實(shí)用的雨中五年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的雨中五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
有人喜歡春天百花初胎的美景，有人喜歡秋天落葉的美景，還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景，而我最喜歡夏天蒙蒙細(xì)雨的美景。
雨前，天空中的陰云挨挨擠擠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，它們似乎還是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，魔術(shù)般變著各種小動(dòng)物。小河的水面上映著烏黑的天空，魚(yú)兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，把頭浮出水面。
不大一會(huì)兒，一顆顆如同米粒大小的雨珠兒，從陰云密布的天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般，打在樹(shù)枝上，還淘氣地在上面翻個(gè)筋斗，有的落在地上，頑皮地在上面蹦來(lái)蹦去；還有的墜在房頂上，與青蛙和魚(yú)兒共同演奏著夏天的交響曲。
漸漸地，雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來(lái)，一顆顆，一群群，像花針，似細(xì)絲，如牛毛。展望天地之間，一滴滴雨水在狂風(fēng)的驅(qū)使下，忽而向這邊猛撲，忽而飛射直下，像透明的小火箭在空中一躍而下。
不一會(huì)兒，雨下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間，河面上如同升騰起濃濃的煙霧，一片片打落在水中的綠葉，如同一艘艘小船，“小船”上的螞蟻如同一個(gè)個(gè)勇敢的船長(zhǎng)，像暴風(fēng)雨沖擊。
雨漸漸退下，天空中碧空如洗，架起一條美麗的彩虹橋，顯得格外動(dòng)人�？諝飧忧逍�，如同被洗過(guò)一般。如此美景，怎能不令人喜愛(ài)？
雨中五年級(jí)作文 篇2
如果說(shuō)父愛(ài)是一把沉重的枷鎖，那么，我愿意被困在這把滿懷著濃濃情意的枷鎖里，永遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)陋的出租房里，昏暗的燈光下，一碗熱氣騰騰的菜，面對(duì)面坐著的我和爸爸……爸爸草草地扒了幾口飯，扔下碗筷，便急匆匆地往樓下趕，我也急忙丟下碗筷三步并作兩步緊跟著爸爸后面，來(lái)到樓下，爸爸借著月光正在檢查電瓶，我躡手躡腳地走到爸爸身后，小心翼翼地把那封信塞到了爸爸的手心中，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身詫異地看著我：“你怎么……”“今天是父親節(jié)……”我還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，“明天……你就要走了……這……是給你的信�！�
爸爸聽(tīng)完，怔了一下，很快又緩過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去假裝檢查電瓶，悄悄拭去了眼角的淚，許久——除了幾聲偶爾的蛐蛐叫，就是一片寂靜，爸爸不聲不語(yǔ)地踏上了車，直到開(kāi)到了院子大門，才丟下一句：“快回去吧，天冷……”這一刻，爸爸的背影竟是如此的佝僂，如此的不堪！他為了這個(gè)家不得不向殘酷的命運(yùn)低頭，絲雨蒙蒙，不知是淚水還是雨水模糊了我的視線……
第二天，爸爸踏上了他鄉(xiāng)的路，又是臨走，爸爸用滿懷希望和不舍的眼神看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸的文化也不高，爸只能對(duì)你說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，低保戶的孩子不低頭……”說(shuō)罷，一步一步，一走一頓地走上了車，那步伐既是那樣鏗鏘有力，毫不猶豫；又是那樣的依依不舍，我望著漸漸消失的巴士，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滾燙的淚水終于奪眶而出，幸福地?fù)P了揚(yáng)嘴角……
天穹緩緩地闔上了巨眼，拉下了夜幕，漆黑的天幕中，烏漆漆的一片，沒(méi)有繁星點(diǎn)綴，沒(méi)有柳梢上的俏月，但，爸爸的話卻像一輪金燦燦的、明晃晃的圓月照印在我的心頭。如果說(shuō)父愛(ài)是一把沉重的枷鎖，那么，我愿意被困在這把滿懷著濃濃情意的枷鎖里，永遠(yuǎn)。
雨中五年級(jí)作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)許多事情，它們?nèi)绱河�，滋�?rùn)著我，有喜怒哀樂(lè)，讓我的童年充滿趣味，但有一件事使我久久不能忘懷……
那是在一天下午，天色突然暗了下來(lái)，滾滾的烏云從天邊飄來(lái)，雷爺爺好像生氣了，“轟隆隆” ，“轟隆隆”地叫個(gè)不停，大雨像斷落的珠子，從天上掉落下來(lái)。那天，我上完素描課，看到其他的同學(xué)正在等待父母來(lái)接，我孤零零地站在少年宮門口等待雷爺爺冷靜下來(lái)，媽媽最近工作比較忙，有可能來(lái)接我，也有可能不來(lái)接我，我又想自己走回家，可是，我又擔(dān)心媽媽好不容易到這里來(lái)接我又找不到我的著急情景，正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，由于跑得太急，褲角衣角全濕了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，單位離少年宮這么遠(yuǎn)，你為什么還跑過(guò)來(lái)呀！騎車過(guò)來(lái)不是更快嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“車子走在半路上突然壞了，有可能是進(jìn)了水的，我又怕你久等了，我就趕緊跑過(guò)來(lái)了！” 我聽(tīng)了以后，非常感動(dòng)，說(shuō)：“媽媽，謝謝您……”“哎呀，行了，小意思，咱們回家吧，噢，對(duì)了，車壞了，我們只好走回家了�！薄皼](méi)事，走可以運(yùn)動(dòng)呢！”我連忙說(shuō)。
我和媽媽走在回家的路上，由于傘太小，兩個(gè)人不怎么好打，于是，媽媽把傘往我這邊斜，我突然看見(jiàn)了媽媽的右半身全濕了，我的淚不由自主地流了出來(lái)，淌到了嘴里，咸咸的。
這件事使我頗有感受，是我記憶中最感動(dòng)的一件事，讓我知道了母愛(ài)的偉大。
雨中五年級(jí)作文 篇4
轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗，我們則像一群快樂(lè)的蝦兵蟹將穿梭其中。
小雨剛來(lái)，小小的，小雨點(diǎn)好像玉珠一樣落在屋頂上，淅淅瀝瀝地流下來(lái);“玉珠”落在樹(shù)葉上，發(fā)出了沙沙的聲音�！坝裰椤甭湓诘厣希孟裾{(diào)皮的孩子在跳一支快樂(lè)的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸的下大了，雨霧彌漫，看看遠(yuǎn)處的東西，好像眼前掛了一面“珠簾”，一點(diǎn)也看不清�；▓@里，渴了數(shù)日的花兒盡情地暢飲著雨水，如同一個(gè)個(gè)貪婪的孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿意足后，牽�；ù灯鹌恋男±龋录净ň`放出嬌艷的笑臉……教學(xué)樓前面的墻壁上，雨珠流下的時(shí)候，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布，我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂?shù)乃樦潘苈湎拢谂潘艿南旅嫘纬闪艘幻婷妗扮R子”呢!那些落在小草上的小雨點(diǎn)，小草和小雨點(diǎn)一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上，匯成了一個(gè)“小河”，還有些昆蟲(chóng)在里面“游泳”，小雨珠又來(lái)到樹(shù)葉上玩滑滑梯，玩的樂(lè)不思疲。
只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩�？墒怯械耐瑢W(xué)經(jīng)不起誘惑，偷偷溜出去玩。的同學(xué)在玩水，有的同學(xué)在雨中玩游戲，還有的同學(xué)拿著傘在互相追逐著。操場(chǎng)上一會(huì)就成了一個(gè)蘑菇的小聚會(huì)。
雨漸漸停了，雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草，染紅了鮮花，滋潤(rùn)了大樹(shù)，大樹(shù)更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛(ài)這雨中的校園!
雨中五年級(jí)作文 篇5
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當(dāng)下雨時(shí)，我都想起去年上初一去長(zhǎng)葛市軍訓(xùn)的事情，沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠�，我們的�?xùn)練都在基地里的一個(gè)車棚下進(jìn)行，訓(xùn)練軍姿，我看著外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時(shí)天黑了，大家排隊(duì)由教官指引到宿舍的場(chǎng)景，在那里吃的第一次晚飯的情景，當(dāng)時(shí)自己還被選為當(dāng)天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官罵的情景，但很快教官就開(kāi)始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我從回憶中醒來(lái)，雨仍在下。我們開(kāi)始了訓(xùn)練，由于天氣原因，再加上訓(xùn)練服很薄，有一點(diǎn)感冒了，還有一點(diǎn)冷，我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中，希望能暖和起來(lái)。到休息時(shí)，我全身舒展了一下，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。
想到這些，我的'心總有一種感覺(jué)，不知是高興還是悲傷，軍訓(xùn)中也有留給我美好的一面：如和同學(xué)同吃同住，大家一起談?wù)勑�，寫寫日記；也有并不美好的一面：如第一天因過(guò)于激動(dòng)，大家也可以說(shuō)是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí)，以至于吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因?yàn)樗∽C我在“雨中”的成長(zhǎng)！
雨中五年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)繁花似錦的世界里，我們過(guò)著平凡的生活。我很少被別人感動(dòng)。但一件并不起眼的事情卻在不經(jīng)意間感動(dòng)了我的心靈。
記得那一天正在下著雨，早上快七點(diǎn)了，我出去吃早餐，里面擠滿了人，眼看著前面一個(gè)個(gè)男女老少，我搖搖頭。我只好坐在外面
我一間，我看見(jiàn)三個(gè)人坐在我的對(duì)面（一個(gè)母親，兩個(gè)小孩）他們也來(lái)吃早餐。雨淋到了那個(gè)弟弟的頭上，那位母親立刻把手上的筷子放下，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把他的頭弄干凈，那一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)，融進(jìn)了雨的溫?zé)幔紵赣H的愛(ài)。弄完便把筷子拿起來(lái)，夾蘿卜干給他們吃，之后，老板娘把他們的壽司端上來(lái)了，有四塊，他們每人吃了一塊，還有一塊，怎么辦呢？
弟弟開(kāi)口了，說(shuō)：“哥哥我已經(jīng)吃飽了，你們吃吧。”說(shuō)著，咽了咽喉嚨。
哥哥說(shuō)：“我也已經(jīng)吃飽了，你們吃吧！"后來(lái)又悄悄地說(shuō)了幾句，不知道說(shuō)了些什么。
有對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們倆都吃飽了，這塊壽司就個(gè)你吃吧
媽媽說(shuō)：“你們吃吧，我不喜歡吃這個(gè)。”
哥哥拿起那塊壽司，我以為他要把那塊壽司吃了呢，沒(méi)想到是我誤會(huì)了。他把那塊壽司分成了三份，弟弟最多，自己卻只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。
不一會(huì)，他們坐著電動(dòng)車，車緩緩的走開(kāi)了，回頭看著他們?nèi)挥鷣?lái)愈遠(yuǎn)的身影，感動(dòng)之情從我心中油然而生……。這一點(diǎn)一點(diǎn)的語(yǔ)言，行動(dòng)，都被雨給“記錄”下來(lái)了。
雨中五年級(jí)作文 篇7
清晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了，黑云籠罩了整個(gè)天空。我想：可能是老天爺把硯臺(tái)打翻了吧！忽然一陣旋風(fēng)刮過(guò)我的耳朵，我猛地回頭，原來(lái)是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團(tuán)。仿佛是在告訴我們要下雨了。
下雨了，小雨點(diǎn)們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來(lái)。有的落在了車窗上，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲��；有的落在了小池塘里，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點(diǎn)變成了黃豆般大，好像有個(gè)人拿著一個(gè)巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽(yáng)臺(tái)上，此時(shí)此刻，我感覺(jué)這個(gè)世界上只剩下風(fēng)聲和“嘩啦啦”的雨聲了。
雨停時(shí)已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個(gè)深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤(rùn)和清洗下顯得更加翠綠而生機(jī)勃勃了�！拔也鹊枚囗懓�！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對(duì)兄妹跑了過(guò)來(lái)，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會(huì)被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！
我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍(lán)的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美��！”
雨中五年級(jí)作文 篇8
翻著記憶的畫冊(cè)，往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級(jí)，父母為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，每天要求我上下學(xué)自己回家�！安�，我不要自己回嘛，你們有時(shí)間，為什么不來(lái)接我�！蹦翘煸绯浚矣忠淮蜗蚋改复舐暢臭[著。“孩子，鄰居家的小孩二年級(jí)就自己回家，你都三年級(jí)了”，這點(diǎn)困難算什么，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著。”
隨后，我氣沖沖地背起書(shū)包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無(wú)聞的坐在教室的角落里，一言不發(fā)。
上課時(shí)，往日課堂上活躍的我也變得無(wú)精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學(xué)們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被借走，心情也變得十分壓抑，這時(shí)，外面又下起了大雨，我的心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)。我想，你們不來(lái)接我，那我自己走吧，可轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)有吃人的怪獸�。≌�(dāng)我猶豫時(shí)，我選擇了前進(jìn)，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個(gè)人，此時(shí)雨越下越大，總感覺(jué)背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進(jìn)家門，此時(shí)母親焦急的問(wèn)“沒(méi)事吧，孩子，看見(jiàn)你爸了嗎？他說(shuō)他要接你啊”！突然，門開(kāi)了，一個(gè)高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無(wú)聞的在路上保護(hù)著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時(shí)都化作感謝，是你們教會(huì)我要自立，做一個(gè)自強(qiáng)不息的男子漢。
合上畫冊(cè)，憶起雨夜，我由懵懂少年成長(zhǎng)為獨(dú)立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
雨中五年級(jí)作文 篇9
雨還在不停的下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中……
這時(shí)，一聲聲不清脆的車鈴聲傳入耳際“叮叮叮！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是一輛舊舊的老土的自行車，車身已經(jīng)掉了漆，無(wú)論是車鈴還是車籃都已經(jīng)銹跡斑斑了，連車座也破得“面目全非”了。車上坐著一個(gè)看似四十三歲左右的大嬸，盡管年齡不怎么年邁，但皺紋已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬滿了老繭，也許是因?yàn)槊刻旆敝氐募覄?wù)。
想著想著，“咚！”的一聲想我拉回了現(xiàn)實(shí)。一看，原來(lái)是那位大神滑到了，連同自行車也壓在她的身上。我急忙跑過(guò)去把自行車擺在路邊，再扶大嬸起來(lái)。她身上站著路旁的泥，臉上滿是雨水。她的褲子膝蓋的那部分已經(jīng)破了，鮮血溢了出來(lái)，沾染了褲子，變成了棕紅色。她緊皺眉頭，強(qiáng)忍著痛，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”，便又一瘸一拐地走到自行車旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起來(lái)，自行車緩緩駛?cè)ァ?/p>
我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去干什么？什么事讓她這么急？
“噼里啪啦……”大雨叫囂著，毫不容情地抽打著雨傘——我的步伐不禁快了許多。
我走著，不知有了多久，一聲聲不清脆的車鈴傳入耳際。聞聲一看，還是那輛陳舊的自行車，還是那位手上有滿滿老繭的大嬸，只不過(guò)后座多了一個(gè)十六、七歲的少年——原來(lái)，她不顧疼痛騎自行車，不顧身上沾有泥，是為了去接沒(méi)帶雨傘的兒子��！
我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，視線慢慢模糊了——模糊的視線里透出大嬸向兒子噓寒問(wèn)暖的關(guān)心神情……
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