【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
我家附近有兩個(gè)垃圾桶，出了家門(mén)口左轉(zhuǎn)，有一個(gè)，離我們家最近。還有一個(gè)在家門(mén)口右邊，較遠(yuǎn)。有一天傍晚，我出門(mén)去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當(dāng)然朝左邊去了。
當(dāng)我走近垃圾桶時(shí)，那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個(gè)也無(wú)所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠(yuǎn)。我正準(zhǔn)備扔時(shí)，耳邊響起了一陣爭(zhēng)辯聲。我放下垃圾，循聲看過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，正和一個(gè)婦女爭(zhēng)論著什么。我好奇地傾聽(tīng)著。原來(lái)，這是一對(duì)母女。小女孩覺(jué)得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩�？蓩寢層众s時(shí)間，不讓她去。她就開(kāi)始和媽媽爭(zhēng)辯了起來(lái)。
我不再理會(huì)，一邊笑著小女孩的固執(zhí)，一邊走了回去。當(dāng)我忍不住回頭看時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小女孩手里提著垃圾，在媽媽的目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進(jìn)了桶。她回過(guò)身來(lái)，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽?zhuān)荒_踩進(jìn)了一個(gè)小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，又接著跑了回來(lái)，跑到媽媽身邊，母女倆說(shuō)了些什么，就走遠(yuǎn)了。我呆呆地看著，直到那個(gè)小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過(guò)神來(lái)。我不禁低下頭沉思：連一個(gè)小孩子都懂得了要保護(hù)環(huán)境，可我卻不以為然，沒(méi)有想過(guò)這會(huì)給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩，我真不應(yīng)該��！
我回過(guò)頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當(dāng)想起那一幕，我就會(huì)不自覺(jué)地在心中為那個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)大大的贊。我認(rèn)為，那就是一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
傍晚，爸爸帶著我，來(lái)到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風(fēng)景。
熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜。登上幾級(jí)石階，熟溪欄橋的芳客一覽無(wú)余。橋的地面鋪設(shè)著一塊塊厚重的木板，兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿，防止來(lái)往行人掉入河中。
廊橋上有兩排柱子，柱子上是書(shū)法家寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對(duì)聯(lián)文化長(zhǎng)廊，那里邊的學(xué)問(wèn)可大了。
往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長(zhǎng)的房子，有人也說(shuō)熟溪風(fēng)雨橋，我想就是能避雨的橋吧。
橋上還掛著許多紅燈籠，這時(shí)燈籠亮了，“更香茶”三個(gè)字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經(jīng)被評(píng)為浙江十大名茶之一，遠(yuǎn)銷(xiāo)杭州北京等大城市。
我低下頭來(lái)，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石隨處可見(jiàn)，仿佛看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處，有幾只小游船在航行。
向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋梁。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔(dān)著橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。
再向西看，解放橋更加誘人，橋沿布滿(mǎn)了霓虹燈，橋上人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門(mén)加寬了解放橋，寬度擴(kuò)大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，循聲望去，濱江廣場(chǎng)上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場(chǎng)舞，看著老人輕盈的舞姿，你會(huì)覺(jué)得我們的生活燦爛如花。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！蔽沂中蕾p這句話(huà)，也十分贊同。我自己就生活在一個(gè)幸福的家庭里。
午飯時(shí)間，是我家里最開(kāi)心的時(shí)刻，媽媽在廚房里做菜，爸爸就溜進(jìn)廚房，“偷”一塊紅燒肉出來(lái)，得意地沖我笑笑。見(jiàn)此情景，我自然要勇于與“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，大喊：“媽?zhuān)箴捸埻党詵|西啦!"媽媽從廚房里沖出來(lái)，惡狠狠地看著爸爸，爸爸立馬雙手合十，作揖，大呼：”老婆開(kāi)恩“我們都笑了。
菜都做好了，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯啦！來(lái)晚了就沒(méi)啦！”我和爸爸立馬從電視機(jī)旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂(lè)”在家里吃飯，我總是慢吞吞的，直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說(shuō)：”如果你在十分鐘內(nèi)還沒(méi)有吃完，今天的碗筷就歸你洗了�！八赜小睉腥恕胺Q(chēng)號(hào)的我，自然要尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)“禮讓”了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，吃完了飯。惋惜地說(shuō)：“看來(lái)，今天的碗筷，還應(yīng)該有老爸來(lái)收拾，真是可惜��！”
當(dāng)我哥哥放假時(shí)，回到家，全家團(tuán)聚，這也是一大樂(lè)事。
不過(guò)我家里也有悲的事。
有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣急，沖上來(lái)打了我一巴掌。事后，我也進(jìn)行了反思，怎么能和母親頂嘴呢？母親也訓(xùn)斥父親：“再怎么樣，也不能武力解決問(wèn)題啊�！�
我的家里有苦有樂(lè)，有悲有喜，但不論怎樣，都是屬于我的，是我受挫時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我和家人共同支撐，共同守衛(wèi)的一方凈土。
在這個(gè)幸福的家庭里，無(wú)論發(fā)生什么事，都是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
白云山風(fēng)景區(qū)，是新羊城八景之首、國(guó)家5A級(jí)景區(qū)和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。它位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有羊城第一秀之稱(chēng)。山體相當(dāng)寬闊，由30多座山峰組成，為廣東最高峰九連山的支脈。面積20。98平方公里，主峰摩星嶺高382米，峰巒重疊，溪澗縱橫，登高可俯覽全市，遙望珠江。每當(dāng)雨后天晴或暮春時(shí)節(jié)，山間白云繚繞，蔚為奇觀，白云山之名由此得來(lái)。目前白云山風(fēng)景區(qū)從南至北共有7個(gè)游覽區(qū)，依次是：麓湖游覽區(qū)、三臺(tái)嶺游覽區(qū)、鳴春谷游覽區(qū)、摩星嶺游覽區(qū)、明珠樓游覽區(qū)、飛鵝嶺游覽區(qū)及荷依嶺游覽區(qū)，區(qū)內(nèi)有三個(gè)全國(guó)之最的景點(diǎn)，分別是：全國(guó)最大的園林式花園——云臺(tái)花園；全國(guó)最大的天然式鳥(niǎo)籠——鳴春谷；全國(guó)最大的主題式雕塑專(zhuān)類(lèi)公園——雕塑公園。
白云山有豐富的自然資源。據(jù)測(cè)定，白云山空氣質(zhì)量已達(dá)國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，噪聲質(zhì)量達(dá)國(guó)家o類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，地表水質(zhì)也達(dá)到國(guó)際規(guī)定。一些山澗水、泉水甚至可以直接飲用。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的`校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿(mǎn)了活力。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來(lái)看看吧。作文
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
今天，我們一家人去了河北省邢臺(tái)市九龍峽自然風(fēng)景區(qū)游玩。
因?yàn)橄蚂F，高速公路封閉，我們只能繞道走。 早晨六點(diǎn)多出發(fā)后，十一點(diǎn)多才到，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)坐車(chē)，大家終于可以下來(lái)散散步、透透氣了。
我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)了大門(mén)。因?yàn)檫@兒的游人比較少，所以人工造的痕跡也比較少，主要是自然風(fēng)光，所以有些地方路比較難走。下面幾個(gè)就是我印象最深刻的景點(diǎn)：老龍?zhí)�、滑道、木板樓梯等�?/p>
我先說(shuō)說(shuō)老龍?zhí)栋桑焊哌_(dá)十幾米的瀑布從天而下，那情景真是雄偉壯觀!瀑布是從山上傾瀉下來(lái)的，山腳的一邊是龍尾；在中間的山洞里雕塑著一顆龍頭，看起來(lái)就像是一條龍鉆進(jìn)了山洞，又從另一處鉆了出來(lái)!
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)木板樓梯，因?yàn)閶寢屇懶。桓覐暮芨叩牡胤较蛳峦�，所以我們都能看到的一處景觀，她卻沒(méi)有看到：那時(shí)我們正在上木板樓梯，直到一半的時(shí)候，我向下一望，哇!真高啊!我忽然發(fā)現(xiàn)一塊石頭，非常顯眼，凸出的地方是鼻子，凹進(jìn)去的地方是嘴巴，真的好象一個(gè)人頭啊!爸爸看了也驚嘆不已!
在快要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我太累了，走不動(dòng)了，經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)和鼓勵(lì)，我鼓了鼓勁，一口氣走到了山頂，又走到了龍門(mén)關(guān)的滑道。滑道的出口是一個(gè)龍頭，入口是個(gè)龍尾。我們穿上了防滑墊，帶上了防滑手套。爸爸打前，我緊隨其后，媽媽殿后，我們一路滑向了山腳。我一開(kāi)始有些緊張，可滑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，滑這個(gè)也不難，只需雙手伸直，輕輕的搭在兩邊的扶手上，如想減速，便使勁按住把手，它自然會(huì)減速。
這趟玩的真開(kāi)心，就是有點(diǎn)累!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
“噓——”一聲哨聲經(jīng)過(guò)，電動(dòng)車(chē)飛奔而去，剎那間，路口處似乎只有他一個(gè)人，但他卻仍然把背挺得筆直，他，就是一直堅(jiān)持在路口的“交警”爺爺。
他可能不算是交警，因?yàn)樗](méi)有整齊帥氣的警服，取而代之的是一件棕色的長(zhǎng)袖和一件紅色的小馬甲，紅色的馬甲上清晰的印上三個(gè)白色大字“志愿者”。從頭上看全是白花花的頭發(fā)，臉上皺紋堆疊，看起來(lái)已經(jīng)六七十歲了�？墒�，他的背卻挺得筆直筆直的，似乎像一個(gè)只有二三十歲的小伙子，這樣的相貌給人一看就感到十分精神。
有一天，南京城里下起了暴雨。依我看，今天的雨下這么大，他又是志愿者，又不是職業(yè)交警，應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了，又到了那個(gè)路口，我再一看“��？”我的下巴似乎掉到了地上。我根本沒(méi)有想到，這位爺爺今天還會(huì)再來(lái)，再定晴一瞧，他的馬甲已經(jīng)濕透了，雨水從他的臉頰上流了下來(lái)�？墒牵匀徽_標(biāo)準(zhǔn)地做著動(dòng)作。我問(wèn)了爺爺一句：“老爺爺，您現(xiàn)在已經(jīng)年紀(jì)大了，而且雨又這么大，您為什么還要在這兒淋雨呢？”爺爺突然收住了笑臉，嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)道：“雖然我只是一個(gè)不起眼的志愿者交警，但是，我深深的喜歡著這個(gè)工作，那就意味著我就一定不能放棄，無(wú)論刮風(fēng)下雨�！蹦菚r(shí)，我沉默了，過(guò)了幾秒，一聲響亮的哨聲滑過(guò)，在雨中，看著那筆直的腰板，我不禁肅然起敬。
第二天，他又穿上了他那件紅馬甲，棕長(zhǎng)袖，然而，此時(shí)的他，似乎與大自然融于一體，成為路邊一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
春回大地，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，雪水匯成小溪淙淙的流著，有的冰塊兒一堆堆的，像一個(gè)個(gè)冰島，也有的是一塊塊的，隨水流淌，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像對(duì)我們說(shuō)：“冰塊融化了，春天來(lái)了！”小草長(zhǎng)出嫩綠的小芽，歡呼著：“春天來(lái)了，春姑娘把我染成了綠色！真美�。 边@時(shí)，迎春花面帶笑容迎接春天，有的含苞欲放，還有的舒苞展蕊，好看極了！
炎炎夏日，江水變得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船，有時(shí)小船乘風(fēng)破浪快速的向前行駛，有時(shí)則慢慢悠悠地漂在水上，像踱著步子的老爺爺。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠葉子，像一位位小女孩兒扎著小辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)的甚是美麗。柳樹(shù)旁邊有一個(gè)大花壇，花壇里盛開(kāi)著漂亮的小野花，野花有紅的、粉的、藍(lán)的……競(jìng)相盛放！
秋色宜人，水面上開(kāi)始漂起小黃葉，好像是秋姑娘撒下的明信片，有的是深黃的，有的是淺黃的……江里的小船兒開(kāi)始減少了許多，銀杏樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出黃黃的葉子，那葉子像巴掌大小，好似一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí)，菊花欣然怒放，像我們頻頻點(diǎn)頭，有的菊花是黃色的，也有的菊花是橙色的，美麗的菊花在秋雨里向我們招手。
冬雪紛飛，水面開(kāi)始結(jié)起冰來(lái)。薄薄的冰像一層層的霜，又像一層層面紗，只要拿起石子像水里一扔便破了。樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了樹(shù)葉，不像往常那樣漂亮，滿(mǎn)眼都是光禿禿的。但是人們很會(huì)想辦法，他們把小彩燈掛在樹(shù)上，一打開(kāi)，像流星雨一樣，“流星雨樹(shù)”真漂亮！人們的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，他們把冰打造成了生動(dòng)形象的大象、熊貓，真可愛(ài)！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
默默地走在漫長(zhǎng)的人生道路上，不時(shí)回首，駐足想望，時(shí)而甜，時(shí)而苦的記憶，如花瓣般朝我瀉去，雖說(shuō)往事成蔭，那一片風(fēng)景令我記憶深刻。
清晨，伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)啼醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛望向窗外，映入眼簾的是那一抹嫩綠，令人那么賞心悅目，那么沁人心脾！那是一片爬山虎，爬滿(mǎn)了一面墻，從一樓的花壇里一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭，要把整幢樓包裝起來(lái)，令人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。
陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒，那一大片的綠，儼然是一條從半空而落的瀑布，在那萬(wàn)千片閃爍著陽(yáng)光的葉子，就是奔瀉而下的水珠。而雨中的爬山虎則是另一幅景象，初時(shí)的小雨淅淅瀝瀝的灑落在葉子上，引得片片葉兒微微顫動(dòng)，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出“沙沙”聲，如同交響樂(lè)的前奏，輕柔而又悅耳。繼而雨勢(shì)變大，豌豆大的雨珠砸向葉子，只見(jiàn)那片爬山虎猶如炸開(kāi)鍋般的沸騰起來(lái)了，伴隨著“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時(shí)，這場(chǎng)瘋狂的交響樂(lè)達(dá)到了高潮，如此激烈！如此震撼！
大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎顯得格外精神，那無(wú)數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著綠衣的仙女！
每當(dāng)清晨路過(guò)，窗外那爬山虎是最先映入我眼簾的一道風(fēng)景，這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿(mǎn)了公園的樓房，爬滿(mǎn)了我童年的夢(mèng)！
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