【精品】我的夢(mèng)五年級(jí)作文30篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的【精品】我的夢(mèng)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 1
暑假里，爸爸帶我來(lái)到了大連海洋館，觀看了海豹、海豚、美人魚(yú)的精彩表演。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條美人魚(yú)。
我在浩瀚的大海里自由自在地游來(lái)游去，“咦，那些各種各樣的魚(yú)都干什么去呀？”我跟在它們后面游，“哇，多么大的城堡呀！”我趕緊游進(jìn)去看看里面有什么。各種各樣的魚(yú)兒在商店里購(gòu)買自己想要的東西，兇猛的鯊魚(yú)背著孩子回家，我感受到了母愛(ài)的力量是無(wú)窮的；可愛(ài)的大海龜成群結(jié)隊(duì)地自由自在地嬉戲玩耍；海藻綠油油的一片；五顏六色的魚(yú)兒在我身邊游過(guò)。 魚(yú)兒們匆匆忙忙地都向一個(gè)方向游去了，我攔住一條花尾巴魚(yú)問(wèn)：“你們都干什么去呀？”“一年一度的舞會(huì)就要開(kāi)始了，你不知道嗎，時(shí)間快要到了，趕緊走吧！”我加快了速度，來(lái)到了會(huì)場(chǎng)�！巴�，好美呀！”我像進(jìn)入了童話般的世界，用厚厚的'水藻搭成的舞臺(tái)，小貝殼、小珊瑚做的幕布，只要一按墻上的珍珠，幕布就會(huì)打開(kāi)了，幕布緩緩打開(kāi)了，主持人走了出來(lái)，宣布舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)海豹先生與海豹女士，可愛(ài)的海豹慢吞吞地走了出來(lái)，隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他們?cè)谌岷偷臒艄庀绿鴥?yōu)美的舞蹈……結(jié)束時(shí)，魚(yú)兒們吹出了五彩繽紛的泡泡，把氣氛推到了高潮。 “起床了”。唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是我真的是美人魚(yú)就好了。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 2
小的時(shí)候，我看見(jiàn)大姐姐們?cè)谔褡逦瑁杏X(jué)十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那么好看的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈，于是，便給我報(bào)了名。
剛學(xué)的時(shí)候，我特別認(rèn)真。因?yàn)槲也桓荫R虎，如果不認(rèn)真老師學(xué)的動(dòng)作我都不會(huì)了。小時(shí)候覺(jué)得學(xué)舞蹈特別快樂(lè)、有趣。于是，我慢慢地學(xué)會(huì)了更多的舞蹈，許多基本功。可是慢慢覺(jué)得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越不容易學(xué)習(xí)。但是，只要我們不懈努力，就一定會(huì)學(xué)會(huì)。而且，這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了，就會(huì)感到特別高興，我想這也照應(yīng)了“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)。我小時(shí)候就一直希望學(xué)好舞蹈，能跳出優(yōu)美的`舞蹈，能像大姐姐那樣會(huì)練許多的基本功。現(xiàn)在我小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在舞蹈班上了好幾年，現(xiàn)在我希望會(huì)跳更好的舞蹈。
我希望我以后要努力學(xué)習(xí)，跳出更好的舞蹈，實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢(mèng)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 3
很小的時(shí)候媽媽就問(wèn)過(guò)我，長(zhǎng)大了想做什么？那時(shí)我總是說(shuō)我也不知道啊，上了小學(xué)，老師告訴我每個(gè)小朋友從小就要有自己的夢(mèng)想，要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，于是我漸漸明白了，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是什么？我還只是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，也許對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)還不能清楚的理解其深刻的涵義，我只知道我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的夢(mèng)想。
從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)圍棋，可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉頭腦，而且還能學(xué)習(xí)邏輯思維的，剛開(kāi)始我也不是很明白，可是自從上完第一堂課，我就對(duì)圍棋著了迷，從最初的基本知識(shí)：棋盤、棋子；到現(xiàn)在的布局、中盤、官子，我慢慢地領(lǐng)悟到了圍棋的魅力，也漸漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。老師也跟我們說(shuō)了我們國(guó)家著名的圍棋大師“聶衛(wèi)平九段”、“古力九段”，他們一次又一次地戰(zhàn)勝了世界上各個(gè)國(guó)家的圍棋高手，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光的故事，我聽(tīng)了心里也默默下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力，慢慢掌握圍棋的基本要領(lǐng)，認(rèn)真對(duì)局，成為一名優(yōu)秀的棋手。
懷著這樣小小的夢(mèng)想，我在十月六日和七日參加了全市小學(xué)生圍棋定段比賽，第一天比賽剛開(kāi)始很順利，我連續(xù)贏了四局，到了第五局下到一大半時(shí)，我看到自己的空好象不夠了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，對(duì)方有一塊棋出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，我立刻把握機(jī)會(huì)落下一子用了打劫的棋法，終于把對(duì)方的那塊棋給吃掉了，最終我又取得第五局的勝利，出了教室，我也松了口氣。接著第二天，我又連續(xù)勝了2局，最終以七局全勝的成績(jī)獲得了一段棋位證書(shū)。
這就是我現(xiàn)在的小小夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，我也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，相信在以后的日子里，我一定會(huì)更加專心、認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。媽媽也跟我說(shuō)，不管你的夢(mèng)想最終能不能實(shí)現(xiàn)，只要自己盡力了，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 4
溫馨的陽(yáng)光灑在我身上，蔥蔥郁郁的大森林里我獨(dú)自一人舞蹈。伴著清幽的花香，跳著婀娜的舞步，陶醉在一個(gè)只屬于我的大舞臺(tái)。不一會(huì)，闖進(jìn)了一群絢麗耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看著小溪中的倩影，醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來(lái)又是一個(gè)夢(mèng)，為什么這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)？小時(shí)候，在幼兒園里跳舞還得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，我是多么的開(kāi)心�，F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。
在五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)著舞蹈，只要學(xué)會(huì)一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間�？墒锹膭�(dòng)作越來(lái)越難我有些力不從心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，兩條不聽(tīng)話的腿就開(kāi)始哆嗦，韌帶酸疼酸疼的。我哭了，我決定放棄，就這樣這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。可是我愛(ài)！我喜歡！只要電視里有人跳舞我都會(huì)盯好久好久，油然而生一種羨慕，如果那個(gè)人是我那該多好！這個(gè)夢(mèng)從未離開(kāi)過(guò)我的世界，它像一只八爪魚(yú)緊緊吸引著我、誘惑著我。我好恨自己既然這么喜歡跳舞為什么不堅(jiān)持下來(lái)？既然它是你的夢(mèng)想，你最喜歡的事可又怎么能輕言放棄？現(xiàn)在身體硬邦邦的像個(gè)木頭彎都彎不下去，那天老師抱著我下腰，半天沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī)。我認(rèn)為自己就沒(méi)有那個(gè)天賦，生氣的躲在角落里哭。我愛(ài)舞蹈，可卻因自己把最佳的舞蹈學(xué)習(xí)階段錯(cuò)過(guò)了，幼小的我還不懂得珍惜自己的'夢(mèng)想，更不能奢望成為一個(gè)舞者。
這是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想既是我心中的痛，卻也給我?guī)?lái)無(wú)盡的美。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種痛淡化成一種遺憾，但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去，為我打開(kāi)了一扇扇美麗的窗口。既無(wú)緣，就讓這個(gè)舞蹈夢(mèng)永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中吧！能看到優(yōu)美的舞姿應(yīng)該也是一種幸福吧！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 5
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的奧運(yùn)夢(mèng)——長(zhǎng)大以后，做一名乒乓?jiàn)W運(yùn)健兒，參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取奪得金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
“奧運(yùn)夢(mèng)！”有人會(huì)驚嘆了，“一個(gè)小姑娘怎么會(huì)有奧運(yùn)夢(mèng)呢？”可能在多數(shù)人的心中，奧運(yùn)夢(mèng)只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國(guó)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)的人，可是，我們這些孩子們?cè)趺淳筒荒苡袏W運(yùn)夢(mèng)呢？
我這個(gè)夢(mèng)來(lái)自于三年級(jí)的那天晚上，我看鄧亞萍與一名外國(guó)選手打了一局很長(zhǎng)時(shí)間的乒乓球比賽，但還是鄧亞萍贏了。
雖然那位外國(guó)的選手時(shí)常換打法，但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒(méi)打一個(gè)好球，全場(chǎng)的'中國(guó)觀眾就會(huì)高聲歡呼一陣子。
鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望，是因?yàn)樗龔男【驮谟?xùn)練中表現(xiàn)出了她驚人的毅力，以及她的認(rèn)真和努力，所以才會(huì)在比賽中不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如。
我要學(xué)習(xí)鄧亞萍的那種不怕困難，努力拼搏的精神，以及她不驕傲、很謙虛的品質(zhì)。我也要在學(xué)習(xí)和生活中努力拼搏，永不放棄的努力拼搏！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 6
夜深了，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了木星、火星、金星、水星、土星上。
我首先來(lái)到木星，那里大樹(shù)蔥綠小草生機(jī)勃勃，花兒競(jìng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美。木星上還生活著一些小人兒，他們跟我很友善，拿了美味的鮮花餅給我吃。
告別了木星小人兒，我又來(lái)到了火星，那兒很熱，但是還有些千奇百怪的植物生活，可是不理我，我很生氣。
我又來(lái)到了金星，那兒都是金沙金礦，我想“如果這些金子都是我們家的話，那我不就發(fā)大了嗎？”金星的小人兒好像看出了我的.心思，便跟我說(shuō)：“你可以拿回去一小袋，不能太貪�！彪m然只能拿一小袋，但我已經(jīng)很開(kāi)心。
呀！水星好美啊！那兒只是一個(gè)水池，水池里有一些透明的花朵，每一朵花里都有一位可愛(ài)的小精靈，他們見(jiàn)到我來(lái)了很開(kāi)心，連忙拿甜汁給我喝，還給了我一朵花兒當(dāng)房子。
告別了水星上那可愛(ài)的小精靈，我又來(lái)到了土星，土星上一個(gè)人也沒(méi)有，只有土沙一片，突然，一陣風(fēng)沙向我撲來(lái)，我被驚醒了。
��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。想想自己去了那幾個(gè)星球還真那么神奇。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 7
這天，上課鈴響了，同學(xué)們已坐在座位上了。陳老師微笑著走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給你們請(qǐng)來(lái)了一位新老師�！彼脑捯粑绰洌瑢W(xué)們便滿面猜疑地議論起來(lái)。望著陳老師那讓人猜不透的神情，同學(xué)們看看陳老師又看看門外，見(jiàn)陳老師從口袋中摸出了一個(gè)彩色的小盒子，上面有一些電鍵，一按上面的.紅電鍵，小盒子上閃出了綠光。一眨眼工夫，門外走來(lái)了一個(gè)和陳老師一樣的機(jī)器人，只不過(guò)頭上有了兩根天線。難道機(jī)器人能當(dāng)老師嗎？同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“你們不信嗎？來(lái)，我請(qǐng)它給你們講新課。”陳老師仍然微笑著說(shuō)，并按了一排電鍵。那機(jī)器人竟走向了講臺(tái)，不用教案，滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得那么流利，那么有聲有色，竟和陳老師講得一樣生動(dòng)有趣。它時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問(wèn)題，及時(shí)又會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更讓人叫絕的是：當(dāng)它把胸前的一塊蓋兒拿掉，里面出現(xiàn)了五彩池的美麗圖畫，讓同學(xué)們身臨其境地上了一節(jié)課，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。只用了半個(gè)小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我相信不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 8
夢(mèng)境永遠(yuǎn)是美的，特別是在一個(gè)十分寧?kù)o的夜晚里，那夢(mèng)一般的感覺(jué)讓人如癡如醉——
我夢(mèng)見(jiàn)我自己是一個(gè)十分有錢的老板，我悄悄的走進(jìn)那貧窮孩子家的`屋里，我輕輕的放下手中的包，把孩子們喜歡的禮物輕輕的放在地上，你可以想象，明天早晨他們起床時(shí)，看見(jiàn)地上有他們喜歡的禮物，他們?cè)撚卸嗝吹母吲d。
我夢(mèng)見(jiàn)我自己是一個(gè)十分有錢的老板，我開(kāi)著奔馳來(lái)到了貧困山區(qū)孩子的家里，我輕輕的推開(kāi)那一扇門，我輕輕的撫摸著他們的頭，在他們的床頭放上一些面包和食物，你可以想象，明天早上他們起床時(shí)終于可以吃飽了，不要再像以前那樣餓肚子。
我夢(mèng)見(jiàn)我自己是一個(gè)十分有錢的老板，悄悄的走進(jìn)那些因?yàn)榧依飾l件差而沒(méi)書(shū)讀的孩子家，把那些嶄新的書(shū)本和一些書(shū)包輕輕的放在地上，在他們的枕頭旁放上一張50萬(wàn)的支票，你可以想象，從明天開(kāi)始，他們又可以像以前一樣背著書(shū)包和同伴們有說(shuō)有笑的去破舊的教室里上課，那是多么的幸福��！
“叮鈴鈴————”哦，不！我的夢(mèng)——————
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 9
今天爸爸帶我去了寵物店，在寵物店里我看到一只非常漂亮可愛(ài)的小貓，渾身雪白雪白的，一對(duì)靈活的耳朵還會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)被它靈敏的小耳朵察覺(jué)得一清二楚。一雙大大的眼睛炯炯有神，瞳孔忽大忽小地閃爍著。我很奇怪小貓的眼睛怎么了？于是就去問(wèn)爸爸，通過(guò)爸爸的講解我終于明白了，貓眼睛的曈孔很大，負(fù)責(zé)曈孔收縮的肌肉很發(fā)達(dá)，收縮很強(qiáng)烈，使貓無(wú)論是白天還是黑夜都能清楚地看見(jiàn)外界的物體。白天，貓的曈孔縮小，變成一條細(xì)細(xì)的`線；夜晚，貓的曈孔充分放大呈圓形，其他時(shí)刻則呈現(xiàn)不同的橢圓形。這主要與貓夜晚捕食老鼠有著密切的關(guān)系。原來(lái)，這只小貓不但長(zhǎng)的可愛(ài)而且它還是一個(gè)捕鼠能手啊！
我非常喜歡它，就請(qǐng)爸爸把它送給了我，就這樣我擁有了一只漂亮的小貓。我和它一起玩、一起睡覺(jué)，非常開(kāi)心。但是正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，突然，聽(tīng)到“維維起床了”，我突然從夢(mèng)中驚醒，啊！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
我多么希望這一切是真的，我真想再做一次這樣的夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 10
我喜歡畫畫，可不愿意寫作文，這個(gè)夢(mèng)可怎么寫呀？我趴在書(shū)桌上，想著想著就睡著了······
砰砰砰，是誰(shuí)呢？我打開(kāi)門一看原來(lái)是位白胡子老爺爺，他對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡畫畫，所以特地跑來(lái)送你一支神筆，你要用這支神筆和你的心去追求七彩的光輝，我將為你歡呼�！闭f(shuō)完，他便消失了，我拿著神筆興奮不已，我喜歡玩雪，所以我畫了一個(gè)雪的世界，哇，真神，我情不自禁的叫了一聲，雪的`世界竟然變成真的啦，我隨著又畫了一套漂亮的冬裝，我穿上后，便踏進(jìn)了這個(gè)瑞雪飄飄的世界里，一股寒氣迎面襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，不由自主地把棉衣裹得更緊了，抬頭望去，嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界�。】罩惺锹祜w舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟而冰涼的白地談，這里太美了，我想著，捧起一把雪，細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它們晶瑩剔透，如碎玉一般，多呈六角形，這么美的景色，為何不多叫一些人來(lái)和我一起玩呢？我提起筆畫了幾個(gè)人，他們變成真的了，和我一起追逐，嬉戲著，踩得雪地不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱的響聲”，在地上留下了一串串美麗的圖案。
我被歡笑聲驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，看著眼前的作文紙，我一拍腦門，有了！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 11
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)雖然很短暫，可是它好美��！我真不愿醒來(lái)……
這天天氣似乎特別好，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著。我在院子里看著小螞蟻搬家，突然我聽(tīng)到爸爸、媽媽的聲音：“孩子，我們回來(lái)了，以后再也不會(huì)離開(kāi)你了。從明天開(kāi)始，就讓我們來(lái)送你上學(xué)，接你放學(xué)吧。這樣，你也不會(huì)感覺(jué)孤單了！”“真的嗎？”我高興得幾乎要跳起來(lái)，要知道能像別的孩子一樣讓爸爸媽媽接送上學(xué)是我一直以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)啊。
如今這個(gè)夢(mèng)馬上就要實(shí)現(xiàn)啦！我興奮地一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱。啊，媽媽的懷抱多么溫暖！我緩緩地抬起頭來(lái)，“不！”我說(shuō)，“我不要你們接送我上學(xué)，我已經(jīng)是大孩子了。只要你們能在我身邊就好了�！边@時(shí)，媽媽把我抱得更緊了，我也高興地流下了幸福的.淚水……直到它打濕了枕頭，我這才醒了過(guò)來(lái)。
我多希望這個(gè)夢(mèng)是真的，可是夢(mèng)終究只是個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我還是一個(gè)人躺在床上，身邊放著的爸爸媽媽的照片還是靜靜地躺在那里。爸爸、媽媽，我想你們啊，你們聽(tīng)到我的心聲了嗎？
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向光明。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想與眾不同，它是要靠我們所有人的共同努力才能實(shí)現(xiàn)的。我的夢(mèng)想就是打造一個(gè)美麗的地球村。
地球，她孕育出了萬(wàn)物。從最早的單細(xì)胞到兩棲動(dòng)物，最后經(jīng)過(guò)不斷地進(jìn)化，有了我們?nèi)祟悺ＧО倌陙?lái)，地球都是那樣美麗：藍(lán)藍(lán)的天空是她的面龐，茂密的森林是她的秀發(fā)，輕柔的風(fēng)聲是她甜蜜的絮語(yǔ)......
可是，隨著人類科技的飛速發(fā)展，逐漸有了工廠和各種各樣的汽車，它們制造出了污染環(huán)境的氣體，使地球媽媽的面龐越來(lái)越蒼白，再加上人類的亂砍亂伐，樹(shù)林也越來(lái)越少了，迎來(lái)的'是一大片的沙漠�，F(xiàn)在的地球已不再有往日的姿容了，這是誰(shuí)促使的？是我們?nèi)祟悺?/p>
地球是我們的母親，是我們美麗的家園，讓我們一起保護(hù)地球吧，讓地球再現(xiàn)她美麗的姿容！
為了我的這個(gè)夢(mèng)想，我要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)！首先，我要多植樹(shù)，樹(shù)可以吸收污染氣，使空氣變得清新；其次不能亂丟垃圾，讓環(huán)境變得更加整潔。
我相信，總有一天，地球一定會(huì)變得更加美好。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 13
在廣袤的大地上，我站在高高的懸崖上，身后插上了兩對(duì)翅膀，開(kāi)始自由飛翔。對(duì)，我就是一只夢(mèng)境中的小鳥(niǎo)。
在茂密的森林里，我高高在上，放聲歌唱，引來(lái)了只只小鳥(niǎo)，我們歡，我們鬧，再也不用受父母的嘮叨，開(kāi)始自由自在的飛翔。告別了父母，告別了老師，告別了同學(xué)，我將和鳥(niǎo)兒們共同嬉鬧。大樹(shù)哺育著我，陽(yáng)光給予著我，天空撫摸著我，我將變得多么瀟灑。大樹(shù)林中處處穿梭，白云細(xì)水供我嬉鬧，我還要什么夢(mèng)想？在天空中，我什么都不用去想；在大地上，我什么也不用煩；只當(dāng)是自己的土地，自由自在地游玩，我還要什么渴望？漸漸的，伴隨著時(shí)間的流逝以及伙伴們的陪伴，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了龐大的翅膀，長(zhǎng)出了尖細(xì)的小嘴，長(zhǎng)出了挺拔的`身姿，我長(zhǎng)成了一只大鳥(niǎo)。告別了家庭，告別了伙伴，我將在天空上自由游蕩。游遍祖國(guó)美好的風(fēng)光，踏遍了世界每一個(gè)地方，直至我人老珠黃為止�！扳彙彙彙彪S著鬧鐘的響聲，我睜開(kāi)了迷糊的雙眼，發(fā)現(xiàn)我還在床上躺著，口中還念叨著：“自由小鳥(niǎo)。”看看鬧鐘，遲到了，趕緊背上書(shū)包上學(xué)去了······
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 14
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)，同樣，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
天靜靜黑了，我夢(mèng)見(jiàn)了我大學(xué)天文系畢業(yè)后，到國(guó)家天文臺(tái)工作。啊，我朝思暮想盼望著的工作來(lái)了！我要尋找一顆屬于我自己的恒星。
在工作的第一天，我走進(jìn)工作室后，哇！這么多的天文圖片，猶如走進(jìn)了知識(shí)海洋。我想到自己的任務(wù)，趕緊跑到了天文臺(tái)上工作，我把天文望遠(yuǎn)鏡慢慢地向左移動(dòng)，看到了牛郎星、仙女座和獵戶座等。再往右慢慢移動(dòng)，又看到了織女星……不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我忽然發(fā)現(xiàn)了一顆怪異的恒星，它放著耀眼的光芒，而且還有許多行星圍繞它旋轉(zhuǎn)。我的心頭忽然有了一種特殊的感覺(jué)在縈繞。我想：莫非這就是我要找的恒星？我趕緊把它拍了下來(lái)，發(fā)到國(guó)家天文臺(tái)總部，可他們一時(shí)還不能確定是不是一顆新的'恒星。他們又發(fā)給了國(guó)際天文中心。在發(fā)去的二十多的日子里，我苦苦地等待著。終于，國(guó)際天文中心發(fā)來(lái)了一份電子郵件，說(shuō)這是銀河系外五億光年的恒星，乃屬世界第一次被發(fā)現(xiàn)！��！我終于有了一顆屬于我自己的恒星了。我真的好驕傲，我和那些奧運(yùn)健兒一樣都為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這雖然是個(gè)夢(mèng)，但我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、一位品德兼優(yōu)的教師、一名為社會(huì)默默無(wú)聞的`無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者……
在一個(gè)酷熱的夏天,太陽(yáng)這個(gè)大火爐烘烤的大家都喘不過(guò)氣了。突然，我看見(jiàn)一位清潔工在掃地，他臉上的汗水像擰開(kāi)的水龍頭一樣嘩嘩流淌。這時(shí)我有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明一臺(tái)會(huì)自動(dòng)清潔道路的機(jī)器人。
晚上，我沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)！
在未來(lái)的時(shí)光里，我夜以繼日、廢寢忘食的工作，就是為了發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)智能清潔機(jī)器人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不計(jì)其數(shù)的組裝后，一臺(tái)能為清潔工分憂的機(jī)器人終于誕生了，我給它取名為＂T2清潔＂機(jī)器人。
他左手有一把掃把，右手有一個(gè)畚斗，背后背著一個(gè)垃圾箱。不同凡響的是他不是用腿走路，而是磁懸浮的。他能判斷那哪兒有人、哪兒有車輛、哪有垃圾，最絕的是他能過(guò)馬路。它還能把掃到垃圾箱的垃圾＂廢物變成寶＂，把垃圾轉(zhuǎn)化成能量并制造氧氣凈化空氣。這樣一來(lái)不僅清潔了環(huán)境還凈化了空氣。
一覺(jué)醒來(lái)后，我興奮不已，何必等到未來(lái)呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，我要立刻行動(dòng)起來(lái)，不久的將來(lái)，你就可以在大街小巷看到這臺(tái)“T2清潔” 機(jī)器人了！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 16
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一支時(shí)空手表。只要轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)針和短針就可以穿越時(shí)空，到另一個(gè)世界去，這樣我就可以到另一個(gè)世界去認(rèn)識(shí)更多的東西。有了它，我再也不必?fù)?dān)心自然報(bào)告的資料要去哪里查了，只要回到恐龍時(shí)代，就可以輕輕松松的`觀察恐龍的生活情形。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一只超級(jí)拉不拉多。只要有了它，它可以幫你對(duì)付壞人，而且最好的好處是它不需要上大號(hào)，也不需要尿尿，更不必喂它吃東西，這樣?jì)寢尵蜁?huì)讓我養(yǎng)小狗了！而且，它也會(huì)幫我寫功課，字體跟我一模一樣，根本不必?fù)?dān)心會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能書(shū)包。里面有一臺(tái)筆記型電腦，還有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，只要有了它，不管去哪里都不用帶其它東西和很多錢，因?yàn)槔锩孢�有一顆心形物體，只要丟到地上，就會(huì)變成一棟豪華大樓，這樣就不必?fù)?dān)心住飯店的錢了。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一位圓夢(mèng)天使，如果有什么愿望只要告訴她，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這樣，我想當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)了！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 17
我的夢(mèng)可多了！有時(shí)夢(mèng)到當(dāng)老師，有時(shí)夢(mèng)到在工廠里當(dāng)工人，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)到做生意。
但這些夢(mèng)在我的腦海里已經(jīng)模模糊糊了，只有一個(gè)夢(mèng)仍然留在我的腦海里：我夢(mèng)到自己做了一名撐桿跳運(yùn)動(dòng)員。
有一天，奧運(yùn)會(huì)又在我們國(guó)家隆重召開(kāi)，我代表我們國(guó)家參加，我拿著沉甸甸的撐桿，心里怦怦直跳心里想：我一定要得冠軍，為國(guó)家增光添彩。我在為自己加油。于是我緊緊抓住手中的撐桿，加快腳步向前方快速跑去，用力一撐騰空躍起。那一瞬間，我聽(tīng)到全場(chǎng)歡呼聲一片。感覺(jué)自己已經(jīng)飛上了天空看到了滿天璀璨的繁星也眨著眼在為我喝彩�！鞍 蔽姨^(guò)去了。最后我得了冠軍，鮮艷的五星紅旗，再一次在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
后來(lái)，我回到了故鄉(xiāng)，那里的人們排著隊(duì)，敲鑼打鼓地歡迎我，還請(qǐng)了節(jié)目組的人為我表演節(jié)目，都在向我祝賀說(shuō)：“好樣的`�！蔽倚睦锩雷套痰�。我想：我要繼續(xù)努力，下屆奧運(yùn)會(huì)還要參加，還要得冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。我愛(ài)撐桿跳，我更愛(ài)我的祖國(guó)。想到這兒，我不由的笑了。這時(shí)媽媽叫醒了我。哈哈，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 18
中國(guó)夢(mèng)是什么？中國(guó)夢(mèng)就是奮斗之夢(mèng)，理想之夢(mèng)，是十四億中華兒女共同的夢(mèng)，也是中國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、文明，進(jìn)步的夢(mèng)。
有夢(mèng)的人，才是真正的人；有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)并為之而奮斗，也是人生最有意義的事情。每個(gè)人都應(yīng)以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。這樣，國(guó)家明天才會(huì)更加美好。
中國(guó)夢(mèng)是由無(wú)數(shù)人的夢(mèng)組合而成的。我的夢(mèng)是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)光榮的職位，老師那溫柔的眼睛和笑容打動(dòng)了我。老師每次站在講臺(tái)上，面對(duì)我們，生動(dòng)而形象地給我們講課。老師的知識(shí)面很廣，好像世界上沒(méi)有她不知道的。有時(shí)，老師對(duì)我們很嚴(yán)格，有時(shí)又像母親一樣溫柔，讓我們又畏懼又尊敬。如果我是一名老師，我將教育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們把心中的夢(mèng)想一代又一代地傳承下去，讓更多的人去實(shí)現(xiàn)更多的中國(guó)夢(mèng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年從小要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)夢(mèng)，組成了一個(gè)大的`中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)想也占其中一份。我的夢(mèng)要和民族的中國(guó)夢(mèng)共同實(shí)現(xiàn)。讓我們用我們的聰明才智為國(guó)添一份力。愿祖國(guó)的富強(qiáng)之夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 19
我的夢(mèng)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想那就是成為一名優(yōu)秀的宇航員，去宇宙探險(xiǎn)去尋找未知的世界。我駕駛著我國(guó)最新的宇宙飛船：神舟零零號(hào)，飛越大氣層來(lái)到我們的第一站火星，現(xiàn)在的火星已經(jīng)是我們天空探險(xiǎn)的基地了，在火星機(jī)器人承擔(dān)著一切后勤保障工作，我坐在休息大廳里看著空港中進(jìn)進(jìn)出出的飛船我的`心也隨著它們一起飛去了遠(yuǎn)方。這時(shí)一名機(jī)器人把我從遠(yuǎn)去的思緒中喚醒，我的飛船可以出發(fā)了，在倒數(shù)中我的神舟號(hào)一飛沖天，奔向了漆黑的太空重新踏上了我的航程，在經(jīng)歷了，流星雨，宇宙風(fēng)，太空黑等等艱難險(xiǎn)阻我終于來(lái)到了一個(gè)美麗的星球那里沒(méi)有污染，沒(méi)有病毒，沒(méi)有災(zāi)難，有的就是清新的空氣，清澈的湖水，晴朗的天空，也許這里就是人們圣地吧？嘀嘀嘀嘀一陣鈴聲把我驚醒我睜開(kāi)雙眼一看哦原來(lái)剛剛的一切只是個(gè)夢(mèng)呀。不那不是夢(mèng)我不信那只是夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)努力掌握科學(xué)知識(shí)，不遠(yuǎn)的將來(lái)就是那個(gè)樣子的，一定的。
這就是我的夢(mèng)我的未來(lái)。
三年級(jí):翼馳向前飛
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 20
我的夢(mèng)多得像塵土一樣數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)夢(mèng)到自己坐了一次飛機(jī)與藍(lán)天白云親密接觸；有時(shí)夢(mèng)到自己變成了有錢人；有時(shí)夢(mèng)到自己變成了宇航員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己學(xué)會(huì)了控制冰雪的能力，……
那塊擦也擦不掉的塵土，一直銘刻在我心底……
在一個(gè)寧?kù)o并且黑暗的夜晚，柔和的月光給萬(wàn)物多一點(diǎn)亮光，伴隨著涼爽的秋風(fēng)和柔和的月光，我慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在杭州的某家醫(yī)院，我走進(jìn)手術(shù)室，一名90歲高齡的.男士因抽煙過(guò)多肺被抽黑了，他的家人要求換肺。手術(shù)開(kāi)始，我和我的小助手――護(hù)士，我拿了一把手術(shù)刀，小心翼翼的剪開(kāi)病人的肺部。一個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，病人的家屬就像熱鍋上的螞蟻一樣，等的猴急猴急的，見(jiàn)我從手術(shù)室走出來(lái)，病人的家屬直問(wèn)我：“老人的情況怎么樣了”。我說(shuō)：“老人的情況非常穩(wěn)定�！钡臅r(shí)候，家屬們都?xì)g呼雀躍，流出了激動(dòng)的淚水……隨后，我對(duì)家屬說(shuō)：“以后要嚴(yán)格監(jiān)督病人的吸煙情況或住院幾天，你們問(wèn)問(wèn)老人，是住院呢？還是讓家人監(jiān)督呢，好了，咱們進(jìn)去吧�！�
好了，最后一塊擦也擦不掉的塵土也擦掉了，最后一塊在我心底的“便利貼”也被撕掉……。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 21
這天晚上睡著后，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架豪華飛機(jī)。飛機(jī)飛過(guò)云層，突然發(fā)現(xiàn)四周變成了太陽(yáng)系！我低頭看看，哎呀！不得了了！我踩在一架紙飛機(jī)上，又沒(méi)有氧氣，我怎么還能呼吸呢？突然，紙飛機(jī)開(kāi)始急速向太陽(yáng)飛去！我想：“連鋼鐵遇到太陽(yáng)都會(huì)變成氣體，那我就更別提了……”
就在這時(shí)，我漸漸進(jìn)入太陽(yáng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)里面竟然是二（3）班的奇妙世界！江恐龍、畢土撥鼠、柳雪鹿、倪貓咪、張小兔、章章魚(yú)、吳孔雀、沈猴子、來(lái)倉(cāng)鼠、孫狗狗、駱駱駝、錢鱷魚(yú)、胡熊貓……嗯，還有我申老鼠！
哇！王后謝銀狐和公主格錦雞來(lái)參加交友大會(huì)了！走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，我的下巴都要掉下來(lái)了！這場(chǎng)景真是太奇妙了！天花板是水晶做的，壁畫里的人物也都在動(dòng)……公主的`侍女方沙鼠跑過(guò)的地方就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，閃電曾獵豹閃過(guò)的桌上出現(xiàn)了抽簽箱！大會(huì)結(jié)束，我的好朋友竟然是公主格錦雞！我們一起去了冰涼的夏日游泳池，我剛把腳放進(jìn)冰水中，就覺(jué)得迷迷糊糊的。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是剛洗完手的老爸把我的美夢(mèng)給驚醒了。
吃早飯時(shí)，我還在想：“如果我沒(méi)起床，故事的結(jié)果也應(yīng)該是被凍病了吧�！�
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 22
每個(gè)人心里都裝著一個(gè)夢(mèng)，我也有自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我拿著嶄新的書(shū)本走向講臺(tái)的那一刻，看著一雙雙閃亮的、求知的'眼睛，心情一定很激動(dòng)。我要用精彩的講解贏得他們的尊重。我的課像一條清澈的小溪中泛起的朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童真的心靈，開(kāi)啟盼望創(chuàng)造的心窗。
夢(mèng)中我真的成為了一名教師。我和藹可親，平易近人。我學(xué)習(xí)學(xué)生們身上的閃光點(diǎn)，因?yàn)槲抑廊诵校赜形規(guī)煹牡览�。我�?ài)每一位學(xué)生，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，期待桃李滿天下。我鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持自己的理想，不會(huì)輕言放棄。
我像母親一樣關(guān)愛(ài)他們，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟第二課堂，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。我要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)在思想、科技的前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的夢(mèng)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 23
尋夢(mèng)，尋攀，我的未來(lái)，我的夢(mèng)。未來(lái)是夢(mèng)，我們追尋那屬于自己的夢(mèng)。每個(gè)人，每個(gè)夢(mèng)，似乎都是一個(gè)風(fēng)箏，等待看被放飛。天空那么美麗，又有誰(shuí)不向往。擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)希望的種子。“那一夜，無(wú)數(shù)的愿望種子都埋在了許愿樹(shù)下”多想擁有這樣一棵許愿樹(shù)，這樣一個(gè)被埋藏在神圣之地的夢(mèng)。
那是一段回憶，色彩斑讕的渲染了我的過(guò)去；那是段鐵路，繁雜有序的點(diǎn)綴了我的未來(lái)。小時(shí)候，總想成為一個(gè)美麗的公主，得到王子的寵愛(ài)，卻不知公主曾是灰姑娘。現(xiàn)在，總想成為一個(gè)快樂(lè)的孩子，得到更多的呵護(hù)，卻不知快樂(lè)是會(huì)付出代價(jià)的；未來(lái)，我不清楚，因?yàn)槟鞘菈?mèng)，但我總想成為一個(gè)轉(zhuǎn)身而去的白衣天使，可我知道那是努力不來(lái)的，也話必不存在天使，只是人們而對(duì)生活的殘酷，而塑造的一個(gè)美麗的形象，只是夢(mèng)……花開(kāi)的.季節(jié)，我們歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)得起支離破碎，堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們尋夢(mèng)的基礎(chǔ)。
快樂(lè)的生活，繽紛的人生，我們渴望那美妙。何言放棄？我們還有希望，只要心中有夢(mèng)，就不怕前方阻礙。我笑，因?yàn)槟菈?mèng)……
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 24
世上的人各有各的夢(mèng)想，就連我也不例外。有的想飛上藍(lán)天、有的想成為一名科學(xué)家、還有的想成為一位航天員……而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，一起來(lái)猜猜看吧。
其實(shí)，我長(zhǎng)大想要做一名為環(huán)境問(wèn)題而做出貢獻(xiàn)的人。
如果我的身份是他，我會(huì)立刻密封自中國(guó)所有的排放污染氣體和排放污水的化工廠切斷污染源，再利用日光燈加熱燒出煤炭，制造熱空氣；污水用低溫消毒后，再用機(jī)器把污水中的有毒物質(zhì)提取出來(lái)，再提高它的所含的礦物質(zhì)和維生素。這樣，人們使用水和呼吸空氣就更踏實(shí)了。
如果我的'身份是他，我會(huì)禁止一切砍伐樹(shù)木和地下水提取過(guò)度，讓他們植樹(shù)造林和把之前提取的地下水用清水再還回去，這樣可以減少塌方和地震的不必要的自然災(zāi)害減輕災(zāi)難的發(fā)生率。
如果我的身份是他，我會(huì)制止一些浪費(fèi)糧食的人，我可以讓他點(diǎn)一盤吃一盤，那一盤吃得精光之后才能點(diǎn)下一個(gè)菜，直到吃的飽飽的才能走。這樣點(diǎn)一盤吃一盤的方法，可定能改善糧食危機(jī)，不要浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的勞動(dòng)成果，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，干上這份工作，為中國(guó)造福這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 25
一提起夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)。有些人做的夢(mèng)很離奇，有些人做的夢(mèng)很美好,而我做的夢(mèng)非常有趣。不信我就講一個(gè)讓你們聽(tīng)聽(tīng)！
有一次，我夢(mèng)見(jiàn)天神宙斯來(lái)我家做客，并賦予了我們神奇的翅膀，我一想自己絕對(duì)無(wú)所不能時(shí)，就高興地一跳三尺高。把他送走后，我們就開(kāi)始起程了！首先，我們飛上天準(zhǔn)備轉(zhuǎn)一圈。到那里原形，我看見(jiàn)了連綿不斷地山脈和波濤洶涌的大海，可它們都是白色，也未免太單調(diào)了，仔細(xì)一看原來(lái)是云姐姐在歡迎我們呢！于是，我急忙拿出彩筆寫下“老王到此一游”幾個(gè)大字。我們用云蓋房子，做家用電器，把云當(dāng)成紙，我們還把云當(dāng)棉花糖吃。嗯！香甜可口！有時(shí)我們用堆雪人，打雪仗。哇！多有意思呀！第二天，我們一起去太陽(yáng)公公家里玩，他很熱情地招待了我們。沒(méi)想到，他竟然讓我們吃光線，喝雨珠，�。樀匚覀冎蓖馀�。于是我們又去月亮婆婆那里坐客。唉！怎么溫柔的她讓我們吃起土來(lái)，喝西北風(fēng)來(lái)了！
“丁零零，丁零零！”表響了，我無(wú)奈地從訂上爬起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，如果那夢(mèng)是真的`話，那該有多好呀！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 26
世界萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，蒲公英的夢(mèng)想是風(fēng)一吹，就順著風(fēng)去安家落戶;稻子的夢(mèng)想是結(jié)出金燦燦的果實(shí);向日葵的夢(mèng)想是吐出瓜子，帶給人們快樂(lè)，這世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。
我的夢(mèng)想不止一個(gè)，做偵探，蒲公英，或者成為一棵樹(shù)。偵探可以幫助人破案，蒲公英可以飛到不同的地方，而校園里的一棵樹(shù)，一下課就可以跟小朋友們玩耍。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，綠草如茵的草地上突然來(lái)了一個(gè)小仙子，她把模仿棒一揮，我變成了一位公主。
我住公主的房間里，躺在玩具飄窗上，我的身邊還有一個(gè)長(zhǎng)廊，我打開(kāi)一看，哇，原來(lái)都是公主的`衣服啊。過(guò)了一會(huì)兒，門打開(kāi)了，就有人要喊我吃飯，“公主，你要去吃晚飯了。”“馬上�！蔽伊⒖檀┥险娼z睡衣，向餐廳走了過(guò)去，我來(lái)到餐廳吃了一頓好吃的牛排大餐。
吃完飯后，我去到小花園里，看到了很多很多小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)，蝴蝶等等……玩累了，我就回來(lái)休息。我正睡得香，媽媽好像在我耳邊喊我“許好，許好，快起床！”
我睜開(kāi)眼，原來(lái)是夢(mèng)啊，這可真是一次有趣的夢(mèng)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 27
一天晚上,我上床睡覺(jué)，躺在床上，一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在一個(gè)好大的電影院里。這里比一個(gè)操場(chǎng)還大幾倍，高一百米，四周微光閃閃。
大約過(guò)了幾分鐘，燈發(fā)出耀眼的光，只見(jiàn)有一盞燈上卻有一個(gè)黑點(diǎn)，“大概是灰吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我準(zhǔn)備把它擦干凈，剛一接觸，一剎那間，我和燈一起掉下來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己已到白堊紀(jì)！這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，旁邊一大群龍，向我圍攏過(guò)來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)它們都是食草恐龍，不久，我便和恐龍結(jié)為好朋友，我天天給它們喂草，天天在這里和它們玩耍，打鬧。
沒(méi)過(guò)幾天，這里來(lái)了幾只霸王龍。在領(lǐng)頭龍的'帶領(lǐng)下，大家沒(méi)命地逃跑，我便騎在一頭三角龍的背上跟著逃，我們跑得很快，可霸王龍緊追不舍。這時(shí)又來(lái)了幾只霸王龍，它們仇龍相見(jiàn)，分外眼紅，兩伙之間打起來(lái)。我們趁機(jī)溜走了。
可上天好像決不放過(guò)我們似的。我們剛在一座大山下休息，沒(méi)想到，火山爆發(fā)，一個(gè)大火球向我砸來(lái)。“救命！”我大叫，沒(méi)想到一叫就醒了。
�。『靡粓�(chǎng)惡夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 28
夢(mèng)有很多種，有美夢(mèng)，有噩夢(mèng)，今天我就來(lái)給大家講一講我做的夢(mèng)—“在沒(méi)有大人的世界里”。
在沒(méi)有大人的世界里，老師和學(xué)生都是小朋友。我們絕不會(huì)給自己留成堆的作業(yè)，知識(shí)不只是從書(shū)本里找到的，我們會(huì)在生活中和游戲中得到啟示。我們會(huì)做出大人不曾想到的事情，去把一個(gè)美麗的愿望實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校里，我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，又可以盡情的做游戲。晴天捉迷藏，雪天堆雪人。而且每星期都組織護(hù)樹(shù)，種花活動(dòng)。平時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷了，就把他們送到小朋友辦的“小動(dòng)物醫(yī)院”去養(yǎng)傷，傷養(yǎng)好了，再把小動(dòng)物送回大自然。到那時(shí)，小動(dòng)物和我們是好朋友，再?zèng)]有人去抓它們了。小鹿走出森林，小鳥(niǎo)落在小伙伴的'身上。到那時(shí)世界上的所有小朋友都是一家，再也沒(méi)有人無(wú)家可歸了。小朋友發(fā)生矛盾時(shí)，也絕不用戰(zhàn)爭(zhēng)去解決問(wèn)題。我們把***做成滋水槍；把大炮改成開(kāi)炮就能打出糖果和鮮花的的“禮炮”；洲際導(dǎo)彈不再對(duì)準(zhǔn)人類自己而是伸向天空，放出美麗的焰火……
也許我的夢(mèng)現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，也許有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大的。但不會(huì)改變自己的夢(mèng)想，成為大人后，我們會(huì)付出我們努力去實(shí)踐夢(mèng)想。
我們期待，我們相信，這一天會(huì)真正的來(lái)到。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 29
我的萌萌是個(gè)神奇的東西。這是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)想象和一個(gè)理想。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。有些人想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救每個(gè)病人，成為一名白衣天使，有些人想成為一名警察來(lái)保衛(wèi)國(guó)家，成為一名勇敢的人，有些人想成為一名歌手來(lái)用他的`聲音感染每個(gè)人，成為一名歌神。然而，我，我想成為一名科學(xué)家，用我的智慧造福人類，成為一名無(wú)法抵擋風(fēng)雨的科學(xué)家，我怎么能看到彩虹。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了人們的希望。蒙哥兄弟和菲菲兄弟發(fā)明了熱氣球，這是人類想登上天空的夢(mèng)想又向前邁進(jìn)了一步。我還想發(fā)明一樣?xùn)|西，通用鞋。鞋子總是一年到頭都在換。我想發(fā)明一種全年都可以穿的鞋子。
夏天，它會(huì)自動(dòng)變成網(wǎng)鞋，顏色會(huì)特別淺。冬天，它會(huì)變成厚棉鞋，顏色也會(huì)改變，變成深顏色，如黑色或深藍(lán)色等。春天和秋天也會(huì)改變。這些鞋子將如何成為不同季節(jié)的鞋子？它具有感官功能，并根據(jù)不同的天氣條件自動(dòng)變化。它是如何改變顏色的？人們的想法改變了它。這雙鞋怎么穿？它上面有一個(gè)太陽(yáng)能接收裝置。陽(yáng)光的照射會(huì)使它充滿電。它節(jié)能環(huán)保。這真是一件好事！我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)發(fā)明我想發(fā)明的東西。水滴磨損石頭，鐵杵磨成針。一切都會(huì)變成浮云。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 30
老鷹的夢(mèng)想是翱翔于湛藍(lán)的天空;太陽(yáng)的夢(mèng)想是照亮大地;橄欖枝的夢(mèng)想，是希望世界和平。而我的愿望也不止一個(gè)，其中就有成為童話世界里的女生:棉花糖、飛飛……
月黑風(fēng)高的夜晚，一道閃電將天空撕裂，隨著幾聲轟隆隆的聲音，我看到鏡子里站著的居然是棉花糖�！鞍职謰寢�！”我大聲喊道，可走進(jìn)來(lái)的卻是云朵媽媽和藍(lán)天爸爸。我這才知道，原來(lái)我來(lái)到了童話世界，云朵媽媽開(kāi)口:“呀！都這么晚了，怎么還不去上學(xué)呀？”我不好意思地說(shuō):“我睡過(guò)頭了。”媽媽就要藍(lán)天爸爸把我送到學(xué)校。
到了學(xué)校，可我不知道棉花糖在哪間教室怎么辦呢？我的眼睛私下尋找著，急得抓耳撓腮直跺腳。這時(shí)我聽(tīng)到大頭在喊我，我瞧準(zhǔn)了大頭在哪，就立馬沖進(jìn)了那個(gè)教室。
上課了，老師提問(wèn)了九乘九的數(shù)學(xué)題，我回答正確之后，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光。
我可真幸福啊，夢(mèng)里的`我有溫柔的云朵媽媽和帥氣的藍(lán)天爸爸，還有一群可愛(ài)的小朋友，我可真喜歡棉花糖。
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