【精選】五年級(jí)作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
是轟轟烈烈的揮斥方遒，還是爾虞我詐的馳騁商場(chǎng)？厭倦了世俗塵埃的我，現(xiàn)在更喜歡一個(gè)人安靜的躲在角落里，默默翻著書(shū)、品著茶，在氤氳繚繞中將自己淹沒(méi)在清寂的空間里。放飛思緒，假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好，在那空靈悠逸的境界，種地南山的那種自享其樂(lè)，無(wú)比灑脫。
都說(shuō)女人是感性動(dòng)物，的確，我感慨于漢語(yǔ)的博大精深、它那豐富多彩，句句修辭在每一本書(shū)里恰如其分的引用，都會(huì)縱情的渲染出人生的美麗和文章表現(xiàn)出的靈性、并活靈活現(xiàn)的跳躍在字里行間，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，嵌入了我的心靈深處。
詩(shī)歌的清新典雅，在動(dòng)情之處、字字惜金，擁有著美麗與浪漫；散文的“形散而神不散”，在精彩之處、催人淚下，多彩之語(yǔ)妙趣橫生讓讀者身臨其境；雜文的精辟，彰顯出世間百態(tài)，人間紛擾；小說(shuō)的漸入佳境，環(huán)環(huán)相扣，絲絲夢(mèng)牽……
我將自己的心情融進(jìn)書(shū)這個(gè)知識(shí)的海洋里，傾聽(tīng)書(shū)和每一本書(shū)的文學(xué)作者內(nèi)心的情感流露與心的呼喚，他們將炙熱的柔情放飛在文字中，在方方正正的語(yǔ)句和修辭里與你對(duì)話，并時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香、質(zhì)樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個(gè)漢字，它不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，它只是默默的聽(tīng)從主人的指令，排列組合，整裝待發(fā)。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光，看到你儂我儂的纏綿愛(ài)情，看到豪情萬(wàn)丈的人生輝煌。
在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中，唯有書(shū)中的世界是美麗的、是一塵不染的，我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫(xiě)它、張開(kāi)雙臂擁抱著它。
書(shū)一本文字的總匯——它雖包羅萬(wàn)象但卻與世無(wú)爭(zhēng)！
五年級(jí)作文 篇2
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰(shuí)？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個(gè)字肯定有不少讀者會(huì)很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實(shí)啊，這個(gè)名字有特殊的含義……
這個(gè)筆名，是一個(gè)情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對(duì)鏡懶理紅妝”，他們是一對(duì)歡喜冤家，見(jiàn)面就打，但不見(jiàn)面吧，又很想對(duì)方……
雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識(shí)”吧！我和他，曾經(jīng)水火不容，現(xiàn)在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對(duì)他的情意弱半分！！
現(xiàn)在想想，幸好我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過(guò)，笑過(guò)，無(wú)理取鬧過(guò)，傻過(guò)，痛過(guò)，鼻子發(fā)酸過(guò)…………
通過(guò)這幾天的了解，我覺(jué)得他是一個(gè)陽(yáng)光，正直，有責(zé)任心，開(kāi)朗，重情重義的好男孩，誰(shuí)要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
五年級(jí)作文 篇3
今天是這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，也是我們學(xué)校的美食節(jié)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，坐在教室里高高興興的等著美世界的開(kāi)始。先是結(jié)業(yè)典禮，然后在教室里發(fā)試卷、獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，做完這些后，我們就排著隊(duì)伍來(lái)到了體育館。
哇，體育館里的美食真多呀！有盆栽蛋糕，有水果串，有奶昔，還有布丁……各種各樣。我拿到了美食券，先和陳舒涵一起在體育館觀察了一圈，商量了一下，就迫不及待地跑去品嘗美食了。
我們先到自己班的店鋪，排著隊(duì)伍，一人拿了一個(gè)我們都想吃的盆栽蛋糕。我問(wèn)陳舒涵：“陳舒涵，接下來(lái)我們?cè)倌檬裁疵朗逞�？�?/p>
陳舒涵看了一下四周，看見(jiàn)有的同學(xué)從五（2）班拿了一個(gè)布丁，就說(shuō)：“我們?nèi)ノ澹?）班拿一個(gè)布丁吃吧！”“好呀！”我回答。我們就又排到了五（2）班的`隊(duì)伍中，拿了一個(gè)布丁。
我看到五（3）班的美食里面有奶昔，就提議：“我們?nèi)ノ澹?）班拿奶昔喝喝吧！”陳舒涵也很贊同，于是我們就來(lái)到五（3）班的店鋪中。
沒(méi)想到五（3）班的奶昔沒(méi)有了，我們很失望，突然，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他拿了一杯酸奶，我們上前問(wèn)了問(wèn)，他說(shuō)：“我從五（4）班拿的�！蔽覀兙婉R上走到五（4）班，拿了一杯酸奶。
我們又拿了幾樣美食，等拿了八樣美食之后，就找位子品嘗美食了，每一樣都很好吃我吃的飽飽的。
不知不覺(jué)中，美食節(jié)結(jié)束了，我們依依不舍的回到教室里，期待著下一次美食節(jié)的來(lái)臨。
五年級(jí)作文 篇4
雙休日，我和媽媽到楓橋玩，下車后，到外婆家還有一段路，本來(lái)我們想坐三輪車，后來(lái)媽媽提議我們走著去，順便還可以逛一會(huì)街，于是就步行走了。
大街上真熱鬧，和街一樣熱鬧的還有這大熱的天。說(shuō)實(shí)話，要不是來(lái)外婆家這樣的天我才不要逛什么街呢。我們走到天竺街這邊，我看到轉(zhuǎn)角處有一個(gè)涼茶攤，太好了，我真口干呢，本來(lái)就想買飲料喝的。我們來(lái)到攤前，擺攤的老奶奶 老遠(yuǎn)就在打招呼了，媽問(wèn)這茶怎么賣，老奶奶說(shuō)：“免費(fèi)。”免費(fèi)？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧， 這世上還有免費(fèi)的午餐？我也問(wèn)一聲：“奶奶，這茶不要錢嗎？”“是的。”老奶奶肯定地回答。她遞給我們二杯茶又忙著招呼別人去了。我和媽媽喝著這茶感到特別的解渴。聽(tīng)旁邊的人，這老奶奶退休下來(lái)后，把退休金節(jié)約下來(lái)，常在夏天擺茶攤，為路人免費(fèi)提供涼水。她兒子也非常支持她，聽(tīng)了這話，我覺(jué)得這老奶奶還有他的兒子真是太偉大了。
喝罷茶我們繼續(xù)往前走，走到五仙橋這邊時(shí)，見(jiàn)前面圍了一大群人，在干嘛啊？大太陽(yáng)底下在做戲不成，我也去看一看哦。噢，原來(lái)是一男一女二人正在打 嘴仗，勸架的人左勸右勸他們也聽(tīng)不進(jìn)去，一打聽(tīng)，其實(shí)不過(guò)是上橋時(shí)一個(gè)上來(lái)，一個(gè)下去，自行車相互擦了一下，幸好都沒(méi)受傷，但那小伙子卻不依不饒地一定 要那個(gè)中年婦女賠錢，硬說(shuō)自己上班要遲到了，老板一定會(huì)扣錢的，這個(gè)錢得對(duì)方來(lái)出。唉，不可理喻，區(qū)區(qū)小事，用得著這樣嗎？
上面這二件事讓我看到了二種完全不同的人，今天使我受益非淺，他讓我知道做任何事都要為別人著想，不要只想著自己。