五年級(jí)對(duì)話作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
小明正在高速公路上快速地行駛著汽車(chē)。突然，一個(gè)聲音傳到了他的耳朵里，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我可不想撞在護(hù)攔上。”小明一聽(tīng)，嚇壞了，因?yàn)檐?chē)子旁邊并沒(méi)有行走的路人。他趕緊下車(chē)，尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí)，另一個(gè)聲音響起來(lái)了：“不用找了，是你的寶馬再說(shuō)話�！毙∶骺戳丝窜�(chē)，一屁股做了下來(lái)。又看了看地面，急忙站了起來(lái)，大喊：“救命�。【让�！”這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，旁邊的汽車(chē)早已停頓住了�！拔覀円呀�(jīng)把時(shí)間給停下來(lái)了，他們既不會(huì)聽(tīng)到，也不會(huì)看到。”車(chē)和路一同說(shuō)。“你們?cè)趺磿?huì)有眼睛和嘴巴？”“我們本來(lái)就是有眼睛和嘴巴的�！甭氛f(shuō)。
車(chē)子看到小明的表情超奇怪，就跟他解釋道：“車(chē)子和路是人造出來(lái)的，總的來(lái)說(shuō)，他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴，可他們卻都看不慣，我們只好把眼睛和嘴閉上�！�
這么一解釋，小明好像有些明白。但他還有一個(gè)疑問(wèn)，便問(wèn)路：“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開(kāi)，眼睛睜開(kāi)呢？”
“還不都是因?yàn)槟�。”路生氣的說(shuō)，“你開(kāi)的這么快，我的皮都快破了。還有，你開(kāi)的這么快，我老兄的腿不酸么？”
“對(duì)不起哦！公司有個(gè)緊急會(huì)議，所以……”
“算了，現(xiàn)在時(shí)間也已經(jīng)停止了，你現(xiàn)在慢慢開(kāi)往公司，等你到了，我再把時(shí)間給恢復(fù)原狀”車(chē)子說(shuō)�！昂谩！毙∶髡f(shuō)�！坝涀�，以后開(kāi)車(chē)一定慢些。”“我一定會(huì)記住的！”
從此，小明再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車(chē)和路他們倆的眼睛和耳朵了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買(mǎi)了車(chē)，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車(chē)更是不可避免。因?yàn)槎萝?chē)，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁�！為什么？我每�?點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車(chē)三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車(chē)都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車(chē)，天天壓著我，我一點(diǎn)都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌�？”“就是，就是，天天工作，累死了！�?/p>
車(chē)說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車(chē)，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車(chē)不能開(kāi)快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的……，人、路、車(chē)的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車(chē)改成水、陸、空多用車(chē)，這樣堵車(chē)的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì)太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時(shí)多，就能在樓下花壇看見(jiàn)王伯伯，運(yùn)氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。
這天，我早早起床，來(lái)到樓下，正好碰上王伯伯，見(jiàn)他還未開(kāi)始，我就先開(kāi)了口：“王伯伯，您每天都來(lái)練太極，不會(huì)累、煩嗎？”
“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養(yǎng)正氣，強(qiáng)筋壯骨�！闭媸侨湓挷浑x本行！伯伯的句句、字字，沒(méi)有離開(kāi)太極的，“還有助于思維。多練何樂(lè)而不為呢？”
我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰(shuí)發(fā)明的呢？”
伯伯不緊不慢，答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長(zhǎng)興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國(guó)�！�
我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”
“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國(guó)道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見(jiàn)蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來(lái)救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見(jiàn)非隅然，從此留下太極拳�！崩先V上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過(guò)程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等�！辈⑽⒁恍�，從容地說(shuō)。
我又問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)太極拳的種類有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多��！八卦太極拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳，都很有名，你要想知道，在網(wǎng)上查查就知道了�！�
“伯伯，您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀？”我問(wèn)。
王伯伯捋了捋頭發(fā)，道：“打太極，自然需先知太極�！�
王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
純樸的山里人十分好客。給我們端來(lái)清新的綠茶，又趕忙下廚為我們忙碌做飯，不一會(huì)，熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣，品嘗著濃郁的高粱酒，吃著世面上已經(jīng)很少見(jiàn)的臘肉和清新的蔬菜，大家一陣?yán)峭袒⒀�，覺(jué)得象是過(guò)上了神仙般的日子。是��！在這白云深處的農(nóng)戶人家里，在有數(shù)百年的土墻屋里，接受著山里人淳樸的敬意和熱情，吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實(shí)在是一種難得的幸福！現(xiàn)代人有多少能享受到這樣的福氣呢？
吃過(guò)午飯，和學(xué)生家長(zhǎng)交流以后，已是下午。我們還要到其他的學(xué)生家里去拜訪。于是，告別了一再挽留我們的學(xué)生家長(zhǎng)，我們下山后，又乘車(chē)向秭歸深處的郭家壩鎮(zhèn)方向前行。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的'坐車(chē)，日落西頭時(shí)分，我們到了位于長(zhǎng)江邊畔的郭家壩小鎮(zhèn)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一條受傷的小魚(yú)，游到岸邊，看見(jiàn)柳樹(shù)上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見(jiàn)到對(duì)方，都非常傷心。小魚(yú)傷心的問(wèn)：“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了？”“我，我�！毙『飩牡目奁饋�(lái)，“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚(yú)傷心的說(shuō)：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了�！薄笆茄�，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的好日子呀！”小魚(yú)說(shuō)：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f(shuō)：“我媽媽以前就說(shuō)過(guò)要帶我離開(kāi)這里，可是我舍不得這，一直都沒(méi)有走，現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及。”小魚(yú)說(shuō)：“我真希望人人保護(hù)環(huán)境。”“對(duì)呀！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛(ài)護(hù)我們的生存空間，把我們的家園建設(shè)得更好吧。”
難道我們不應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？