有關(guān)五年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間在跑步,人生在散步。
題記
時(shí)間,時(shí)間是什么?時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間,就等于自殺,時(shí)間就行失去力一樣,在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。所以要珍惜時(shí)間。
時(shí)間并不是像電視劇魔幻手機(jī)中的傻妞可以讓時(shí)間停止,不像傻妞一樣可以穿梭時(shí)空,當(dāng)你在悠閑自在時(shí),時(shí)間正在悄悄流逝,當(dāng)然誰(shuí)不想像傻妞一樣,可以穿梭時(shí)空,可以讓時(shí)間倒流,可以讓時(shí)間停止,但這在現(xiàn)實(shí)生活中根本是不可能的,我們既然沒(méi)有傻妞的穿梭時(shí)空、讓時(shí)間停止、讓時(shí)間倒流的功能,那我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在把握未來(lái),珍惜時(shí)間。
如果時(shí)間可以倒流,我們應(yīng)該能改正許多錯(cuò)誤,改變?cè)S多事實(shí),或許可以改變一個(gè)人的人生。如果時(shí)間可以倒流,那么監(jiān)獄里的罪犯可能會(huì)把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),避免牢獄之災(zāi);如果時(shí)間可以倒流,那么我們可以改正以前犯過(guò)的許多錯(cuò)誤;如果時(shí)間可以倒流,我們可以……
時(shí)間是無(wú)情的,人類不能改變他的速度,他是永恒的,它一直在做勻速直線運(yùn)動(dòng),并不因人而異,更不可能以你而改變,珍惜時(shí)間,世界會(huì)因你而精彩。人生就像一條河流,流動(dòng)中的河流雖然是以前那條河流,但是水已經(jīng)不是原來(lái)的水,人生就像一班航班,自己在越飛越遠(yuǎn)。時(shí)間如同飛一樣的在消逝。過(guò)去的日子一去不復(fù)返,現(xiàn)在的日子在慢慢流逝,把握今天,創(chuàng)造美好明天。
驀然回首,時(shí)間已悄悄“溜走”。
五年級(jí)作文 篇2
晚上,八點(diǎn)半,從彩印部溫暖的房屋里走出來(lái)。
街燈,冷冷的,透著微弱的,忽隱忽現(xiàn)的光亮。
行人,悉數(shù)的,穿戴厚厚的,分不清熟悉或者陌生.
冬夜的狂風(fēng)還在繼續(xù),我和女兒縮緊身子,手里緊緊握著剛剛噴繪出來(lái)的版面,迎著風(fēng),向前艱難的行走著。
女兒突然掙開(kāi)我的手,對(duì)我說(shuō):“媽媽,我走在你前面,這樣你就不會(huì)被風(fēng)吹著了!”
我的女兒,媽媽謝謝你,這樣的冬夜,你陪著媽媽多溫暖!
“媽媽,你不是最怕冷了么?還要出去!”女兒不解的問(wèn)。
女兒,媽媽是怕冷,但更怕落后……
看到別的班級(jí)博客圈開(kāi)展得有聲有色,學(xué)生閱讀能力提高,寫作水平進(jìn)步,交流平臺(tái)廣闊,其效果出奇的好時(shí),我才開(kāi)始意識(shí)到它的重要性?蛇@時(shí)學(xué)校的書香班級(jí)已經(jīng)一個(gè)接著一個(gè)涌現(xiàn),我的心里有著些許的愧疚和不是滋味。愧疚的是,沒(méi)有利用這樣的有利條件,為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)的空間。不是滋味的是,由于自己的疏忽這項(xiàng)工作開(kāi)展的不甚理想!別的班級(jí),已經(jīng)超過(guò),甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)了我們,孩子們,我們落后了!
周五要舉行家長(zhǎng)會(huì),我必須要借此機(jī)會(huì),想出一個(gè)辦法,在得到家長(zhǎng)支持的同時(shí),也充分把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),從而投入到這場(chǎng)“班級(jí)博客保衛(wèi)戰(zhàn)”中來(lái)。
思來(lái)想去,我決定把一些好的博文選出來(lái),分成教師博文、家長(zhǎng)博文、學(xué)生博文三類,然后做成版面,在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天展出。通過(guò)這種形式,不但可以宣傳我們的博客圈,還能引起了家長(zhǎng)和學(xué)生的重視、調(diào)動(dòng)他們興趣,從而使更多的學(xué)生像這次展出文章的同學(xué)學(xué)習(xí),多讀書,多關(guān)注班級(jí)博客,多在博客上發(fā)表文章。
說(shuō)做就做,每天晚上輔導(dǎo)女兒做完作業(yè),就坐在電腦前,開(kāi)始細(xì)心挑選文章,然后排版,一直忙到深夜。
女兒總會(huì)在睡覺(jué)前,仰著頭,瞇著小眼睛,笑著對(duì)我說(shuō),怕熬夜、愛(ài)睡的懶媽媽,您這是怎么了?
我的女兒,媽媽落后了,就該加班加點(diǎn)的努力趕上去!
連續(xù)忙碌三個(gè)夜晚,二十篇文章在精挑細(xì)選中出爐。
可版面設(shè)計(jì)又成為難題。為了把這場(chǎng)“博客保衛(wèi)戰(zhàn)”打的漂亮,不容有誤。最后我決定再花費(fèi)些精力,選圖片,然后自掏腰包到彩印部噴繪出漂亮精美的版面!
一步一步,我費(fèi)盡心思,努力的,準(zhǔn)備著。直到出現(xiàn)文章開(kāi)頭的那一幕,我心里才有些踏實(shí)。但我知道,這僅僅是個(gè)開(kāi)始……
同學(xué)們,老師設(shè)計(jì)了兩張版面。
一張版面是周圍鑲嵌紫色的花瓣,底部是一朵花,它的美麗花瓣隨風(fēng)飛舞。這象征著,我們的博客圈,能像紫色的花瓣一樣隨風(fēng)飛舞,隨著我們的夢(mèng)想飛舞!
一張版面是一片藍(lán)藍(lán)的天,青青的草地,蜿蜒的籬笆,幾朵蒲公英,在藍(lán)天草地之間悠揚(yáng)的飄蕩著。這象征著我們的博客圈,能向藍(lán)天白云一樣廣闊無(wú)邊,每一位孩子都能像蒲公英一樣,在屬于我們的藍(lán)天白云里自由飄蕩!
孩子們,我相信,當(dāng)你們的文章融入到這夢(mèng)想的藍(lán)天碧水間時(shí),你會(huì)和老師一樣開(kāi)心,一樣幸福!我們一起來(lái)努力,爭(zhēng)取做最好的自己吧!
五年級(jí)作文 篇3
提起我最尊敬的人,那就是我奶奶。
我上小學(xué)一年級(jí)了,考試的時(shí)候,考得好,奶奶就鼓勵(lì)我,叫我下一次再考得好一點(diǎn),考得不好的話,奶奶就批評(píng)我,叫我下次一定要考好。
我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,總愛(ài)踢被子,奶奶總幫我蓋被子,我覺(jué)得奶奶是一位“無(wú)名英雄”。 在我心里,奶奶是我最最尊敬的人。
五年級(jí)作文 篇4
是老師,七八歲的時(shí)候,三十七八歲。那時(shí)候還身強(qiáng)力壯,180的身高,160斤,打后衛(wèi),運(yùn)球不是很溜,投三分是一只手頂出去的。
最記得有一次,教職工聯(lián)賽,他運(yùn)球到右側(cè)四十五度角,離三分界一米多遠(yuǎn)停球了,裁判是女的,調(diào)戲說(shuō),這里投中算幾分啊,裁判沒(méi)理他,結(jié)果單手一頂,球進(jìn)了!
喜歡詹姆斯也是因?yàn)閹铱戳蓑T士07年的總決賽,那時(shí)候還看不懂,只知道那個(gè)壯壯的23號(hào)扣籃很厲害……現(xiàn)在得了糖尿病,體態(tài)臃腫,也不打球了。騎士1比3落后勇士的時(shí)候我很難過(guò),我跟說(shuō),今年冠軍又是勇士了,他說(shuō),鹿死誰(shuí)手,尚未知曉。
好吧,邏輯順序有些亂,我想說(shuō)是培養(yǎng)了我的籃球興趣,我最大的籃球夢(mèng)想就是能和一起為村里組織的球賽貢獻(xiàn),因?yàn)闀r(shí)光很殘酷,一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。其實(shí)我最不明白的是,為什么我只有170。
最后,我們叔子兩都堅(jiān)信,今年的冠軍是騎士!明天沒(méi)課,八點(diǎn)起來(lái)籃球賽!
五年級(jí)作文 篇5
朋友,在花王國(guó)中,你最喜歡什么?是號(hào)稱“花中之王”,素有“國(guó)色天香”之譽(yù),開(kāi)得富麗堂皇的牡丹?是被稱為“一花之下,萬(wàn)花之上”開(kāi)得嬌艷欲滴的芍藥。而我呢?卻不一樣,我卻要向桂花表示我的情意。
桂花的種類很多,我家門前的桂花就有兩種,有一種是一年四季都會(huì)開(kāi)花的叫做“四季桂”,還有一種只是在農(nóng)歷八月份開(kāi),因此得名“八月桂”。
人們都說(shuō):“桂子花開(kāi)十里飄香”,有一年農(nóng)歷八月兩種桂花都開(kāi)了,花香撲鼻而來(lái),令我陶醉,我越看那幾株桂花,就覺(jué)得越美;ㄏ阋齺(lái)了許多觀賞的人,他們一邊觀賞一邊贊嘆不已。聽(tīng)到這些對(duì)桂花的贊美聲后,我心里跟吃了桂花蜜一樣甜。還有成千上萬(wàn)的嗡嗡的蜜蜂在忙碌著,給這平靜的地方,增添了許多熱鬧的氣氛。說(shuō)桂花能“招蜂引蝶”一點(diǎn)不過(guò)份吧。
桂花的樣子非常美。遠(yuǎn)看,你只能發(fā)現(xiàn)枝干,和一簇簇樹(shù)葉。近看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多害羞的臉——桂花。它很小,是金黃色的。別看它不起眼,可那些芳香,都是因它而起。
桂花還有很多用處,比如:可以去把桂花樹(shù)上的桂花搖下來(lái),再把它收起來(lái),拿去曬,可以泡桂花茶、做桂花餅、釀桂花酒。
桂花真美。∥艺嫦矚g它!
五年級(jí)作文 篇6
今天秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)賞菊的好天氣,宋老師帶我們?nèi)ス珗@賞菊。
一進(jìn)入公園大門,我發(fā)現(xiàn)身旁的柳樹(shù)輕輕地為我們跳起了舞蹈,小草也跟著跳起了“迪斯科”。在柳樹(shù)和小草的伴伴舞下,風(fēng)兒盡情地唱起歌兒來(lái),好像在歡迎我們的到來(lái),我揮手向她們打了個(gè)招呼,繼續(xù)往前走。
“哇!”我不禁驚嘆起來(lái),這兒的菊花好多!它們千姿百態(tài),各有各的.特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸······?!有的花兒紅的似火,有的花白的似雪,有的花粉的似霞......她們形狀各異,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。一團(tuán)團(tuán)一簇簇菊花,正在拔蕊怒放,金黃色的花心襯托著花朵,在陽(yáng)光的照耀下,顯得多么的迷人,多么的耀眼,多么的令人贊嘆!
這些淡雅的花朵使我心曠神怡,一陣清香撲鼻而來(lái),把我引上了一條充滿花香的小路。這時(shí),一朵黃色的繡球菊映入眼簾,你看她它就像一個(gè)繡球,被一個(gè)姑娘拿在手里,準(zhǔn)備拋向她心愛(ài)的小伙子。繡球菊的旁邊是倒掛金鉤,她在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好似一個(gè)含羞的小姑娘。
倒掛金鉤的旁邊是鳳尾菊,她噴灑而出,閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn),一瀉到地,活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,又像一條被舞臺(tái)燈光照耀爍爍發(fā)光的長(zhǎng)裙,更像散發(fā)著濃香的孩子們的頭發(fā)。我輕輕地摘下一片花瓣聞了聞,好似香水一般的氣味沁人心脾。
小路的盡頭是一片小野菊。許多蜜蜂穿梭在小野菊的花瓣里,勤勞地為她服務(wù)。小野菊雖然沒(méi)有其他菊花那么引人注目,但她也有自己的特色。
走過(guò)小路,我們來(lái)到一片空地上,宋老師提議來(lái)一個(gè)賽詩(shī)會(huì),比一比看誰(shuí)積累的描寫菊花的詩(shī)詞多,真是書到用時(shí)方恨少,我一句也沒(méi)想起來(lái),最后在朋友的提示下,我終于想起了幾首古詩(shī)······賽詩(shī)會(huì)后,我們又和宋老師玩起了貼燒餅的游戲,我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停,真是快活極了!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眨眼間,我們就該回學(xué)校了,我依依不舍地跟菊花們道別,我愿意一起陪你來(lái)再賞花,你,愿意嗎?
五年級(jí)作文 篇7
星期六,經(jīng)過(guò)了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來(lái)了,雖然慢,但我還是坐上了!班帧弊甙!
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來(lái),心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長(zhǎng)時(shí)間,也不知道“走”了幾站后,上來(lái)了一位老爺爺,也許他早就上來(lái)了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來(lái)了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個(gè)急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開(kāi)快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車,Ho!my god!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),車子又開(kāi)駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一起起來(lái)圍著一個(gè)人,定睛一看,哦!原來(lái)是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事,便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬(wàn)一老頭磕著了,那可怎么是好!多虧了他們!”……
聽(tīng)到這兒我明白了原來(lái)是他們,如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會(huì)平安無(wú)事!過(guò)了一會(huì)兒,他們下車了,我懷著無(wú)比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影,謝謝他們!
五年級(jí)作文 篇8
我的床頭柜上放著一個(gè)精致的八音盒,它是從上海迪士尼樂(lè)園帶回來(lái)的。它造型別致,結(jié)構(gòu)精巧,頗具公主風(fēng)格。
這個(gè)精致的八音盒是邊長(zhǎng)10厘米,高8厘米的正方體結(jié)構(gòu)。盒子四周鑲嵌著五彩繽紛的寶石,正上方畫著灰姑娘辛德瑞拉的身像。在她不遠(yuǎn)處停放著一輛南瓜馬車。瞧!一位車夫正請(qǐng)她上車呢。一條石子鋪成的小路兩旁,棵棵大樹(shù)拔地而起,鮮花朵朵爭(zhēng)奇斗艷,小路盡頭便能看見(jiàn)麗人王國(guó)雄偉的城堡。盒子兩側(cè)分別鑲嵌著珍珠圍城的愛(ài)心,愛(ài)心里灰姑娘雙手輕輕放在胸口,正沖著我微笑呢!八音盒的后面有一個(gè)金屬做的發(fā)條,前面是一個(gè)貝殼形的鈕扣。打開(kāi)鈕扣,便能看見(jiàn)八音盒內(nèi)部。
首先映入眼簾的是正在跳舞的灰姑娘。她有一頭金黃色的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙眼睛水汪汪的,嘴角掛著淺淺的微笑,身穿天藍(lán)色公主裙,雙手將裙子兩邊輕輕提起,呈跳舞姿勢(shì)。盒子里面是空的,可以放一些心愛(ài)的小飾品。
這時(shí),扭動(dòng)發(fā)條,八音盒便響起優(yōu)美的旋律,灰姑娘隨著音樂(lè)翩翩起舞?粗粗曳路饋(lái)到灰姑娘的舞廳,穿著華麗的公主裙,與灰姑娘一起跳舞。這美妙的時(shí)刻,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),優(yōu)美的舞姿,使人陶醉,就像夢(mèng)境一般。
這個(gè)精美、華麗的八音盒,別具一格,是我最珍愛(ài)的禮物。
五年級(jí)作文 篇9
。(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)啦!
周日晚上一放學(xué)我們就直接回外婆家了。我在車上一直超極興奮,為什么呢?因?yàn)榈诙煳揖涂梢越颖砻渺踌郴刂猩阶赏砹耍?/p>
第二天,斐斐一大早就起床收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)了?墒且?yàn)槲覌寢屵有事,所以等到下午斐斐睡醒午覺(jué)才出發(fā)。
很快,我們就到中山了,媽媽先和我們?nèi)ベI了菜,然后回家做飯。而我的任務(wù)就是在媽媽做飯的時(shí)候看好斐斐陪她玩。
吃飽飯后,我們下去小區(qū)里玩了一會(huì);氐郊依,媽媽交給了我一個(gè)重任:幫斐斐洗澡。其實(shí)我早就想幫她洗澡了,但她一直都不愿意。這次,她竟然答應(yīng)了,我心里又高興又害怕。高興可以幫她洗澡,又害怕待會(huì)兒把她不小心弄哭了。
我?guī)サ皆∈遥瑤退撘路,然后調(diào)好水溫,準(zhǔn)備洗澡。因?yàn)樗綍r(shí)在家里都是用盆子泡澡的,我怕她不習(xí)慣用花灑沖,便開(kāi)了中檔水力,慢慢地幫她一點(diǎn)一點(diǎn)的沖,全身沖濕后,我再幫她抹泡泡,抹腳的時(shí)候,我讓她用兩只手扶住我,先抬一只腳洗,再洗另一只。
洗完澡,我和斐斐在床上開(kāi)啟了玩偶大作戰(zhàn)。
我們先每人選了三只玩偶然后輪流對(duì)打,過(guò)了一會(huì)兒,我們又玩起了“丟玩偶”。原本,我們是想把玩偶丟上天花板再接住的,結(jié)果,我在丟她最寶貝的一只狗狗玩偶時(shí)不小心丟到地板上了,她十分生氣,下去把玩偶撿起來(lái)后,又拿了我最心愛(ài)的小龍,把它丟到地板上。我又丟了她的下去,她又把我的丟下去……我們就這樣丟來(lái)丟去,終于無(wú)聊了。于是,我們兩開(kāi)始了“撓癢癢大戰(zhàn)”。我一只手撓她的脖子,撓得她嘩嘩大叫,她想反攻,卻發(fā)現(xiàn)撓不到我,便使用抓,抓得我手上一個(gè)深深的印。
這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)叫我們睡覺(jué)了,我們只好“退兵”明日再戰(zhàn)。
第二天早上,我有兩位好朋友來(lái)家里玩,我們進(jìn)房間玩時(shí),斐斐說(shuō)她也想進(jìn)來(lái),我跟她說(shuō)可以進(jìn)來(lái),但只能自己在床上玩,不能吵我們。結(jié)果她真的自己乖乖玩玩偶,一點(diǎn)都沒(méi)影響我們。
很快,斐斐的三天兩晚中山行就結(jié)束了。我們第三天早上,吃完早餐之后就回外婆家了。
這次帶表妹,不僅讓我體會(huì)到家長(zhǎng)帶我們的辛苦,也讓斐斐和我感情加深了很多呢!
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