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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-04-13 09:56:17 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)的作文300字合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】五年級(jí)的作文300字合集七篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          生活中的奧秘?zé)o處不在,它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

          幾百年以前,萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏,當(dāng)時(shí)在本地賣(mài)的很火,于是,萊克兄弟便成了發(fā)明家。

          他們根據(jù)風(fēng)箏的原理準(zhǔn)備做一架飛機(jī),他們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)寂靜的夜晚里,他們終于研究出了第一架飛機(jī)并試飛成功,他們因此出名了。

          待到他們?nèi)ナ篮,人們把飛機(jī)的速度不斷加快,因此也經(jīng)常造成墜機(jī)傷人事故,當(dāng)時(shí)人們都一籌莫展。

          科學(xué)家們?cè)谝巴馊フ掖鸢。有一天,一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓,發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn),這樣它就不會(huì)摔了。回去后,科學(xué)家們把飛機(jī)重新組裝,然后試飛,結(jié)果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)翼?yè)u動(dòng)而墜機(jī)了,而且又非常得快。

          大自然的奧秘實(shí)在是太多了,還有許多要我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。比如人們根據(jù)狗的原理發(fā)明了電子鼻;根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;根據(jù)海豚的“流線體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類(lèi)的生活越來(lái)越便捷。

          大自然的奧秘真是如此多。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          我最喜歡的一節(jié)課,是一節(jié)作文課,那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。

          上課了,安老師搬來(lái)一堆東西走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天,我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’!蔽覀兇蠹衣(tīng)后異口同聲地說(shuō)道:“不可能!笨墒抢蠋焻s信心滿(mǎn)滿(mǎn)拿出杯子和雞蛋,只見(jiàn)她左手拿著一杯水,右手拿著雞蛋,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見(jiàn)雞蛋像醉了酒的大漢,搖搖晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起來(lái)好像生了根一樣,一點(diǎn)也不給安老師面子,我們開(kāi)始議論起來(lái),可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,雞蛋搖搖晃晃上來(lái)了,可是很快又掉了下去。我們失望了,可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺,雞蛋開(kāi)始產(chǎn)生動(dòng)靜了,安老師接著再加了幾勺鹽,雞蛋徹底的浮了上來(lái),成功了。安老師神采奕奕的笑了,我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓,雞蛋就是不聽(tīng)我們的話,非要往上跑,這也太神奇了吧!

          老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽,鹽水的浮力大于水的浮力,鹽越多浮力就越大,其實(shí)這不是魔術(shù),只是一個(gè)小科學(xué)。

          通過(guò)那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯,我們一定要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          我,一個(gè)自信的男孩,常常在為自己喝彩!

          我是一個(gè)考試成績(jī)平平的小學(xué)生。以前,我總是感覺(jué)我誰(shuí)都不如,好像班里最差的學(xué)生就是我了,論打籃球,其實(shí)我在同齡人中要算是較棒的了,可是以前我卻從沒(méi)敢想象我比別人強(qiáng)……直到有一天,我從一本書(shū)上看到一句話:“如果你是鳥(niǎo),就不要羨慕魚(yú)會(huì)游,如果你是魚(yú),就不要羨慕鳥(niǎo)會(huì)飛!边@句話好像把我從萬(wàn)丈深淵一下拽了回來(lái),突然,我有種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)——其實(shí)我是這么的`優(yōu)秀。仿佛這句話給了我神奇的魔力一般。

          有人在想:怎么沒(méi)人找我玩了,我是不是特糟糕。磕悄憔湾e(cuò)了,別人不找你玩,你可以去找別人玩,有時(shí)主動(dòng)權(quán)就把握在你自己的手中。

          我一直在尋找我的“閃光”點(diǎn)。有人在問(wèn):“我還有閃光點(diǎn)?我已經(jīng)夠差勁兒了!蔽乙嬖V你:也許,你不是大樹(shù),但你至少是樹(shù)上的一片樹(shù)葉;也許,你不是大海,但你至少是海里的一滴水珠。要善于找到自己的閃光點(diǎn),只有找到了自信,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的生活是這么的美好!

          謝謝你,時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)的自信!——我為自己喝彩!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          女兒,作業(yè)做得又好又端正。走吧!帶你去玩游戲!我大喜過(guò)望,腳下踩著幸福的云,聞聲而來(lái),你要帶兒子去玩?!不行!看書(shū),為明年的畢業(yè)考做?偙荒闱艚诩依锇!誰(shuí)囚禁他了,我擔(dān)心兒子考不上230分,難道兩萬(wàn)五你會(huì)掏嗎?我急迫地等待著的回答,可卻再不做聲。我歡喜的心一下子跌落谷底,便悄悄的失望的回房去了,免得我被兩面夾擊。當(dāng)說(shuō)話的,的爭(zhēng)吵即刻白熱化的程度。聽(tīng)見(jiàn)對(duì)嚷著:事兒你,反正這件事兒由我來(lái)做主,不準(zhǔn)玩,明天開(kāi)始還老師那里去輔導(dǎo)!為游戲而爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)一小時(shí)后才平息。

          天一早,便拉出門(mén),我問(wèn):去哪兒?難道你也想!帶我去玩嗎?一說(shuō)到這兒,不禁喜不自勝,美夢(mèng)連連。玩——玩——玩!你就玩!狠狠地拍了一下我腦袋,去老師那兒輔導(dǎo)!猛然一沉,快崩潰的邊緣。但迫于的威嚴(yán),我低著頭來(lái)老師家

          寫(xiě)作和能力,用老師的比喻說(shuō),已駛上了高速公路,也突飛猛進(jìn),我決心學(xué)得!

          一場(chǎng)游戲風(fēng)波就此告終,然而,我再痛快的游戲呢?小考結(jié)束后的暑假吧?

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          人總會(huì)有很多次嘗試,有成功的,有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂(lè)的嘗試。

          那是發(fā)生在我小時(shí)候的是,那次,我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。

          首先,我們一起走到枇杷樹(shù)下,爸爸抬來(lái)了一把梯子,爸爸爬上梯子摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。我和媽媽負(fù)責(zé)洗枇杷。洗完之后,我忍不住扔了一個(gè)枇杷到嘴里,我吃了一口枇杷肉,哇!真甜呀!

          但是光吃怎么能盡興呢?于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子,隨便摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。這可把我爸爸媽媽逗笑了,他們說(shuō):“傻孩子,這綠色的枇杷還沒(méi)有熟,不能吃!庇谑俏抑匦律先フ@次我專(zhuān)門(mén)挑黃色的枇杷摘,當(dāng)我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽?zhuān)咧麄兂晕业膭趧?dòng)果實(shí),讓他們也感受我內(nèi)心的喜悅。爸爸吃完了一個(gè)枇杷,說(shuō):“謝謝寶貝兒!”這時(shí)候,我心里比吃了一百個(gè)枇杷還要甜。

          回家以后,我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里,讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說(shuō):“寶貝孫女真懂事了!”他們說(shuō)完就笑了,我也笑了。

          這真是一件快樂(lè)的嘗試呀!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          最近,我們家快要搬家了,新房寬敞整潔,衛(wèi)生間更是整潔干凈,貼著锃亮的瓷磚,安裝著干凈的馬桶,讓人看了賞心悅目……那么以前的廁所是怎么樣的呢?我向爺爺奶奶進(jìn)行了了解。

          聽(tīng)他們說(shuō),那時(shí)的廁所可沒(méi)有現(xiàn)在那么高級(jí),有的只是一個(gè)茅坑。那茅坑也很簡(jiǎn)陋:一堆磚頭和著泥巴砌成的一堵墻,這茅坑就是由四堵墻組成。茅坑沒(méi)有頂,露天的,每逢下雨時(shí)只能淋雨。聽(tīng)老人們說(shuō),在農(nóng)村,茅坑通常和豬圈相連,人和豬的排泄物混合一起給莊稼施肥,變廢為寶。

          隨著時(shí)代的發(fā)展,到了爸爸媽媽上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是茅廁了。那時(shí)的茅廁分為兩種:條件好的家里依舊是用磚頭搭,上面的屋頂用茅草覆蓋;條件稍差的家里,只能用泥土砌墻,上面頂也用不起茅草,只能用稻草代替,那時(shí)的茅廁里都有一個(gè)簡(jiǎn)易馬桶——大缸。據(jù)說(shuō)這個(gè)缸很大,上茅廁時(shí)不小心可能會(huì)跌進(jìn)去。

          時(shí)代在發(fā)展,生活在進(jìn)步,我們的廁所也在變化,從茅坑、茅廁到現(xiàn)在高級(jí)的衛(wèi)生間,正變得越來(lái)越好。我相信,只要大家一起努力,我們的生活會(huì)越來(lái)越好。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          這天,我讀了一篇名為《善雖小,卻能點(diǎn)亮一盞燈》的文章。大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過(guò)夜,還給了他充足的糧食,在作者面臨沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi),即將輟學(xué)的危機(jī)時(shí)貨郎把自己的積蓄給了作者。

          這篇故事讓我感觸很深,在一次過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)有一位老奶奶在過(guò)馬路,我本能地去幫了她一把,老奶奶便對(duì)我說(shuō)了聲,但是我依然很開(kāi)心,就像《善雖小,卻能點(diǎn)亮一盞燈》了說(shuō)的:“不管怎樣,我相信,好心一定會(huì)有好報(bào)”每次在做好事之前總有一點(diǎn)點(diǎn)的小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,做好事為什么還要考慮呢,有人說(shuō)過(guò):“助人為快樂(lè)之本!,這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí),無(wú)私去幫助別人,不求回報(bào),只求自己這種行為能為后人帶了幸福。所以,好人有好報(bào),人在做,天在看。

          請(qǐng)大家一定要日行一善,做一個(gè)文明的小學(xué)生。

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