知識(shí)。物候知識(shí)博大精深,來于生活,用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限,我們的調(diào)查對(duì)象雖然只有三個(gè),但卻很具有典型性,相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。

          我們?cè)陂_放的情境中主動(dòng)探索,親身體驗(yàn),在愉快的心情中自主學(xué)習(xí),提高能力,我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。這是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng),我也非常開心遇到了很好的小伙伴。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

          我經(jīng)常去阿姨家看小妹妹,她是個(gè)才幾個(gè)月大的小不點(diǎn),可麻煩了。

          這一次雙休日,我和媽媽又去看哪個(gè)“麻煩鬼”。我剛進(jìn)房間,就聽見小妹妹的大叫聲,聲音震耳欲聾,她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了,我連忙拿起一塊布,大步流星的奔過去,怕小便拉在床上,說時(shí)遲,那時(shí)快,還差半步時(shí)已經(jīng)尿出了,但是床沒濕,原來她穿了尿不濕,可尿不濕也沒濕,只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實(shí)驗(yàn)。

          我千方百計(jì),好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開,發(fā)現(xiàn)里面也只不過是一些粉末和一些棉花,我想那些粉末肯定是重點(diǎn)對(duì)象,于是我把大約3克的.粉末倒進(jìn)一盆水里,奇跡出現(xiàn)了,水被粉末給“喝”了而且個(gè)個(gè)撐得進(jìn)化成了一種不知名的結(jié)晶體,我頓時(shí)怔住了。于是我查了一下電腦,原來是這樣的:尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂,它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍,所以穿上這種內(nèi)褲,大人半天不給嬰兒把尿,也不夠這條內(nèi)褲吸收,再也不用怕嬰兒把床尿濕了。

          瞧!這就是生活中的科學(xué),科學(xué)可以是在平凡中,也可以在讓人注意之中。要知道,許多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué),在深入思考得出結(jié)論。比如說牛頓,他就是從蘋果掉地,這一件平凡的不能再平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。

          處處留心皆學(xué)問,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),你一定會(huì)大有收獲!

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。

          我如果成為一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一種可以測(cè)出地震的儀器,這種儀器可以提前測(cè)出哪里要發(fā)生地震,并且測(cè)出地震級(jí)別,然后再發(fā)出警報(bào)通知那個(gè)地區(qū)的群眾,這樣人們就有充足的時(shí)間逃離該地區(qū),減少死亡的威脅,并可以保證財(cái)產(chǎn)損失降到最低,這樣就不會(huì)發(fā)生像汶川地震那樣的悲劇。

          我如果是一名科學(xué)家,就會(huì)發(fā)明一種治療各種疑難雜癥的藥,給那些身患絕癥的病人帶來希望,避免給病人帶來更大的痛苦,也可以緩解病人家屬的悲傷,那些病人就可以獲得更長(zhǎng)的生命為社會(huì)帶來更多的價(jià)值和財(cái)富,有了這種藥就不會(huì)有絕癥這個(gè)詞了。

          我如果是一名科學(xué)家,我將把發(fā)明出更先進(jìn)的太陽能汽車,這樣我們的地球就不會(huì)再有尾氣污染了,而且可以節(jié)約更多的資源去做更多的事情,這樣真的是一舉多得啊。

          要現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取如愿成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。

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