【實(shí)用】荷花五年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花五年級(jí)作文 篇1
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn)．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開(kāi)的正艷的荷花．頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問(wèn)題：荷花開(kāi)放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過(guò)程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來(lái)看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來(lái)，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來(lái)到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開(kāi)了，可是接下來(lái)我卻又睡了．
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后完全開(kāi)放了．到了第三天早晨，荷花還是開(kāi)著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來(lái)，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的'答案．荷花晚上開(kāi)放后
到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開(kāi)放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開(kāi)放的第二天下午．雖然第一道問(wèn)題答上來(lái)了，但我還是要研究出第二道問(wèn)題．因此，又一個(gè)早晨，我來(lái)到荷花池旁邊，看見(jiàn)蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛(ài)．
過(guò)個(gè)幾天，蓮子開(kāi)始變綠了．后來(lái)慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長(zhǎng)出了一些小刺．后來(lái)蓮子就完全長(zhǎng)大了．
我找到了第二個(gè)問(wèn)題的答案．那就是是蓮子一開(kāi)始是黃的，又小莖又直．慢慢長(zhǎng)大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開(kāi)了花．
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來(lái)的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑。野l(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”
荷花五年級(jí)作文 篇2
七月十六日是小姨的生日，我吃完了小姨的生日宴，就和小姨商量晚上的時(shí)候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展，我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門進(jìn)來(lái)的，走過(guò)吊橋來(lái)到了湖邊，湖面上有幾朵假的大荷花，真的荷花也零零星星，令我們大失所望，姨夫問(wèn)了公園里的工作人員，才知道荷花展在西面，喂鴿子的地方，我們就興致勃勃的跑去，“哇！好漂亮的荷花呀！”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花，令我驚訝的是有幾個(gè)荷花沒(méi)有根，像一個(gè)圓盤一樣漂浮在水面上，這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王，看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達(dá)兩米五，大人坐上去都沒(méi)有問(wèn)題。形容荷花的句子數(shù)不勝數(shù)：“出淤泥而不染”“清水出芙蓉，天然去雕飾”......
荷花全身都是寶：荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥，荷花又被稱為“花中仙子”。
在觀賞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)礦泉水滴到了荷花的葉子上，水滴并沒(méi)有流下來(lái)或是被葉子吸收，而是在上面滾來(lái)滾去，就像一顆珠子一樣晶瑩剔透，我不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽告訴我，你回家可以到網(wǎng)上查一查，以下是我在網(wǎng)上查到的：這要從荷葉的構(gòu)造說(shuō)起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構(gòu)成。葉面的上表皮為一層細(xì)胞，外壁有角質(zhì)和蠟粉，每個(gè)細(xì)胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起，故觸之粗糙，有毛茸感。故水落在荷葉上，立即凝成大大小小的水珠，隨風(fēng)在葉面上滾動(dòng)，并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花，而且又學(xué)到了知識(shí)。
荷花五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天晚上，爸爸媽媽的好朋友打來(lái)了電話，說(shuō)他家露臺(tái)上的荷花盛開(kāi)了，邀請(qǐng)我們?nèi)ビ^賞，順便喝喝荷花茶，可以解解暑�！昂冒�，我們等會(huì)兒一定到�！眲傁掳嘤制Ｓ掷鄣膵寢屌d奮地答道�！昂苫ㄓ惺裁春每吹�？有什么值得你那么高興呢？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了�！薄耙皇菦_著他們家電腦的網(wǎng)速快，我才不去呢！我對(duì)荷花可不感興趣�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地說(shuō)。
剛進(jìn)了他們的家門，我便徑直朝電腦房跑去。這時(shí)候，我眼角的余光在轉(zhuǎn)彎時(shí)瞟見(jiàn)了露臺(tái)上幾朵粉紅色的花，我不由自主地退了幾步，朝露臺(tái)跑去�！把剑≌婷腊�！”我驚嘆了起來(lái)——那是荷花。荷花已開(kāi)了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目，有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開(kāi)所有的花瓣，綻開(kāi)了它全部的絢麗；有的才展開(kāi)兩、三瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開(kāi)似的�；ǘ渖嫌胁簧賵A滾滾的小水珠，好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒�！岸嗝腊�！”我情不自禁地說(shuō)。
媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你知道荷花的優(yōu)點(diǎn)有哪些嗎？”
“它很美，可供人觀賞，又可以泡成荷花茶，可以解暑�！蔽掖鸬�。
“是的，但最重要的還不是這個(gè)�！眿寢屩钢ㄏ旅娴哪嗤琳f(shuō)，“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不被淤泥污染，仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染，這就是荷花的品質(zhì)�！�
“人也應(yīng)該這樣，不管周圍環(huán)境有多惡劣，我們都應(yīng)該不受影響。是這樣吧？”我問(wèn)媽媽。
“是的，人就應(yīng)該做有荷花品質(zhì)的人。”媽媽說(shuō)。
不久后，荷花都摘下來(lái)煮荷花茶了，可媽媽的話卻銘刻在我心中。
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