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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-25 10:03:54 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)的作文匯編10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】五年級(jí)的作文匯編10篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          媽媽總是對(duì)我說(shuō):“想要以后找到好的工作,現(xiàn)在就要多學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),就能找到理想的工作。

          這句話不知說(shuō)了幾次。一天,在去吃飯的路上,我們看見(jiàn)了一個(gè)老人,正在垃圾堆里找吃的,我看了一眼,趕緊去看別處,因?yàn)榭粗珢盒牧恕_@時(shí),媽媽就碰了碰我,把我的頭轉(zhuǎn)過(guò)去讓我去看那個(gè)老人,我拼命把頭往回轉(zhuǎn),不去看那個(gè)老人,嘴里也在說(shuō):“看到了,看到了哪!”“看到了吧,那個(gè)老人這么可憐,你知道是為什么嗎?”媽媽問(wèn)我,“不知道!蔽一卮鹫f(shuō),我也沒(méi)有想這件事!笆且?yàn)樗r(shí)候不認(rèn)真讀書,所以現(xiàn)在才過(guò)上了這樣的生活!眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了,“你看,她只能撿垃圾吃,多可憐呀,你想不想過(guò)上這樣的生活。”“不想,我當(dāng)然不想過(guò)上這樣的生活!蔽一卮饗寢尅寢層终f(shuō):“那你就趕快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧!好好學(xué)習(xí),找到好工作就不會(huì)這樣了!薄爸懒,知道了!”我說(shuō),媽媽又說(shuō):“知道了就好,好好學(xué)習(xí),天天向上!”

          又有一次,我放學(xué)回家,那天,正是媽媽來(lái)接我,在路上,媽媽又對(duì)我說(shuō):“哎呀,你彈琴我滿意了,就是有一個(gè)我還不太滿意,你知道是什么嗎?”“我知道我知道!蔽壹涌炝四_步,朝家里的大門走去,媽媽也快步跟上來(lái),繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“你知道那就說(shuō)吧!敝钡竭M(jìn)了電梯,我才說(shuō):“是學(xué)習(xí),”“對(duì)了,就是學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)好,媽媽什么都放心,學(xué)習(xí)一定要好。 辈恢獛状位丶业穆飞隙歼@樣。

          漸漸地,我習(xí)慣了,也感受到了媽媽的嘮叨聲中,藏著深深的愛(ài)。

          媽媽的嘮叨是愛(ài),我不再討厭媽媽的嘮叨了。

        五年級(jí)的作文 篇2

          家鄉(xiāng)的竹林,四季常綠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著淡淡的清香。

          春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽(tīng)就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢(mèng)中的筍芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來(lái)。

          夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅(jiān)持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林,你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇,好涼快!在竹林里走走,不時(shí)可以看見(jiàn)山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物,不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)從山頂上傳來(lái)的砍柴的聲音,有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音。

          秋天,小草枯黃了,樹(shù)葉慢悠悠地從樹(shù)上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹(shù)提供一些養(yǎng)料?芍窳掷镆琅f一片翠綠。走進(jìn)去,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)孩子們玩耍時(shí)奔跑的身影。

          冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的棉襖,帶上軟和和的手套,來(lái)到竹林。這時(shí)的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

        五年級(jí)的作文 篇3

          在一個(gè)繁華的城市,有一個(gè)美麗的地方,那就是廈門市的南普陀公園。

          在一個(gè)炎熱的季節(jié)——夏天,走進(jìn)南普陀公園的石大門,一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),那是門前的大樹(shù)給你扇扇子。那幾棵大樹(shù)枝葉繁茂,像一把把大綠傘,樹(shù)枝上的幾只小麻雀不時(shí)的發(fā)出幾聲簡(jiǎn)短的鳥(niǎo)鳴。走在羊腸石子小路上,過(guò)不了多久,就可以看見(jiàn)一個(gè)小池子,那是小烏龜和鴛鴦的樂(lè)園

          。一對(duì)對(duì)鴛鴦們,有的在互相嬉戲;有的在岸邊停靠著休息;還有的在池子里悠閑地劃來(lái)劃去。幾只調(diào)皮的小烏龜一下子沉下去,一下子浮上來(lái),還有的俏皮地把頭伸出水面,又縮下去吐出一串串可愛(ài)的小泡泡。 再向前走幾步,一個(gè)遼闊的大池子出現(xiàn)了,那就是南普陀公園有名的荷花池。在那雪白的欄桿下,一群群黑色的小魚兒歡樂(lè)地游來(lái)游去,幾只調(diào)皮的小魚躍出了水面,停留了一瞬間,又“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。夏天正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。荷花是粉紅色的,睡蓮是白色的。先說(shuō)說(shuō)睡蓮,睡蓮是白玉,荷葉是翡翠,在荷葉上滾動(dòng)著的露珠是一顆顆晶瑩雪白的珍珠。粉紅色的荷花也美麗極了!

          在挨挨擠擠的荷葉旁,荷花像一個(gè)穿著粉色衣裳的仙女。有的荷花含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的荷花舒展出它的花瓣,露出了嫩黃的小蓮蓬。幾只蜻蜓在水面上產(chǎn)卵,用尾尖點(diǎn)一下,水面就擴(kuò)散出一道道水紋。美麗的南普陀公園,我愛(ài)你那婀娜多姿的身影,更欣賞你那美麗的風(fēng)景。

        五年級(jí)的作文 篇4

          每當(dāng)我寫完作業(yè),抬頭看見(jiàn)書櫥上的那一個(gè)既精致又小巧的小熊蠟燭時(shí),那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級(jí)上學(xué)期,一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考,像這樣的考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書,沉浸在數(shù)學(xué)的知識(shí)的海洋里。由于我平時(shí)練得多,解答起來(lái)比較順手,所以很快就完成了試卷。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,我滿懷信心地交了卷。顧老師說(shuō):分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來(lái)。可是等到九點(diǎn)四十五,分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有來(lái),我的上下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了。我實(shí)在忍不住了,只好上床睡覺(jué)……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),耳邊傳來(lái)阿公興奮的聲音:“盧楷寧,告訴你,你99分全班第一。”我高興地一下坐了起來(lái),確認(rèn)后,我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天數(shù)學(xué)課上,顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后,滿臉微笑地說(shuō):“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表,希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲,再接再厲,努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵(lì)。”頓時(shí)全班響起掌聲,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)我無(wú)比高興,是顧老師對(duì)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的肯定,讓我找準(zhǔn)目標(biāo),發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著,他又送給我一個(gè)可愛(ài)的小熊蠟燭,作為獎(jiǎng)勵(lì)。教室里又是一陣陣掌聲。此時(shí)此刻,我激動(dòng)萬(wàn)分。心想:“這是顧老師對(duì)我的信任,我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,像一個(gè)蠟燭一樣,默默無(wú)聞為大家服務(wù)!

          我以后一定要當(dāng)好課代表,珍藏好老師給我的特殊禮物。因?yàn)樗谋澈筇N(yùn)藏著顧老師對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。

        五年級(jí)的作文 篇5

          “啪啪——”這是排球打在手腕上發(fā)出的呻吟聲。順著聲音,就看見(jiàn)在小操場(chǎng)上歡騰的孩子們。他們?cè)趫?chǎng)地上玩得熱火朝天,排球也在天空中當(dāng)了一回“憤怒的小鳥(niǎo)”。再把鏡頭調(diào)近點(diǎn)兒,就能清楚地看到孩子們滿頭大汗,汗珠浸透了劉海,濕嗒嗒地粘在額頭上。但這些活潑的孩子們并沒(méi)有被熱影響到,任著汗水往下流。他們雙頰緋紅,眼睛亮閃閃的,仿佛有星星掉進(jìn)去了似的,F(xiàn)在這些可愛(ài)的孩子,所有的喜怒哀樂(lè),都決定于這個(gè)排球。只要球過(guò)了網(wǎng),就高興得跳了起來(lái),親熱地與隊(duì)友擊個(gè)掌;但要是沒(méi)過(guò),就只能灰溜溜地重新排了隊(duì)。他們正是506班的一群孩子們,正在為星期三的排球比賽做準(zhǔn)備呢!

          參加排球比賽的人將近有30人,個(gè)個(gè)都充滿濃厚的興趣,排球比賽自然是少不了他們的身影。就連平時(shí)那些愛(ài)搗亂的男生也變乖了,變勤奮了。一逮著機(jī)會(huì)就拉著伙伴往小操場(chǎng)跑。

          比賽在我們緊張而愉快的準(zhǔn)備中降臨了。賽前,老師給我們做了一次測(cè)試。男生、女生分成兩組各自進(jìn)行。測(cè)試前,心里根本沒(méi)有底。女生推推搡搡也不敢第一個(gè)打,測(cè)試時(shí),因?yàn)橐B打三個(gè),肯定有兩個(gè)不是用自己的球,對(duì)陌生球的不熟悉,球就會(huì)稀里糊涂地飛出去了;測(cè)試后,成績(jī)?cè)愀?沒(méi)有三過(guò)三,最高只有三過(guò)二。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō):“你們肯定是太緊張了,待會(huì)兒比賽時(shí)不要緊張,發(fā)揮出平時(shí)的實(shí)力就好!甭(tīng)了這話,我覺(jué)得緊張不降反增,壓力山大啊!

          比賽開(kāi)始了,是謝老師和另一個(gè)體育老師來(lái)幫我們計(jì)分的。先是男生隊(duì)的。唉,這幾個(gè)小子比我預(yù)測(cè)得要好吶!好多都是上手球或下手球三過(guò)三的。良好的開(kāi)端是成功的一半,我的信心在增加。男生打得很好,但不是全部,也有幾個(gè)跟“好”根本沒(méi)有半毛錢關(guān)系。很快是我們女生打了,按照編號(hào)來(lái),張一諾第一個(gè),打頭陣,她打得不錯(cuò),我們都在心底暗暗鼓掌。站在太陽(yáng)下這么久,越來(lái)越熱了,比賽就像這太陽(yáng)一樣,如火如荼地進(jìn)行著,對(duì)面男生接球也很熱乎,晶瑩的汗珠如雨滴般在塑膠板上灑下。當(dāng)我望著這和諧的景象出神時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是要邵詩(shī)可發(fā)球了,是三過(guò)三,如果可以,我一定要跳起來(lái),為她鼓勵(lì),為她歡呼,但現(xiàn)在不行,輪到我發(fā)球了,第一個(gè)球我心急火燎地發(fā)過(guò)去了,遺憾的是,沒(méi)過(guò),第二個(gè)球,我吸取了第一個(gè)球的教訓(xùn),調(diào)整好心態(tài),調(diào)整好姿勢(shì)!芭尽币宦暣囗懀^(guò),第三個(gè)球仍照著第二個(gè)打發(fā),過(guò)!三過(guò)二,還合我意,我興奮,我快樂(lè),我激動(dòng)啊!要知道,比賽前,我可一個(gè)球都沒(méi)過(guò)啊。

          難忘的排球比賽。

        五年級(jí)的作文 篇6

          每當(dāng)看到我鼻子上方的那條疤痕時(shí),我就情不自禁地想起那位善良的叔叔。

          在兩年前,有一次,好友約我一起去溜旱冰,我爽快地答應(yīng)了,于是我迫不及待地奔出了家門。

          我們來(lái)到旱冰場(chǎng),每人租了一雙旱冰鞋,我因?yàn)楹镁脹](méi)有放松自己了,恨不得馬上溜起來(lái),我手忙腳亂的系鞋帶,頃刻間,我們龍騰虎躍,盡情玩耍,好不快樂(lè),溜出各種各樣的花樣來(lái),正當(dāng)我們忘記自我時(shí),突然,我的左腳踩到右腳上的鞋帶了,一扯一拉在一拽,用力過(guò)猛,一頭撞在旱冰場(chǎng)的圍欄上,正好在鼻子上,頓時(shí),鼻血直流,刺骨的痛,我用手一把捂住鼻子可血順著我的手指往下流,此時(shí)我的同伴們都慌了,不知怎么辦才好,正在這時(shí),一位叔叔跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“快送醫(yī)院,通知家長(zhǎng)。于是他們忙開(kāi)了……”

          第二天,我醒了,才知道我失血過(guò)多,還沒(méi)到醫(yī)院就暈過(guò)去了,是那位叔叔給我輸了血,并交了住院費(fèi),等我媽媽趕來(lái)時(shí)那位好心的叔叔已經(jīng)離開(kāi)了,媽媽看見(jiàn)我醒了,握著我的手說(shuō):“孩子,是好心人救了你呀!你爸爸去找那位好心人去了。你放心養(yǎng)病吧!等你病好了再去道謝也不遲。”

          事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但每當(dāng)我想到這件事,就會(huì)想起那位無(wú)名英雄,他那高大的身影永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。也讓我明白了:“幫助別人,快樂(lè)自己”的道理。

        五年級(jí)的作文 篇7

          俯身這片深沉的土地,捧一抔烈日下黃土,感受它自然韻律的跳動(dòng)。門前的小河流淌著不息的歲月紅塵,九月的蔥蘢卻似夏季繁榮。手指一遍遍地在祖國(guó)的版圖劃過(guò),完美的弧度恰似綻放在天邊的流星劃過(guò)。那顆青春的心在我的胸膛里跳動(dòng),喊一聲:我的祖國(guó),太棒了!

          一個(gè)國(guó)家締造一個(gè)民族,一個(gè)民族締造一段歷史。停筆投思,那五千年?duì)N爛文明猶黃河之水奔涌而來(lái),雋永成一幅漫長(zhǎng),神秘的浩帛長(zhǎng)卷。站立在祖國(guó)的歷史面前,我們?yōu)樘频姆睒s強(qiáng)大而自豪驕?zhǔn);我們(yōu)樵恼ㄈ撕投老矚g躍;我們?yōu)闈h的西和南撫而拍案叫絕。是的,這是一個(gè)智慧的民族,這是一個(gè)美麗的民族。縱觀歷史長(zhǎng)河,我們自豪地喊道:我的祖國(guó),太棒了!

          每一個(gè)民族都是逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的,每一個(gè)美麗的背后,也總掩著鮮為人知的苦難傾訴。忘不了當(dāng)年英國(guó)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)我中國(guó)的大門,肆意凌駕于中華民族之上!忘不了那摧殘我中華兒女之軀,掠奪我中華之銀!忘不了八國(guó)聯(lián)軍的驕橫跋扈,那傷痕累累的圓明園病容!我們?cè)V說(shuō)這屈辱的歷史滿腔悲憤,可是,可是我中華民族又豈會(huì)輕易認(rèn)輸?!無(wú)數(shù)中華兒女為祖國(guó)搏擊,筑起道道血肉長(zhǎng)城,那沒(méi)有墓碑的墳塋,正是他們永存的象征!我的.祖國(guó)一路走來(lái),我的祖國(guó)從未低頭,我的祖國(guó)沒(méi)有屈服,我的祖國(guó)百折不撓!從心底滿載流血兒女的豪情,沖著那萬(wàn)里長(zhǎng)城,萬(wàn)頃黃土,萬(wàn)跡高山,吼一句:我的祖國(guó),你太棒了!

          試問(wèn)世界當(dāng)下,有哪個(gè)民族的歷史不曾間斷過(guò)?在眾多發(fā)達(dá)國(guó)家畏首蜷縮之際,我的祖國(guó)驕傲地站了出來(lái)。那長(zhǎng)龍之軀穿越五千年的封鎖,驕傲地服俯視整個(gè)世界。我的祖國(guó)太棒了!我愿自豪地拍著胸脯大聲地說(shuō):我是炎黃子孫!我是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

        五年級(jí)的作文 篇8

          我們的學(xué)校一年四季都很美麗!

          踏入校門,穿過(guò)長(zhǎng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂(lè)園!

          春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

          夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇,一邊在?shù)底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。

          秋天,操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

          冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

          操場(chǎng),我們的快樂(lè)天堂,你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!

        五年級(jí)的作文 篇9

          見(jiàn)過(guò)太多瑣事,認(rèn)為他們只不過(guò)是自取其辱,區(qū)區(qū)一件微不足道的小事,也要上升到雙方老死不相往來(lái)的地步?赡鞘冀K是以旁觀者的角度去看的,待你真正面對(duì)這些事,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),這么多的一切都和你想象的不一樣。

          一件小事,拿一個(gè)老故事來(lái)說(shuō)明。甲不喜歡吃雞蛋,甲的朋友乙喜歡吃,因此每次吃雞蛋甲都把雞蛋讓給乙,乙也習(xí)以為常。直到某天丙的出現(xiàn),某天,甲把雞蛋給了丙,乙很生氣,于是,甲乙二人就鬧掰了。

          甲沒(méi)做錯(cuò)任何事。他不喜歡吃的東西給誰(shuí)都行,不管任何人。而因?yàn)橐沂撬呐笥阉运J(rèn)為應(yīng)該給乙,給了新出現(xiàn)的丙也是甲的意愿,甲覺(jué)得受了委屈。也就是說(shuō),甲并沒(méi)有做錯(cuò)。乙犯了一個(gè)慣性思維,既然你都給我吃了這么多天,那就屬于我的了。他心底已經(jīng)認(rèn)可了這個(gè)說(shuō)法,誰(shuí)也不服氣誰(shuí),他也委屈。小矛盾轉(zhuǎn)化為大矛盾,兩個(gè)人自然就掰了。

          有時(shí)候,一件小事并非因?yàn)槎撕妹孀,不愿意認(rèn)錯(cuò)而使其陷入萬(wàn)劫不復(fù),大多數(shù),都是雙方各有各的委屈,心里不平衡,怨火沒(méi)處發(fā)泄而導(dǎo)致的。

          看來(lái),小事也有大道理啊。

        五年級(jí)的作文 篇10

          當(dāng)小草從濕潤(rùn)的土地探出頭來(lái),花兒綻放出五彩的花朵!當(dāng)柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩芽,春天便來(lái)到我們的身邊!

          清晨,田野里,小草懶洋洋地從土地探出頭來(lái)!小草上掛著一顆顆露珠。在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分閃亮,耀眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好象一張綠地毯上灑滿了珍珠,花兒們也毫不遜色,都竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,似乎在告訴人們春天來(lái)了

          小溪旁,溪面上被陽(yáng)光照得波光粼粼!魚兒和小蝦在溪里嬉鬧,時(shí)而躍出溪面。時(shí)而濺起陣陣水花!為美麗的春天增添一點(diǎn)生機(jī)。柳樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,這一切似乎在告訴人們春天來(lái)了!

          春天真美。