【精品】五年級(jí)寫景作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫景作文 篇1
走進(jìn)我那美麗的校園，就可以看到彩旗隨風(fēng)擺動(dòng)，聞到花兒的清香，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡叫，風(fēng)姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著，怎么這么熱鬧？，它們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)，這歌聲真好聽(tīng)！
校門前是一條小路，小路右邊是寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)四周有許多芒果樹(shù)，樹(shù)上的芒果又大又黃，很少有綠�；@球場(chǎng)右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，這跑道有60米長(zhǎng)，跑道旁邊的墻上還寫著“刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光�！@幾個(gè)紅色大字。籃球場(chǎng)前面就是我校的植物園了。
植物園在我校的中心，那升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，真鮮艷！植物園里有紅棉樹(shù)，桂花樹(shù)，蘇鐵樹(shù)，白玉蘭和竹子。那升旗臺(tái)兩旁的紅棉樹(shù)高高玉立，像兩個(gè)保護(hù)國(guó)旗的衛(wèi)士一樣。紅棉樹(shù)身上有許許多多的刺，像是穿了堅(jiān)硬無(wú)比的鎧甲似的。桂花也很美，仔細(xì)地聞，你會(huì)聞到一種淡淡的花香味兒，要是很多朵桂花堆在一起，花香味兒會(huì)很濃。桂花像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，那么美呀！桂花還可以用來(lái)做桂花糕呢！玉蘭花妹妹還沒(méi)打開(kāi)花瓣，可能是太害羞了吧。
植物園前面是羽毛球場(chǎng)。羽毛球場(chǎng)很寬闊，大約有幾座房子那么大。羽毛球場(chǎng)左右邊各有一棵高50米的樟樹(shù)，這樟樹(shù)多有精神呀！羽毛球場(chǎng)后邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有6層，最高那層有一個(gè)圖書館和小植物園，里面的植物都是同學(xué)和老師們放上去的呢！
這就是我那美麗的校園，這有許多同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這里有許多老師鼓勵(lì)同學(xué)的聲音，這里有許多畢業(yè)生的美好回憶！我愛(ài)那豐富多彩的校園！
五年級(jí)寫景作文 篇2
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，我多么喜愛(ài)這冬天的美景�。� 一天，我正在甜美的夢(mèng)中熟睡，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“孩子，快起床，你看看誰(shuí)來(lái)了！”我聽(tīng)到媽媽的話，趕緊從床上爬下來(lái)，拉開(kāi)窗簾向窗外一看，好大的雪�。∥遗d奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來(lái)，小雪花飄飄灑灑仿佛一個(gè)個(gè)小天使在天空中跳舞，一會(huì)兒跳獨(dú)舞，一會(huì)兒跳雙人舞，一會(huì)兒還成群結(jié)隊(duì)地跳群舞呢！冬姑娘不一會(huì)兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯�。‘�(dāng)人們踩上去時(shí)，發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹(shù)上，大樹(shù)穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個(gè)淘氣的小雪花落到了我的'手上，呀！小雪花是六個(gè)角的，不一會(huì)，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮�。『鋈�，搗蛋大王——風(fēng)弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，于是使勁的往風(fēng)弟弟身上跳，風(fēng)弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰(shuí)踩上去都會(huì)摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂(lè)園…… 我愛(ài)這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘，純潔，有趣，歡樂(lè)……
五年級(jí)寫景作文 篇3
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團(tuán)火焰，正是秋姑娘送給楓樹(shù)的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學(xué)校的大榕樹(shù)是什么聲音？哦，原來(lái)是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護(hù)學(xué)校的大榕樹(shù)。秋姑娘送給大榕樹(shù)的禮物真是漂亮��！瞧，榕樹(shù)的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)在恐龍時(shí)代就有了，恐龍滅絕后，它們的數(shù)量也隨之減少，被列入國(guó)家珍惜植物名單。所以，我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)動(dòng)植物，不讓它們走向滅絕的危險(xiǎn)。
銀杏樹(shù)也與榕樹(shù)的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹(shù)葉，條紋是沿著邊緣長(zhǎng)得，長(zhǎng)得很自然。很適合用來(lái)做植物標(biāo)本，我就做了兩個(gè)還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
五年級(jí)寫景作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。那一排排高大的身影，挺立在每一條道路上。
我望著陽(yáng)臺(tái)上的盆栽出神，要是春天真來(lái)到了，那會(huì)有多好！那盆栽是盆很漂亮的迎春花�；ㄩ_(kāi)時(shí)，幾片鵝黃的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)微微顫動(dòng)，呈碧綠的花莖高高的立起，像一個(gè)高傲的小天使。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣和花蕊一起輕輕搖動(dòng)。
我盼望著春的來(lái)到。外面是一片白皚皚的景象，那一個(gè)個(gè)輕盈飛舞著的小精靈，在空中飛舞了幾番，蓋在了白茫茫的雪地上。
春是多么生機(jī)勃勃啊！可冬天卻絲毫沒(méi)有花兒紛飛、爭(zhēng)奇斗艷、互相努力的跡象。
我無(wú)奈地望向迎春花，花兒花兒，你倒是慢悠悠地開(kāi)，我呢？我呢？我祈禱著，盼望著，你倒是快開(kāi)呀！
花兒始終讓我失望。一個(gè)又一個(gè)早晨，我起床第一件事就是去看花兒，即使過(guò)了一天又一天，它還是毫無(wú)生氣。
我倒是有些氣惱了，這花兒是不是真死了，怎么這么久了還不開(kāi)花！我等待的時(shí)間已經(jīng)夠多了。從此以后，我不會(huì)再來(lái)等待這破玩意兒的盛開(kāi)。但那時(shí)的我卻不曾明白，離春天，還有許多天，但在那時(shí)的我心里，春天已經(jīng)來(lái)到了。
一個(gè)春天的早上，我匆匆穿上鞋去上學(xué)，在關(guān)上門的那一瞬間，我確信我看到了。
一盆金黃的迎春花，充滿著生機(jī)與活力，沐浴著溫和的陽(yáng)光。那金黃的顏色，那一瓣瓣花朵，那同樣金黃的蕊。
那一瞬間，我多么驚奇！那一瞬間，我多么震撼……那些日子，我去看花，不就是為了看到花的盛開(kāi)嗎？為什么要半途而廢？我又開(kāi)心又后悔，也十分自責(zé)。
是啊，每天的守望，不就是為了見(jiàn)證開(kāi)花的時(shí)刻，又見(jiàn)枝頭的新芽么？
從此，它變成了我最喜愛(ài)的花兒，因?yàn)槲抑溃苍S它不是最美的，但它，是最自信的——因?yàn)槲乙?jiàn)證了它最自信的時(shí)刻。
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