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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-25 08:46:42 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)作文匯總八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】五年級(jí)作文匯總八篇

        五年級(jí)作文 篇1

          自信,是人生當(dāng)中必不可少的一部分,這是我從《少年師爺》這部動(dòng)畫片中領(lǐng)悟的道理。

          《少年師爺》講述了一個(gè)聰明無(wú)比的小男孩小師爺?shù)墓适,他有個(gè)同學(xué)叫丁丁,開了一家茶館,但他懦弱膽怯,常常為此煩惱不已。有一天,他倒在樹旁睡著了,他夢(mèng)見了大樹爺爺,大樹爺爺要他把煩惱寫在紙上,扔進(jìn)樹洞,他照做了。卻被無(wú)意中幫小弟弟撿球的小師爺看見了,小師爺讓他找一個(gè)自信的人學(xué)一學(xué),丁丁開始學(xué)習(xí)小師爺滑算盤,多次失敗后,他并沒有放棄,靈機(jī)一動(dòng),學(xué)著用竹竿滑算盤,小師爺之后又借品茶的名義加上激將法又增添了丁丁的自信心。

          丁丁的故事使我想起了自己,我也是一個(gè)缺乏自信的孩子,常覺得自己這也不如人家,那也不如人家,而且我還特別內(nèi)向,每一次上臺(tái)演講或讀競(jìng)選稿,我總是習(xí)慣性地咽下口水,或咬一咬嘴巴以示我的不自信。從前,我還經(jīng)常不舉手,回答起問(wèn)題來(lái)害吞吞吐吐,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,怕同學(xué)們笑我,這種想法常常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。老師聽寫完有時(shí)會(huì)問(wèn)”誰(shuí)覺得自己會(huì)全對(duì)?”每當(dāng)這時(shí)我也從來(lái)不舉手,黃老師語(yǔ)文課上會(huì)輪流讀課文,輪到我時(shí),我的心總是撲通撲通地跳個(gè)不停,我還會(huì)把我要讀的那一句反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍,你說(shuō)我自信嗎?

          著名發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘決。”人生的路上不可能一帆風(fēng)順,總是有一些挫折的。要克服這些挫折,就必須要有自信。沒有自信,想要放棄時(shí),要時(shí)常

          告訴自己:“加油,你能行的!”

        五年級(jí)作文 篇2

          相處了那么長(zhǎng)時(shí)間,我真是從來(lái)不需要想起,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          ——題記

          相處不是一再的追究,而是悵然的原諒。

          你濃眉大眼,高挑的鼻子,居高臨下俯視著樓下的“大門”。你還有一行伶俐齒,三寸不爛舌。有時(shí)宛若刀子,字字扎心,有時(shí)又如樓梯,給人幾個(gè)臺(tái)階下,變幻無(wú)窮。我和你像往常一樣走在路上,突然,你被另外一個(gè)同學(xué)叫走,說(shuō)起了我的“壞話”。一瞬間,我的衣領(lǐng)里好像塞了一塊不會(huì)相處的冰一樣。

          不一會(huì)兒,你就回來(lái)了,用力的伸了個(gè)懶腰!澳阋詾槲也恢滥銈儌z在說(shuō)什么?”我惡狠狠地喊,隨即,留下了你疑惑的背影。

          一路上,天沉似水,悲涼至極。路邊的大樹對(duì)我咆哮著。風(fēng)颯颯颯的打在我身上,像陰冷的手。

          回到家,我生起了悶氣。媽媽走過(guò)來(lái),“小王,……”

          經(jīng)過(guò)媽媽的一席話,我似乎懂得了相處的真諦,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          次日,我去向你道歉,剛出門,就遇到了你。

          “其實(shí),我們昨天是在商量你今天的生日禮物……”還沒等我開口,你就搶先一步。原來(lái)相處真的可以像媽媽說(shuō)的那般美好。

          一瞬間,天是那么的芳菲,云卷云舒。微醺的云船在黃昏中,緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光,遠(yuǎn)山靜臥。串串葉聲,沙沙作響。

          你就是我最好的朋友——?jiǎng)⒊胶。你讓我知道相處是什么?相處是一道友誼的弧線,是人與人之間的信任。

          不要記恨同你相處,又說(shuō)你“壞話”的人,因?yàn)槟銈冊(cè)谟昧硪环N方式讓你看清楚自己。

        五年級(jí)作文 篇3

          童年,是純真透亮的夢(mèng),醒來(lái)依然如舊,恍若沉浸其中,令人回味無(wú)窮;童年,是五彩繽紛的珍珠,串起無(wú)盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想,將他繞在脖頸上,永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒;童年,是箏影密麻交織的天空,影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想,把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上,看著他高飛的字樣,嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑。這不,學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節(jié)了嗎?

          下午一點(diǎn)半,多功能廳里人聲鼎沸,熱鬧非凡,聚集了許多觀看表演的人。有家長(zhǎng)、老師、食堂阿姨,連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。

          藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,正巧是感恩節(jié),老師給我們準(zhǔn)備了《感恩的心》手語(yǔ)舞,還特地給我們班的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一支康乃馨,讓我們獻(xiàn)給最想表達(dá)感恩之情的人。

          我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家?guī)?lái)了一段有趣的相聲——《非常6+7》。

          表演開始了,鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺(tái),他們身著西服,面帶微笑,好像在說(shuō):觀眾們,我們一定會(huì)把你們逗得哈哈大笑,走著瞧!我一定不會(huì)讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動(dòng)作,如:看我的泰森牌拳套,一拳呀就掉。他右手捏起一個(gè)拳頭,用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩,獲得了觀眾一致好評(píng)。

          輪到我們表演了,大家顯得有點(diǎn)兒緊張,生怕一不小心,手中的康乃馨被折成了兩段!白屔n天知道,我不認(rèn)輸!”做到這個(gè)動(dòng)作時(shí),同學(xué)們抬起手,用了指向天空,這無(wú)不體現(xiàn)同學(xué)們永不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)定決心。表演,老師還教給我們一個(gè)任務(wù)——獻(xiàn)花?墒恰瓔寢寷]有來(lái),小毛老師卻對(duì)我說(shuō)道:“徐柳靜,送一朵花給我校長(zhǎng)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不猶豫地走到王校長(zhǎng)面前,說(shuō)了聲謝謝,并雙手拿著花,校長(zhǎng)卻微笑地說(shuō)道:“謝謝!我不要。”我知道,校長(zhǎng)一定接下了祝福,只是沒有收下這朵花。我呆了一會(huì)兒,走到姜老師面前,把花送給了姜老師,我想,老師一定非常高興吧!

          雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的,但是,藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出的熱情與興奮永遠(yuǎn)是人難忘,我們心靈上將永遠(yuǎn)留下美麗與精彩。

        五年級(jí)作文 篇4

          我有一個(gè)深愛著我的媽媽,她對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至。她那雙炯炯有神的大眼睛藏滿了愛。她的眼睛時(shí)而溫和,時(shí)而敏銳,有時(shí)又顯得非常嚴(yán)厲。

          記得有一次,媽媽買回來(lái)了兩大包薯片,囑咐我等晚上小伙伴們來(lái)再一起吃?晌铱粗敲牢兜氖砥,口水都流出來(lái)了,于是我悄悄地抓了一小把慢慢地品嘗?晌覄偝酝暧秩滩蛔≡僮ヒ恍“,悄悄地吃起來(lái)。就這樣一次又一次,最后沒想到我竟然把兩大包薯片全部吃完了!我心里非常緊張,擔(dān)心會(huì)被媽媽批評(píng),便用盡心思編了很多謊言。

          到了晚上,媽媽尋思了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)我那油油的小嘴和油油的小手,那雙大眼睛一亮,嘴角也輕輕一揚(yáng)。把我抱了起來(lái)和我講了許多道理,那一刻我真的很佩服媽媽那敏銳的眼睛。那一刻我也很感動(dòng),因?yàn)閶寢屟劾锊貪M了愛。

          還有一次,同學(xué)過(guò)生日,我便去同學(xué)家玩。媽媽告訴我8點(diǎn)以前必須回家,可我玩得太盡興了,和同學(xué)們玩抓臥底,找朋友,貓抓老鼠……還吃了那美味的生日蛋糕。早就忘了媽媽說(shuō)的話,玩到了10點(diǎn)多,才發(fā)現(xiàn)玩過(guò)頭了,于是趕緊沖回家。這時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的眼神看著我,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),還批評(píng)了我好久。我的眼淚水嘩嘩地流下來(lái),我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽那嚴(yán)厲的眼睛,但是我也明白了,那也是媽媽的一份愛。別看媽媽的眼睛批評(píng)我時(shí)那么嚴(yán)厲,但平時(shí)都很溫和的,當(dāng)媽媽用溫和的眼睛看著我時(shí),我的心里美滋滋的。

          從媽媽的眼睛里,我看到了她對(duì)我的愛。這股力量催我奮發(fā),催我前進(jìn)。

        五年級(jí)作文 篇5

          記憶中,天邊是如火的夕陽(yáng),及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片,拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。

          在孩提時(shí)代,屋后有一個(gè)花壇,一米來(lái)高的花壇里種著丁香花。等到花開后,淡淡的香味在風(fēng)中彌漫,我總會(huì)和昕子一起踩著磚塊爬上對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇,在花壇里玩耍,即使叢生的枝條會(huì)掛壞或弄臟衣服,也全然不顧。天真的我們總會(huì)把心愿寫在紙上,埋在樹下,等到來(lái)年花開時(shí),會(huì)與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì)說(shuō):“希望我會(huì)有滿滿一罐的糖果”,“希望我會(huì)像白雪公主一樣幸福”,“希望我會(huì)有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子里,靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì)照耀到的角落里,咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候,我們也會(huì)偷偷跑出家門,跑到花壇那里,踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我們還是興趣不減,那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后,我們?cè)谒蚜_了數(shù)個(gè)小時(shí)后,滿載而歸。找一個(gè)僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數(shù)過(guò)一遍又一遍,比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。

          不過(guò)回家后,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會(huì)很快樂。昕子也會(huì)揚(yáng)起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠(yuǎn),她是我兒時(shí)的玩伴,只能偶爾來(lái)陪我玩,后來(lái)去了外地,長(zhǎng)大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子,留著披肩的短發(fā),總會(huì)在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候,我們哭著說(shuō):“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)! 郭敬明說(shuō):“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子里被淡忘了!币苍S吧,我們只是對(duì)方生命中的過(guò)客,但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的'回憶,永遠(yuǎn)都是暖色系,在我記憶深處是最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)。

        五年級(jí)作文 篇6

          我們班的倪倪可愛吃零食了,上課吃,下課也吃,回家也吃……總之她時(shí)時(shí)刻刻都拿著一包零食,不管怎么樣,她也和零食離不開,記得那次,快要上課的時(shí)候,倪倪就買了一堆零食塞在抽屜里,上課的時(shí)候,倪倪的口水直流三千尺,老師一轉(zhuǎn)頭去寫字,她就乘機(jī)拿出一塊薯片送入口中,嚼啊嚼,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見倪倪的嘴在動(dòng),就大喊:“ 倪倪,你在干嘛?”她站起來(lái)不慌不忙的說(shuō):“老師我正在給我的嘴巴運(yùn)動(dòng)啊!崩蠋熣也坏剿粤闶车淖C據(jù),只好叫她坐下,我們都常說(shuō)她說(shuō)謊都不用打草稿的,她就坐下繼續(xù)做她的‘口部運(yùn)動(dòng)’。你一定會(huì)想問(wèn)她的零用錢是從哪來(lái)的,因?yàn)樗L(zhǎng)的可愛,所以親戚每年都會(huì)給她一大堆零用錢,她的父母每天也給她許多錢。

          還有一次,她竟然買了比常少 倍的零食,還一邊吃一邊捂住牙齒的外邊,我們都擠過(guò)去問(wèn)她怎么了,她邊吃零食邊說(shuō):“沒什么……就是牙齒……壞……了……牙醫(yī)……說(shuō)……最近……不能……吃零食了。不過(guò)……吃……零食……怎么……會(huì)……影響牙齒……呢。”

          她就是這個(gè)貪吃樣,牙齒不掉光才怪。

        五年級(jí)作文 篇7

          在中國(guó)男女比例嚴(yán)重失調(diào)的今天,女孩兒的地位都翻了身,即使長(zhǎng)的歪瓜裂棗,也不愁沒人把她當(dāng)成手心里的寶。可我,卻想做一個(gè)男生。不是做女生不好,而是,男生實(shí)在太糟!

          假如我是一個(gè)男生,我不會(huì)閑來(lái)無(wú)事就翹著蘭花指,拿著娛樂周刊坐在女生堆里和女生們大談,衣服要怎樣搭配才適合自己的氣質(zhì),或者是哪一種防曬霜效果比較好;我會(huì)運(yùn)著籃球,馳騁在操場(chǎng)上,一個(gè)縱身,上籃。任炎炎曝日將皮膚曬得黝黑,任汗水打濕衣背,即使?jié)M身汗臭味。因?yàn)槲矣X得這樣更有男人味。

          假如我是一個(gè)男生,我不會(huì)用父母辛辛苦苦賺來(lái),舍不得吃、舍不得穿,全都留給自己的血汗錢去泡美眉,整日抱著玩具熊徘徊在女公寓樓下任美女差遣去做一些父母要求也不會(huì)做的事情;我會(huì)將所有的精力用以學(xué)習(xí),提高自己的能力,讓自己處在一個(gè)更高的檔次,有更強(qiáng)的能力,不愁會(huì)不會(huì)惹女生生氣。因?yàn)檎依掀乓驳灭B(yǎng)得起,總不能老做米蟲,養(yǎng)老婆還要父母出力。

          假如我是一個(gè)男生,我不會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò),陶醉在一片虛無(wú)中無(wú)法自拔,自以為是世界霸主,能翻手為云、覆手為雨,以致光陰虛度、一事無(wú)成;我會(huì)為自己定立一個(gè)目標(biāo),并為之不懈奮斗,讓自己的生活是真實(shí)且充實(shí)的。因?yàn)橹挥信α耍星袑?shí)實(shí)的付出了,經(jīng)歷了,無(wú)論最后的結(jié)果如何,也是自己的霸主。

          假如我是一個(gè)男生,我不會(huì)一不如意就意志消沉,痛苦的無(wú)力振奮,整日訴說(shuō)著自己那道不盡的許多愁更或者是直接將自己封鎖進(jìn)灰色空間,不再去走那有著荊棘的道路;我會(huì)愈挫愈勇,即使一開始也會(huì)有些許失落,但是會(huì)盡快的調(diào)整自己,盡早的擺脫泥淖,繼續(xù)在前進(jìn)途中劈荊斬棘。因?yàn)椴恢钭涛秴s強(qiáng)說(shuō)愁的少年不適合這個(gè)社會(huì),年少的我們路還很長(zhǎng),需要有陽(yáng)光的心態(tài)做導(dǎo)航。

          假如我是一個(gè)男生,我不會(huì)做娘娘腔、把心思總放在找老婆上、為虛無(wú)荒廢時(shí)光、遇阻便苦苦呻吟或者將自己囚禁入哀痛的枷鎖,讓女生都覺得糟糕的。

          假如我是一個(gè)男生,我會(huì)做陽(yáng)剛的、充實(shí)的、真實(shí)的、積極向上、對(duì)未來(lái)充滿希望的陽(yáng)光少年郎。

          假如我是一個(gè)男生,我會(huì)做一個(gè)真正的男人!

        五年級(jí)作文 篇8

          冬天邁著輕輕的腳步走了,我們又迎來(lái)了春天。我建議同學(xué)們到杏花公園里走一走,看一看。

          前幾天,我剛從杏花公園路過(guò),看見杏花公園里一片綠意盎然,真是美極了。一些樹都開始發(fā)出了嫩綠的芽。一些花也已經(jīng)含苞待放了。只要你抬頭一看,就會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空中有好多風(fēng)箏。有金魚、蝴蝶、蜻蜓、章魚、飛機(jī)、火箭……顏色更是五彩繽紛。

          杏花公園里還有一片人造湖,湖水在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,真好看。就連湖邊的小草,也探出了小腦袋,迫不及待的想看看春天是什么樣的。在湖面上還有一座“蕩橋”。走在上面會(huì)覺得一晃一晃的,有些騰云駕霧的感覺。

          杏花公園中間還有一大片開闊地,上面長(zhǎng)滿了綠草,看上去就像鋪了一層綠色的地毯。我們可以在那一片開闊地上打羽毛球、踢毽子、跳繩、放風(fēng)箏等活動(dòng)。

          聽了我的建議,你是不是也想去杏花公園里玩一玩呢?