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        風(fēng)景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-14 10:33:55 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文匯編5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文匯編5篇

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

          時(shí)光的滄桑,帶不走我內(nèi)心的感受;世事的萬(wàn)變,消釋不了留在我心底的風(fēng)景,不知,你在另一個(gè)世界,生活的好嗎?——題記

          迎春花早已開過(guò),這是盛夏梔子花開的時(shí)節(jié),白白的六瓣堆疊的花里,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味,卻聞到粽子的味道。抬頭,看著日歷,哦,原來(lái)已近端午了。

          于是,腦海中不由的浮現(xiàn)出一個(gè)身影,汩羅江邊,石橋上,仰天大笑,絕望的搖著頭道:“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,”流淚問(wèn)蒼天,為何這般捉弄人?蒼天無(wú)語(yǔ),你搖頭,懷抱大石,猛然一躍,汩羅江面,激起一朵無(wú)比燦爛的水花,而你,卻已消失在這水花中……

          屈原,你可知道,在你投江后,人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié),你那投江時(shí)的場(chǎng)景,永遠(yuǎn)留在了我的心底,成為了一道美不勝收的風(fēng)景。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

          傍晚了,夕陽(yáng)欲下。此時(shí)的陽(yáng)光已不再是金光耀眼,而是在金色中摻雜了不少紅色,顯得智慧而又剛毅。夕陽(yáng)繼續(xù)下落,與遠(yuǎn)方鐵青的群山交融為一體,于是,山一下子就被鑲上了金邊。殘陽(yáng)如血,天際一片殷紅,映襯著皎潔初升的月亮。

          是的,夕陽(yáng)!多么美麗而又輝煌的夕陽(yáng)!你這宇宙中最美的風(fēng)景!也正是,我心中最美的風(fēng)景!不要說(shuō)什么“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”了。要知道,太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起,又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽(yáng),因?yàn)樗拿溃驗(yàn)樗纳铄,因(yàn)樗妮x煌。

          是的,夕陽(yáng)是美的。它那變化無(wú)常的色彩,看一眼便可讓人永生銘記。同時(shí),夕陽(yáng)是智慧的,它是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)家,每天都在向人們喻示?上О。蟛糠秩硕甲屵@喻示無(wú)聲無(wú)息地溜走了。

          每天放學(xué)一出校門,我便看見了夕陽(yáng)。我看見夕陽(yáng)的一片輝煌。我知道,它在說(shuō),人生在世,就是要最大限度地發(fā)揮自己的光和熱,爭(zhēng)取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體,我知道,它在說(shuō),人生在世,要像惠及群山那樣溫暖他人,自己的良好德行終會(huì)影響別人。我看見了它變得血紅,不失尊嚴(yán)地一步一步地退出了天空。我知道,它在說(shuō),人生有奮斗就會(huì)有失敗,當(dāng)你奮斗完一生,不論成敗,不論榮辱,一切都將會(huì)結(jié)束。而你要做的,就是讓你的人生少一份遺憾,多一份貢獻(xiàn)。然后,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”不過(guò),夕陽(yáng)還留在天邊的那一抹微色,告訴我,它明天還會(huì)升起。而我們?nèi),也要在明天繼續(xù)踏上人生的征途,去爭(zhēng)取去拼搏去奮斗!

          啊!夕陽(yáng)!我這心中最美的風(fēng)景!謝謝你,謝謝你教了我這么多,告訴了我這么多。我知道,每天你都會(huì)再輝煌,再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧!

          你還會(huì)告訴我什么呢?

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

          一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。

          學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我,決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來(lái):我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績(jī)單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的,看似都跟我沒(méi)關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò),錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過(guò)來(lái),給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

          一天,老師找到我,問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時(shí),我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。

          水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

          秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的季節(jié),不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝嗇筆墨。可見,秋天是多么的迷人啊!

          秋天就像一幅五彩斑斕的油畫,在我的面前慢慢展開,顏色是那么鮮明,線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻,是那么讓我陶醉。

          秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人;也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然;更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

          秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類,在金色的季節(jié)里,她忙著四處傳播“靚麗”。

          看,秋天來(lái)到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作,滿樹沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無(wú)私的`,然而她的慷慨無(wú)私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。

          看,秋天來(lái)到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望,天是那么的藍(lán),偶爾飄來(lái)幾朵輕柔的白云,似小船在湖中劃來(lái)劃去。忽然間,我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我,地當(dāng)床天作被,沉浸其中。

          看,秋天悄悄地掠過(guò)大地,百花凋零,唯有菊花傲然開放。它雖沒(méi)有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香;雖沒(méi)有玫瑰的濃艷,卻又自身高雅純潔。

          且不似其它凋零的花瓣,等待著片片落地,而是“墜地良不忍,寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩(shī)人贊頌,也被世人欣賞。

          看,秋天又來(lái)到了樹叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅霞,煞是好看;近觀,搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者,讓人陶醉、目不暇接。

          秋是果實(shí),收獲;秋是金菊,高潔;秋是落葉,情深;秋是霜葉,燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

          一年中有四個(gè)季節(jié),生機(jī)勃勃的春季,五顏六色的夏季,金燦燦的秋季,潔白的冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季,因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美,還是收獲的季節(jié)。

          今年十一放假,在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請(qǐng)我去他那里做客,來(lái)品味田園風(fēng)光。午后,表哥帶我上田野里游玩。放眼望去,火紅的高粱像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉,玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯,葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時(shí),天上飄來(lái)幾片白云,有的像威武雄壯的獅子,有的像身姿矯健的小鹿,有的像乖巧可愛的綿羊,各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,山下還有一個(gè)湖,湖水如一面透明的鏡子,令人陶醉。登上山頂,一切景象盡收眼底,十分迷人。一陣風(fēng)吹來(lái),旁邊的白楊樹的葉子也隨風(fēng)飄搖,沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開大樹媽媽的懷抱,但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。

          夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公離地平線越來(lái)越近了,最后終于消失了。我和表哥躺在草地上,仰望天空,天上的星星像是在向我們眨眼睛,讓我思緒萬(wàn)千。

          !田園的風(fēng)光真美呀!我愿化作一棵大樹,永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。

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