【精選】五年級(jí)作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
是轟轟烈烈的揮斥方遒,還是爾虞我詐的馳騁商場(chǎng)?厭倦了世俗塵埃的我,現(xiàn)在更喜歡一個(gè)人安靜的躲在角落里,默默翻著書(shū)、品著茶,在氤氳繚繞中將自己淹沒(méi)在清寂的空間里。放飛思緒,假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好,在那空靈悠逸的境界,種地南山的那種自享其樂(lè),無(wú)比灑脫。
都說(shuō)女人是感性動(dòng)物,的確,我感慨于漢語(yǔ)的博大精深、它那豐富多彩,句句修辭在每一本書(shū)里恰如其分的引用,都會(huì)縱情的渲染出人生的美麗和文章表現(xiàn)出的靈性、并活靈活現(xiàn)的跳躍在字里行間,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,嵌入了我的心靈深處。
詩(shī)歌的清新典雅,在動(dòng)情之處、字字惜金,擁有著美麗與浪漫;散文的“形散而神不散”,在精彩之處、催人淚下,多彩之語(yǔ)妙趣橫生讓讀者身臨其境;雜文的精辟,彰顯出世間百態(tài),人間紛擾;小說(shuō)的漸入佳境,環(huán)環(huán)相扣,絲絲夢(mèng)牽……
我將自己的心情融進(jìn)書(shū)這個(gè)知識(shí)的海洋里,傾聽(tīng)書(shū)和每一本書(shū)的文學(xué)作者內(nèi)心的情感流露與心的呼喚,他們將炙熱的柔情放飛在文字中,在方方正正的語(yǔ)句和修辭里與你對(duì)話,并時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香、質(zhì)樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個(gè)漢字,它不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣,它只是默默的聽(tīng)從主人的指令,排列組合,整裝待發(fā)。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光,看到你儂我儂的纏綿愛(ài)情,看到豪情萬(wàn)丈的人生輝煌。
在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中,唯有書(shū)中的世界是美麗的、是一塵不染的,我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫(xiě)它、張開(kāi)雙臂擁抱著它。
書(shū)一本文字的總匯——它雖包羅萬(wàn)象但卻與世無(wú)爭(zhēng)!
五年級(jí)作文 篇2
我的朋友不多,但,我知道,我如果有難,他,一定出手相助,他,是誰(shuí)?我也不知道。但他的筆名,是“愿為你梳紅妝”,看到這六個(gè)字肯定有不少讀者會(huì)很詫異,“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字,其實(shí)啊,這個(gè)名字有特殊的含義……
這個(gè)筆名,是一個(gè)情侶筆名,他的另一半呢,是……呃……我也不知道她叫什么,但她的筆名是“對(duì)鏡懶理紅妝”,他們是一對(duì)歡喜冤家,見(jiàn)面就打,但不見(jiàn)面吧,又很想對(duì)方……
雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),但友誼,卻比天高,比地厚。正所謂“不打不相識(shí)”吧!我和他,曾經(jīng)水火不容,現(xiàn)在,卻肝膽相照,形影不離,我為了他,兩肋插刀在所不惜,雖然不知道他怎么想,但我肯定,一定不比我對(duì)他的情意弱半分!!
現(xiàn)在想想,幸好我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了他,不然,我的生活一定枯燥乏味,想想我和他成為朋友的這段日子,我為他哭過(guò),笑過(guò),無(wú)理取鬧過(guò),傻過(guò),痛過(guò),鼻子發(fā)酸過(guò)…………
通過(guò)這幾天的了解,我覺(jué)得他是一個(gè)陽(yáng)光,正直,有責(zé)任心,開(kāi)朗,重情重義的好男孩,誰(shuí)要是嫁給他啊,可就幸福嘍……
五年級(jí)作文 篇3
今天是這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮,也是我們學(xué)校的美食節(jié)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,坐在教室里高高興興的等著美世界的開(kāi)始。先是結(jié)業(yè)典禮,然后在教室里發(fā)試卷、獎(jiǎng)狀和成績(jī)單,做完這些后,我們就排著隊(duì)伍來(lái)到了體育館。
哇,體育館里的美食真多呀!有盆栽蛋糕,有水果串,有奶昔,還有布丁……各種各樣。我拿到了美食券,先和陳舒涵一起在體育館觀察了一圈,商量了一下,就迫不及待地跑去品嘗美食了。
我們先到自己班的店鋪,排著隊(duì)伍,一人拿了一個(gè)我們都想吃的盆栽蛋糕。我問(wèn)陳舒涵:“陳舒涵,接下來(lái)我們?cè)倌檬裁疵朗逞??/p>
陳舒涵看了一下四周,看見(jiàn)有的同學(xué)從五(2)班拿了一個(gè)布丁,就說(shuō):“我們?nèi)ノ澹?)班拿一個(gè)布丁吃吧!”“好呀!”我回答。我們就又排到了五(2)班的`隊(duì)伍中,拿了一個(gè)布丁。
我看到五(3)班的美食里面有奶昔,就提議:“我們?nèi)ノ澹?)班拿奶昔喝喝吧!”陳舒涵也很贊同,于是我們就來(lái)到五(3)班的店鋪中。
沒(méi)想到五(3)班的奶昔沒(méi)有了,我們很失望,突然,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),他拿了一杯酸奶,我們上前問(wèn)了問(wèn),他說(shuō):“我從五(4)班拿的!蔽覀兙婉R上走到五(4)班,拿了一杯酸奶。
我們又拿了幾樣美食,等拿了八樣美食之后,就找位子品嘗美食了,每一樣都很好吃我吃的飽飽的。
不知不覺(jué)中,美食節(jié)結(jié)束了,我們依依不舍的回到教室里,期待著下一次美食節(jié)的來(lái)臨。
五年級(jí)作文 篇4
雙休日,我和媽媽到楓橋玩,下車后,到外婆家還有一段路,本來(lái)我們想坐三輪車,后來(lái)媽媽提議我們走著去,順便還可以逛一會(huì)街,于是就步行走了。
大街上真熱鬧,和街一樣熱鬧的還有這大熱的天。說(shuō)實(shí)話,要不是來(lái)外婆家這樣的天我才不要逛什么街呢。我們走到天竺街這邊,我看到轉(zhuǎn)角處有一個(gè)涼茶攤,太好了,我真口干呢,本來(lái)就想買飲料喝的。我們來(lái)到攤前,擺攤的老奶奶 老遠(yuǎn)就在打招呼了,媽問(wèn)這茶怎么賣,老奶奶說(shuō):“免費(fèi)。”免費(fèi)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧, 這世上還有免費(fèi)的午餐?我也問(wèn)一聲:“奶奶,這茶不要錢嗎?”“是的。”老奶奶肯定地回答。她遞給我們二杯茶又忙著招呼別人去了。我和媽媽喝著這茶感到特別的解渴。聽(tīng)旁邊的人,這老奶奶退休下來(lái)后,把退休金節(jié)約下來(lái),常在夏天擺茶攤,為路人免費(fèi)提供涼水。她兒子也非常支持她,聽(tīng)了這話,我覺(jué)得這老奶奶還有他的兒子真是太偉大了。
喝罷茶我們繼續(xù)往前走,走到五仙橋這邊時(shí),見(jiàn)前面圍了一大群人,在干嘛啊?大太陽(yáng)底下在做戲不成,我也去看一看哦。噢,原來(lái)是一男一女二人正在打 嘴仗,勸架的人左勸右勸他們也聽(tīng)不進(jìn)去,一打聽(tīng),其實(shí)不過(guò)是上橋時(shí)一個(gè)上來(lái),一個(gè)下去,自行車相互擦了一下,幸好都沒(méi)受傷,但那小伙子卻不依不饒地一定 要那個(gè)中年婦女賠錢,硬說(shuō)自己上班要遲到了,老板一定會(huì)扣錢的,這個(gè)錢得對(duì)方來(lái)出。唉,不可理喻,區(qū)區(qū)小事,用得著這樣嗎?
上面這二件事讓我看到了二種完全不同的人,今天使我受益非淺,他讓我知道做任何事都要為別人著想,不要只想著自己。