【精品】暑假五年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級(jí)作文 篇1
今天，我要到海底世界去遨游啦！
我穿著全世界最最豪華，最最先進(jìn)的潛水服，潛入了海底500米以下。這里一片漆黑，沒(méi)有任何光線。不過(guò)，我有高科技眼鏡，可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡，眼前慢慢地亮了起來(lái)。哇，海底的魚(yú)兒真多呀！有可愛(ài)的小丑魚(yú)在海葵叢中快活地游來(lái)游去，它的名字是不是叫尼莫呢？旁邊有一條更大一些的，是不是它的爸爸呢？那條在慢悠悠游動(dòng)的神仙魚(yú)是不是它的伙伴呢？我往下仔細(xì)一看，一條比目魚(yú)正在目不轉(zhuǎn)睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚(yú)的頭頂上經(jīng)過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到敵人就潛伏在它的身邊。突然，比目魚(yú)高高地躍起，一口咬住小蝦，在它不知道怎么回事的時(shí)候，就已經(jīng)一命嗚呼了。
這些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了一群古怪的魚(yú)，它擺擺尾巴，心想：哈哈，我終于可以飽餐一頓了。其中一條發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)，連忙發(fā)出警報(bào)。它的伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，趕快逃跑。大鯊魚(yú)在后面緊追不舍。他們穿過(guò)了海帶森林，游過(guò)了�？▍玻竭^(guò)了礁石山峰……逃了好一陣子，忽然，領(lǐng)頭的魚(yú)噴出了一股濃濃的墨汁，其它的魚(yú)見(jiàn)了，也這樣做，把大鯊魚(yú)的視線給擋住了。他們就乘機(jī)逃跑了——這就是會(huì)投“煙霧彈”的魚(yú)：烏賊，有趣吧？
我繼續(xù)往前游，一片絢麗奪目的珊瑚叢映入我的眼簾，里面的珊瑚五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有綠的，美麗無(wú)比。這是海底世界美景的縮影，真是大自然的鬼斧神工��！
暑假五年級(jí)作文 篇2
奶奶今年六十幾歲了，眼雖花，耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲，稍有不注意，奶奶就來(lái)數(shù)落我，弄得我渾身不自在。
暑假，奶奶到我家做客。剛進(jìn)到家，奶奶便四處張望，過(guò)了一會(huì)兒才點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我家大概沒(méi)有什么東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧，這個(gè)迷信的鐵桿粉絲的心思我怎么不知道呢?忽然，奶奶看見(jiàn)鞋架放在神柜子的前面就開(kāi)始對(duì)我“廣播”。奶奶|“廣播”道：“雨菲，你你十一歲了，怎么還不明事理啊！人家說(shuō)神柜子前面放鞋架會(huì)經(jīng)常嘆氣的，你怎么人說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不改······”我的心想：這種話聽(tīng)到我耳朵都起趼子了，能不能換別的�。寢屄�(tīng)到了奶奶的“廣播”。也飛奔過(guò)來(lái)，奶奶見(jiàn)媽媽來(lái)了，連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了，這個(gè)都沒(méi)和孩子說(shuō)······”奶奶的“廣播”被我打斷了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在是21世紀(jì)，您就別翻您的老皇歷了您該改改您的舊思想了�！蹦棠趟查g變臉說(shuō)道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這是老祖宗說(shuō)的話，不是你們說(shuō)改就改的。”聽(tīng)了奶奶的話，我和媽媽像霜打的茄子——焉了。
奶奶，我求您別再翻您的老皇歷了，您的老皇歷我已經(jīng)聽(tīng)了N次了。
暑假五年級(jí)作文 篇3
籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個(gè)區(qū)，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的`美感。這小小的籃球，人們還以它為中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。
我們學(xué)校利用暑假開(kāi)辦了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，我積極參加，竟被選中了。這個(gè)暑假和我以前的暑假不同了。
第一天來(lái)到操場(chǎng)訓(xùn)練，張老師先讓我們繞操場(chǎng)跑6圈。我們都叫了起來(lái)，就我們，這么熱得天，能跑完6圈？說(shuō)歸說(shuō)，老師的話是不得不聽(tīng)的，我們還是硬著頭皮，排好隊(duì)開(kāi)始跑步。跑前3圈的時(shí)候，大家還能堅(jiān)持得下來(lái)�？傻搅说�4圈的時(shí)候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個(gè)勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動(dòng)了；原本有規(guī)律的呼吸聲，變得急促起來(lái)。咬著牙挺下來(lái)，終于，離終點(diǎn)大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點(diǎn)。跑完后，大家都累得趴下來(lái)了。還沒(méi)緩過(guò)氣兒來(lái)，張老師又領(lǐng)我們做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，其中最讓我們痛苦的是壓腿運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)到簡(jiǎn)直快要把我的大腿撕裂了。
之后，老師讓我們每人拿一個(gè)球，做熟悉球性的運(yùn)動(dòng)——繞球，可我總是繞不起來(lái)，一只手拿著球從背后往另一只手上傳，還沒(méi)抓穩(wěn)球就掉下來(lái)了。有時(shí)，運(yùn)氣好，竟連做了兩個(gè)，正得意呢，做第3個(gè)的時(shí)候，分了神，球又掉了，唉！
最讓我叫苦的是運(yùn)球，首先要兩腿分開(kāi)，與肩同寬，半蹲下來(lái)，一只手運(yùn)球，另一只手護(hù)著球，這就是規(guī)范的運(yùn)球動(dòng)作。開(kāi)始運(yùn)球，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣沒(méi)有規(guī)律的籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈，滿球場(chǎng)都是滾動(dòng)的球及追球的人。雖然老師讓我們運(yùn)球的時(shí)候，眼睛要看著前方，但是我在運(yùn)球的時(shí)候，老是不放心，怕把球運(yùn)跑了，總是運(yùn)幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，雙腿已經(jīng)酸得快支撐不住身體了�？磥�(lái)我還得多加鍛煉啊。
這就是我第一天的訓(xùn)練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習(xí)，克服訓(xùn)練里的困難，我會(huì)成為籃球高手的。
暑假五年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)是多么溫暖，母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，擁有母愛(ài)的人，是世界上最幸福的人。
這次，要升六年級(jí)了，老師多布置了背的，這下我可在心里叫慘：“我背書(shū)可背得很慢的，在學(xué)校都是后幾名，這次回家背書(shū)，我可怎么背呀，這下我暑假不好過(guò)了�！�
果真，這次背的是《知識(shí)大全》里的幾部分，等媽媽把《知識(shí)大全》買(mǎi)過(guò)來(lái)，我翻翻數(shù)數(shù)，有二十多頁(yè)，這次我背不了這么多，許多也都是滿滿的，似乎不留一點(diǎn)空隙。等書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)了，媽媽就要我背。
媽媽讓我每天背一頁(yè)，有一頁(yè)，我因?yàn)槭窃谟洸蛔×�，背了好久，任�?wù)沒(méi)完成�！暗搅说诙�，我可就慘了。”我這樣暗想著，希望我想的不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到了第二天，我果真慘了，媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時(shí)間，我早上趕緊把作業(yè)全部完成，下午專(zhuān)門(mén)背。
這次，我本來(lái)很有把握的要背好，但是又增加了一頁(yè)，我可生氣了，我嘟起了嘴巴，十分不高興，因?yàn)閶寢尣焕斫馕摇?/p>
媽媽看到我不高興了，細(xì)心而耐心地對(duì)我說(shuō)：“我這樣是為你好，你可以先不是背得很熟，這是第一個(gè)輪回，等八月份完了回來(lái)，背好第二個(gè)輪回，這樣你可以記住了。最好在玩之前，把第一個(gè)輪回背好，你背好了，也寫(xiě)好了作業(yè)，就可以放心地玩了，不用整天埋頭寫(xiě)作業(yè)，所以你現(xiàn)在背得快，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，還要在玩之前背完，在玩的時(shí)候被多沒(méi)意思呀�！�
我把這些話都停進(jìn)去了，想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。
所以，現(xiàn)在我是努力地背著。
這次，我更深一層地理解了母愛(ài)。我真是世界上最幸福的人。
暑假五年級(jí)作文 篇5
暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸駕車(chē)，我們一家高高興興的出發(fā)了。
南戴河的空氣真好，完全沒(méi)有京城里那種喧鬧的氣息，只不過(guò)有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……
我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺(jué)快涼死我了，好在一會(huì)兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著，享受著放松的快樂(lè)！
從海里上來(lái)，我們?nèi)ド吃�。爸爸用沙子把我埋了，溫�(zé)岬纳匙庸业娜�，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周?chē)粋�(gè)個(gè)從沙子里拱出來(lái)的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開(kāi)心的躺著，享受著實(shí)在的快樂(lè)！
為了享受南戴河最有趣的快樂(lè)，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來(lái)到海邊——抓蟹。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡�！懊總�(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來(lái)，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
當(dāng)天下午，我們就離開(kāi)了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！