【必備】五年級(jí)作文300字錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也愛(ài)書(shū)，愛(ài)吸取書(shū)中的知識(shí)。
說(shuō)起我與書(shū)之間的故事，那真是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去紹興的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一眼就相中了一套全套的《哈利波特》，媽媽爽快地買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊液螅咽蔷劈c(diǎn)多了，但我仍被哈利的遭遇而著迷。于是，我趁媽媽不主意，偷偷打開(kāi)小電燈，用被子遮住，趴在床上看。“笑笑，在干嘛?”媽媽聽(tīng)到這一連串的動(dòng)靜，急忙趕來(lái)。她可不是吃醋的，我急忙關(guān)掉小燈。待媽媽走后，我便又開(kāi)使看，直到第二天早上媽媽叫我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的罪證。
還有一次，鄰家的小妹妹到我家玩，我們一起玩踢球。玩累了，玩渴了，就回到了房間里。小妹妹可太愛(ài)玩了，一會(huì)兒拿起臺(tái)燈看看，一會(huì)兒搖搖花瓶，可她畢竟是客人，我咋好意思說(shuō)她呢?唉，也只能由她去了�！肮�!”咦?從哪兒傳來(lái)一陣笑聲?啊!小妹妹竟把我新買(mǎi)的書(shū)弄臟了!還在笑!我氣不打一處來(lái)，真想上去打她一下，可她早已在我發(fā)作之前哇哇大哭，我只好作罷。
愛(ài)書(shū)吧，讓它做為你人生的伴侶!
五年級(jí)作文300字 篇2
——科技節(jié)五年級(jí)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)
20xx年3月17日我們迎來(lái)了豐富多彩的科技節(jié)開(kāi)幕式，今天的項(xiàng)目更是讓我們興奮——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
說(shuō)是不可能完成的任務(wù)還真是：自制的降落傘要從音樂(lè)廳三樓往下放，飄十秒不落地才算成功。我們班同學(xué)做的降落傘能達(dá)到要求的寥寥無(wú)幾。我們這就去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
“請(qǐng)1~5號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備！”只聽(tīng)季老師哨聲一響，8個(gè)降落傘相繼往下竄，它們像在賽跑似的生怕有別的降落傘比它們先到達(dá)地面。操場(chǎng)上，不管是贏是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的場(chǎng)面僵持了不久，4班的余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了，他的降落傘在空中依依不舍的來(lái)回盤(pán)旋，當(dāng)他的降落傘落地時(shí)全場(chǎng)傳出驚天動(dòng)地的“哇……哦！”聲，老師們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。有的為余一帆自豪，有的為第一個(gè)成功者出現(xiàn)感到欣慰。還有一個(gè)同學(xué)成為了余一帆的“粉絲”呢！余一帆的成功使得他在同學(xué)們心中的位置提升了一個(gè)等級(jí)，成為了降落傘小帥哥。
后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)和與余一帆一樣的成功者。
比賽結(jié)束后，大家都積累了經(jīng)驗(yàn)，做降落傘要用圓塑料布，繩子越多越好。挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，希望下次會(huì)有更多的成功者出現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇3
如果書(shū)是一片廣闊無(wú)際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書(shū)是擁抱一切的太陽(yáng)，那我是一棵小草，沐浴在書(shū)的芬芳。
我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)買(mǎi)書(shū)，當(dāng)買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的書(shū)時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買(mǎi)到不是很喜歡的書(shū)時(shí)，我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。
今天是周末，真是一個(gè)可以看書(shū)的`好日子，我又一次望向書(shū)柜，一些書(shū)已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買(mǎi)書(shū)！”我二話不說(shuō)，掉頭就去找媽媽了。
“什么，買(mǎi)書(shū)？”媽媽聽(tīng)到“我要去買(mǎi)書(shū)”這幾個(gè)字很驚訝，“成績(jī)不好買(mǎi)什么書(shū)？”媽媽氣憤地說(shuō)，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對(duì)了！可以找媽媽談條件，換一本書(shū)！又有一個(gè)主意在我的心中誕生�！皨寢�?zhuān)覀冋剹l件好不好啊？”我笑嘻嘻地問(wèn)道�！笆裁礂l件都可以嗎？”媽媽問(wèn)。我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的。“彈琴多彈半個(gè)小時(shí)，每天做一張卷子，讀課文�！眿寢屆摽诙觥Ｎ衣劼暱辶�，再三求媽媽少一點(diǎn)，媽媽才把“讀課文”給去了，并買(mǎi)一本書(shū)。不管怎么樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易詈笪屹I(mǎi)了兩本書(shū)。
書(shū)是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長(zhǎng)大；書(shū)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
五年級(jí)作文300字 篇4
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。��！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
五年級(jí)作文300字 篇5
暑假的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆還沒(méi)開(kāi)花的水仙花。
水仙花的花種好像大蒜，白白的莖好像老爺爺?shù)陌缀�，樣子不是很好看�?/p>
爺爺怕水仙花沒(méi)有陽(yáng)光，長(zhǎng)不出來(lái)，就把它放在陽(yáng)臺(tái)上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八苫ㄒ裁磿r(shí)候才會(huì)開(kāi)花？”媽媽說(shuō)：“水仙花要過(guò)很久才會(huì)開(kāi)花。”這下可急死我了，我天天回來(lái)都看一看水仙花開(kāi)花了沒(méi)有，盼��！盼啊！我的水仙花終于長(zhǎng)出嫩芽來(lái)了，綠綠的，嫩嫩的真逗人喜愛(ài)。過(guò)了幾天，小嫩芽慢慢地張開(kāi)了，又過(guò)了幾天，水仙花開(kāi)了，白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子襯托下，顯得十分美麗。水仙花還發(fā)出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，聞著清香，久久不愿離去。在我們精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，它便搖動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一樣，在父母的照料下快樂(lè)成長(zhǎng)。
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